落葉作文初中
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的落葉作文初中，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落葉作文初中1
淡淡茶香、細雨綿綿、涼風習習。我坐在窗前，望著窗外的一棵樹，過了不久，一片葉子輕輕地飄了下來。看到這個情景，仿佛我自己就是這片葉子，在空中是緩緩飄下還是如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，全然不知曉。而這個場景，使我想起了難忘的一件事。
那天，夕陽被烏云籠罩著，整個神州大地顯得格外幽靜，太陽公公皺了皺眉，一絲涼風一吹，便可以刺殺你骨子。
叮……玲！語文晚自習來了，高老師的腳步聲盈盈地走進了教室，她好像做好了一切準備似得。她顯得格外鎮(zhèn)定，卻又不失分寸。她的表情比上節(jié)課還要異常，他的一舉一動都是對她的攻擊，但她并不生氣，而是靜下心站在那里，想讓他自己知錯，停下他所做的一切。他一會兒跑到別人身邊聊天，一會兒跑到另一邊打擾別人，他的眼睛里已經(jīng)完全沒有課堂紀律。她沒有辦法，便只是過一會兒，沉默無語，哀一聲、嘆一下氣、沉寂一會。她終于受不了了，她努力控制自己卻還是抵不過他的攻擊。她叫到；站到后面去！他沒有理會，而是繼續(xù)搗亂。老師不得已，像頭失控的牛一樣沖到他面前，用手抓住了他。于是，他只能站著，當她走到講臺講課時，他的神經(jīng)系統(tǒng)又促使他搗亂，他不僅不以為然還變本加厲，她做出無奈的樣子。突然，她兩眼瞪得跟球一樣大似得，用冰刀一樣鋒利的眼神望死死地盯著他。他卻一點也不畏懼她的攻擊，可見他不僅做好了表面防御，而且還有心里防御。忽然，他居然拿著乒乓球拍，對著墻面打起了球，她的攻擊更猛烈了。過了一會兒，她如狼一樣迅速地抓住了李家豪，把他拖到門口。想把他的乒乓球丟到外面，于是用手抓了抓他手上拿著球的位置，誰知他的手動了動，換了個位置。她無可奈何，她居然哭了！我震撼了！我從未見過老師哭，有得人卻還笑得出來。全班變得死氣沉沉，黑暗籠罩著整個教室，教室里寂靜無聲，還聽得見蒼蠅嗡嗡的聲音。
這件事至今回憶起來，還幕幕浮現(xiàn)在腦海，聲聲回蕩在耳邊�；蛟S我就是樹上那片淡黃卻有點黑的`葉子，雖然淡黃，卻不免被周圍的環(huán)境所影響。慢慢變黑，又怎能像菊那樣清純？
我跑到夕陽下，影子隨夕陽拉了拉長，慷慨滿志的我不禁嘆到；讓風帶走我的哀愁！有時，我真的很羨慕陶淵明，至少他不會輕易屈服于環(huán)境。但我更羨慕蓮，它既不會屈服于環(huán)境，也不會逃避惡劣的環(huán)境，但在現(xiàn)實社會中。我雖是蓮。卻有時也扮演著菊。試問，當今世上又有誰能做到？
落葉作文初中2
秋意已經(jīng)越來越明顯了，樓后的桃樹啊，早已葉落成泥碾作塵，只有屋前的香樟，還在隨著冬氣的逼近，葉子一片一片由深綠到微黃，由微黃到深黃，由深黃到枯黃，最后，一片片落下，入眼的，是一條充滿秋意的黃金大道。
又到了一個蕭瑟的秋啊……葉悠悠飄下，心也微微一顫，仿佛是紛紛落下的葉子中的一枚，秋來了，人瘦了，迷惘地仰望著天，愁緒無限。
我拾起一片落葉，仔細端詳著它：金黃的葉片凹凸不平，薄薄的一片，是水分干枯的軀殼。背后殘留著的，是隱隱約約的青筋，這青筋，明顯是告訴人們，它曾經(jīng)擁有著春的嫩綠，夏的濃綠……這也只是它曾經(jīng)擁有的輝煌，曾經(jīng)擁有的世界�，F(xiàn)在，它再也不是青色的了，早已干枯，慢慢地變形，破碎……秋風又起，斜陽碎碎地灑下，手中的葉兒跟著漫天的黃葉，披著金色的余暉，在空中翩躚。也許，在它的生命里，也伴隨過不少的歡聲笑語、燈火輝煌吧！
