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【優(yōu)】實(shí)用的初中優(yōu)秀作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
人們都說(shuō)嚴(yán)父慈母,可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為父愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光,嚴(yán)厲中夾雜著慈愛(ài)。
寒假里的一天,我對(duì)著換下的那一堆臟衣服發(fā)愁,爸爸上班去了,媽媽又出差去了,這么冷的天,我還懶得洗呢,還不如玩玩電腦,懶得去管那堆臟衣服呢! 玩了一陣電腦,我看了看表,!不好,爸爸要下班了,我趕緊關(guān)掉電腦,攤開(kāi)作業(yè)本,做起了作業(yè)來(lái)。爸爸回來(lái)了,剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)他那嚴(yán)厲的聲音:“作業(yè)做完了沒(méi)有?”我聽(tīng)見(jiàn)了他這句老話,心里總是不舒服,我不吭聲,仍然做著作業(yè)。過(guò)了不久,我的肚子咕咕地叫著,唉!該吃飯了,不知爸爸做好飯沒(méi)有。
突然,傳來(lái)爸爸的聲音:“孩子,快來(lái)吃飯!”我趕緊沖進(jìn)飯廳,端起桌上熱騰騰的飯碗,暖著自己手,這時(shí),我看了看,咦,爸爸怎么還不來(lái)吃飯呢?我抬頭一看,啊,爸爸正在寒風(fēng)中晾衣服,我的臟衣服全被爸爸洗掉了,只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上,爸爸踮著腳尖,手高高地舉著掛有衣服的.衣架,用力勾在了衣桿上,我可以清楚地看到爸爸的手被凍得通紅,晾完衣服,爸爸將手放在嘴邊哈氣,還不停地搓著手背,此時(shí),我的眼眶變得濕潤(rùn)了,爸爸走進(jìn)飯廳,我連忙問(wèn)道:“爸爸,你冷嗎?”他沒(méi)有回答我,而是看了看我絲毫未動(dòng)的飯碗,親切地說(shuō):“快吃飯,一會(huì)兒飯菜涼了可不好了!
我拿起筷子,吃起了冒著絲絲熱煙的飯菜,這時(shí),我的眼淚流了出來(lái),我低著頭,怕爸爸看見(jiàn),爸爸拿起筷子,不停地為我?jiàn)A菜,說(shuō):“多吃點(diǎn),你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)!蔽铱粗职帜羌t通通的手,因?yàn)楸凰葸^(guò),所以變得更粗糙了,卻溫暖著我的心。 父愛(ài),就是冬天里的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)溫暖著我。
初中優(yōu)秀作文 篇2
1、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫(xiě)很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
2、語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。
3、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
4、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
5、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
6、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
7、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
8、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
9、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
10、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
11、精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
12、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
13、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
14、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的`結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。
15、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
16、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
17、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
18、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
19、語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
20、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
21、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
22、文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
23、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
24、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
25、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
26、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
27、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
28、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。(.)
29、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
30、雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
31、關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛(ài),這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
初中優(yōu)秀作文 篇3
上周班會(huì)課上,戴老師丟下了一句話:“4月22日,期中考試了,請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)!贝蠹乙婚_(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),沉默了兩秒鐘,隨即一聲聲驚嘆打破了教室異常的寂靜。老師的這一枚“重型的炸彈”,炸得全班同學(xué)個(gè)個(gè)將嘴張成“o”字形,個(gè)個(gè)皆做昏倒?fàn)睢2贿^(guò),只一會(huì)兒,大家也就滿不在乎了,反正22號(hào)才考試!臨時(shí)抱佛腳還來(lái)得急······
可出乎意料的是——復(fù)習(xí)生活如火如荼地展開(kāi)了······
睡夢(mèng)之中的鐘聲
清晨,在迷蒙的夢(mèng)幻之中隱約聽(tīng)到鬧鐘聲,便猛地驚醒,一骨碌坐了起來(lái)。揉了揉眼睛,翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)便背了起來(lái)。背完課后的單詞表,又背不規(guī)則動(dòng)詞表。周?chē)悄敲醇澎o,只有我輕輕的背書(shū)生。
天還不見(jiàn)亮。我想今天的復(fù)習(xí)效果可真高,興致勃勃地又繼續(xù)往下背。猛然間一陣清脆響亮的鬧鐘聲把我嚇了一大跳。轉(zhuǎn)身一看,時(shí)鐘真是六點(diǎn)整,這才是我應(yīng)該起床的時(shí)間!
