【實(shí)用】初中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
要數(shù)我最敬佩的人就是我的班主任黃火明――黃老師。
黃老師的個(gè)子也不很矮，中等身材，留著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上像小姑娘似的年輕。
黃老師的要求很嚴(yán)格，上課的時(shí)候，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，如果有一個(gè)同學(xué)不會(huì)，下課后老師再一個(gè)個(gè)耐心地教他們。黃老師雖然很嚴(yán)格，但在課堂是有時(shí)也會(huì)跟我們一邊玩一邊給我們增長知識(shí)，這樣同學(xué)們才有興趣去學(xué)，在做作的時(shí)候，黃老師再三叮囑：“做作業(yè)一定要認(rèn)真做好，不要馬虎”，黃老師一這么說，沒有做好的，同學(xué)也都提起精神來了。
有一次，學(xué)校放學(xué)了，就下起的大雨，有的同學(xué)的家近的就冒著大雨回去了，吵鬧的學(xué)校一下子變靜了，外面的雨越下越大了，雷聲也越來越響了，整個(gè)學(xué)校就只有我一個(gè)學(xué)生了，我坐在教室里聽著外面的打類聲，我害怕極了，就哭了出來，想著：今天媽媽加班，可能很遲才回來。突然，聽見走廊傳來腳步聲，我以為是媽媽就走了出去叫了一聲：“媽媽”原來是老師，老師問我為什么還不回去，我把媽媽加班的事說給了老師聽，老師說：“那我送你回去吧�！�
過了一會(huì)兒，老師把我送回了家。一開門，只見媽媽拿著雨傘急匆匆的'跑下來，我叫了一聲“媽媽”，媽媽抬起頭，高興地說：“老師，不好意思，麻煩你了”老師說：“沒關(guān)系，學(xué)生的家長沒來接學(xué)生，老師送回來是應(yīng)該的�！闭f完，老師在雨中慢慢的消失了。
還有一次。早晨，我去公園散步，一路上，我看見了一位小男孩騎著自行車，一不小心就撞倒了一位老奶奶，這位小男孩不但不向老奶奶道歉，并且還在笑呢，我準(zhǔn)備走過去，一不小心，我把腳扭傷了。黃老師看見了，走過去叫小男孩回來，黃老師對(duì)小男孩說：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就應(yīng)該向老奶奶道歉�！�
小男孩聽了黃老師的話，臉漸漸地紅了，小男孩對(duì)老奶奶說：
“老奶奶，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧。”老奶奶聽了，高興地說：“知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的孩子是好孩子�！毙∧泻⒙犃死夏棠痰脑捑托α�，黃老師和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感謝黃老師。黃老師高興的回去了。
我愛我的老師，我也敬佩我的老師。
初中的作文 篇2
尼采說：“他是思想家，這意味著他善于簡單地——比事物本身還要簡單地——看待事物。”于喧喧復(fù)囂囂之中，世人多以是故圓滑標(biāo)榜自我，唯有真正的智者，才能如林庚先生所言，“用嬰兒的眼光好奇地打量世界”，放璞歸真，任性自然。
莫問華茲華斯何出“兒童是成人之父”的驚世駭俗之語，只問當(dāng)今之世，還有誰能真正做到活得簡單？“簡單”，這一從前人人珍重的生命態(tài)度，如今卻成為眾生追名逐利之路上若隱若現(xiàn)的羈絆。多少人為了所謂的成功閉門修煉交際的功夫，以求混跡社會(huì)的心百毒不侵，刀槍不入。可縱然我們的面孔在修煉之后變得多變，我們的笑容在苦練之后被拿捏得恰到好處，我們已然失去了心境的澄澈清明，失去了生命的簡單真實(shí)，練就了一雙看透所有潛規(guī)則的“火眼金睛”又如何？我們需要的，只是嬰兒般明亮清澈的目光，去破解世間事物那或重疊似幕或輕薄如紙的遮掩，直擊最真實(shí)的力量。
