(優(yōu)秀)初中的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
時(shí)光是一把劍，刺得我們面目全非。但我兒時(shí)的記憶卻依舊清晰。
我的母親并不和藹可親，我愿說她是一個(gè)雙面人。對(duì)外人她總是笑臉相迎，可是在家人面前卻表現(xiàn)得很兇。我都猜測(cè)不出她的真實(shí)性格，只是對(duì)我很兇，但我感覺得到，她很要強(qiáng)。
我還住在鄉(xiāng)下的時(shí)候，父母要做農(nóng)活，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)田里自然很忙，菠菜、白菜等許多綠色蔬菜，各種菌類蘑菇，木耳也很多，但我家種得最多的還是玉米。秋天的故鄉(xiāng)望去最多的是一片金黃，自然是玉米葉桿的顏色啦。
由于鄉(xiāng)下人的勤勞淳樸嘛，很多人都互相幫忙，但我母親卻執(zhí)意自己干，扳下玉米，隨手仍入背后背著的'背篼，緊接著下一個(gè)。母親這樣忙活了幾天，總算把我家一畝三分地的玉米給收拾完了。父親也忙著收獲其他農(nóng)作物。
看書的時(shí)候記得與人打交道的這樣一句話：我一個(gè)人能做，但我覺得兩個(gè)人做更好。所以我認(rèn)為即使一個(gè)人可以做完，但卻會(huì)讓自己很累，不如和朋友一起做，不但加深了友情，還分擔(dān)了自己的辛苦，多了快樂。
這不，我母親一直的逞強(qiáng)讓她40歲開始落下了毛病，雖說不是大問題，但時(shí)不時(shí)的喊痛。都是因?yàn)樗约耗贻p時(shí)的逞強(qiáng)。
母親雖然勤勞能干，但是一點(diǎn)兒也不和藹慈祥，對(duì)我和姐姐可是很兇的。小的時(shí)候，過年要去祭墳，是給死去的人拜年，姐姐不去，我也硬是不想去，故意把唯一的一雙毛皮鞋藏到了米倉(cāng)里，現(xiàn)在覺得那時(shí)真是天真。被母親把臉打出了血，結(jié)果被逼著還是去了。
她真是殘忍吧，但若不是她的殘忍，或許我會(huì)更膽大包天，不聽話了吧。
正處仲夏，看窗外細(xì)雨，但依舊是燥熱的天氣，卻懷著平凡的心情，淋雨一直走……
初中的作文 篇2
人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了這個(gè)五味瓶嘗到了苦澀的味道。
那一天，下午放學(xué)回家后，我打開書包，準(zhǔn)備拿出心愛的筆記本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槟鞘俏疑盏臅r(shí)候我的一個(gè)好朋友送給我的'生日禮物，卻沒有那本本子，只有一種可能啦，那就是在我的房間里。
我快步走向房間希望那本子奇跡般的出現(xiàn)在哪里。但是，當(dāng)我信心十足打開門的時(shí)，事實(shí)卻讓我失望了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走出房間，一眼就看見了弟弟手上拿一個(gè)紙飛機(jī)在玩。我定了定神，仔細(xì)一看，那個(gè)本子正是我寶貴的筆記本。
頓時(shí)，我氣得火冒三丈，我怒氣沖沖的奪過他手里的筆記本還狠狠地打了他一個(gè)耳光�！案绺�，聽我說……”“啪”我又打了他一個(gè)耳光，“有什么好說的？拿我的本子折飛機(jī)，你好會(huì)玩呀！”弟弟流著委屈的淚說“哥哥我看你的本子唄阿姨弄壞了，我就用我的零花錢個(gè)你買了一個(gè)一模一樣的想給你一個(gè)驚喜……”說完弟弟哭得更厲害了。
我愣住啦，我低頭看了看手中的筆記本，果然是我原來的那個(gè)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，在心里自責(zé)，我怎么能夠打他呢？我怎么下的了手呢？我真想和他說聲對(duì)不起，可我又說不出口，那是我知道了，說聲對(duì)不起是那么的難……
初中的作文 篇3
人活著到底是為了什么？?jī)H僅是簡(jiǎn)單的為了自己的生存么？小小的我卻不得不一次又一次的從自己的生存環(huán)境中思考和感悟著這個(gè)問題。
生存逼迫著人們?nèi)^斗，奮斗的路又很坎坷；生存很艱難，但再艱難也要生存。為了生存，一些人不擇手段，不顧法紀(jì)，不講道德，甚至出賣身體，這種種固然都是為了生存，但我要追求無愧于自己，有利于社會(huì)的生存。
有的人一生下來就要面對(duì)貧困，有的人一生下來就是“公主”“皇帝”，我是前者。因?yàn)樨毨В覄偵闲W(xué)就與父母親分居南北兩地，打工的父母親從此再?zèng)]回來看過我，讓我和奶奶生活在遙遠(yuǎn)的北方山村。因?yàn)闆]有錢，用不起電，我就點(diǎn)起煤油燈讀書。孤燈寒夜北風(fēng)吹，手腳凍爛心不悔。為了節(jié)約寫字本，我從不用圓珠筆書寫，因?yàn)殂U筆寫的字擦了還可以再寫，直到那張紙爛得寫不成。一件棉衣從小學(xué)一年級(jí)穿到四年級(jí)，一直穿到再也無法補(bǔ)長(zhǎng)加寬，才不得不從生活費(fèi)里擠出點(diǎn)錢再買一身。上小學(xué)時(shí)用的書包補(bǔ)了再補(bǔ)，一直背到初二。一個(gè)冬天熬過去，身上能凍的地方都長(zhǎng)了凍瘡，又痛又癢，因?yàn)槲屹I不起手套、耳套、棉鞋、棉襪。艱難的生存環(huán)境是我過早的悟出了奶奶的話的語重心長(zhǎng)：“現(xiàn)在吃苦不怕，只要你努力學(xué)習(xí)，將來就不會(huì)做像我這樣過苦日子的農(nóng)民�！蔽矣涀×四棠痰脑�，為了能更好的生存我吃苦，我學(xué)習(xí)，我的`成績(jī)?cè)谀莻�(gè)環(huán)境里保持著優(yōu)秀。
