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(實(shí)用)實(shí)用的初中生作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初中生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
舊俗由來
古時(shí)此日,天子有出郊迎冬之禮,并有賜群臣冬衣、矜恤孤寡之制。后世大體相同。《呂氏春秋.盂冬》:“是月也,以立冬。先立冬三日,太史謁之天子,曰:‘某日立冬,盛德在水。’天子乃齋。立冬之日,天子親率三公九卿大夫以迎冬于北郊。還,乃賞死事,恤孤寡。”高誘注:“先人有死王事以安邊社稷者,賞其子孫;有孤寡者,矜恤之!睍x崔豹《古今注》:“漢文帝以立冬日賜宮侍承恩者及百官披襖子!庇帧按竺弊颖編r叟野服,魏文帝詔百官常以立冬日貴賤通戴,謂之溫帽。”
在食俗方面,立冬則有吃倭瓜餃子的風(fēng)俗。立冬時(shí),到市場買倭瓜,已很少見。這種倭瓜是夏天買的,存在小屋里或窗臺(tái)上,經(jīng)過長時(shí)間糖化,做餃子餡,味道既同大白菜有異,也與夏天的倭瓜餡不同,還要蘸醋加爛蒜吃,才算別有一番滋味。立冬為什么吃餃子?因我國以農(nóng)立國,很重視二十四節(jié)氣,“節(jié)”者,草木新的生長點(diǎn)也。秋收冬藏,這一天,改善一下生活,就選擇了“好吃不過餃子”。同時(shí),古代認(rèn)為瓜代表結(jié)實(shí),所以《禮記》中有“食瓜亦祭先也”的說法。冬至,中國古有“冬至節(jié)”的'風(fēng)俗。冬至也叫“過小年”,百官向皇帝朝賀,民間互相拜賀、宴請。普通百姓則食餛飩,象征咬破混沌天地,迎來新生。
民間賀冬
賀冬亦稱“拜冬”,在漢代即有此俗。東漢崔定《四民月令》:“冬至之日進(jìn)酒肴,賀謁君師耆老,一如正日。”宋代每逢此日,人們更換新衣,慶賀往來,一如年節(jié)。清代“至日為冬至朝,士大夫家拜賀尊長,又交相出謁。細(xì)民男女,亦選更鮮衣以相揖,謂之“拜冬。”(見顧祿《清嘉錄》卷十一)。民國以來,賀冬的傳統(tǒng)風(fēng)俗,似有簡化的趨勢。但有些活動(dòng),逐漸固定化、程式化、更有普遍性。如辦冬學(xué)、拜師活動(dòng),都在冬季舉行。
有些地方慶祝立冬的方式也有了創(chuàng)新,在黑龍江哈爾濱、河南商丘、江西宜春、湖北武漢等地立冬之日,冬泳愛好者們就曾用冬泳這種方式迎接冬天的到來。冬泳無論在北方還是南方,是冬季人們喜愛的一種鍛煉身體的方法。
立冬食補(bǔ)
立冬后,就意味著冬季正式來臨。草木凋零,蟄蟲休眠,萬物活動(dòng)趨向休止。人類雖沒有冬眠之說,但民間卻有立冬補(bǔ)冬的習(xí)俗。
南方熱補(bǔ)
在我國南方,立冬人們愛吃些雞鴨魚肉,在臺(tái)灣立冬這一天,街頭的“羊肉爐”、‘姜母鴨’等冬令進(jìn)補(bǔ)餐廳高朋滿座。許多家庭還會(huì)燉麻油雞、四物雞來補(bǔ)充能量。
北方餃子
在我國北方,特別是北京、天津的人們愛吃餃子。為什么立冬吃餃子?因?yàn)轱溩邮莵碓从凇敖蛔又畷r(shí)”的說法。大年三十是舊年和新年之交,立冬是秋冬季節(jié)之交,故“交”子之時(shí)的餃子不能不吃。人們已經(jīng)逐漸恢復(fù)了這一古老習(xí)俗,立冬之日,各式各樣的餃子賣得很火。
初中生作文 篇2
有人說:小學(xué)生的時(shí)光是歡樂的,中學(xué)的時(shí)光是苦悶的,對此我是深有體會(huì)了。
每一天清晨,天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了,穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成?纯从⒄Z或背一會(huì)課文等到天亮能看到路了就要上學(xué)去了。到了學(xué)校還是學(xué)習(xí),好不容易熬到下課,這十分鐘是同學(xué)們最歡樂的時(shí)刻了,但僅僅十分鐘呀,過得太快了,什么活動(dòng)也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚,數(shù)學(xué)還沒做完呢,語文教師來了,好不容易完成了語文,英語教師又來了,趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不,我這個(gè)星期天就又沒休息好:早上七點(diǎn)鐘就趕往補(bǔ)課班,教師講了兩節(jié)數(shù)學(xué)又講了兩節(jié)英語,到中午十二半了我才回到家,餓的我都要走不到路了,狼吞虎咽的吃了點(diǎn)飯,我還得趕緊去洗澡,都兩個(gè)星期沒洗了,再不洗就要嗅跑同桌,嘿嘿;貋砭土⒖虒懽魑牧,我的靈感也正好來了,半小時(shí)內(nèi)我就完成了一篇自認(rèn)為不錯(cuò)的作文。背課文、做了幾道數(shù)學(xué)題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了,燈火闌珊的時(shí)候了我還有別的作業(yè)沒完成,本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽,想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時(shí)的旱冰,這下又泡湯了,想著想著心還是郁悶了,鼻子也有點(diǎn)酸酸的,眼淚應(yīng)當(dāng)就快落下來了,唉,學(xué)習(xí)還真是苦呀。
