[合集]初中的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　我的爺爺七十好幾了，身體還十分健朗，整天騎著一輛比我年紀還大的自行車外出鍛煉，回來時還帶回一堆好吃的菜。爺爺是工程師出身，動手能力強，電工、木工、水泥工樣樣活都能干，我們都叫爺爺是”機器人爺爺“，其實爺爺比機器人溫情多了，在他質(zhì)樸的外表里，有一顆溫暖的愛心。

　　一個星期天早上，我跟爺爺?shù)绞袌鲑I早點。市場里可熱鬧了，賣青菜的、賣水果的、賣早點的一個接一個，吆喝聲、談價聲、說笑聲此伏彼起，真讓人目不暇接。

　　”錢不夠，就給我出去，別在這里站著！“一個尖酸的聲音剌入我的耳朵，我尋音望去，拐角處一家面包店那又胖又壯的女店主正在”教訓(xùn)“一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。

　　”這是怎么回事？“爺爺見狀，低聲問旁邊一個圍觀的中年男人。男人扁扁嘴說：”那個老人家想買一個肉包子，可還差幾毛錢�！盃敔敯炎孕熊嚪诺揭贿叄�摸出錢包，向前擠去。我拉著爺爺?shù)氖謩褡枵f：”爺爺別管她，連幾毛錢都沒有，我才不信呢。“爺爺沒理我，擠到面包店前，掏出幾塊錢，對女店主說：”你給她五個包子，錢我出�！芭�店主看了爺爺一眼，接過錢，撿了幾個包子塞給老婆婆。老婆婆急忙接過包子，抓起一個就往嘴里塞，頭也不抬地就走了。

　　”都說了別理她，連個謝字都沒有�！拔矣行�氣憤地對爺爺說，”說不定是個騙子。“爺爺寬容地說：”她是餓著了。我們幫助人本不求回報，能幫助人是一件最幸福的事�！拔衣犃藸敔�?shù)腵話，不禁感到慚愧，爺爺在我心中的形象更加高大了。我敬佩我的爺爺，他是我的偶像。

初中的作文 篇2

　　告別了小學(xué)生活，邁入了初中，陪伴我最多的是《初中生之友》，她告訴我很多做人的道理，特別是誠信。

　　法國作家羅曼羅蘭在《約翰克里斯多夫》中這樣形容誠信：“清白的良心是一個溫柔的枕頭，而清白的良心最重要的內(nèi)容便是誠信”

　　溫柔的枕頭，多么形象美好的比喻。丟棄了誠信便意味著丟棄了心靈。

　　在我小時，生活條件不是很好，父母很少給零花錢，看見別的孩子有錢買了零食，心里癢癢的，只有羨慕他們。一次偶爾在媽媽的桌上發(fā)現(xiàn)兩元錢，便賊似的繞它轉(zhuǎn)了半天，最后忍不住拿下偷偷摸摸跑到小賣部買了些糖，藏著吃糖，嘴巴里甜滋滋的，可心里惴惴不安。

　　果然第二天媽媽就說：“咦，桌上的'兩元錢哪里去了”此時我的臉已是漲得通紅，不安很快變成了恐懼，急忙跑開了。雖然媽媽沒有再提這事，可我始終惶惶不安。那些花花綠綠的糖不再甜了，夢也不再美好。一天、二天……有天夜里，媽媽把我搖醒，說我睡時一直在哭，是不是在做噩夢？我終于忍不住了，便哭了起來，斷斷續(xù)續(xù)地告訴她，我拿了她的錢�？伤齾s笑吟吟地看著我說：“那兩元錢不算什么，其實我也猜到是你，只不過我想讓你自己承認錯誤，現(xiàn)在你做到了，誠實更可貴�！�

　　我鼓足勇氣向她承諾：“那兩元錢我一定還你�！�

　　“哦，你怎么還呢？”媽媽饒有趣味地問。

　　我想了想，說：“我?guī)兔Ω苫�，掃地，洗碗都可以。�?/p>

　　“那好吧！”媽媽高興地說，“不過你一定要守信用哦。誠信，誠信，誠實守信。”