原來(lái)是哪一家的鬧鐘把我提前喚醒了,使我多得一段復(fù)習(xí)時(shí)間。我不由得對(duì)自己說(shuō)道:莫道君行早,更有早行人。
考試課上的鼾聲
上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。鄧?yán)蠋焷?lái)了,手上托著一疊紙。我們敏感地知道,又是一節(jié)考試課,于是教師里發(fā)出一片嘆息聲。
試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們埋頭做著,教師里很寂靜,不斷有同學(xué)翻動(dòng)著卷子發(fā)出輕微的聲響。鄧?yán)蠋熝惨曋n堂,邊走邊看。幾乎是同一時(shí)間內(nèi),他和同學(xué)們都聽(tīng)到了課堂上極為少見(jiàn)的`聲響——鼾聲。循聲望去,只見(jiàn)拐角的幾個(gè)同學(xué)正頭歪在數(shù)學(xué)試卷上,睡的又香又甜。
老師走過(guò)來(lái),大聲說(shuō)道:“你們睡覺(jué)的水平越來(lái)越高,給你們推薦兩種方法,既不要頭懸梁,也不要錐刺股了:1想省力者專(zhuān)用,只需去藥店賣(mài)風(fēng)油精,提神抗疲勞。2想省錢(qián)者專(zhuān)用,只需與同桌商量好,一想睡覺(jué)就互抽!
自習(xí)課上的默寫(xiě)風(fēng)暴
張老師對(duì)于我們的復(fù)習(xí)的法寶就是“考呀,默呀!彪m然之前早已泄題,但同學(xué)們?nèi)耘f“千姿百態(tài)”:有的胸有成竹,臉上寫(xiě)滿了自信,正在那兒筆走如飛,下筆如有神呢;有的則是一邊寫(xiě)一邊念念有詞,有的則是“七竅通了六竅——一竅不通”,神情沮喪,無(wú)從下筆,不時(shí)皺眉咧嘴,像一只熱鍋上的螞蟻似的坐立不安;有的則是蠢蠢欲動(dòng),想伺機(jī)偷看,可目光如炬的張老師巡視著教室的每一個(gè)角落,嚇得此等“鼠輩”不敢輕舉妄動(dòng),真是“一是當(dāng)堂,萬(wàn)夫莫看”呀!
復(fù)習(xí)生活就是如此,雖然很累,但也很充實(shí),細(xì)細(xì)品味,還有不少歡樂(lè)藏著其中呢!
初中優(yōu)秀作文 篇4
春天來(lái)了,我的世界是一片荒蕪,是一片黑暗。
我越來(lái)越來(lái)大了,可我卻漸漸迷失了自己,我不知道現(xiàn)在的自己在過(guò)著怎樣的生活,我不知道我想要的到底是什么,也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后,我好像活在一個(gè)黑洞里,直到我不再是我。
上了初中后,我變得不再是我,身邊的每一個(gè)人都在變,就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生,在街頭偶然遇見(jiàn)也只是客氣的打個(gè)招呼,沒(méi)有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的,就算我們分開(kāi)的很遠(yuǎn),時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變。可是,我錯(cuò)了,我們并沒(méi)有分開(kāi)的很遠(yuǎn),你最要好的朋友的位置卻不再是我了,我看著你和每個(gè)人都玩的.很要好,這是我一直都知道的你的好人緣,或許是你身上有種特別的魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。
我也變了,變得更迷茫了,我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么,可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是,我開(kāi)始叛逆了,或許七年級(jí)的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段,卻又在七下開(kāi)始了大人說(shuō)的墮落,可能不是性質(zhì)特別惡劣的,卻也開(kāi)始想出去玩,不想一味的看書(shū)。從那時(shí)我的成績(jī)就慢慢的下滑,家人也對(duì)我漸漸的失望?墒撬麄儾恢赖氖俏覍(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒(méi)能好好學(xué)習(xí),一直在玩。不知道為什么到了八年級(jí),我玩累了,我比以前更加失措無(wú)助,我開(kāi)始想把過(guò)去落下的內(nèi)容部回來(lái),可我做不到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。于是我在兩者之中痛苦的行走,我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現(xiàn)狀。
春天了,看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途。就這樣,抗拒不了的現(xiàn)實(shí),生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處!
不知何時(shí)起,我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡,好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做,怨不得別人。