初中作文精華【8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
有人得閑，有人不得閑；有人閑不住，有人閑得住。但比起這些，我更關(guān)心何為閑，閑如何。
我原先一直認(rèn)為閑為空閑，可是當(dāng)我看完了《麥田里的守望者》，主人公被學(xué)校開除之后，有三天兩夜的時(shí)間無所事事，吃喝嫖賭占滿了他全部的生活，甚至到最后他竟覺得活得很累，難道這為閑？再說說我自己吧，整個(gè)暑假，我沉迷在吃了睡，睡了吃的行列，等到暑假結(jié)束，我心里竟只有對(duì)時(shí)間流逝之快的無措與茫然，這更不應(yīng)該稱之為閑。
后來，我一直找不到詞來解釋“閑”，隨著年月的增加，我似乎對(duì)“閑”有了新的理解。蘇東坡閑來找友人月夜散步，湖水的澄澈、月光的透澈，更是撫平了他生活中的失意。這樣沒有目的卻享受了過程，應(yīng)當(dāng)為“閑”。我的老師是個(gè)很忙的人，可是不管再忙，她的夜晚是令人羨慕的。畫畫，吃茶，亦或彈琴，如此種種，皆為雅事。這種忙里偷閑，讓我也隔著手機(jī)屏幕也感受到了生活的美好，更讓我看到了一種寧靜致遠(yuǎn)的淡泊。
“閑”與無事可做完全不同。閑是有意識(shí)的，再忙的人，只要熱愛生活，永遠(yuǎn)都會(huì)有得閑的時(shí)候。無所事事是茫然的，一個(gè)不熱愛生活的人，只能看著時(shí)間流逝，卻什么也做不了。生活中的那些感動(dòng)，更是與他失之交臂。我以前也經(jīng)歷過這種令人麻木的.凝滯，它使得每一天都暗無天日，都在重復(fù)著過去的日子，分毫不變，真是無比痛苦。直到后來我努力地找尋生活中的美好，才脫離了這種苦海。
至此我才了解，只有在熱愛生活，才能閑得起來。
我熱愛生活，我可以在夜間騎自行車出去，穿過一顆大樹，來到一片草地，在草地上看著兩個(gè)小弟弟打鬧；我可以經(jīng)過路燈向它表示感謝；我可以跟花蟲打著招呼，為車窗擦掉薄霧；我可以看了一個(gè)饒舌節(jié)目就找時(shí)間寫韻詩。正因?yàn)槲覠釔壑�，我才愿意在空閑的時(shí)候，干著那些在別人眼里傻乎乎，卻讓內(nèi)心感到富足的事。
所以，閑亦忙，忙亦閑，熱愛生活最關(guān)鍵。白鴿甚至都想在它舒適的窩上插兩朵花，我們?yōu)楹尾蛔屪约旱纳罡_紛些？
初中作文 篇2
一根像定海針的石筍真是漂亮，我仿佛身在龍宮，悠然自得玩了一圈就出宮了！“動(dòng)物怎樣來的。幸福自知我們大家都期待著早點(diǎn)去。樹木如害了“巨樹癥”，；意志力總是成功的源泉這句話真是沒說錯(cuò),當(dāng)我拿著銀行存折去取屬于我自己用意志換來的錢的時(shí)候,我心里是無比的高興和自豪,我也要感謝媽媽的鼓勵(lì),銀行的動(dòng)力才讓我改掉亂用錢的壞習(xí)慣.。
當(dāng)時(shí)正值夏天，四川的天氣非常悶熱，羅素和陪同他的幾個(gè)人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險(xiǎn)峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為思想家和文學(xué)家的羅素，此情此景使他沒有心情觀賞峨眉山的奇觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正思考，為什么自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的`意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，還給這位大哲學(xué)家出了一道智力題：“你能用11畫，寫出兩個(gè)中國人的名字嗎？”羅素承認(rèn)不能。轎夫笑呵呵地說出答案：“王一、王二。”羅素陡然心生一絲慚愧和自責(zé)，我憑什么去寬慰他們？我憑什么認(rèn)為他們不幸福？
后來，羅素因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸�；蚩嗤词清e(cuò)誤的。
初中作文 篇3
天氣褪去了燥熱和郁悶，天空變得清朗而高遠(yuǎn)。周圍的事物，漸漸換了容顏。秋，已踩著季節(jié)的腳步，悄然無聲地來臨了。