然而，這樣熱烈的生命，還是要結(jié)束在冬季的肅殺里，別無選擇。在冬天來臨時，告別它曾經(jīng)朝夕相處的枝，曾哺育它一生的根。也知道葉子眷戀著相伴相依的枝和樹啊！當它飄飄然往下墜時，是那樣的依依不舍，那樣的牽腸掛肚，向左一飄向右一蕩，只是那種無奈，只是夜深人靜時無奈的嘆息……
為什么要這樣飄飄然往下落，為什么不停留在樹上，等來年春暖花開？記得爺爺也是在這么個凋零的`秋走了的，說也不說一聲，就無聲地走了。爺爺啊，您為家庭奉獻了這么多，為了這么多心，為什么不留下呢，我還沒給您回報�。�
秋風吹，枯葉落，獨自哀愁……面對這沒有陽光的日子，我的心情也跟著低落，用無奈的眼光，拾起那被風雨裝飾著的落葉。我不能挽留生命的綠，也止不住葉黃和葉落的悲與傷，那么，我還能做點什么呢？
記得您曾經(jīng)跟我說過：“小予，知道嗎？爺爺為什么要這么拼？其實，都是為了家人啊，為了在這世上留下點東西，也讓后人知道，自己曾經(jīng)為了家庭的幸福努力過，拼搏過……”哦？生命的意義真的是在于努力嗎？我恍然大悟了。是��！只要努力過，拼搏過，即使失敗了，不也是一種曾經(jīng)嗎？
重新拾起那片殘碎的落葉，用新的眼光去看它，驀然發(fā)現(xiàn)，它原來是那么的偉大，沒有它，秋天也不再完整。我在秋風中不覺加快了腳步，把落葉握得更緊了，心已不再迷惘，堅定地走向小路的拐角，仰望依舊高遠的天空，我笑了……
落葉作文初中3
葉兒因最后的飄落才使生命顯得更加完整。人呢？人因重新振作才使生命顯得更加精彩�！}記
又是一個秋風蕭瑟的季節(jié)，隨著瑟瑟的秋風，微黃的枯葉便悄然飄落。誰不為這“痛苦的飄落”而感到惋惜呢？然而，他卻毫無感觸，他在沉思，在尋找一條超越失敗的路徑……
又是一陣秋風，又是幾片落葉，倘若是往日，他肯定會激情澎湃地吶喊：“冬日人這里奪去的，新春會交還給你�！比欢�，此刻他卻沒有勇氣道出這番話來。他內(nèi)心一片茫然，情不自禁地默默念道：
朝東西眺望沒有邊際；
朝南北眺望沒有頭緒；
朝上下眺望沒有歸依；
我的驅(qū)馳不知何所底止！
是�。∫粋�幼小的心靈怎能承受住兩次落榜的打擊。他不愿聽到同學們的冷嘲熱諷；他不愿看到老師麻木的臉龐；他更不愿見父母失望的眼神。他，只有無可奈何！于是又低聲念道：
九州究竟安放在什么上面？
河床何以洼陷？
地面，從東至西究竟多少寬？
從南至北多少長？
南北要比東西短些，
短的程度究竟是怎樣？
又是一陣秋風，又是一幾片落葉，他望著那飄落的枯葉，任憑冷風擊打著臉龐。他在干什么？他在欣賞落葉的飄舞嗎？不，他已經(jīng)沒有了往日的`閑情雅致；他在領略落葉的精神嗎？不，現(xiàn)在的他似乎已經(jīng)與世無爭了。冒著瑟瑟的秋風，踏著片片落葉，他毫無目的地重復著上年走過的路。他在反省嗎？不，沒什么可反省的。炎熱的夏季，他經(jīng)歷過“背灼天光，力盡不知熱”的死學；嚴寒的冬季，他經(jīng)過“頭懸梁，錐刺股”的硬記。他不知黃天為何負了有心人。轉(zhuǎn)而，他想到了他，他們似乎很有緣——同屬張氏家族。一千二百年前，他同他一樣是考場上的失意者。他們似乎又無緣——他張繼伴著一顆破碎的心在一個無月的夜晚凝練出了一首千古佳作《楓橋夜泊》：
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
而他——張?zhí)鞂�，難道他僅能與失意為侶與惆悵為伴嗎？
又是一陣秋風，又是幾片落葉，一片枯黃的落葉陡然飄落在他欲要著地的腳，他止住了腳，他猶豫了……
一位哲人曾說過：“落葉因最后的飄落才使生命顯得更加完整�！彼杨^埋得很深很深，他陷入了沉思——他大概明白了落葉生命完整的原因，理解了“落葉歸根”的道理。
“落‘紅’不是無情物，化作春泥更護花。”一句話點明了落“紅”的本旨所在。既然有“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！焙尾灰源舜温淙~為起點，高聲吶喊：“又是落葉片片，又是一個新起點�！薄笥�
落葉作文初中4
秋，沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的炎烈逼人，也不像冬天之全入于枯槁凋零。
——題記。
記得一年級時，爸爸給我找了一個手風琴老師。那天，我第一次去老師家，去之前我不斷猜測，這個老師脾氣暴躁嗎？他會打我嗎？但爸爸告訴我他不會打我，心里的一塊石頭才落了地，安心的和爸爸一起去老師家了。
老師有一個很大的院子，旁邊有一顆很大的楓樹。里面就是他的家。我走進去，看到了我的老師。老師是個已經(jīng)年過花甲之年的爺爺，他戴了副眼睛，頭上有幾條皺紋，臉上總是充滿笑意，很和藹的樣子。見到我以后，拉著我的手，坐到沙發(fā)上，輕輕的問我：“你幾歲了？上幾年級？你熱愛音樂嗎？”見到老師不是我想象的那樣，便不再小心翼翼，大大方方的回答了她的問題。隨后，他開始給我上課。起初，只是講到一些音樂知識，后來就開始接觸琴了。
在之后的六年中，我一直和他學琴。我一直很敬佩他，因為他總是能將音樂所表達的情景對我講出來，閉上眼睛，兩手張開，仿佛自己就在這個場景中，一副很是入神的樣子。他總是說出一些很深奧的話：“音樂是一種語言，當說話不過癮時，我們會吼；當吼不過癮時，我們寫文章；當文章還不過癮時，便是音樂�！蔽以�(jīng)見過老師的臥室。四周都是他自己畫的畫，還給畫配詩。我見過老師的毛筆字，雖然自己不懂，但從不懂的人的眼光來看，這就是美。
去年八月，我去蘭州考級，老師也隨我一同來到蘭州。十二月的時候，結(jié)果出來了，我通過了十級，老師露出了會心的笑容。
今年八月，因為小考臨近，我沒有去學琴。當我們?nèi)W琴時，老師卻不在房間里，打聽了一下周圍的鄰居，才知道老師住院了，這把我可急壞了，匆忙驅(qū)車醫(yī)院去看老師，甚至連看望病人的花都忘買了。到了老師的病房，里面有許多人去看望老師。一問才知道，他們都是老師以前所帶的學生。我問師母，老師得的什么��？為什么會住院？師母難掩傷心，對我們說，老師得的'是胃癌，已經(jīng)是中期了......現(xiàn)在已經(jīng)做不了手術，只能化療了。聽到這個消息，我哭著跑出了病房......
我又來到了老師的家，我想找到一些以前的東西，然而院子里卻是冷冷清清。我看著院子里唯一的楓樹，一篇楓樹葉掉到了我的頭上，我忽然想問：“樹葉，你究竟是秋天的追求，還是大樹的不挽留？”
忽然間，我懂得了：“歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容；世間萬物，正是尋求著這個內(nèi)容，而完成各自的存在�！�
謝謝你，老師！
落葉作文初中5
拾起飄落的落葉，就在那微風乍起的時刻。
帶著淡淡的憂傷，踏著落葉翻開秋天的回憶。漸漸地，一片一片，積滿了。抬頭看看大樹，依舊茂盛，枝桿的營養(yǎng)讓葉子更加郁郁蔥蔥。
四年--時間流逝如白駒過隙，我和雙語都長大了四歲。四次落葉，四次發(fā)芽，片片落葉記錄了校園的師生情，同桌情，枝枝新芽上顯耀著希望和信心。
抬起頭，一片樹葉隨風而下，飄落在我手中，絲絲莖葉記錄著那個晴朗的午后……
吃了午飯，和好友漫步在操場上，她悠閑地哼著歌，十分陶醉于其中。而我則是眉頭緊皺。不論什么時候，我們總是這樣。一方萬里晴空，一方烏云密布。我抬起頭看著遠方，看著天空從藍漸漸地趨向于白。陽光出奇得好，但和我的心情格格不入。走了很久，我們沒有說話。
“哎，不至于吧，不就是今天被老師批評了一頓，至于這樣悶悶不樂嗎？”她疑惑地問我。
我依舊看著遠方，“你知道嗎，以前的我很樂觀，隨便一句‘Everythingwillbegone！’就可以打發(fā)走一切煩惱。曾經(jīng)的我做的每一件事都會受到別人肯定，我享受著掌聲，從那一串串掌聲中，我可以找到一種很美妙的東西！