　　于是我開始了“打工”的歷程，每周用自己的勞動從父母手中換取零用錢。我也再沒睡不踏實了，因為我找回了自己溫柔的枕頭。這使我深刻地體會到誠信的重要。

　　成長的歲月從指間劃過，一切的艱辛都要靠自己承擔。人生的道路上險象環(huán)生，金錢榮譽都為身外之物。誠信，卻應(yīng)是牢牢抓住不放的籌碼。

　　愿每個人都守好你溫柔的枕頭——誠信。

　　每每想起《初中生之友》給自己的教育，心頭不禁涌起陣陣感動，愿她陪伴我終身。

初中的作文 篇3

　　有三種東西必須捍衛(wèi)：祖國、榮譽、尊嚴；有三種東西必須摒棄：罪惡、無知、貪婪；有三種品質(zhì)必須尊重：堅忍、仁慈、寬容；有三種習(xí)慣必須培養(yǎng)：好學(xué)、謙恭、衛(wèi)生。進入初中在第一課中我就學(xué)會了不亂扔亂丟，要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　剛進中學(xué)的感覺可真好，三五好友一起逛逛陌生的校園，談?wù)勈罴俚娜な拢�這時我可閑不住，一把拉起剛認識沒多久的同學(xué)狂奔出了教室，像離弦的箭一樣竄下了樓梯。來到一塊草坪上，整個身子像棉花糖似的癱在了草坪上，沐浴著柔和的陽光，那滋味可真是太好了。

　　可好景不長，不一會兒太陽公公好像生氣了，火辣辣的烤著大地，叫人真受不了。我鼻尖上直冒汗，沒法子，只好奔向商店買了根冰棒來降溫，可是我轉(zhuǎn)了半天都沒看見一個垃圾桶，冰棍上的絲絲涼氣直沁心脾，我實在禁不住這巨大的誘惑了，把包裝袋隨手扔在了那碧綠的草坪中央，就像一件綠紗衣染上了一點墨漬，怎么看都不順眼。我管他呢，邊心曠神怡地品嘗美味，邊無比享受地與同學(xué)愜意聊天，沒去理會那點墨漬。

　　猛然，視線里有一位身著粉色，上面繡了一個小姑娘頭像的衣服的女生，可能是高年級的學(xué)姐吧，朝包裝袋走了過去。咦，難道電視上那邊撿垃圾掙錢邊讀書的感人一幕在生活中出現(xiàn)了？好奇心的驅(qū)使，我便借上廁所跟著那位姐姐，看見這位姐姐皺著眉頭說：“是誰這么沒有公德，把垃圾扔在操場上，這像什么話？”我一聽，如利箭穿心，羞愧得恨不能鉆進地洞。實在太不應(yīng)該了，我走了過去，一把搶過學(xué)姐手中的包裝袋，在學(xué)姐的指點下朝垃圾桶奔去……

　　是啊，亂丟亂扔是一件微不足道的'小事，卻能折射出一個人的良好品德。進入初中的第一課就告訴我一個初中生應(yīng)隨時隨地的注重生活中的小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正所謂“行成于思毀于隨”啊。

初中的作文 篇4

　　我生在21世紀，長在21世紀，從我記事起，每天的娛樂就是看著動畫片，吃著冰激凌，跳著街舞，玩著輪滑……全然是一個活潑好動，熱情奔放的新時代少年。爸爸媽媽嫌我過于活潑，給我報了一個書法班，讓我練練毛筆字，同時也磨磨我的心性。原以為，漢字就橫豎撇捺筆畫擺好就行，沒想到接觸以后，才發(fā)現(xiàn)書法的內(nèi)涵是那么豐富，學(xué)習(xí)過程是那么讓人回味和深思。

　　在一筆一畫的書寫中，有著漢字內(nèi)在的精氣神；每種字體的背后，唱響的是那個時代的聲音；墨汁慢慢浸透在宣紙上，洇染出書寫者的神韻……漢字，以千變?nèi)f化的線條，濃妝淡抹的筆痕，疏密有致的行氣，盡展中華文化的博大精深。

