[精]初中作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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初中作文 篇1
Hello，大家好！我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。平平常常，烏黑的頭發(fā)隨意地束成馬尾，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的眼睛，一笑就會(huì)露出兩排玉米粒似的潔白的牙齒，充滿了對(duì)生活的熱愛。你要問(wèn)這是誰(shuí)？告訴你，這就是我——一個(gè)剛剛升入初中一年級(jí)的學(xué)生：翟雨欣。
我的愛好很廣泛，我喜歡聽音樂(lè)、打羽毛球，尤其喜愛繪畫和書法。悄悄地告訴你，我還有一小小的愛好——那就是看漫畫。也許聽到這兒你會(huì)問(wèn)了：看漫畫會(huì)影響學(xué)習(xí)。而我要告訴你，我所說(shuō)的"看"是要建立在所有的學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，不會(huì)影響學(xué)習(xí)。相反，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)之余看漫畫，還會(huì)愉悅心情，誰(shuí)愿意整天被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)呢？我是個(gè)心思細(xì)密的孩子，總會(huì)被漫畫里的情節(jié)所感動(dòng)，引起我的無(wú)限遐想。
我熱愛繪畫。從小學(xué)的時(shí)候，無(wú)論是同學(xué)、家長(zhǎng)還是老師，都說(shuō)我畫畫得很棒。因此，只要學(xué)校一有出手抄報(bào)、黑板報(bào)的活動(dòng)，總少不了我的身影。而且，每次活動(dòng)總會(huì)帶給我不同的靈感。你睢，我辦的手抄報(bào)中，長(zhǎng)出了小草、開出了小花、蝴蝶在跳舞、魚兒在歡快的游、鳥兒們用愛心架起了一座美麗的彩虹。這使得我的作品總會(huì)脫穎而出。所以，如果在初中的生活里有類似的活動(dòng)，請(qǐng)一定要讓我參加哦！為班級(jí)增添榮譽(yù)何嘗不是件快樂(lè)的事呢？
除了繪畫，我還擅長(zhǎng)寫毛筆字。由于受爺爺?shù)难眨揖毩?xí)了三年的楷書，人們都說(shuō)顏體與柳體并稱"顏筋柳骨"，在這之間，我既練過(guò)顏體，還練過(guò)柳體。有了楷書的基礎(chǔ)，今年暑假在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下我正式練習(xí)了行書。幾年的書法學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)的，在這之間，有過(guò)酸甜苦辣，而我覺(jué)得，這和漢字的橫豎撇捺是整個(gè)漢字的一部分一樣，這也是生活的一部分。當(dāng)然，從"不會(huì)"到"會(huì)"之間，我也體會(huì)到了寫毛筆字的快樂(lè)，每當(dāng)我寫出一個(gè)個(gè)清秀俊美的毛筆字時(shí)，每當(dāng)受到爺爺表?yè)P(yáng)時(shí)，我的.心里也是美滋滋的。如今我能寫出一手漂亮的鋼筆字也是源于毛筆字給我奠定的良好基礎(chǔ)，通過(guò)練習(xí)毛筆字，使我的性格中多了一股執(zhí)著勁。
如你所見，我是一個(gè)活潑又文靜的女孩，我喜歡做事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡做事拖泥帶水，磨磨蹭蹭。而我就是這樣的女孩子，我只要決定做了的事，就一定要堅(jiān)持到底，不能關(guān)途而廢。
魔方，是眾人皆知的益智玩具。而我，就對(duì)魔方報(bào)有極大的興趣和好奇心。起初我并不會(huì)轉(zhuǎn)，面對(duì)著凌亂的魔方，我感到有些不知所措。邁出第一步是個(gè)艱難的過(guò)程，重要的是你有沒(méi)有這個(gè)勇氣。經(jīng)過(guò)我自己的摸索，我終于明白了單面的轉(zhuǎn)法。可是，后面的步驟卻越來(lái)越麻煩，為了破解魔方，經(jīng)常用一上午或一下午的時(shí)間去思考，有時(shí)一入迷，還忘記吃飯。遇到困難，我就告誡自己：加油！不要放棄。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的"研究"，我終于轉(zhuǎn)出了第一個(gè)6面。玩魔方不僅訓(xùn)練了我雙手的靈活性，手眼的協(xié)調(diào)能力，還鍛煉了我的耐力。雖然現(xiàn)在轉(zhuǎn)6面需要好幾分鐘，但我相信，憑我的執(zhí)著勁，終于有一天我會(huì)像電視上的魔方高手一樣，花幾十秒就可以還原魔方。