樓下的伯伯家種了兩株南瓜。南瓜花的根莖縱橫交錯(cuò)，像蜘蛛網(wǎng)似的密集，還穿著綠色的迷彩服。有的纏繞在附近樹的頂端，像蛇一樣一層一層的將樹圍了起來。南瓜的葉子有些泛起了黃色，映襯周邊的蔥綠，格外引人注目。葉子形狀像一把蒲扇，風(fēng)一吹，葉子一搖一擺，像有人在扇動(dòng)。有的葉子依然像夏天一樣蔥綠，上面還長著短短的絨毛，整整齊齊的。南瓜花是喇叭的形狀，金黃色的花瓣包裹著落帶粉的花蕊。一些禁不住秋風(fēng)的花蕊紛紛飄蕩，有的晃悠悠地悄然落在地上；有的干癟著身子，垂下頭，斜吊在木架下，似乎奄奄一息，全然沒有一點(diǎn)生機(jī)�？此瓶菸墓咸伲豺扒p繞，蔓延開來，偶爾也從末梢開出一朵小小的黃花，結(jié)出一個(gè)像嬰兒似的小南瓜來，嫩嫩的，綠綠的，人們稱之為秋南瓜。它是季節(jié)在迷留之際，綻開的對(duì)春的回憶。
鳥兒們在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去，到處拾取稻草。它們用嘴銜起稻草，振動(dòng)翅膀，飛回家中，準(zhǔn)備做一個(gè)溫暖又舒適的巢，為度過這個(gè)寒冷的隆冬做準(zhǔn)備。螞蟻的隊(duì)伍排列得整整齊齊的，井井有條，每只螞蟻身上都背著一點(diǎn)餅干渣或是面包渣，一只螞蟻帶頭改變方向，走進(jìn)一個(gè)狹窄的縫隙，就像變魔法一樣，一會(huì)兒，整只螞蟻隊(duì)伍都消失了。
夕陽西下時(shí)，太陽的余輝染紅了浮云，那厚厚的云層邊上嵌上了一條朱紅色金邊，浮云把太陽圍了起來。這時(shí)只有鳥清脆而又響亮的歌喉和青蛙高亢激昂的嗓音在放歌，那迷人的歌聲回蕩在耳畔，讓人意猶未盡。夕陽和浮云是初秋的奏鳴曲最美麗的背景。
當(dāng)夜色輕輕地降臨，最嫵媚的就是秋月了。秋月不同于其他季節(jié)的月亮。春的月是很少見的，不是下雨，便是刮風(fēng)。夏季的天空常常是群星璀璨的世界，月亮也成為星星的配角。冬的月朦朦朧朧的'，給人一種壯士一去不復(fù)返的悲涼的感覺。只有這秋的月，映襯黑色幕布上的群星，十分清晰明凈。正如圓魄上寒空，皎潔的月光揮灑下淡淡的星輝。有時(shí)云兒慢悠悠地走過來，遮住了月亮，但一點(diǎn)也不會(huì)感覺到漫長，月光透過淡云發(fā)出了蒙蒙的亮光，并且游云總是一逝即過，絕不多停留一會(huì)兒，云絮為月亮蒙上了一層神秘的面紗，縹緲而充滿想象。
金黃色的落葉是秋天充滿浪漫詩意的名片，一片接一片地落下，像一只輕盈的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞。田野里，豐收的農(nóng)民臉上綻放的笑容則是初秋最絢麗最動(dòng)人的花。
是初秋，染黃了落葉，染紅了浮云，染出了農(nóng)民臉上燦爛的笑容，還用水筆涂上了秋天應(yīng)有的色彩，使之更加燦爛輝煌！
初中作文 篇4
沒有初春的萬紫千紅，沒有盛夏的滿眼翠綠，沒有冬日的天地雪白。而它也正好沒有深秋的最特別的那抹紅——畢竟還只是初秋。
夏的.燥熱還未完全褪去，陽光還是很灼人。只是偶爾會(huì)有陰天，會(huì)有綿綿的小雨。很短的時(shí)間就停了，把太陽灼人的溫度降了一些，更溫柔了，并帶來霧蒙蒙的美感。雨后，烏云也散了，露出藏在它們后面的那湛藍(lán)的天和白色的云。云彩交錯(cuò)著在天上行走，雨后那股潮濕的味道還殘留在天地間，久久不散。這是夏天遇不到的景象；這夏天的雨總是粗暴無情地灑下，然后攜帶著太陽而去，然后那討厭的烏云賴在天空中不走，地上的積水更難蒸發(fā)。
樹還是綠的，只不過綠得不那么明亮了，像是籠罩了一層薄薄的灰塵。而有些葉子已經(jīng)枯了——當(dāng)然很少。他們落在地上任人踩踏，孤獨(dú)又可憐。
我并不很喜歡初秋——它很吵鬧，又很孤單。吵鬧的是人。人們到了初秋似乎都很忙，上學(xué)的路上總能看到一輛一輛的車從我身邊按著喇叭飛馳而過。五顏六色的山地車和學(xué)生們吵鬧的聲音使人煩躁。它孤單，因?yàn)樵?jīng)那些不管白天黑夜總是一個(gè)勁吵鬧的蟬不見了。總感覺少了什么。
秋過后是冬，冬過后又是春。我喜歡有生機(jī)的季節(jié)。我想，可能對(duì)我來說，秋和冬的出現(xiàn)就是為下一個(gè)春的鋪墊。
初中作文 篇5
有些事情，終歸是要有個(gè)了結(jié)的。
窗外風(fēng)呼啦拉的在吹，雨也劈里啪啦的在下，似乎注定了今晚的不平靜。我一個(gè)人坐在書桌旁，決定認(rèn)真的為自己這十九年做一個(gè)總結(jié)，本想到十九歲生日再寫這篇文章，但又一想，那就到了六月之后，現(xiàn)在的這份心情，那時(shí)不一定還能明白，趁此時(shí)機(jī)，先寫了再說。
關(guān)于生日。