期中考試的成績下來了,我一看傻眼了,這么努力還差點(diǎn)就成全班的第一名了--倒數(shù),這可怎樣辦呀,怎樣跟父母交待可這又不能隱瞞,臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽,早想到的'媽媽會(huì)大發(fā)脾氣,結(jié)果正是如此,我被狠狠的教訓(xùn)了一頓,跟媽媽發(fā)誓下次必須讓成績有所提高,肯定會(huì)更努力的學(xué)習(xí),媽媽見我的態(tài)度十分好,也就相信了,沒舍得再訓(xùn),更沒舍得打。我感激媽媽的信任,可是我要怎樣樣才能把成績提高呢恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和教師再次失望,我會(huì)更努力的,學(xué)習(xí)苦,可總比下地做農(nóng)活好呀,為了今后的生活我也要好好學(xué)習(xí),請大家都相信我、支持我、我會(huì)成為一名國家有用的人材!
初中生作文 篇3
在我的成長的過程中,會(huì)品嘗到各種滋味。有酸,有甜,自然也有辣。我這個(gè)人向來不膽大,我做事不太會(huì)去做一些有冒險(xiǎn)的事,第一次我嘗到了勇敢的滋味。
記得有一次我與哥哥們一起在玩耍,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古屋,哥哥說里面有妖怪,(那時(shí)我只有8歲)我呀也不害怕,走了進(jìn)去我認(rèn)為里面沒可怕的,大大膽膽走了進(jìn)去,哥哥們本來想嚇唬我,見我走進(jìn)去不害怕,就垂頭喪氣地走了。從此我不怕哥哥的鬼故事了。
成長的過程中,我嘗遍酸、甜、苦、辣。小時(shí)候,玩世不恭的我,長大了,卻變的縮畏了!父母的期望,自己的目標(biāo),老師的等待,我自身雖苦不忍言卻只得運(yùn)用大腦去思索對未來的感慨!瞬然間我感受出甜甜的味道了!我從小時(shí)稚嫩無知的我已經(jīng)化變成成熟的我了,我感受我能接受挫折的快感,去體會(huì)壓力的作用我所產(chǎn)生的動(dòng)力,去思索未來的更加成熟我的思緒的變化,。∥覠o時(shí)不刻在跨過道道障礙去贏得成功的喜悅與喜極淚下的快樂;蛟S,成長的'滋味就在此。
成長中有畢竟不是順利的,煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右,我的成長之路并非是筆直的,這條路是彎彎曲曲的。上學(xué),爸媽是以成績來斷定在學(xué)校的表現(xiàn),考試不好定會(huì)被爸爸、媽媽批評,我也為了自己考不好成績而苦惱,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),努力努力,總認(rèn)為自己長不大,總喜歡快點(diǎn)長大,可我今年14歲了,在過幾天又是期終考,再過29天真過年了。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。成長中我的滋味酸、甜、苦、辣樣樣具全。作文
初中生作文 篇4
在生活中處處充滿著愛,有一種愛,它比天大,比海深,它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛。
人們常說:“父愛如山”。我就有一位非常愛我的父親。
爸爸在學(xué)習(xí)上對我非常嚴(yán)厲,每當(dāng)他檢查作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)一道題就立刻叫我改正,并且要另做三題,叫我長記性。字寫得不好看,就會(huì)叫我在本子后面寫幾十遍,有時(shí)候,這種“愛”我真不愿意接受。但是,爸爸更多的時(shí)候?qū)ξ液吞@可親。如昨天晚飯時(shí),爸爸問我明天想吃什么?我說:“爸爸,每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅,就饞得流口水?擅看文愣颊f不衛(wèi)生。明天就買一個(gè)給我長嘗嘗吧!薄安恍!”爸爸一本正經(jīng)地說,“如果你非常想吃,我就親自給你做!蔽以尞惖乜粗职郑南耄耗氵會(huì)做雞蛋餅?