除此之外，我還有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：樂(lè)于助人、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)然，人無(wú)完人，我也有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)：馬虎。我知道，想要戰(zhàn)勝這個(gè)缺點(diǎn)只有一個(gè)辦法，就是變得更細(xì)心。在嶄新的初中生活里，我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，努力讓自己更優(yōu)秀。
這就是我，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
初中作文 篇2
又是新的一天。打開窗戶，迎面撲來(lái)泥土的清香。
下雨了。
走出屋子，旅店的青磚綠瓦上的灰塵都不見了，取而代之的是一股股流淌著的雨水。雨霧中，道路兩旁的柳樹枝正在風(fēng)雨中翩翩起舞，柳葉也變成了青翠欲滴的顏色。
抵不過(guò)內(nèi)心的那絲憂傷，景色再美又有何用！
滿腹悲慟的跨上馬，飛奔到約定的地點(diǎn)，見一人身著長(zhǎng)袍，腰間佩著一把劍，牽著正低頭吃草的棗紅馬在四周不停的張望、尋找著什么。我的心猛地一揪——是元兄。他的身形我太熟悉了，熟悉到隨便漫不經(jīng)心的一瞥就能認(rèn)出來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見愣在原地的我，便松開了韁繩，迎面向我走來(lái)。
“賢弟，今朝這一別，何日才能重逢！”我笑了�？稍忠欢ㄖ溃谖业男θ葜�，隱藏著怎樣的哀傷之情。
“元兄，時(shí)日不早了，再喝一口離別的酒吧。若你我之緣可入木三分，那么來(lái)日我們定能再見！”
入口的酒辛辣無(wú)比，正好掩蓋住內(nèi)心的悲傷。扔掉酒瓶，元兄翻身跨上了馬
最后留給了我一個(gè)滿含悲意的眼神和一個(gè)疲憊的笑容，便轉(zhuǎn)身掉頭策馬向遠(yuǎn)方，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我在馬上看著元兄離去的背影漸行漸小，心頭又涌上了那種難以表述的情感。元兄的'背影淡淡的，帶著一股無(wú)言的落寞心情。在逐漸明亮的光線下，散發(fā)著空靈的悲傷。草地上的腳印透出了厚重的心情，斑駁的草痕在我心中刻下了永恒的記憶。
今日之別，何日再見？
今日之別，何日再見？
今日之別，何日再見？
今日之別，有緣，再見……
初中作文 篇3
暗淡的天空中，嵌著幾只零落的風(fēng)箏，看著它們漸行漸遠(yuǎn)身影，直到成為視線中的一個(gè)點(diǎn)。不由得想起了爺爺和我放風(fēng)箏的畫面。
已經(jīng)記不得我多小的時(shí)候了，那時(shí)侯爺爺家旁邊的小河還是那樣的清澈，岸邊的楊柳散開一頭柔美的青絲，在微風(fēng)中優(yōu)美的梳理。陽(yáng)光嬌羞地靠在它的肩頭，她含著笑，伸出慈祥的的手，將它擁入懷中。
“爺爺，爺爺，快看！我的風(fēng)箏飛的最高！”女孩稚嫩的聲音打破了河岸一切的寧?kù)o，仿佛整個(gè)世界都跳動(dòng)了起來(lái)！“哎，小孫女長(zhǎng)大嘍，爺爺都跟不上你嘍！”浮在眼前的`是一個(gè)駝背的老人，白發(fā)蒼蒼，皮膚黝黑，眼眸深邃，整張臉上刻滿了歲月留下的痕跡。只見他左手提著煙斗，右臂挎著板凳，緩緩向河岸走去。
女孩玩兒累了，笨拙的將風(fēng)箏線綁在一棵小樹上，悠閑的躺在樹陰下，嘴里叼著一根狗尾巴草，望著向遠(yuǎn)處伸展的天際線。這時(shí)老人也走到了樹陰下，先是把板凳輕輕放在草地上，行動(dòng)遲緩的坐下，隨后一縷裊裊的清煙散開在空中。祖孫兩人就這樣安靜的享受著大自然的饋贈(zèng)。
望著這片萬(wàn)里晴空，它是那么的清澈，透亮。
一陣刺耳的農(nóng)家車的響聲，再次打破了這少有的寧?kù)o。女孩慌忙起身，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷開了，此時(shí)的風(fēng)箏愈飄愈遠(yuǎn)，像一只執(zhí)著于飛向溫帶的大雁，一味前行，永不停歇，終于掙脫了女孩的束縛。女孩難過(guò)極了，她跑到老人身邊，委屈的哭訴著。老人輕柔地?fù)崦⒌念^，慈祥的說(shuō)道：“乖孩子，不要悲傷，線斷了風(fēng)箏沒(méi)了，爺爺可以給你重新做！只是你要明白，爺爺包括你的父母不可能永遠(yuǎn)像一根風(fēng)箏線牽引著你，總有一天你要掙脫這根線，去奔赴你自己的夢(mèng)想�！迸⑸瞪档男α恕�
那天傍晚，落日余輝斜照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一副涂滿了金黃色油彩的油畫。此時(shí)，忙碌了一天的漁人坐在小船上或悠閑地抽著旱煙或情趣盎然地高歌一曲，自?shī)首詷?lè)，抒發(fā)他們內(nèi)心的充實(shí)與快樂(lè)。老人和女孩在黃昏的目送下走在回家的路上。
顯而易見，那個(gè)女孩就是我，而那位慈祥的老人正是我慈愛的爺爺。
此時(shí)，暗淡的天空上的幾只風(fēng)箏也漸漸垂落了下來(lái)，耳邊傳來(lái)爺爺般慈祥的嗔怪聲。
初中作文 篇4
不知從何時(shí)起，我愛上了閱讀。
悠悠書香，拂塵而來(lái)，是你讓我品味到大家風(fēng)采，讓我聆聽到自己內(nèi)心深處的弦音。
你是一首歌，魂?duì)繅?mèng)繞，就如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”。
你是一首歌，沁人心脾，就如“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”。
你是一首歌，沁涼潤(rùn)透，就如“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。
還記得小時(shí)候，每每夜幕降臨，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之前，我都要拿一本童話書看，不用有精美的.插畫，不用出自名家之手，只要有充實(shí)的內(nèi)容就足夠了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀、對(duì)語(yǔ)文的喜愛之情也逐漸升溫。
在我考試失利倍感沮喪時(shí)，眼前閃現(xiàn)孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！彼屛颐靼琢耸〔⒉豢膳拢灰峦鼻�，終將贏得勝利，是它讓我再次斬將搴旗。
在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，耳邊響起孔子的教誨：“己所不欲，勿施于人�！彼刮一砣婚_朗，讓我知道要容許不同聲音的存在，推己及人，才能使友誼恒遠(yuǎn)。
在我為一件事而裹足不前時(shí)，耳邊響起司馬遷的名言：“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！笔刮颐靼子兄菊呤戮钩桑粫r(shí)挫折擋不住我的腳步。
你是一首歌，沁涼潤(rùn)透，就如“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天”。
你是一首歌，沁人心脾，就如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
你是一首歌，魂?duì)繅?mèng)繞，就如“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。
我深知，從此以后，我更愛閱讀。
初中作文 篇5
世間不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)真正的畫師必定是一個(gè)善于觀察的人。我一直向這方面努力。繪畫是心靈的攝影，把發(fā)現(xiàn)的善惡美丑借助紙和筆，用心靈描繪。
潑墨山水是大中華江山的印象派之美。一紙薄如蟬翼，一筆流如清泉，一墨幻如游云。山中有仙，水中有龍，畫師繪制的是氣韻之美。流水環(huán)山，山斷水，畫師發(fā)現(xiàn)的是錯(cuò)落美。蒼山翠竹，清潭古寺，畫師發(fā)現(xiàn)的是靈動(dòng)美。一杯淡茶，一盞荷燈，一葉閑舟，一卷書畫，是一番華夏兒女對(duì)祖國(guó)大好河山的完美歌頌。
工筆人物是大中華歷史的華美樂(lè)章�；蛟S你不知道那宮廷御用畫師的姓名，但你一定對(duì)那威武的歷朝皇帝的尊容，那各派英雄志士的容貌，那各時(shí)期的美女嬌容有所了解吧。經(jīng)過(guò)畫師的三礬九染，精筆勾勒，讓每個(gè)人物都栩栩如生。在畫師眼里，每個(gè)人物都有美的地方，有的'美在外表，有的美在內(nèi)心，有的美在言談，有的美在舉止。一幅書畫，一次創(chuàng)作，華夏的歷史，盡在畫家的手中記錄的淋漓盡致。
靜物寫意是大中華氣質(zhì)的載體。畫師們踏雪尋梅，是為了發(fā)現(xiàn)那不畏嚴(yán)寒的高貴。隨香尋蘭，是為了體味那始終如初的高雅。深入觀竹，為了感受“貞姿曾冒雪，高節(jié)欲凌云”的氣魄。晚秋賞菊，是為了留住那季節(jié)最后的明艷。梅蘭竹菊四君子，傲骨、柔美、堅(jiān)貞、清高，這中華特有的氣節(jié)在畫師的筆下傳承。平凡生長(zhǎng)的物，卻讓畫師發(fā)現(xiàn)并賦予它高尚的氣節(jié)，這是多么偉大的智慧。
畫師是一個(gè)奇跡般的存在，他們用生命記錄了萬(wàn)物之美。他們用藝術(shù)之眼發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。