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        • 初中作文

          時(shí)間:2024-01-08 10:04:40 初中作文 我要投稿

          初中作文5篇【實(shí)用】

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某踔凶魑5篇,希望能夠幫助到大家。

          初中作文5篇【實(shí)用】

          初中作文 篇1

            我家有一艘貝殼船,它全身是由扇形的貝殼組成的,活像一只正在海面上乘風(fēng)破浪的小帆船,所以它又叫“乘風(fēng)波浪”號(hào),這是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的,我非常喜歡它。

            船的桅桿上豎著代表我們中國(guó)的三面鮮艷的紅旗,迎著風(fēng)兒飄揚(yáng)。桅桿上還有貝殼組成的帆,被風(fēng)吹得鼓鼓的,正在海上隨風(fēng)飄蕩。船帆上寫著:“一帆風(fēng)順”,仿佛預(yù)祝我做事能夠一帆風(fēng)順,馬到成功。

            船上還有兩名“小乘客”,一位是蝴蝶,一位是貓頭鷹。蝴蝶張開(kāi)那殘破不全的翅膀,仿佛是被大雨淋的。雖說(shuō)不全,卻也顯出那堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神。他的雙眼,直勾勾地盯著上天,好像在等著什么噩運(yùn)降臨。而那只貓頭鷹呢,低著頭,雙眼緊閉,翅膀合在一起,仿佛在做祈禱,希望能躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。在這兩只小動(dòng)物身上,仿佛記敘著這樣一個(gè)事:“它們的島上發(fā)生了可怕的水災(zāi),把島都給淹沒(méi)了。蝴蝶和貓頭鷹看見(jiàn)了岸邊的貝殼,就搭建了這艘用貝殼做的船,在廣闊的海上漂流……

            每次早上醒來(lái),首先映入眼簾的就是那艘貝殼船,而那兩名“乘客“眨巴著眼睛,好像在催促我趕快上學(xué)呢!每當(dāng)我遇到難題,想放棄時(shí),又看見(jiàn)那威風(fēng)凜凜的帆船、那兩名“乘客”,它們用堅(jiān)定的眼神望著我,好像在說(shuō):“不要?dú)怵H,通往直前!”,我又仔細(xì)思考起來(lái),終于干掉了那道難題。

            我喜歡我家的貝殼船。

          初中作文 篇2

            放假的一天,我在家里十分無(wú)聊,不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲,因?yàn)閶寢屨f(shuō)怕把眼睛弄近視了。我不明白該干什么好。于就是,我低頭看了看客廳的地板,然而地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵,我想:肯定就是媽媽很長(zhǎng)時(shí)光沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑,不如,我就幫媽媽做一次家務(wù)吧!

            說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里,然后把垃圾倒掉,就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶,然后擰開(kāi)水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點(diǎn)水,把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳,剛想開(kāi)始拖地,就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話:拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按媽媽的.方法拿拖把,從門旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累,而且地也沒(méi)有拖干凈,就產(chǎn)生了想放下的念頭,我心想:要就是我放下了,不就就是半途而廢嗎?所以我不能放下。我拖了10分鐘,最后把地拖好了,看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的,我十分高興,這時(shí)候才明白了成功的喜悅。

            這天我十分高興,因?yàn)槲也粌H僅僅學(xué)會(huì)了拖地,還從這件事中明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,必須要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事,然而在家里做媽媽的好幫手!

