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初中生作文（合集4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
今天，我們一家人又去滑雪了，是去沈陽(yáng)世博園冰雪樂(lè)園滑。
我們準(zhǔn)備好滑雪用具，就走到滑雪場(chǎng)滑雪了。我先站著看，山坡很高，還有幾個(gè)坡度很陡，別人基本上滑到陡的地方就會(huì)摔倒。我越看越可怕，都不敢滑了。媽媽先滑下去，可是滑了一點(diǎn)路就摔倒了，媽媽起不來(lái)，叫爸爸過(guò)去扶她。因?yàn)槟抢餂](méi)有電梯，他們都要走上來(lái)。他們走到了山頂，我還是不敢滑，可是我鼓起勇氣，勇敢地滑下來(lái)，我感到我的心都要跳出來(lái)了，好像從樓上跳下來(lái)，一口氣就滑到了底，站在了雪地上，我轉(zhuǎn)頭看了爸爸媽媽，一不小心，就摔倒了。我堅(jiān)持站起來(lái)，用雪杖壓住雪橇，把鞋子抬起來(lái)。
我重新回到山頂，覺(jué)得很累，可我又繼續(xù)滑。這次還是很緊張，滑到陡坡上，快要摔倒了，我趕緊把身子蹲下來(lái)一點(diǎn)，穩(wěn)定住了自己，最后順利地滑到了底了，我大叫一聲：“我成功啦！”我看到爸爸也滑下來(lái)了，他的速度很快，我看他差點(diǎn)人就要翻到后面去了，我真替爸爸擔(dān)心��！可是爸爸用雪杖站住了，停在了沒(méi)有坡的地方，爸爸準(zhǔn)備好，又繼續(xù)滑了下來(lái)，滑到了我的身邊。爸爸和我又把東西抬到山頂，媽媽也爬了上來(lái)，媽媽又先滑，因?yàn)閶寢屗さ沽说脑�，我們要去救她。媽媽滑到了一半，因�(yàn)榉�(wěn)定不住，屁股坐在了雪地上，正巧是一個(gè)大坡度，坐在雪地上自己滑出了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，我們看到媽媽很笨重，怎么也起不來(lái)，爸爸趕緊滑下去救媽媽�；揭话氲臅r(shí)候，爸爸也摔倒了。我也滑下去，到了一半也摔倒了，因?yàn)槟莾浩露茸畲�。我和爸爸自己就起�?lái)了，又準(zhǔn)備好一起滑下來(lái)，滑到媽媽身邊扶起媽媽。
經(jīng)過(guò)這次摔跤，媽媽就不敢去山頂了，說(shuō)：“我就在中間這段滑吧�！蔽艺f(shuō)：“我也在這里滑。”我們一家人都走到半山坡開(kāi)始滑。媽媽先滑，她終于成功了一次。我和爸爸都很輕松地滑下來(lái)了，可我覺(jué)得不夠刺激，我和爸爸又到山頂滑。
要走到山頂?shù)臅r(shí)候，別的人把棒子插在山坡上，要彎來(lái)彎去滑花樣。我站在那里看他們滑，他們滑得真好啊，都沒(méi)有摔跤，我好羨慕他們。我要滑了，這次沒(méi)害怕，走到有坡滑下來(lái)又很快的地方，滑了下來(lái)，我覺(jué)得自己速度很快，像飛機(jī)一樣快，滑到了底下，我覺(jué)得這次最刺激。我高興地喊起來(lái)：“我又成功啦！”爸爸也順著我的`道滑了下來(lái)，像馬一樣快，也滑到了底下。我聽(tīng)到旁邊的人在表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我滑得很輕松。
今天，我的滑雪本領(lǐng)進(jìn)步了許多，我好開(kāi)心�。 爸灰�，就有收獲！”我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。小朋友，你們會(huì)滑雪嗎？這項(xiàng)本領(lǐng)有點(diǎn)難，也很害怕哦，不過(guò)，只要努力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，就能成功！看看我的滑雪過(guò)程，你就知道了。
初中生作文 篇2
時(shí)代在不斷改變，世界在不斷更新，社會(huì)也在不斷進(jìn)步……只有心靈深處，那最敏銳的地方，依舊保持著那份純真，無(wú)暇。