”是自信吧�！八唤�(jīng)意隨口說出�！被蛟S是吧。“掌聲堅定了我的信念，當從耳朵傳人心中的時候，我感到的是滿足�！�
“但是，最近幾次的失利讓你開始懷疑，甚至開始逃避。你無法面對老師，父母和自己。特別是升人初三之后，面臨中考，壓力會越來越重，你害怕失去掌聲，失去信心。你害怕自己只會坐在原地，成績沒有起色，而更多的同學會超過你，你卻無力挽回，是嗎？”她的話似乎說出了我心中的所有想法，但讓我更為震驚的是這些話怎么可能出于她之口。
“啪！啪！……”耳邊突然響起幾聲特別的掌聲，它不像平時聽到的那樣響亮，但聲聲有力，猶如鼓手敲出的極富節(jié)奏的'鼓點，聲聲伴著心臟的跳動，像是在肯定著什么。我猛然回頭，看見一雙纖長的手在揮舞著。好友那清澈透明的雙眸一直盯著我，圓圓的臉上亮出了一個甜美的微笑
我慢慢抬起頭，然后也舉起雙手，拍起響亮的巴掌。這一瞬間，我重新邂逅了人生最美的東西。是掌聲？不，是自己對自己的肯定，是好友在關鍵時刻給予的支持和幫助……
看著手中的落葉，心中的不舍由然而生，但天底下沒有不散的宴席，我們今天的離開是由于雙語的培養(yǎng)。落葉會飄向?qū)Φ牡胤�，大樹會長出新的綠葉。愿我們的雙語如大樹一樣枝繁葉茂！
落葉作文初中6
葉一落，秋天就走了，落葉是冬天的請?zhí)宦湟宦洌柟饩偷�，落葉是陽光浸泡的茶葉；葉一落，雪花就快來了，落葉是雪花的表姐。
到了秋天，樹葉的葉片就會變黃，葉綠色減少，落葉跳著絢麗的舞蹈，漸漸離開樹媽媽的懷抱，成了來年最好的肥料。是呀！落紅不是無情物，化作春泥更護花�；赡嗤恋穆淙~，會讓來年的樹葉更加茂盛的。而且，秋天時，鳥兒會叼走地上的落葉做窩做巢，我們還會把它當成樂器，放嘴邊吹，優(yōu)美的音符飄過來，我們都以為樹葉會唱歌呢！落葉身上，也有一種可貴的品質(zhì)，落葉的一生也無私奉獻。你們知道嗎？對于農(nóng)民來說，落葉的用處最大了！落葉不僅能生火取暖，最主要的是落葉燒完之后會留下一些草木灰，用它們種植，是再好不過的了。瞧！落葉不是一舉兩得嗎？
落葉也好比我們的老師。我們的老師，一生無私奉獻。她把自己所知道的一切，都傳授給了我們；落葉也好比春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；落葉也能讓我們想到那風燭殘年的老人，落葉也有些讓我們悲哀；在加拿大的國旗中，也運用到了楓葉，樹葉的無私打動了他們，因此就把樹葉做成了國旗。
秋天的落葉薄薄脆脆，而春天和夏天的樹葉卻是濕潤的，所以呀！看見落葉，我總是情不自禁地想到了最愛吃的薯片，香香脆脆的，�。∥业目谒剂髁顺鰜�。啊唬！咬了一小口，呸呸呸！這味道好難吃喲！發(fā)霉腐敗，也當然有美味嘍！原來呀，這并不是薯片，而是樹葉。
到了秋天，我也總是觀察樹下的樹葉。每一片樹葉都劃著不同的印記，緩緩飄落。我不禁想到：每一片樹葉，飄落的痕跡都不一樣，而且彎彎曲曲的.。這多么像不一樣的人生。每一個人，都不一樣的經(jīng)歷，每個人生活中的曲折，也好比那彎彎曲曲的，葉子飛落的道路，在它們離開樹媽媽的懷抱時，也告訴我們：人生，不是平整的，但是我們不能依靠任何一個人。
想著想著，我仿佛也變成了一片落葉，迎著風，迎著雨，在秋風中，飄啊飄。我一片落葉，被送進了泥土哥哥的懷抱中，我安心地睡了，我知道，來年的枝頭，也會有著我的影子，我睡了，我做了一個甜甜的夢，在來年的春天里，大樹上長出了一片又一片的樹葉，它們，都是我的孩子。秋風一吹，我被送進了香甜美好的夢，樹葉的使命完成了……
落葉，秋天里，一道美麗的風景線！
落葉作文初中7
清早出門，行走于小路兩旁，驀然發(fā)現(xiàn)，一夜之間，竟然滿地落葉，抑或下了一場色彩斑斕的雪。然而，就在昨天，它們還搖擺于高高的枝頭，在金黃的冬日暖陽下，瀟灑搖擺，俯看塵世。