誠如畫家盛大士所言：“凡人多熟一分世故，即多一分機(jī)智；多一分機(jī)智，即少一分高雅�！笔枪视袐雰喊慵儍舻难酃�，才會(huì)有蘇格拉底于集市之中“原來這里有這么多我不需要的東西”的泰然；有嬰兒般天真的眼光，才會(huì)有蘇東坡“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒，眼前見天下無一個(gè)不是好人”的超然；有嬰兒般天真的`眼光，才會(huì)有沈從文“星斗其文，赤子其人”的安然。盡管他們隨處可擷的名利富貴可在瞬間就斑斕了凡人的眼睛，但他們卻謝絕了一切虛偽的浮華，摒棄了一切虛無的幻想，固守著那一份人之初的簡單和那一份永不會(huì)舍棄的真誠。最簡單的生活背后，卻會(huì)有最厚重的人格。
魯迅說：“世上如果還有真要活下去的人們，就先該敢說，敢笑，敢哭，敢怒，敢罵，敢打�！备易鳛�，方有真性情，然后可以生活得簡單而充實(shí)。誠然，在這個(gè)物質(zhì)豐富、精神匱乏的時(shí)代，我們需要呼喚“人生有味是清歡”的回歸，卻不需要野菜被人以令人瞠目的價(jià)格端上酒席；我們需要大愛無疆、見義勇為的推行，卻不應(yīng)該讓慈善成為令人作嘔的炫富手段。當(dāng)“簡單”也被裹上各種絢麗的錦衣風(fēng)行于世，我想，人們忘卻了與“簡單”結(jié)伴而行的一個(gè)“真”字，沒有真實(shí)的釋然，又如何求取“華枝春滿、天心月圓”的圓滿？
我愿用嬰兒的眼光打量世界，穿透生命的風(fēng)塵，讓那一條條心路清晰可見，讓那一重重山水畫意詩情。
初中的作文 篇3
倘若世界就是一間小屋，愛心就就是讓小屋溫暖的爐火；倘若世界就是一艘航船，愛心就就是在黑夜里為它導(dǎo)航的一盞明燈；倘若世界就是一幅畫卷，愛心就就是使它絢麗的色彩。
這天晚上，我守在電視機(jī)前觀看了由湖南電視臺(tái)播放的情系大江南賑災(zāi)募捐晚會(huì)。讓我深深地明白愛就是什么。
愛出于奉獻(xiàn)。你瞧，那一張張凝聚著愛心的人民幣送到被洪水沖跨的地區(qū)；此時(shí)那一箱箱救命的救命的濟(jì)糧，傳到了饑餓的災(zāi)區(qū)；那一句句關(guān)切的話語，溫暖了失去親人的痛苦之心。
愛心的奉獻(xiàn)無須相識(shí)。在參加抗洪搶險(xiǎn)的.解放軍，一遍又一遍地扛起沙袋，不顧自我的生命危險(xiǎn)去搶救災(zāi)民，把災(zāi)民運(yùn)到安全地區(qū)。一名解放軍在救災(zāi)民的時(shí)候遇了大洪水，沖翻了沖鋒舟，無情地被洪水沖走了。
充滿愛心的世界，就就是那跳動(dòng)著溫暖爐火的小屋；充滿愛心的世界，就就是在航標(biāo)燈的指引下駛進(jìn)寧靜港灣的航船；充滿愛心世界，就就是那擁有絢麗色彩的畫卷。
朋友，獻(xiàn)出你的愛心，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上你的愛心吧！
初中的作文 篇4
我們從哲爾賽島回來后繼續(xù)過著貧困地生活。母親一直對(duì)我把最后的10個(gè)銅子給了我的叔叔耿耿于懷，以至于每次我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候她總要把這件事扯進(jìn)來，好讓我的罪過看起來是多么地不可原諒。后來我又犯了一項(xiàng)在他們看來不可能的錯(cuò)誤，我將我們在船上碰到了我的叔叔的事情告訴了我二姐的丈夫。他現(xiàn)在每天晚上借口找工作去與另一個(gè)女人約會(huì)，那女人是我們當(dāng)?shù)匾粋�(gè)富婆的女兒。因?yàn)檫@事我又被母親批了一頓，母親還罵二姐的.丈夫是個(gè)老渾蛋。
一天晚上我父親拿著一張報(bào)紙風(fēng)風(fēng)火火的跑回來。母親看見我父親拿著報(bào)紙于是便很不高興，因?yàn)樵谒磥韴?bào)紙這東西應(yīng)該是那些閑得沒事干的人去消磨時(shí)間的東西，而不是像我們這樣的窮人家庭應(yīng)該用的。母親瞪著我父親問：“你這報(bào)紙是哪來的？”“我趁老板不注意的時(shí)候從他辦公桌上拿的�！备赣H回答說“你先別管這個(gè)，來聽聽這條兒‘一名名叫于勒的法國人在美國繼承了一筆多達(dá)六百萬的遺產(chǎn)�！�
“于勒，哪個(gè)于勒？”母親緊張地問道。
“報(bào)紙上說那家伙自稱來自哈佛爾，所以他很可能就是我的弟弟�！�
“阿，于勒，怎么是這個(gè)老流氓，他怎么會(huì)？”
“我聽說，于勒所在的那艘船的所有者破產(chǎn)了，于是他就去了美國的費(fèi)城，在那里給一個(gè)大公司的老板當(dāng)跑腿的，那老板是個(gè)老頭，我想他一定是個(gè)瘋子，他居然說于勒是一個(gè)很有才的人，并且讓他當(dāng)了一艘船的船長。這老頭死后還把一大半的遺產(chǎn)都給了于勒�！�
“我早就看出來于勒是一個(gè)有出息的人，我們現(xiàn)在怎么辦？”
“我已經(jīng)買好了船票，我們明天就去費(fèi)城，我都想死他們了，我真想馬上就見到于勒�！�
第二天我們早早地來到了碼頭，二姐的丈夫也在碼頭，看起來他已經(jīng)知道了關(guān)于于勒的事情，他怪我們沒有把出發(fā)的消息告訴他，并且向我們解釋說這幾天沒回家確實(shí)是因?yàn)楣ぷ鞯脑颉?/p>
初中的作文 篇5
一束耀眼的陽光透過玻璃，最后在邵笑的桌子上站穩(wěn)了腳根。邵笑喜歡把手放在課桌上曬太陽，在這個(gè)寒冷的冬天，這樣的陽光是最逗人喜愛的。
邵笑把低垂的眼皮留給喋喋不休的蔣老師，蔣老師一開口太陽都要抖三抖邵笑心里想。但蔣老師依然無休無止的在苦口婆心。丁零零上課鈴切斷了蔣老師的講話，穿著天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的體育老師晃悠著長腿來了，他在邵笑眼中是多么帥氣啊！帥氣的體育老師一吹口哨全班就像浪花一樣卷到操場上，邵笑馬上成了里面最歡樂的小浪花，蔣老師似乎想起什么，追著隊(duì)伍卻追丟了，蔣老師絕不會(huì)沖到浪花里找人了。
提到邵笑，蔣老師先是一聲長嘆，然后又是一聲長嘆。到不是他與別的孩子不同，簡直是太不同了。一開始蔣老師很喜歡他，尤其是他的的名字邵笑——少校，想想能讓一個(gè)少校服從自己的命令，是一件多么有面子的事。但蔣老師呀蔣老師，你事想得太美好了！邵笑可沒那么簡單，第二個(gè)星期他就在班里混的如魚得水了，耳邊總有人打小報(bào)告：老師，邵笑上課總踢我的椅子。老師，邵笑跟同學(xué)打架了。老師老師不得了了，邵笑用手肘把凌晶晶的鼻子撞破了，流了好多好多血呦……
邵笑的爸爸是個(gè)警官，邵警官第一次去邵笑班的時(shí)候，鬧的'如鴨棚一般的教室立刻安靜下來，像被人擰上開關(guān)一樣。每次邵警官去學(xué)校，邵笑一回家就會(huì)倒霉，全是因?yàn)樯坌Σ宦犜挕Ｉ劬俜Q這個(gè)措施為亡羊補(bǔ)牢行動(dòng)！
寒假到了。學(xué)校的寒假作業(yè)中有一條《做一件有意義的事》的作文。面對(duì)這條，邵笑抓耳撓腮找不到什么特別的事情。
一天，邵警官說：今天和我走吧！邵笑老早想坐爸爸的車了，便興奮地跳進(jìn)警車，車一溜煙就駛出了城市，不一會(huì)兒就駛到了一個(gè)顛簸厲害的小路，在一個(gè)四壁不全的家門口停下來，邵警官進(jìn)門就直走向一張簡陋的床，邵笑這才注意到床上躺著位八十多歲的老人，老人見了邵警官就說：小邵，你來了。邵警官說：最近身體好嗎？老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，邵警官脫下外套幫忙打掃屋子，還不停的指揮邵笑干這干那的。邵笑雖然不愿意，但也沒敢反對(duì)。不久，又進(jìn)來一個(gè)女孩，她一進(jìn)來就叫到：叔叔好。
邵笑從來沒有見過那么能干的女孩，于是驚訝的張大了嘴巴。邵警官見了就小聲告訴邵笑，女孩是爺爺撿來的，從小與爺爺相依為命……而且還是班里的三好學(xué)生，邵笑又看到滿墻的獎(jiǎng)狀，又一次驚訝的張大了嘴巴。還有一件事邵警官從沒對(duì)別人說起過，那就是多年以來邵警官一直撫養(yǎng)著女孩上學(xué)，和給老人出醫(yī)藥費(fèi)。而這一切他都沒對(duì)別人說起過。
中午，女孩留邵警官和邵笑吃飯，一碗炒大白菜，一碗豆腐湯，都是女孩親手做的。而且親手給爺爺喂好了飯才坐下.邵警官問女孩長大后想干什么？女孩笑著說：想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，先給爺爺治好病，在給沒有錢的人看病。邵警官笑著說：好有志氣，你的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。又掉過頭問兒子說：兒子你的愿望又是什么呢？