初二的時(shí)候，由于父母親在外生存艱難，自顧不暇，就沒有再給我寄學(xué)費(fèi)回來，我只好戀戀不舍的離開了寄托著一生幸福與夢(mèng)想的校園。這時(shí)同樣窮困的叔叔就帶著我出去打工、學(xué)做生意。在短短的打工日子里，我見了很多，想了很多，悟出了很多。我想叔叔現(xiàn)在雖然可以供我吃穿，但他不能供我一輩子，要生存還得靠自己，還得要讀書。于是，在一次與父母親的通話中，我強(qiáng)烈要求讀書。就這樣父母親把我接到了西雙版納，在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又美麗的邊陲，我再次踏進(jìn)了久違的校門，聽到了雖然朗朗但卻是不同于家鄉(xiāng)口音的讀書聲。
難得的異地初三，我倍加珍惜，讀得特別努力。一年后，我用允中的通知書報(bào)答了父母親的支持與養(yǎng)育�？墒牵怨鸥o雙至，禍不單行。爸爸在我接到通知書后就開始沒日沒夜地為我賺學(xué)費(fèi)，終于勞累過度，疲憊不堪，被壓茶餅的機(jī)器壓傷了右手，從此這只為一家人賺取生活費(fèi)的右手就只能干輕活了，但爸爸沒干輕活的福氣，生存逼迫那只殘了的右手必須繼續(xù)干重活。
每天坐在寬敞明亮的課室里讀書，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出爸爸無力的右手，痛苦的表情，掙扎的身影，因?yàn)檫@一切都是為了我。比起其他同學(xué)來，我沒有遠(yuǎn)大的理想，沒有過高的追求。我讀書的目的就是為了改變爸爸媽媽的生存環(huán)境，就是為了讓爸爸那只受傷的手不再疼痛，就是為了讓和爸爸媽媽一樣的打工仔不再為了生存而煎熬。這就是我在艱難的生存環(huán)境中感悟出來的生存道理。
我知道我的路還很長(zhǎng)，很艱難，處處布滿荊棘，但我時(shí)時(shí)記著孟老夫子的話：“天降將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”我時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接學(xué)習(xí)上、生活上的一切困難，直到迎來打工仔不再為生存而煎熬的那一天。
初中的作文 篇4
美麗的漢字就像一位舞者，在紙上跳舞。它們是中華民族五千年的歷史，是我們中華民族的文化，它們是我們中華民族的精髓，它們刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史，所以，我喜歡漢字。
看著在我的筆下生長(zhǎng)的漢字，我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼，在你眼前閃動(dòng)。它們是具有生命，有靈性，有氣味的小精靈。你看吧！每一只小精靈都有著不同的'風(fēng)韻，我喜歡“紅”字，因?yàn)槭羌t是我們奮斗；我喜歡“水”字，因?yàn)槭撬o了我們活力，是水給了我們希望，是滴水穿石的精神讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，看到“絢爛”二字，使人心曠神怡，看到“奇妙”二字，使人產(chǎn)生遐想，捉摸不透。耳聞“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句話，別看這短短的這幾個(gè)字，卻有著巨大的含義，這句話描繪了書的好處，書的重要性，讀書的快樂等等，“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時(shí)間。在書法家的筆下，寫出的篆書隸書書是多么的古色古香；行書是多么流暢；正楷是多么端莊；狂草是多么得奔放；對(duì)聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量，一個(gè)個(gè)想象的天地，任你盡情歡樂與馳騁。
為什么我喜歡漢字呢？因?yàn)闈h字神奇，有趣，給了我們很大的幫助，我看過唐朝作者寫的《九成宮》，那字體是多么端正，還有王羲之寫的《蘭亭序》，那行楷是多么地奔放��！漢子還有許許多多的古典詩詞，你瞧！那是多么地有趣，過年時(shí)吟：“爆竹聲中出九歲”；春雨時(shí)吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”；中秋時(shí)吟：“明月幾時(shí)有”：送別時(shí)吟："勸君更盡一杯酒”；喜悅時(shí)吟：“大江東去”；激越時(shí)吟：“憑欄處，瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富，怎不讓我陶醉？
我對(duì)漢字的感情，千言萬語都說不盡，因此線上少先隊(duì)員最高禮儀——“敬禮”！
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