昨日繁華，就這樣轉(zhuǎn)瞬凋零。
只有一夜……
那一地落葉，會有哀傷么？
落葉。
然而，我依稀看到，晨光之下，一地斑斕恍如粲然微笑，靜謐而安詳，整片大地顯得如此明亮而溫暖，連冬的寒眸都充滿了暖意。這是它們用一懷的溫熱，最后一次擁抱季節(jié)，用生命中最后的色彩，鋪陳著冬天最絢爛華美的布景。
一片片落葉，暖黃，暗紅，淺竭，老綠，色彩斑駁，那是生命里陽光照耀過的記憶，是雨露潤澤過的痕跡，而一道道深深淺淺的傷口，是它們經(jīng)歷風霜的證明。它們的臉龐寫滿了滄桑，脈絡分明，那里曾經(jīng)流淌過青春碧綠的液汁，如今那深刻的線條里記載了生命所有曲折。它們，就這樣靜靜地躺在泥土之上，等待所有有心或無意的閱讀的目光
閱讀它們所有的歡樂，所有艱辛，和最后的美麗。
原來，生命的落幕，可以是這樣安然，靜美。踏著滿地落葉慢慢而行，漸行漸遠后，一種別樣的感動，在心里慢慢滋長，漫延。
它們在春風中萌芽，在冬風里凋落，源于塵土，又歸于塵土。
墜入塵土，是生命的回歸，更是新生的開始。
融入泥土，生命的根須，由此伸展。
明年，在高高枝頭招搖的綠葉不是它們，但是，我堅信，這個世界上必定有一處的春天是與它們有關的。
“一花一世界，一葉一菩提。”有情花，爛漫葉，自然的生命總是這樣張揚著本能，而又充滿禪意。生命的盛衰，是自然的安排，抗拒只是徒勞，憂傷更是無須。所以，繁盛的季節(jié)盡情張揚，衰弱的季節(jié)便能從容面對。而每一次凋零，都開啟了一輪新的生命的`欣欣向榮。有死亡，才會有新生，才有了這個世界萬物的生生不息。
若這個世界是一棵參天大樹，那么，這世界上的每一個生命，就是枝頭的一朵花，一片葉。漫步人生路，風雨陽光之間，光陰如梭，那么，何妨于花開之時，盡情綻放，于葉落之際，盡情斑斕！
每一次生命落幕時刻的潸然淚下。
不是哀傷，是感激，愿如此。
不作繭，不自縛，奢侈一下寂寞塵世里的哭哭笑笑，可不可以？
不感慨，不躑躅，放縱一下紅塵陌路里的恩恩怨怨，夠不夠？
無端，心角有些柔軟，有些濕潤，有些默默期許。
多想，自己能夠彈奏一曲行云流水般的鋼琴曲，讓那琴聲傾訴我內(nèi)心的種種感受。
多想，自己能夠是枝間靜美的秋葉，掛在林間，像小時候看的《最后一片樹葉》那樣永不凋零呵。
一邊感嘆流年似水，一邊無比珍愛逝水流年。
這，便是人生。
落葉作文初中8
秋天是落葉的季節(jié)，雖然葉子們并不愿意就這樣結(jié)束自己的生命，但他們知道，這是他們的命運，是無法改變的。葉子們，一片一片的落下，于是人們知道，秋天來了！
然而不是所有的葉子都會認命，有一些葉子，他們不甘心就這樣落下，就這樣結(jié)束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養(yǎng)分，努力的使自己面向陽光，努力的抓住樹枝，使自己不會落下，不會陷入那本不屬于他們的泥土。
秋天的落葉早早的落下，它們用“落葉歸根”安慰自己，告訴自己，這是自己的使命。他們?yōu)樽约憾鈽s，它們認為，這是在報恩。大樹把它們養(yǎng)大，讓他們看到春的飄逸，夏的美麗，秋的瀟灑，這就夠了，就不枉此生了。它們會用自己的生命來報答大樹的養(yǎng)育之恩，它們甚至認為自己像個烈士！它們的心靈滿足了，它們認為自己的靈魂是充實的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的落下。
冬天的落葉遲遲不肯落下，它們用“堅持就是勝利”來警戒自己，告訴自己，這是自己的任務。它們同樣為自己光榮，它們認為，生命是自己的，就要堅持到最后，不讓自己后悔，雖然人生是短暫的，但只要有了堅持，它們的生命同樣可以大放光彩。大樹給了它們生命，就是要讓它們堅持，讓它們?yōu)樽约憾鴪猿�！它們的心靈滿足了，它們認為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個秋天，它們無怨無悔的堅持！