“瑩，下午我們?nèi)D書(shū)館吧�！薄拔也挪灰壹s了朋友去唱k�！薄艾摗薄胺f，不要說(shuō)了，我知道你又要說(shuō)什么那里魚(yú)龍混雜，對(duì)我不好，但我都是中學(xué)生了，再說(shuō)好多人都去那兒。你別這么食古不化了�！绷艚o穎的只有關(guān)門(mén)聲……
自從瑩和穎進(jìn)入初中以來(lái)，這種場(chǎng)面不知發(fā)生過(guò)多少次了，瑩似乎已步入社會(huì)，而穎卻依舊是那個(gè)中學(xué)生……
穎走在回家的路上，哼著最愛(ài)的《櫻花草》，蹦著跳著，心情十分愉快。是的，她好不容易買(mǎi)到了兩張莫扎特音樂(lè)會(huì)的門(mén)票，準(zhǔn)備好和瑩一起去看。這可是瑩去年的生日愿望，相信瑩會(huì)很高興的。穎心中想著。不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門(mén)口。打開(kāi)門(mén)進(jìn)屋后，正準(zhǔn)備告訴瑩這個(gè)好消息，卻先看到瑩畫(huà)著濃妝，穿著奇裝異服走出來(lái)。穎還未開(kāi)口，瑩就說(shuō)：“我要參加朋友的一個(gè)party，先走了！”說(shuō)完便跑了出去。穎的心情一下子從高谷跌倒了最低谷。呆呆地望著手中那兩張音樂(lè)票，穎一陣苦笑：“也許如今的瑩已經(jīng)并不需要了吧。”
自從初二以來(lái)，瑩和穎的關(guān)系就開(kāi)始僵硬化了。但穎相信，瑩只是對(duì)外面的世界比較好奇，過(guò)一陣子就好了。但現(xiàn)在的穎，對(duì)于這個(gè)想法以不報(bào)太大希望。但她希望和瑩做永遠(yuǎn)的朋友，這樣就足夠了。
但上天往往是無(wú)情的，終于，有一天——
穎坐在客廳，對(duì)面瑩的沉默讓她有一種說(shuō)不出的'心慌的感覺(jué)。這是進(jìn)入初中以來(lái)，瑩第一次主動(dòng)主動(dòng)想和她談心。穎心中抱有一絲僥幸的心理：希望瑩是想做回以前簡(jiǎn)單，快樂(lè)的那個(gè)她，但瑩的一句“穎，我們思想差距太大了，存在代溝，大家不要勉強(qiáng)了，做回普通朋友吧，明天我會(huì)搬出去。”徹底破滅了穎心中的期待。
因?yàn)榉f和瑩是閨中密友，上初中后兩人合租了一間離校較近的宿舍，但穎卻不知從何時(shí)起，和自己在一起，會(huì)讓瑩十分勉強(qiáng)�；叵肫鹦W(xué)時(shí)兩人的快樂(lè)回憶，穎心中有說(shuō)不出的難過(guò)。
“穎，大家都長(zhǎng)大了，心理也發(fā)生了改變，都不是原來(lái)的自己了�！狈f抬頭仰望著湛藍(lán)的天空，瑩的話一遍遍地在耳邊回蕩著。只聽(tīng)得穎默默地說(shuō)：“我心依舊，你呢？”
初中生作文 篇3
現(xiàn)在的生活真是美好啊！少年兒童都上學(xué)，學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了，貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了，政府對(duì)我們也很關(guān)心，尤其在學(xué)校，我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，心里很溫暖。
珍惜來(lái)之不易的幸福生活――讀《王二小故事》有感
新生小學(xué)五（4）班嵇潔星期六的早上，我讀了王二小的故事。九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機(jī)關(guān)，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。
幸福感
幸福即是一杯清爽的茶，喝一口便溶入我心；幸福是一朵花，在陽(yáng)光的照耀下，更加美麗、燦爛；幸福是一株不起眼的'小草，雖然很小，不昂貴，卻充滿著溫馨與感動(dòng)在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我也得到了一份小小的幸福感，但它便像一朵花，永遠(yuǎn)綻放于...