這時(shí)，邵笑覺得，愿望也是一需要慎重思考的問題，自己得好好想想……
初中的作文 篇6
靜坐在窗前，凝望著窗外，一切都美好，平靜。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我作別小學(xué)的校園，戴上了初中的校牌，一切那樣的自然、快速。
小學(xué)是快樂的。每天，背著書包急匆匆的踏入校門，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，有時(shí)難免遲到，大汗淋漓，站在門口罰站，卻沒有任何負(fù)擔(dān)，雖然挨罵但心里是快樂的。下課了，總愛和男生一同去操場踢踢足球，小小的足球在我們的腳下滾來滾去，倘若贏了，心里就像吃了蜜一樣，倘若輸了，便也不灰心，繼續(xù)為勝利而戰(zhàn)。放學(xué)后，作業(yè)早早趕完，就找同學(xué)玩捉迷藏的游戲，那時(shí)候是最快樂、自由、無憂的日子吧。但時(shí)間就像江水一樣流過，最終留給我的只有回憶和留念。
到了初中，生活發(fā)生了天翻地覆的改變。住宿制學(xué)校，規(guī)矩很多，鬧得頭疼。每天都被作業(yè)壓著，被老師催著。十節(jié)課里至少有五節(jié)主課，老師累我們也累。更別說踢球了，有時(shí)候一天也難跟球場打個(gè)照面。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)而奮斗著，身上肩負(fù)著家長的期待和責(zé)任，也為了自己心中的一個(gè)目標(biāo)。雖然如此，青春的我們?nèi)匀粫?huì)用亮眼尋找快樂。跟朋友比賽穿衣服，一同比賽做做數(shù)學(xué)題，和同學(xué)在一起講講笑話開心一下等等。我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂，枯燥的'生活因我們的活潑而增添了幾分色彩。
從小學(xué)到初中，收獲很多。認(rèn)識(shí)了很多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，也得到很多快樂。尤其是在他們身上我感受了朋友之間的真誠和寬容。
每個(gè)人都會(huì)有自己的生活，每個(gè)人都有自己的路要走，其實(shí)我們看懂了也就釋然了。人生就像一列火車，每個(gè)人都只是匆匆的過客，有的人也許無法找到自己的座位，有的人一上車就遇到了自己的知己，有的人在車上無所事事，有的人卻把旅途裝扮的五彩繽紛。
小學(xué)和初中只是人生兩個(gè)站點(diǎn)罷了，這段路雖只是人生片段，可生動(dòng)得無法磨滅。
車在走，人在走，不走的是那份快樂，不走的是那份回憶。
初中的作文 篇7
逆境，有可能是生意場上的失利，有可能是政治上的失敗，也有可能是不可防范的天災(zāi)。人的一生總是會(huì)面臨無數(shù)的逆境，有些人在逆境中一蹶不振，有些人卻借力于逆境，爆發(fā)出無窮的力量。
法國的巴爾扎克在成為一位著名的作家之前，曾一度貧困潦倒，食不果腹。此時(shí)的巴爾扎克，在盤子上寫上火腿、面包、烤腸等，然后在這些饕餮盛宴中“飽食”一頓。即便是這么困難的經(jīng)濟(jì)狀況下，他也從來沒有停止過創(chuàng)作，他甚至湊夠了錢買了一根價(jià)值數(shù)百法的，粗大的，鑲著紅光閃閃的瑪瑙石的昂貴手杖，并在這根手杖上刻上：我將粉碎一切障礙。巴爾扎克最終成了一名聞名世界的作家。
是逆境讓巴爾扎克的文字直擊人心，是逆境讓巴爾扎克更加的堅(jiān)強(qiáng)。而這種在逆境中仍不放棄的力量不光體現(xiàn)在文學(xué)海洋中，也體現(xiàn)在商業(yè)中。
商業(yè)大亨李嘉誠就是一個(gè)例子，李嘉誠在1939年隨父母離開戰(zhàn)亂的'南京，輾轉(zhuǎn)來到了香港避難。飽經(jīng)戰(zhàn)時(shí)風(fēng)霜的李嘉誠卻沒有被嚇倒，而是在中國統(tǒng)一后毅然創(chuàng)業(yè)。那時(shí)中國人在世界各地地位很低，沒有人愿意和他做生意，他就不懈尋找商機(jī)，他就這樣在黑暗的世界里亂打亂撞，成為了一名成功的商人，逆境就這樣造就了一名商業(yè)霸主。
