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初中生寫景作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初中生寫景作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生寫景作文范文1
秋，就像一葉小舟，當它悄無聲息地到來時你卻渾然不知。然而，涼爽的秋天也是一個碩果累累的季節(jié)，它讓勤勞的農(nóng)民們嘗盡了豐收的喜悅，而那美不勝收的景色更是讓你如癡如醉……
原本青翠欲滴的大樹脫去了綠油油夏裝，換上了華麗的秋裝；原本黝黑的柏油路，變成了樹葉的舞臺；原本燥熱的空氣，化為了一縷縷涼爽的清風(fēng)，令人神清氣爽……金燦燦的麥田與湛藍的天空形成了鮮明的對比，顯得格外耀眼，一陣風(fēng)吹過，那麥田便在轉(zhuǎn)瞬間就成了波翻浪涌的“金色海洋”，但在人們看來，那更像是一年的`希望……
大汗淋漓的農(nóng)民伯伯正頂著烈日，在無邊無際的田地里辛苦地收割著麥穗，但他們卻非�？鞓�，因為這正是自己一年辛勤勞動的成果�！颁z禾日當午，汗滴禾下土”這也告訴我們要珍惜糧食，每一粒糧食都來之不易。
走在金色的大道上，秋風(fēng)瑟瑟，那頑皮的小精靈便在風(fēng)中翩翩起舞，成千上萬的樹葉都在空中，旋轉(zhuǎn)！交織！凝聚！升華！人們的情緒也逐步進入巔峰，情不自禁地隨著舞動起來，仿佛自己正置身于一個碩大無朋的舞臺，盡情地擺動身軀，跳得不亦樂乎！
充實的秋天更像一位偉大的大伯，雖然它不及春天的五彩繽紛，也比不上夏天的陽光明媚和冬天的銀裝素裹，但他慷慨地給予了人們豐富的物產(chǎn)，默默地做出奉獻，而且還為人們展現(xiàn)出美不勝收的景色，真是“一分耕耘一分收獲”呀。
一切都是那么的祥和寧靜，無論是誰，都會被它深深感染，樂而忘歸。我愛上秋天了……
初中生寫景作文范文2
春天，校園里一片生機勃勃。校門口花紅柳綠，值周老師那洪亮的聲音打破了，我清晨的睡意，值周的同學(xué)佩帶著紅色絲帶，精神抖擻地向同學(xué)們敬禮。同學(xué)們背著書包，熱情地向值周老師問好，蜜蜂和蝴蝶穿梭在同學(xué)們中，鐵門縮卷著身子，好像在跟同學(xué)們問好。
走進校門，一塊橢圓形的大青石，映入眼簾。上面刻著”童心飛揚”四個大字，旁邊有很多姹紫嫣紅的小花。春雨一下，大青石好像被涂了一層清漆，顯得更加光亮了，小花的顏色也更亮了。
正前方是教學(xué)樓，教室里窗明幾凈，不時傳來同學(xué)們的.朗朗書聲。這讀書聲引來了許多小動物，鳥兒飛到樹枝上，好像覺得我們的書聲很好聽，便唱起歌來；燕子帶著它剪刀似的尾巴，停在樹枝，搖擺著它的身子；蝴蝶也停下它翩然起舞身姿，靜靜地飛到葉子上，安靜地聽我們讀書。
來到操場，很多同學(xué)在操場上奔跑。遠遠望去，隱隱約約，小草好像只探出了一點頭，真是“草色遙看近卻無”。小花被陽光一照，紅得透亮。操場上的旗桿，兀立在操場上，五星紅期迎風(fēng)招展。高大的樹，好像一個巨人，綠色的葉子被陽光一照，像涂上了金黃的眼影，又像一雙雙小眼睛，在觀察這生機勃勃的校園。
姹紫嫣紅的小花，高大的樹，綠油油的草，點綴了春日的校園。這么美校園，你怎能不為它感到自豪？
初中生寫景作文范文3
春天的氣氛是柔和的。當一縷微風(fēng)吹過我的臉頰時，我只感到了無比的柔軟美好。是它來了，春姐姐邁著悠閑的步伐，帶著柔和的氣氛，走來了。當山峰上的第一個小樹發(fā)芽的時候，你就會感到它來了。當花園中的第一朵花開花的.時候，你就會感覺它來了。每當它來的時候，總會帶來柔和的氣氛和芬芳的香味姍姍而來，春天到了
春天的色彩是嫩綠的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。夏之色為金的黃，如麥子、如驕陽貯滿緊張氣氛；秋之色為熱的赤，如夕陽、如紅葉洋溢著成熟的氣息；冬之色為冷的白，如白雪、如白云飄散著平靜的朝氣。而春之色卻是揉的綠，如碧波、如嫩竹它蘊涵著春天的生機，它將會夏日播種一粒粒種子向著夏收作出后的沖刺
春天的旋律是悠閑的。人們的每一根神經(jīng)都被松開。你看，那阿姨們坐在門前熟練的。織著毛衣，再也不用在夜間趕制毛衣了。到夜間人們總會看電視，一直到好晚才依依不舍的入睡。你知道為什么嗎？�。【妥屛襾砀嬖V你們吧，因為明天早上可以不顧時間的睡，不用早起早去干農(nóng)活了！他們的肩上終于沒有擔子了。
春天是柔和的，嫩綠的，悠閑的，我真想大聲贊美這美麗的春天，用心靈去感受這美麗的春天。