周歲我是不記得了，在我如今的記憶里，好像我只過過兩個(gè)生日：一個(gè)是我十歲的生日，那天好熱鬧，只可惜我當(dāng)時(shí)還不懂事，熱鬧是是屬于那些高過我?guī)讉�(gè)頭的人們，不想再提起太多了，另一個(gè)是我十八歲的生日，那天我在學(xué)校的操場上站了好久好久，陪伴我的是一輪明月，我對(duì)著月亮輕聲的唱歌，一直到我淚流滿面，然后我用力抹去了淚水，對(duì)著月亮再說了一句話，就頭也不回的離開，回到了寢室。別人說，男兒有淚不輕彈，但那終究是別人說的，其實(shí)重要的不是流不流淚，而是淚流以后，要明白自己要去做什么。
關(guān)于感情。
問世間，情為何物？這似乎是太復(fù)雜了，不想說太多，再說就我目前的表達(dá)能力，也說不了太多。我對(duì)月亮說的那句話，可以做為我的親情觀，而我曾寫過的一片文章《下一站，遠(yuǎn)方》，則可以作為我的友情觀，“莫名其妙”四個(gè)字應(yīng)該可以說是我的愛情觀，至少現(xiàn)在是。感情的事，各有千秋，每個(gè)人心里，都有自己的天地。
關(guān)于學(xué)習(xí)。
這才是當(dāng)今的重中之重，我不知道六月究竟是不是如前輩們所說的那般黑暗，但我知道，四月五月應(yīng)該很是難熬。十幾年寒窗，只為那彈指兩日，想到這，我唯有苦笑。能不能天下驚我無法斷言，只是覺得，盡力了，遺憾應(yīng)該會(huì)少一些，這兩個(gè)月的艱難跋涉，后面的人生，還是未知數(shù)，等著我去解。
關(guān)于生活。
如今的生活，用單調(diào)，枯燥應(yīng)該可以概括，還好我算得上半個(gè)樂天派，偶爾也可以苦中尋樂，至少我想那萬劫不復(fù)的奴才---丑中尋美，用在我的身上，是不合適的。生活本身就是很微妙的東西，比如說為什么地球上那么多人，偏偏是你我相遇，而時(shí)間流逝無數(shù)年，偏偏又是在這個(gè)時(shí)候相遇？其實(shí)生活是自己的，人生也是自己的，每個(gè)人都有自己的'天地，是大是小，是好是壞，都是要靠自己去構(gòu)造的。
關(guān)于傷感。
我可以還寫一些傷感的東西，但從今以后，傷感只是我生活的調(diào)味劑，我該把我的精力放在追逐自己的夢想上，畢竟我都十九歲了，早該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)了。心里的淚水，不一定都要?jiǎng)e人知道的。
初中作文 篇6
古人云：“書中自有千鐘栗，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币苍S有的人讀書是為了千鐘栗，也許有的人讀書是為了顏如玉，也許有的人讀書是為了黃金屋，但我卻在讀書的過程中受益匪淺。歌德說過：“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話�！�
我讀《水滸傳》，當(dāng)豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時(shí)，我為他精湛的武藝而喝彩;當(dāng)花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳連根拔起的時(shí)候，我為他拍手叫好;當(dāng)見到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害至死時(shí)，我感到義憤填庸，黯然神傷……
我讀《西游記》，伴著孫悟空一路西天取經(jīng)。當(dāng)他與二郎神斗法時(shí)，我為他吶喊助威;當(dāng)他三打白骨精，被師父逐回花果山時(shí)，我為他鳴冤叫屈;當(dāng)他與犀牛精戰(zhàn)斗，久攻不下時(shí)，我為他愁眉不展，坐立不安;當(dāng)他經(jīng)歷九九八十一難，功德圓滿的時(shí)候，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈……
我讀《三國演義》，我要學(xué)習(xí)劉備為了興復(fù)漢室、統(tǒng)一天下的志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神;我還要學(xué)習(xí)諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已、精忠報(bào)國的`精神……