秋天的落葉嘲笑冬天的落葉，嘲笑他們是膽小鬼，害怕死亡；冬天的落葉也嘲笑秋天的落葉，嘲笑它們是膽小鬼，害怕堅持。
秋天的落葉辱罵冬天的落葉，辱罵它們是忘恩負義的小人，不肯用自己的生命，來報答大樹的養(yǎng)育之恩；冬天的落葉也辱罵秋天的落葉，辱罵它們是忘恩負義的小人，不肯用自己的堅持，來陪伴大樹走過冬天！
秋天的落葉笑了，它們說：“你們到了冬天還是要落下！”
冬天的`落葉也笑了，它們說：“可你們現(xiàn)在已經(jīng)早早落下！”
秋天的落葉又笑了：“至少我們這些落葉是在一起的，我們不孤單！”
冬天的落葉也笑了：“我們這些未落下的葉子有大樹陪伴，我們更不孤單！”
就這樣，秋天的落葉與冬天的落葉爭吵不休，它們互相嘲笑，互相辱罵！
直到有一天，大樹醒來，他聽到了秋天的落葉與冬天的落葉的爭吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片葉子都是一個生命，每一片葉子都有自己與眾不同的地方，每一片葉子都有自己的選擇，這是每一片葉子自己的事，不需要外人來參與，也不需要他人來說三道四�！�
于是，秋天的落葉繼續(xù)選擇在秋天落下；冬天的落葉繼續(xù)選擇在秋天堅持，只是，它們都不再說話，只是默默地做出自己的選擇！
落葉作文初中9
一陣清風拂過，攜著菊花的幽香，在枝葉間穿梭跳躍，驚了一樹的黃葉。一片枯葉自枝頭落下，輾轉(zhuǎn)蹁躚，最終回到大地的懷抱。
我看著那落葉，在土地上靜靜躺著。都說葉落歸根，可它們舍棄了高高的枝頭，放棄了俯瞰世界的資格，真的只是為了尋根嗎？我有些茫然，思緒隨風漸漸飄遠，那個攪動三國風云，為蜀國鞠躬盡瘁的謀臣———諸葛孔明，依稀從歷史深處向我走來。
他自隆中草廬而出，為了那個識他之才、三顧他于草廬之中的明主。他自悠閑清靜的隱居之所，走入烽煙四起的亂世，自此步步籌謀；他自高高的清閑“枝頭”落入凡塵，開啟了他的“葉落”生涯。
草船謀箭，空城唱計，他將自己經(jīng)天緯地之才貢獻于蜀國，讓蜀國興起了勃勃的生機。先主辭世，他悲不自勝。遵先主之言，他鞠躬盡瘁，扶持幼主，再不能脫身。
他原可以在山野之間，閑烹清茶，笑煮溫酒，卻偏偏舍下了高掛枝頭的愜意，步入污濁的紅塵，做了那落葉。自他踏出草廬的那一刻起，便注定一生困于世事，不得抽身。為了扶持幼主，他再次耗盡心血，七出祁山，只為不負先主所托。直至病逝五丈原，亦無怨無悔。
諸葛亮放棄清凈閑適的隱居生活，踏入俗世是為了什么？為了施展他的才華、抱負吧———他認為烽火狼煙，才是他的歸宿，是他所尋的根。可隨著時間的推移，這初衷在不知不覺中有了改變。一日日的君臣相對，一次次的默契謀劃，他已然視劉備為主，于他而言，劉備已不再是他出山謀天下的一個理由，而是他此生耗盡心血也要為之奉獻的君王。后來，葉落，再不只是為了歸根，而是為了新生，為了蜀國的新生。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。葉，亦是如此。葉自枝頭落下，不只為了尋根，更為了化作那養(yǎng)分，幫助大樹完成新生。
諸葛亮傾一生心血于蜀國，又未嘗不是想做那落葉，護蜀國繁榮昌盛。
如今，我對葉落又有了新的`理解。葉落，不一定是凋零之故，或為尋根，自愿從枝頭落入塵土；又不只為了尋根，更是為了大樹來年的新生，自愿奉獻。
如今的中國，蒸蒸日上，煥發(fā)著勃勃生機�？蛇@新生背后，又包含著多少先輩的奉獻犧牲！
當年的舊中國，列強肆虐，滿目瘡痍。亂世之中，革命先烈挺身而出，以血肉之軀，謀后輩之錦繡年華；立國之際，血雨腥風，無數(shù)志士奮不顧身，用滿腔熱血，教日月改換新天。如今，泱泱華夏，巍然屹立，山河如畫，消防戰(zhàn)士不懼熊熊烈焰，赴湯蹈火；白衣天使穿梭于生死之間，救死扶傷；戍邊英雄譜寫不朽軍魂，寸土不讓……我們所認為的歲月靜好，不過是有人在替我們負重前行。