幸福的吻
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子想塊寶。”每當(dāng)哼著這一首歌，我就想到了媽媽無(wú)微不至地愛(ài)我。今天母親節(jié)，我要用去全部的愛(ài)去給今天增添光彩。
初中生作文 篇4
每個(gè)人的初中生活就像一本書(shū)，這本書(shū)雖然對(duì)于我們的人生是微薄的，但它卻是我們?nèi)松凶罹�，最絢麗的時(shí)間。成長(zhǎng)中遇到的喜、怒、哀、樂(lè)，酸、甜、苦、辣，便是這本書(shū)永恒不變的話題。現(xiàn)在翻看起這只屬于我的記憶，感受它帶給我的熟悉，親情，友情，快樂(lè)。
青澀的初一
剛剛進(jìn)入初中，感覺(jué)一切都是那么新奇。對(duì)于新奇的一切，學(xué)習(xí)可是最重要的。但對(duì)于熟悉的英語(yǔ)科，卻高掛起了“紅燈籠”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是傷心的，捫心自問(wèn)：難道我們男孩子真不如女孩子的英語(yǔ)學(xué)得好嗎？難道憑我的實(shí)力不能學(xué)好英語(yǔ)嗎？那幾日，從我悶悶不樂(lè)的表情中，父親覺(jué)察到了我的不對(duì)。他沒(méi)有多問(wèn)，他平時(shí)就是一個(gè)多話的人，他只給我?guī)拙涔膭?lì)，也正因?yàn)樗铱κ蚕髲那耙粯拥纳�，不再沉浸與沮喪之中，而是勇敢直面挫折，正如“花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草枯了，有再發(fā)的時(shí)候啊”。
趣味的初二
初一已過(guò)去，新奇的事物我們都嘗過(guò)了，也沒(méi)什么好玩的了。初二的到來(lái)，無(wú)疑徹底地改變了我們的生活。比起以前，我們現(xiàn)在要拘束得多了。以前的我們，常常不經(jīng)意地開(kāi)些無(wú)聊的玩笑�，F(xiàn)在的我們覺(jué)得那是低級(jí)枯燥乏味的，就象白開(kāi)水一樣。上次回家，看了《大灌籃》之后，我便對(duì)籃球開(kāi)始感興趣了。常常整天窩在家里看NBA，經(jīng)常奮戰(zhàn)到半夜，甚至連我自己都覺(jué)得這種精神的可敬可佩。
有時(shí)候想想呀，做男生就是好呀，在籃球場(chǎng)上可以盡顯英雄本色。看傳球，運(yùn)球，奔跑，跳躍，投籃，一連串的動(dòng)作是多么的瀟灑，簡(jiǎn)直是要多帥就有多帥，準(zhǔn)回羨煞你的`眼睛。贏球了，舉臂擁抱，喊個(gè)天昏地暗的；輸了，也可以“英雄般”悲壯地離去。
緊張的初三
初三了，這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章。
仿佛在不經(jīng)意之間，我們就進(jìn)入了初中生活的最后一年，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)過(guò)去的依戀。我也毫不例外，于是，以往尋常的一件一件小事，在我，在初三學(xué)生眼中都成了亮麗的風(fēng)景。
進(jìn)入初三，讓我知道了初三的緊張生活。可以概括成教室、宿舍、廁所三點(diǎn)一線，成了我們生活的主陣地。在這個(gè)陣地上，我們?yōu)榱斯餐睦硐攵β抵�。瞧，我原先為了那很帥氣的小挎包，很明顯地承受不住了我的“寶貝們”的折騰了，現(xiàn)在都用上那種旅游用的背包了。一堆的測(cè)試卷，題解，參考書(shū)之類，取代了玩具賽車，籃球，我房間唯一獨(dú)特的風(fēng)景便是那墻上孤獨(dú)的幾張卡通圖片。沒(méi)辦法呀，畢竟中考是大事，小看不得呀，話說(shuō)考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我算真正體會(huì)了。
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