　　作為用慣了電腦打字，習(xí)慣了語音輸入的我，學(xué)寫毛筆字真不是一件簡單的事。拿著毛筆的手抖得不停，寫出來的字活賽毛毛蟲；懸腕的手不多時就酸得不行，只能寫寫停停，慢慢適應(yīng)；端坐在沒有風(fēng)扇的屋子里（風(fēng)扇會吹亂紙），不多時就汗流浹背，腰酸背痛。至于寫出來的字，除了橫不平豎不直之外，頓筆和提筆的地方也不到位，整個字扭在一起，要多難看有多難看。我看著自己寫出來的奇丑無比的`字，委屈地想哭，還是老師用微笑的話語鼓勵我：“比昨天的好多啦，大家都有這個過程，要堅持，加油！”從老師的言語中，我獲得了堅持的力量。

　　在日復(fù)一日的練習(xí)中，我的手果真不怎么抖了，懸腕時候也不怎么酸了，至于端坐一兩個小時，也能堅持下來了，字也很爭氣似的地越寫越美觀了。每一次練習(xí)，我不僅收獲了寫字的快樂——那是一種手之于筆之于心的只可意會不可言傳的快樂，還真切地感受到中華書法文化的奇特。它充滿了各種形象的美、各種角度的美、各種風(fēng)格的美、各種內(nèi)涵的美。書法，既看形，又重意，說白了就是要把感悟所寫的情景，融入其中。有神韻、有美感的字，才是優(yōu)秀的書法。

　　在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會到了中華文化的韻味。它成了我無法割舍的情懷，我要將書法學(xué)習(xí)堅持下去，將這種文化精神傳承并發(fā)揚光大。

初中的作文 篇5

　　人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。

　　近些日子，作業(yè)量較大，于是我們班少數(shù)同學(xué)便有了抄作業(yè)的陋習(xí)，雖然數(shù)學(xué)老師再三勸說，還是有同學(xué)繼續(xù)“作案”。剛剛還苦口婆心的數(shù)學(xué)老師立即火冒三丈，抓起那些同學(xué)的作業(yè)本“咔嚓，咔嚓”撕個“粉身碎骨”。同學(xué)們一個個都嚇得目瞪口呆，心驚膽戰(zhàn)。有的'同學(xué)便默默拭淚。

　　我真的不明白，不理解。您為什么要這樣呢?誰想去抄作業(yè)呢?一切都情非得以啊?我有些為那些被撕掉本子的同學(xué)抱不平了!

　　多為我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告，也是殺雞駭猴，但我們更希望您對我們能再和藹點，說不定，這樣做效果會更好!!

初中的作文 篇6

　　每時每刻，我們的心情都在發(fā)生著不同的變化。時而烏云密布；時而爽朗舒暢；時而憂郁低沉；時而興高采烈。我們的心情會隨著外界的事物而發(fā)生變化，比如，考試考差了，心情便會變

　　得沉重和悲傷，又或許得到了別人的夸獎，心情便會變得高興和喜悅。種種跡象表明，人的心情是很容易受到外界的影響的。

　　與天氣一樣，心情也有自己的溫度。這溫度時高時低，比起天氣，心情溫度更讓人捉摸不透。有時你會發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)無緣無故地嘆氣，那一臉哀愁的表情，讓人忍不住向上前詢問一探究竟，可一旦發(fā)問，他就會無所謂的說一句沒什么，然后興高采烈的'與同學(xué)一同打鬧嬉戲就好似一切都沒發(fā)生過一樣，留下你一臉茫然的呆在原地。很多時候都是這樣，也許在你想上前詢問的過程中，他已經(jīng)在心里解決了這個問題，他的心情是不會因為一件小事而低沉一整天的。

　　心情溫度有時連本人都控制不了高低，閑暇的時候腦海里會不自覺浮現(xiàn)出過往的一些回憶，這些回憶是喜悅的或者是悲傷的,進而影響心情的溫度。但只要保持良好的心態(tài)，積極樂觀的態(tài)度，心情溫度就會變得很高很高的！

　　我們不是圣人，不能做到“不以物喜，不以己悲”那樣崇高的境界，再說了，就算是圣人，也不一定能做到那樣的境界。我們要做的就是不要壓抑自己的心情，樂觀向上，積極認真，開朗活潑。愿你做個快樂的人。

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