花葉無私，自愿落入凡塵，成就滿園春色。因為落葉，我們才能云淡風輕地靜賞時光流轉(zhuǎn)，歲月生香。我也愿做一片落葉，于晴好的藍天之下，笑看榮木欣欣，守護山河無恙。
落葉作文初中10
秋意已經(jīng)越來越明顯了，樓后的桃樹啊，早已葉落成泥碾作塵，只有屋前的香樟，還在隨著冬氣的逼近，葉子一片一片由深綠到微黃，由微黃到深黃，由深黃到枯黃，最后，一片片落下，入眼的，是一條充滿秋意的黃金大道。
又到了一個蕭瑟的秋啊……葉悠悠飄下，心也微微一顫，仿佛是紛紛落下的葉子中的一枚，秋來了，人瘦了，迷惘地仰望著天，愁緒無限。我拾起一片落葉，仔細端詳著它：金黃的葉片凹凸不平，薄薄的一片，是水分干枯的軀殼。背后殘留著的，是隱隱約約的青筋，這青筋，明顯是告訴人們，它曾經(jīng)擁有著春的嫩綠，夏的濃綠……這也只是它曾經(jīng)擁有的輝煌，曾經(jīng)擁有的世界�，F(xiàn)在，它再也不是青色的了，早已干枯，慢慢地變形，破碎……秋風又起，斜陽碎碎地灑下，手中的葉兒跟著漫天的黃葉，披著金色的余暉，在空中翩躚。也許，在它的生命里，也伴隨過不少的歡聲笑語、燈火輝煌吧！然而，這樣熱烈的'生命，還是要結(jié)束在冬季的肅殺里，別無選擇。在冬天來臨時，告別它曾經(jīng)朝夕相處的枝，曾哺育它一生的根。也知道葉子眷戀著相伴相依的枝和樹�。‘斔h飄然往下墜時，是那樣的依依不舍，那樣的牽腸掛肚，向左一飄向右一蕩，只是那種無奈，只是夜深人靜時無奈的嘆息……
為什么要這樣飄飄然往下落，為什么不停留在樹上，等來年春暖花開？記得爺爺也是在這么個凋零的秋走了的，說也不說一聲，就無聲地走了。爺爺啊，您為家庭奉獻了這么多，為了這么多心，為什么不留下呢，我還沒給您回報�。∏镲L吹，枯葉落，獨自哀愁……面對這沒有陽光的日子，我的心情也跟著低落，用無奈的眼光，拾起那被風雨裝飾著的落葉。我不能挽留生命的綠，也止不住葉黃和葉落的悲與傷，那么，我還能做點什么呢？記得您曾經(jīng)跟我說過：“小予，知道嗎？爺爺為什么要這么拼？其實，都是為了家人啊，為了在這世上留下點東西，也讓后人知道，自己曾經(jīng)為了家庭的幸福努力過，拼搏過……”
哦？生命的意義真的是在于努力嗎？我恍然大悟了。是��！只要努力過，拼搏過，即使失敗了，不也是一種曾經(jīng)嗎？重新拾起那片殘碎的落葉，用新的眼光去看它，驀然發(fā)現(xiàn)，它原來是那么的偉大，沒有它，秋天也不再完整。我在秋風中不覺加快了腳步，把落葉握得更緊了，心已不再迷惘，堅定地走向小路的拐角，仰望依舊高遠的天空，我笑了……
落葉作文初中11
落葉不更息，斷蓬無復歸。飄飖終自異，邂逅暫相依�！}記
輕風，無意間枯黃了一片柳葉，干涸的河道中，它笑著躺在泥土里，任滄�；蛏Ｌ�，變幻流轉(zhuǎn)，卻未曾有人留意——而有一個少年，盤坐西邊，以他指中的巴烏奏著瀟歌，讓其愛的回憶祭奠那落葉與秋天。
夏末，陰雨依繁復，夏花猶存。
隨著一團白云游走，我來到小巷入口，剛步入那彎青石小道，雨落，亦針細而棉柔。
寂寥，不可閃避，以驟雨的媒介輾轉(zhuǎn)，刺激著我壓抑的心，仰首前望，天空半晴半陰，東西若成詩景……我淋雨行走著，褲管與衣角微沾泥灰，緊迫的氣息夾雜道路兩旁的茉莉花香，在雨中漫延。
“孩子，你踩到我的花了�！弊箝艿乃焹�(nèi)突冒一語，雖語速緩和，而我還是一怔——一位拄拐的老婦人，不畏風雨，正蹣跚著于我相近，我甚至能清晰的看見她蒼老面容間的皺紋，是那樣慈祥與高貴。又一陣花香，但那卻是從我鞋下傳來的。
泥土的芬芳伴隨我之羞澀，一并被雨水淹沒，老婦人望著我不語，我也沉默相對，用眼角的一抹余光盡力端詳著她。
