初中的作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　今天是個晴朗的日子，我和媽媽準備下鄉(xiāng)奶奶家。

　　“電梯怎么還不來……”我站在電梯前咕嘟著。我家住在11樓，可電梯都去了20多樓。好久都沒見到奶奶家的小狗：灰貍“了，真想快點見到它。”“算了，走樓梯吧。還可以減肥�！卑职终f：“走吧�！钡艿芤蚕氯チ恕＿^了一會兒，我都等得不耐煩了，每幾層樓梯都會停下，怎么這么多人?我也走樓梯吧。于是，便不緊不慢地走下去�？蓜偟�10樓，就聽到媽媽的聲音：“電梯來了，15樓，14樓……”我又急急忙忙地跑上去。

　　到了爸爸車里，我又覺得不對勁，我不是帶了本寒假本嗎，它去哪了?不會弄丟了吧?我就放在手上的呀……媽媽立刻催我去樓上找找。

　　房里的.我，已經(jīng)急得不耐煩了，沙發(fā)，桌子，床，凳子……都沒有寒假書，我又在電梯旁徘徊了一圈，也沒有。算了吧，待會兒和媽媽一起找。

　　一下午，我都心不在焉的，到了下午，媽媽陪我去找寒假書。

　　媽媽也在房里了一圈，也沒有我要的書。�！半y道在……”我急得差點兒哭了�！叭�問問門口的保衛(wèi)吧�！眿寢屌阄胰�問。

　　“又沒有看見一本五年級的寒假書?”媽媽問保衛(wèi)。“我也不知道，難道掉在地上被別人撿走了?”“不會的!”我連忙安慰自己，“一定會找到的!”“那，打掃二單元的保潔員是誰?”

　　“一個姓王的�！眿寢寙柫四莻�保潔員的電話號碼，就打給他，他說撿到了那本書，那本書可能被燒了�！鞍�!”這句話仿佛是晴天霹靂重重地震驚了我�！霸趺崔k?到時候怎么向老師交代……嗚……：那個保潔員來了，媽媽和他一起在垃圾箱里找，找了半天，終于在垃圾箱底層找到了。我把書捧在手里，高興地翻了翻，“是，是我的書!”我實在太高興，連個謝謝都沒說，就捧著書，一蹦一跳地回去了。

　　我真是“大難不死，必有后福!”

初中的作文 篇2

　　今天，我們小記者開展了一個活動，這個活動很有趣，是讓兩個老師來給我們做拓展訓(xùn)練。

　　活動開始后，第一個項目是“袋鼠跳”，就是拿一個大袋子，把自己下半身套進去，然后用手提著袋子跳，第一個跳完后要把袋子脫下來給第二個同學(xué)跳……我是第四個，我套上袋子后感覺跳起來很難，到達目的地后，我又往回跳，跳完后我迅速傳給第五位同學(xué)，我看到許多人都跌倒了，有的眼鏡都摔掉了。最后，勝利的是2隊，我們做了十個蹲跳作為懲罰。

　　第二個項目是“盲人扔球”，就是每個隊選一個同學(xué)，其余的人帶上眼罩扔球，選出的同學(xué)用紙桶接球，我們隊選了一個六年級的'大姐姐接球，剩下的輪流戴上眼罩扔球。

　　終于輪到我扔球了，我戴上眼罩，聽著聲音一扔，接著聽到一陣歡呼聲，我的第一個球居然扔進去了！我又扔了一個，可惜沒扔中。最后，我們隊在齊心協(xié)力的配合下，獲得了勝利。看著2隊做了十個俯臥撐，心想可算出了口氣。

　　最后一個項目是蘿卜蹲，結(jié)果兩隊打成平手�；顒咏Y(jié)束了，我們都很快樂，同時我們也知道了團結(jié)的力量與團隊的重要。

初中的作文 篇3

　　今天，媽媽從店里買來一個大西瓜。

　　剛回到家，媽媽就打開一半西瓜，我們?nèi)�家人都吃了一點點；晚上我妹妹說要吃西瓜，我正在寫作文，突然媽媽用勺子勺了一大口給我，我的嘴差一點吃不下了，我爸爸連續(xù)勺了好幾口給我、媽媽和妹妹，他自己是都沒吃幾口，我和妹妹說“誒，爸爸你也吃幾口吧！”他這才吃上那么幾口，平時別看他吃的挺多，但那工作需要的，也別看他平時肌肉挺多的，他那是在工作時練的。

　　他每次回家時，頭上都有白色的一層灰，脖子上都有特小號的白色的小點子，我知道他那是做事才留下的，雖然每次一洗就會沒有了，但是手上的指甲上仍會留下，怎么洗都洗不掉！每次都有的！

　　他是誰？相信大家都知道。他就是我的爸爸，我的爸爸是一位帥氣的男子漢！雖然有時候他的'脾氣不太好，但他畢竟是我的爸爸，你們說是不是呢？其實告訴你們一個挺大的秘密：我這個家是挺幸福的，因為有我的爸爸媽媽還有那挺淘氣的妹妹。所以我這個家是挺幸福的！我也喜歡這個家，正因為有了這個家我們才幸福！

　　爸爸媽媽我和妹妹永遠都喜歡你們！永遠永遠不變的，你們也因為有了我們而感到驕傲的！好嗎？爸爸媽媽。

初中的作文 篇4

　　對我們來說，有些人覺得練字是一件很平常的事情，每個人都需要做到的。而對有些人來說簡直就是受罪，每天得做這些無聊的作業(yè)，真是活受罪。

　　所以這個寒假，秦老師就讓我們每個人買了一本字帖，每天練一頁，一開始我們都很高興，以為字帖才20多個字沒什么大不了，后來才知道，原來要把一個字寫端正，是要寫出筆鋒。

　　第一天，我一早起來，還沒漱口洗臉就迫不及待的拿起了字帖，真想動筆，漱口洗臉完，我馬上就拿起了鉛筆開始寫了起來，我寫一點，在翻翻后面的字，不驚的想：他寫的字真好啊，每個字都寫出了筆鋒，秦老師上次也說過，字不但要寫的好，速度也要快。我就跟平常寫的差不多，速度也一般，但寫了差不多三行，我看了看，不會吧！字寫的都扭扭歪歪的，筆鋒也沒有，怎么回事啊。我隨手又用橡皮擦掉了，繼續(xù)寫。就這樣，我反復(fù)了好幾遍，終于抓住了技巧，寫字的時候要在有光的地方，這樣才能更好的`看清楚下面的字，才能印的更好；還要慢慢的把筆鋒給寫出來，一開始不用寫的太快，可以寫的慢一些，過幾天在慢慢的把速度也提上來，這樣字就會寫的很工整了。

　　就這樣，經(jīng)過我1個月的訓(xùn)練，自我感覺，字寫的跟以前比，還是有進步的，至少有些字能寫出筆鋒了。

【初中的作文】相關(guān)文章：

初中作文07-04

初中作文07-03

在初中作文06-29

初中的作文05-28

初中的作文11-04

初中作文07-20

（精選）初中的作文08-05

初中的作文（精選）08-03

初中作文(經(jīng)典)09-08

初中的作文【經(jīng)典】09-06