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        • 初中生作文

          時間:2024-09-21 09:57:36 初中作文 我要投稿

          初中生作文【共4篇】

            在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的初中生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          初中生作文【共4篇】

          初中生作文 篇1

            中學生活是我向往的美好時光,轉(zhuǎn)眼之間,我竟然已經(jīng)成為了中學生的一員,興奮和緊張包圍著我,滿懷期待的我走上了初中之路。光陰似箭,歲月如梭。小學就像一場驚心動魄而又快樂無比的夢,當這場夢結(jié)束時,我有一絲期待,也有一絲不舍。

            踏進初中的大門,文化的氣息鋪面而來,這也不時提醒著我:加油、努力、奮斗起來!從現(xiàn)在開始我已經(jīng)不再是那個幼稚的小女孩了,我已然是一名初中生了。

            在新的學期我要在操場盡情的奔跑,在課堂上展示我的'風采,在新的生活里發(fā)揮我的特長,為班級貢獻出自己的一份力。

            新的學期,新的開始,我們都在同一個新的起跑線上努力、奮斗,拼搏實現(xiàn)自己的夢想,這里的一切對于我來說都是一個個挑戰(zhàn),我對這里的一切事物都感到十分新奇:新的老師、新的朋友、新的教室、新的黑板、新的同桌,還有新的夢想?颇康脑黾右沧屛冶陡袎毫,同時我又對此充滿好奇,等待著我的是一項項艱巨困難的挑戰(zhàn)。我要在這條成長的道路上印上我的腳印,留下我的汗水。

            我是初中生了!“初中生”,多么神圣的字眼!我為這三個字感到驕傲,感到自豪!我明白初中生不僅僅是一個稱號,更是一種責任,我應該對這個稱號負責,我要做到嚴于律己,寬以待人。成為一個初中生,不僅僅是名頭上的改變,更是心靈上的提升。

            初中,我來了!我會用我的青春、熱血、汗水來證明自己。

          初中生作文 篇2

            歲月的風鈴搖落了黃葉,催醒了枯枝,也時刻搖蕩著我這顆敏感而脆弱的心靈。哎,上了初三,那滋味真是……苦樂參半,一言難盡啊!

            還是先談談“苦”吧!

            剛開始進了B班,心里像打翻了五味瓶,不知如何是好,一種聲音提醒著我:“進了B班,就意味著其實你并不優(yōu)秀,你永遠都無法與A班的人相比!”我不甘,我不服,我想奔跑,想在烈日下把淚蒸發(fā)成汗水,讓痛苦無聲無息地離我遠去?墒,天似乎也在和我作對,下起雨來了。但是,我盡力地對自己說:“天下雨,是不想讓我跑,讓我流淚,讓我逃避的,它是在告誡我不要放棄,不要逃避!用微笑坦然面對一切。”于是,我鼓起勇氣走進了這個班,陌生的環(huán)境,陌生的同學,一切都是那么的陌生。但是,我只微笑!——因為在任何我快樂或難過的時候,我只剩下微笑……

            告別了初一,初二自由自在的生活,無可奈何步入了枯燥緊張的初三生活。一頁頁講義,一份份試卷,一堆堆作業(yè)。學習,吃飯,寫作業(yè)日復一日地上演,成為生活中不可變更的主旋律,這樣操控著我的生活。沉重的書包壓得我喘不過氣,一堆堆的作業(yè)弄得我六神無主。加上我那寫作業(yè)慢得像那蝸牛的'速度,害得我每天只能睡5、6個鐘。每天早晨,可惡的鬧鐘不厭其煩地攪擾著我。上課,一到乏味的時候,不爭氣的眼簾就想下垂,即使使勁捏自己,也無濟于事。我只能強撐著不閉上眼。