          初中作文 篇3

            俗話說(shuō):“新款能容天下事!鄙闲瞧谌哪枪(jié)數(shù)學(xué)課,真叫人拍案叫絕。

            記得當(dāng)時(shí),張老師給我們講解一元一次方程應(yīng)用題。應(yīng)用題里面有這樣的一句話:一個(gè)紙盒,有兩個(gè)盒底,一個(gè)盒身配套組成。張老師讀到“盒身”這個(gè)詞時(shí),同學(xué)們便自然地聯(lián)想到電視劇中的“和珅”。

            有幾個(gè)男同學(xué)情不自禁地連說(shuō)幾聲“和珅和珅”,老師笑了笑說(shuō):“不是那個(gè)壞蛋‘和珅’,是盒子的盒身。”

            有的同學(xué)裝糊涂,說(shuō):“不是和珅,那又是什么?”張老師頓了一下,順?biāo)浦郏骸罢f(shuō)它是和珅,就當(dāng)它是和珅吧!

            當(dāng)張老師講到盒底是多少的時(shí)候,有個(gè)男同學(xué)得寸進(jìn)尺地說(shuō):“盒底就當(dāng)作是紀(jì)曉嵐吧。”開(kāi)始時(shí)張老師不同意,可講了幾次盒底之后,同學(xué)們一致認(rèn)為把盒底當(dāng)作是紀(jì)曉嵐更生動(dòng)。張老師皺了一下眉頭,又笑了,干脆地說(shuō):“說(shuō)他是紀(jì)曉嵐就當(dāng)他是紀(jì)曉嵐吧。你們學(xué)會(huì)用方程解應(yīng)用題就行了”。同學(xué)們快活地笑了。我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課同學(xué)們注意力都高度集中,效果特好。

            寫到這里,我想起我讀小學(xué)的'時(shí)候,也碰到過(guò)類似的事。有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句笑話,就被老師拉上講臺(tái)進(jìn)行一陣又一陣的批評(píng),搞的氣氛很不愉快,一節(jié)課下來(lái),同學(xué)們提心吊膽。

            而這節(jié)數(shù)學(xué)課,和以前真是有天壤之別。我們不但輕松地學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí),而且還意外地學(xué)到不尋常的兩個(gè)字——寬容。今天張老師寬容了我們,明天我們也學(xué)會(huì)去寬容別人。

          初中作文 篇4

            我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,當(dāng)我考試考得不錯(cuò)時(shí)他會(huì)讓我繼續(xù),但如果我考差了,那便是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

            在我二年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一直不理想,因此每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)便是我最害怕的時(shí)候。一天,老師發(fā)下試卷,我在一瞬間絕望了,才考了七十二分。完了,今天回去爸爸又得大發(fā)雷霆,免不了一頓訓(xùn)斥了,哎——說(shuō)不定還會(huì)揍我一頓呢。

            回家的路上,我拖著沉重的步伐,走得慢慢的;氐郊,我就把頭埋的低低的,不想被爸爸看見(jiàn)。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),在他的詢問(wèn)下,我不情愿地說(shuō)出了自己的成績(jī),剎那間,爸爸的.臉如烏云密布般凝重,他眉毛上挑,一雙噴火似得眼睛惡狠狠地盯著我,煞白的嘴唇微微的開(kāi)啟著。突然,他把試卷啪地往桌上一拍,緊緊地抓住我,憤怒地吼了起來(lái):“怎么回事?平時(shí)不練的挺好的嗎?才考了70多分!太差了吧……”我再也受不了了,沖出客廳,把門猛地一關(guān),撲倒在床上大哭起來(lái)!

            我不明白,爸爸怎么就對(duì)我的學(xué)習(xí)這么嚴(yán)格?不就是考了70多分嗎?我這段時(shí)間成績(jī)一直不理想,他又不是不知道,別人的家長(zhǎng)孩子考得不好,還是鼓勵(lì)他,為什么我的爸爸就不會(huì)這樣呢?

            不知不覺(jué)中,我睡著了,過(guò)了一會(huì)兒,我被一陣談話聲吵醒了,這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“我是不是對(duì)他太嚴(yán)格了,但我也是為了他能夠努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)啊!甭(tīng)到這兒,我再次流下了眼淚。

            父愛(ài)是默默無(wú)聞的,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)!