初中生寫景作文范文4
伴著嘩嘩的水聲，滾滾河水奔流至此，吶喊著飛下山谷，飛流直下，如煙如霧的水在陽光下劃出一道美麗的彩虹，伴著輕快的水聲，透過水霧，一滴一滴的山泉使足了勁掙脫的一躍，壯觀地飛瀉而下，粉身碎骨飛躍的'壯麗讓我深深地為之震撼。真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
水噼里啪啦地打在石塊上，濺射出一片片美麗的水煙，但他們?nèi)匀徊活櫼磺械南蛳嘛w瀉，在陽光下散發(fā)出五彩斑斕的美麗色彩。雖然完成這壯觀的一躍。這一躍使它們的生命不再只是平庸流淌的溪流，而是受人欣賞的瀑布，使它的人生變得不再平淡，變得光彩照人。
一滴滴晶瑩的水珠用壯觀地方式飛躍而下，不懼怕撞在石頭上粉身碎骨，壯觀的飛躍讓它的生命充滿了光彩。這一滴地勇敢的水滴如同一位位熱情昂揚的青年，為自己的命運去拼搏，去奮斗，譜寫了一曲曲壯麗的華章。
瀑布飛躍一跳的勇氣給了我極大的震撼。這也令我不得不自省這掙脫一躍的勇氣，只有無悔失去一切才可以轟鳴出如此悲壯恢弘的交響。
我們的骨頭硬如鋼鐵，的熱血軟如水流，為什么我們就軟弱到連一個漩渦也不敢轉(zhuǎn)，仍一生風(fēng)平浪靜，逆來順受呢？為什么我們的。人生就不敢有瀑布的壯觀？
我們總是抱怨人生太過平凡，甚至平庸，但是我們是曾想過可有勇氣做著“掙脫的一躍”？有了這一躍，我們的人生就不會平淡，即使失敗了，也是色彩斑斕。
初中生寫景作文范文5
秋天，是一年四季中具詩意的季節(jié)。它沒有春天的繁華，夏天的熱烈，冬天的寂靜，卻有著自己獨特的韻味和魅力。而我們的校園，在秋天的裝扮下，更是美不勝收。
走進校園，首先映入眼簾的是那一排排金黃色的銀杏樹。它們像忠誠的衛(wèi)士，守護著校園的寧靜。秋風(fēng)輕拂，銀杏葉紛紛揚揚地飄落，鋪就了一條金色的地毯。走在這條銀杏葉鋪成的小道上，腳下發(fā)出沙沙的響聲，那是秋天的腳步聲。
校園的花壇里，各色菊花競相開放，紅的、黃的、白的、紫的，五彩斑斕，爭奇斗艷。它們不畏秋風(fēng)的蕭瑟，傲然挺立，展現(xiàn)出生命的頑強和美麗。我不禁被這些菊花所吸引，駐足觀賞，心中充滿了敬意。
操場上，同學(xué)們在秋日的陽光下盡情奔跑、嬉戲。他們的笑聲、歡呼聲，給這個秋天的校園增添了無限的'活力和生機�？粗麄儫o憂無慮的身影，我感到一種青春的力量在涌動。
圖書館旁邊的小湖，是校園里寧靜的地方。湖水清澈見底，倒映著藍天、白云和周圍的景色。湖邊的柳樹，雖然已經(jīng)沒有了夏日的翠綠，卻依然婀娜多姿，隨風(fēng)輕舞。偶爾，幾只鴨子在湖面上游弋，劃出一道道波紋，給這份寧靜增添了幾分生動。
秋天的校園，是一幅美麗的畫卷。它不僅有著美麗的自然景色，更有著同學(xué)們的歡聲笑語，老師的辛勤付出，以及我們每一個人的夢想和希望。我愛秋天的校園，愛它的美麗，愛它的寧靜，更愛它所蘊含的無限生機和活力。
初中生寫景作文范文6
濟南有七十二名泉，有“泉城”的美稱。為什么單單是濟南為泉城呢？我想，是濟南的泉有泉韻吧。我常常自豪地說：“濟南泉水有泉韻�！�
“韻”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么，“泉韻”就是泉水中的情趣與雅致。泉水有很多，世界上也不單單只有濟南有泉，但我敢說，世界上的所有泉水都是地下水向往噴涌，可沒有幾座城市的泉水會涌得那么有意境、有雅致。濟南的泉有時十分豪放，有時又十分文雅。它豪放在波濤洶涌，它文雅在碧波蕩漾。它豪放在龍騰虎躍，它文雅在寧靜淡泊。難怪老舍會寫濟南的《趵突泉》。因為老舍也感受到了泉水的泉韻，泉韻中的文化。
泉韻也是神秘的'。你是否曾記得月光照耀下的泉水，在茫茫的夜色中，聽到了“咕嘟咕嘟”的泉水聲。此時，泉水是神秘的，泉韻也似乎成為了富有神秘感的黑色調(diào)。讓所有人在這寂靜的泉水旁也感覺到了寂寞中的一絲激動。
泉韻更是幽雅的。在泉水旁人們聽著優(yōu)美的琴聲，喝著用泉水泡成的熱茶，品泉、賞泉融為為一體。這是不是一個理想的境界？這不是一個夢，你完全可以在趵突泉邊發(fā)現(xiàn)這帶有紫色調(diào)的泉韻。望著地下水位高達三十點零一米的趵突泉，你是否感觸頗多呢？
泉韻是一種抽象的概念，可是它又是一個實實在在存在的東西。它不是外在產(chǎn)生的，而是在心中油然而生的一種比賞泉更高的境界，只有具備天時、地利、人和才可以達到。我可以驕傲地說，所有這些濟南完全具備。
我為濟南的泉韻而自豪。
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