我讀《紅樓夢》，走進(jìn)大觀園，我聽著林黛玉凄婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她撒下同情的淚……
讀書，它使我有了“少無世俗韻，性本愛丘山”的感情;讀書，它使我有了“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的信念;讀書，它使我有了“行賢而去自賢之心，焉往而不美”的做事的準(zhǔn)繩。
讀書，開闊了我的眼界;讀書，增長了我的知識(shí);讀書，陶冶了我的情操……
讀書真好!
初中作文 篇7
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈的展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。
但卻又如此短暫。
為這驚艷的.美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。
再艷麗再嬌貴的花，最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵。
曇花的美，在于它所展示的生命的極致。那讓人驚心動(dòng)魄、為之顛倒的艷美無比。大千世界，真正能打動(dòng)人心的美，莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心中永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一次輕柔，面對(duì)困難的一次無畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一次感動(dòng)，永駐在人心中一般。
不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內(nèi)在力量，在最適量的時(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷、一點(diǎn)孤傲、一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。
肉體逝去，記憶永存。
不要再流連于世俗的花園，因?yàn)闆]有不敗的花；不要再空虛的過著生活，以為那只是行尸走肉。
做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲的美麗。那才是極致。
初中作文 篇8
有人說，流星是美好的。她可以給人們帶來希望，帶來美景；有人說，流星是期盼，如同一縷陽光照進(jìn)心房，帶來對(duì)生活的盼望；而我卻說，流星是殘酷的，她給我?guī)砹吮瘋c痛苦。
20xx年的一天，我在家里沐浴著陽光，看著魯迅先生的.文集，可是一個(gè)突如其來的消息如同一個(gè)晴空霹靂，讓我久久也緩不過神來————我的奶奶在醫(yī)院去世了。我一開始還不相信，以為是假的，是家人們在騙我，可是，當(dāng)我鎮(zhèn)靜下來，仔細(xì)地想想才知道這是真的，是事實(shí)。我哭了，淚如雨下。
還記得在奶奶住院時(shí)，我曾去看過奶奶。當(dāng)我進(jìn)入病房看到奶奶的病容時(shí)，與我心目中的奶奶形象完全不一樣了。奶奶的臉色不帶有一絲的紅潤，鼻子上插著氧氣管，當(dāng)奶奶看到我時(shí)，輕聲地呼喚著我，那聲音像是期盼，又像是在述說······那一刻，我的心是痛的，滿是酸楚。從那時(shí)起，我知道奶奶以后不能再陪伴著我了。
記得有一次放學(xué)，外面下著瓢潑大雨，我站在門口向遠(yuǎn)處望去。忽然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人，走過來，顫顫巍巍的，拿著一把傘，手里像是在抵了著什么東西。走近一看，原來是我的奶奶。我心里有點(diǎn)心疼，奶奶的腿有點(diǎn)不好，尤其是在下雨天�？墒�，奶奶為了我而不怕在下雨天出來。那時(shí)我的淚水和雨水早已經(jīng)分不清了。我低著頭，任由奶奶領(lǐng)著我走。此時(shí)，我內(nèi)心到現(xiàn)在還是痛的，痛得如同刀割一樣。
夜晚，我坐在窗臺(tái)上，仰望著星空，看見一顆星正在下落。我知道我失去了我最喜歡家人，現(xiàn)在我才體會(huì)到失去家人的痛苦。于是，我把對(duì)奶奶的思念寫在了網(wǎng)上，寫完后，我?guī)еб夂蛯?duì)奶奶的思念睡著了......