          初中作文 篇5

            我知道我纖弱的手很難為自己撐起一片晴空,我知道我稚嫩的雙肩很難承受太多的沉重。但是,我決不會(huì)倒下,即使是在逆境中,骨子里也會(huì)發(fā)出一種真切而又熱烈的呼喊:拒絕放棄!

            自從十一檢測(cè)我知道在排名上我有了很大進(jìn)步后,我心里不知是苦是甜。其實(shí),說(shuō)真的,十一七天長(zhǎng)假,我根本沒(méi)有學(xué)習(xí),除非在媽媽的要求下,隨便應(yīng)付了作業(yè)。至于成績(jī)好壞,我以為無(wú)所謂。當(dāng)?shù)弥约哼M(jìn)步了一百名,我還不相信,到處與同學(xué)核對(duì)了成績(jī),才相信了事實(shí)。但我認(rèn)為沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的成果,很容易就會(huì)失去。我不敢想,但我卻也不能不想,這次,是因?yàn)樾疫\(yùn),但下次呢?如果下次考試我的名次滑坡,將會(huì)有一個(gè)多么凄慘的結(jié)局。

            回到家告訴媽媽后,我看到媽媽企盼的眼神和欣慰的笑容,這幅風(fēng)景永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處。我必須盡最大的努力,為這風(fēng)景營(yíng)造另一片風(fēng)景。于是我明白了!人生,很多時(shí)候,我們不是為自己的人生畫板上添彩,而是為愛(ài)我們的人們的希望上堆砌輝煌。

            為了讓母親再次因?yàn)槲覐男牡桌锔吲d,為了再次擁有母親的笑臉,我要找回屬于我的驕傲,找回我曾經(jīng)的舞臺(tái),所以,我只好把所有精力都放在學(xué)業(yè)上。當(dāng)然,我也知道在此期間,肯定還有人在努力,所以,我要付出比別人多幾倍的精力??甚至開(kāi)夜車到12點(diǎn),我也再所不惜,但這樣的學(xué)習(xí),常常使我頭昏腦漲,疲憊不堪,但為了證明自己,我只好承受著。因?yàn)槲蚁嘈乓簧苡玫膶氋F財(cái)富只有拼搏才會(huì)擁有,為了追夢(mèng),我不能停止腳步!即使傷痕累累,我依然勇敢飛翔,而且我還要在飛鳥飛過(guò)的地方留下痕跡。作文

            支撐不是的時(shí)候,對(duì)自己說(shuō)一聲“我好累”。但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)“我不行”。我總會(huì)在我心灰意冷時(shí)給生命一個(gè)堅(jiān)定的承諾“拒絕放棄”!我決不會(huì)因?yàn)樵庥龃煺劬头艞壩业淖非螅覜Q不會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷磨難就低下高昂的頭。既然生活選擇了我,那就讓我用我的熱情,用我的真誠(chéng)去擁抱生活。不管前面的路有多少風(fēng)雨,多少泥濘,我都懷著一種坦然的心情,歌唱著走進(jìn)每一個(gè)明亮或陰冷的日子。即便是在奮進(jìn)的途中碰得遍體鱗傷,我仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),抖落身上的塵土,用干裂的'嘴唇自勉一句“我還行”!繼而踏上未知行程。憑著那份執(zhí)著,那份信念,我堅(jiān)信自己總有一天回踏上撒滿陽(yáng)光和鮮花的大道,步入一個(gè)山高水遠(yuǎn)任我遨游的世界。

            這不是生命的曲筆,是組成生命的真真切切的部分。于是,我釋然了。在今后的日子里,我將繼續(xù)用辛勤的汗水檫亮每個(gè)平凡或不平凡的日子;繼續(xù)用鍥而不舍的精神開(kāi)拓一個(gè)又一個(gè)匆忙的季節(jié);繼續(xù)在自己的內(nèi)心深處告誡自己:拒絕放棄,拒絕放棄!