            然而,我堅持下來了!我的毅力來自于老師們。是他們,沒有把我們當成差生對待。是他們想方設(shè)法給予我們前進的力量,讓我們找到了學習的樂趣。

            課堂不缺乏歡笑,每一科老師都讓我們體會“苦中作樂”。語文老師雖然不常講笑話,但她的微笑就足以使人感到溫暖、快樂。數(shù)學老師也有一套,反語,“表揚”人的方法千奇百怪,有時會用一種很生活化的語言逗我們笑,就像在生活中親近的朋友一樣。英語老師也蠻好笑的,為了讓我們記住一種用法,時態(tài),就會找人憑空表演一種做動作的時態(tài)。表演,也讓我們忘卻了憂愁?茖W老師就不用說了,教我兩年了。幽默這頂帽子輕而易舉地戴在了他頭上。不切實際,浮夸風,想象是他經(jīng)常能逗得我們哈哈大笑的原因。歷史老師說話很快。有時,一句笑話就以迅雷不及掩耳勢從她嘴里冒了出來,讓人不由得笑起來。

            正因為老師們這樣用心,適當?shù)亟o予我們向前方微笑的力量,所以,讓我更加堅定了我的腳步,拿出自己頑強的意志,掌握好生活的航向,勇敢地奔向未知的遠方。無論前方的路有多少困難,始終笑臉面對,勇往直前!為前途而奮斗,初三生活就是這條路上必經(jīng)的路程!

            如果說“苦”是雨雪風霜的話,那么“樂”便是雨后的七色彩虹!

          初中生作文 篇3

            我是個膽子很小的女孩。

            上課時不敢舉手發(fā)言,只敢看著他們舉手,只敢聽同學們說,聽老師說。

            三年級時老師要求我積極舉手發(fā)言,這是在老師的要求下我舉起了手。

            還有一次,那是今年暑假的事,今年暑假是我奶奶60大壽的日子,奶奶要我做主持人(因為暑假只有我和晶晶在新寧,晶晶只有2歲半)而且要自己先寫出來,然后再改,我想了又想,后來我寫出來的。她說:“寫得好,不用改!碑敃r我心里特開心。

            奶奶60大壽的日子到了,一上午家里人山人海,所以我到外面去了,中午去外面吃飯,這些我緊張起來了,因為我要當主持人了,后來我該說的.都說了,她們都說我講得很好,我自己再講的時候一點也不緊張了,真是奇怪,我知道這是鍛煉我膽子的一次機會。

          初中生作文 篇4

            五一放假時,媽媽帶領(lǐng)我們一隊人馬去諸暨五泄風景區(qū)游玩!

            我們買好票,來到“大壩碼頭”坐上一艘大渡輪直奔“天一碧碼頭”,半個多小時后再坐電瓶車來到山腳下開始步行,我們走啊走,終于到了第一站——五泄,遠遠望去只見一條長長的白白的瀑布從石縫里沖出來,瀑布下面有一個深深地水潭,滿出來的水把旁邊大大小小的石頭沖刷得非常光滑,水清澈得能看清楚游來游去的`小魚,我們都忍不住脫掉了鞋襪想到水里玩?zhèn)痛快,我迫不及待的走到水里,才剛感受到水的清涼時就“吱溜”一聲滑倒在水里,和湖水來了個親切擁抱,逗得大家哈哈大笑。

            玩夠了水,還拍了好多照片,我們開始向四泄進軍了。到四泄的路最難走,是一段又窄又陡的山路,我們只能一個一個排著隊扶著欄桿上去,又走了一段下坡路就到了四泄,水從幾個可以走人的石墩中間不快不慢地流過,幾條小魚在歡快地游著,走過石墩,上面就是三泄了,三泄是五個泄中最長的一個,但沒有五泄那么壯觀,二泄和一泄是連在一起的,路也最好走,我們很快就到了最后一泄,征服了五泄。

            一路上郁郁蔥蔥的樹木和碧綠的草地給我留下了很深的印象,大自然好美啊!真希望我們家鄉(xiāng)也有這么美的風景區(qū),吸引諸暨甚至更多的客人來游玩。

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