一位老人，清晨早起，精心照養(yǎng)著她的花苗；深夜難寐，只因念起路邊的'一株茉莉。有朝一日，那朵脆弱的生命被一個不知名的路人奪走，她心中，會是怎樣的悲傷？
那一刻，我不停地問著自己。
“葉落歸根嘛，呵呵，別擔心，這不怪你�！�
“啊？哦…”我見老婦人露出平和的神色，心中不禁長舒一口。沒等我緩過剛剛的喜悅，天空突然放晴，暖陽雖未全現(xiàn)，但也輝映了我的心間，轉(zhuǎn)眼望向老人，她選擇了微笑！是斑駁的皺紋，是淺淺的酒窩，亦無所謂，只是那道如彎葉般純純的微笑，深深刻印在我心中，隨之一陣稀薄但純粹的香氣傳入我的鼻腔，我明白，那不是花香，是老人的微笑，在散發(fā)清香。
蒼老憔悴的你，正如枯黃憂傷的落葉，經(jīng)受不住歲月的沖刷，自身千瘡百孔，可你安詳?shù)膬?nèi)心若葉脈一樣不老——永遠在微笑，一如既往地慈祥。
一年之后，我再次來到熟悉的青石小道，淚滲暮色間，天色匆忙，我敲動緊鎖的木門，回答我的，只有西風吹過荒院的輕涼。今年入秋，我來到一株柳樹旁，捧一抹黃土，撒向樹下的落葉，感悟著你對蕓蕓眾生的愛，任由淚水縱橫而模糊了天邊，我依稀辨得你落葉般的微笑。
一個白衣少年，跪在那老人的墳前，靜默著，等候風雨瀟瀟。愛會讓心靈蒼白，而云霄之外，隨風飄浮的落葉，在笑。
落葉作文初中12
秋風蕭蕭，樹葉紛紛落落，似一只美麗的蝴蝶，在樹間飛舞著。一眨眼，卻也只剩下了“蝴蝶”的倒影，稍縱即逝，我不禁感嘆美好事物的流逝之快。落葉離開了大樹的庇護，透過暖暖的陽光，透過夾小的縫隙，巍巍顫顫地落在地上，地上已被七彩的落葉所填滿。大樹上還唯有幾枝獨秀不甘心落入塵間與風倔強的拼搏，顯出最后一線生機。但終究，它還是斗不過風。我拾起一片落葉，細細地端詳著。樹葉間是淡淡的枯黃色，只有最外一層是褐色的，凹凸不平，往外卷起，似翻打的海浪。葉片斑駁陸離，上面布滿了許多芝麻大小的斑點，似一些小繭，葉片就像母親粗糙的大手，終于老了。細細品味枯葉中泥土味的清香，我不禁感嘆“落葉歸根，年華易逝”。
事物的生命都有始有終，樹葉在春天萌芽、生根，在陽光與雨水的沐浴下開的生機勃勃，熠熠生輝。但美好的事物終歸短暫，可能一瞬間，它就消失了。樹葉在時光的年輪轉(zhuǎn)動中也逐漸長大、老去。秋天，是它生命終結(jié)的時候，它和其它樹葉一起飄飄落落，歸根入泥土，它靜靜地享受著生命最后的時光，若它有人的思想，或許它會懷念曾經(jīng)與老樹相處的美好時光，雖然有許多不舍，但為了下一代的新生和秋天的到來也甘愿化作泥土的一部分。我雖然深知時間易逝，很快，我們也六年級了，成為了大哥哥大姐姐，也即將畢業(yè)了。明明覺得昨天還是一年級，昨天才剛?cè)雽W……時間不等人，悄然流逝了六年，就如這片落葉，這片無人關注過的不起眼的葉子。“花有重開日，人無再少年”落葉雖歸根，但還是會隨著下一年的`春天繼續(xù)發(fā)芽生長，而我呢？我的時間還會回去嗎？我十分懊悔。
我突然想到，小時候做樹葉畫，做書簽的天真無邪。那時，我總是收集許多漂亮的落葉，在葉子上刷上顏料，再在白紙上重重一壓，葉脈，葉片都印在紙上，手掌似的印子！印上許多“手掌”后便十分驕傲，覺得自己畫了一張最無敵，厲害的畫！畫一棵大樹，也總要印上樹葉，活靈活現(xiàn)的！都畫出葉子的精髓來。你問我是否做過書簽？誰還沒有個童年了！總是先將樹葉清洗干凈，然后刷一刷，放在太陽下曬曬，雖然沒有桂花那么香，但放入書中，幾個月后再翻一翻，或許你還可以在樹葉上寫一寫什么，見證你的美好童年。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，朋友們，時間在飛快地流逝著，請珍惜時間，珍惜你現(xiàn)在美好的時光。
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