是逆境的力量，促使人更加的積極向上，促使人不斷往前。這樣的事也發(fā)生在我們的身邊。
升入中學(xué)后，他第一次期中考試考了一百多名，可因?yàn)樗谀┛荚嚽吧艘粓霾�，只考了三百多名，一下子，他的心情跌倒了谷底，但他并沒有因?yàn)檫@次的失利一蹶不振，而是迎難而上，敢于拼搏，在逆境中摸爬滾打，終于在第二學(xué)期期中考試是成功回到一百多名。
任何人都會(huì)遭遇逆境，逆境鍛煉我們的意志，逆境的彼岸就是成功，有多少人在逆境中摔倒，再?zèng)]有起來。又有多少人在逆境中叩響了成功的大門，我們只有不向逆境稱臣，敢于挑戰(zhàn)困難，不達(dá)目的誓不罷休，通過逆境，走向成功！
初中的作文 篇8
那是一件鐫刻在我腦海中使我無法忘懷的事，它讓我真正嘗到了母愛的味道，一股股暖流從這里啟程……
那時(shí)的我只有九歲，有一次，我的語文和數(shù)學(xué)成績考得都不錯(cuò)，按照媽媽的許諾，她要給我買漢堡作為獎(jiǎng)品。在學(xué)校里，看著考試的卷子，再想想媽媽的許諾，一份美滋滋的心情油然而生。但在這時(shí)，窗外下起了雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，它們好似一群向我祝賀的精靈，在天空劃出了圓滑的弧線。伴隨著如此好的心情，我度過了那個(gè)漫長的下午。終于，下課鈴聲響了，我想飛快的奔回家里，但積雪已經(jīng)有些深了，行走在路上總是打滑，盡管滑倒了幾次，但我依然不在乎。
到了家里，我把書包一扔，看到媽媽還沒回來，急忙給媽媽打電話，我向她匯報(bào)了成績，并告訴她今晚要履行諾言。然后，我心滿意足地坐在沙發(fā)上，不知不覺地睡著了�！斑郏 �，我被開門的聲音驚醒，不情愿的揉了揉眼睛，看到媽媽空手而歸，我立刻鬧了起來，“你不是在電話里說好了要給我買漢堡的嗎？怎能說話不算數(shù)呢？”“孩子，外邊雪下得這么大，媽媽不方便停車去買，明天好不好？”聽了這話，我哭了起來，結(jié)果，媽媽只好再次步行去了街上，她的眼睛里充滿無奈……大約半個(gè)小時(shí)過去了，我坐在沙發(fā)上焦急的.等待，嘴里還埋怨著媽媽的“過失”。終于，我聽到了門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。緊接著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了——媽媽的身上沾了許多雪，臉被凍得通紅，腿在發(fā)抖，哆嗦的手上提著我心愛的獎(jiǎng)品。正當(dāng)我打量她的時(shí)候，我捕捉到了一個(gè)溫柔的眼神，似一把鋒利的劍刺入了我的心里。這種眼神，是對(duì)罪過的饒恕，是心靈的體貼，是成長的呵護(hù)，是所有愛的集合。我伸手接過塑料袋，觸到了她的手指，那種透心涼的感受，再次給我強(qiáng)大的震撼，沖擊我的精神力量。
終于，我哭了，一下子撲到了媽媽的懷里，愿用我的體溫去溫暖她的心。我痛苦的說：“媽媽，我不要什么獎(jiǎng)品了。如果有下輩子，請(qǐng)別讓我當(dāng)您的兒子，我給您帶來了如此大的傷害，我對(duì)不起您呀！”媽媽卻一點(diǎn)也沒有責(zé)怪的意思，笑著說：“傻孩子，你長大了，難道你不覺得這是你給媽媽的獎(jiǎng)品嗎？我想以后，你也許不會(huì)像小孩子那樣，你更不會(huì)再去傷害我。再說，你本來就是上天給我的獎(jiǎng)品，給了我歡樂和做母親的幸福，不是嗎？”我慚愧的說：“媽媽，我再也不會(huì)您害你了，下輩子，我還要當(dāng)您的孩子，那會(huì)是一個(gè)世界上最愛您的孩子！”
窗外雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，房間里的獎(jiǎng)品依然散發(fā)著溫馨的芬芳……
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