我根本沒把這件事放在心上?墒堑诙煸缟,我看到爸爸早上去買的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的.食材?我看到這一幕,頓時(shí)被爸爸無私的愛給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。
雞蛋餅做好了,因?yàn)槭堑谝淮巫,雖然沒有那么好吃,但從中卻夾著爸爸對我濃濃的父愛……
初中生作文 篇5
時(shí)光轉(zhuǎn)逝,從初一眨眼間就到了初三,從懵懂的小孩長成了小姑娘,我長大了,我真的長大了么?我的初中生活有太多的回憶了。
一次小小的旅行
哎,暑假太無聊了,整天在家里實(shí)在是沒意思,喊著同學(xué)出去玩算了。"喂,土豆土豆,我是地瓜,聽到呼叫請回答啊" "對不起,你播打的電話正在通話中,請捎后在播。(一段短暫的沉默)呵呵,土豆在此,有何請教呢?" 。"—— 0 ——哎,天理何在啊,這么自戀搞怪的`孫冰這搞笑的"毛病"什么時(shí)候才能改啊,都多大的人了,呵呵"哎,土豆咱們明天去旅游把?''"你可別嚇我,我心臟不好啊,旅游,明知我窮沒錢還旅游''"放心,我們騎自行車去,環(huán)保又省錢哦。=++=~呵呵''
第二天,騎自行車的路上。"最沒的不是下雨天,而是與你躲過雨的屋檐,拉拉拉。''"忘詞了把你,還下雨天哩,今的太陽會(huì)把你曬焦的 啊''"那可不一定哦,要不我們打一賭把''"好啊,誰怕誰''說罷,晴天霹靂,慘了,看來只好認(rèn)輸了啊。
回家后,全身虛脫,哎,看來鍛煉還是要常有的。
初中生作文 篇6
墻角的小提琴早己沾滿了灰塵,在一個(gè)被遺忘的角落里,幽幽地訴說著所有的歡樂與痛苦。時(shí)間以一種奇特的姿態(tài)行走著,明明走得飛快,卻讓人覺得一切都是靜止的。7年前所有塵封的歲月都在同一時(shí)間涌入大腦,頭一陣眩暈。
那時(shí)的我,根本什么都不懂。那年夏天,太陽拼命地烤著大地,知了也煩燥地叫個(gè)不停,就在那樣燥熱的季節(jié)里,我瘋狂地迷上了小提琴。悠揚(yáng)的旋律讓我感到無比愉悅,我多想躲在沒有人可以找到的地方,永遠(yuǎn)沉浸在樂聲中,哪怕被海水吞噬,被大浪卷走,被千年冰封。
終于,我獲得了一把真正屬于我的小提琴。說實(shí)話那是十分廉價(jià)的,音色和材質(zhì)都爛得可以,但我卻把它當(dāng)成寶貝似的。找出一塊柔軟的布小心地擦適著,激動(dòng)地?fù)崦恳唤z紋理,笨拙地調(diào)整每根弦的松緊。永遠(yuǎn)會(huì)記得,在那樣的年紀(jì),我第一次有了追夢的感覺,飛翔的感覺。
接下來的路并非一帆風(fēng)順,老師說我沒有天生的資質(zhì),只能用后天的苦練去彌補(bǔ)。我知道我的潛力埋藏在很深的地方。我期待在音樂中找到靈感,但靈感始終沒有出現(xiàn)。我生活在等待中,等待我的小宇宙爆發(fā)的那一刻。
練琴的艱苦是我根本不會(huì)想到的'。我開始為了逃避練琴而和父母撒謊,和他們吵架。我終于失去了耐心,煩燥地撕碎了所有樂譜,那些白色的碎片在空中飄散、盤旋,像一個(gè)個(gè)無辜的小孩。父親和我進(jìn)行了一次長談:“看來你不是真的喜歡拉琴。”“不,我很喜歡。”“喜歡一件樂器,你就必須為了它付出你所有的努力,只要努力過了,成功不已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”我抹干了眼淚,抬頭看看窗外。云散了,因?yàn)轱L(fēng)醒了。月升了,因?yàn)樘査恕N铱蘖,因(yàn)槲叶恕?/p>
或許,夢想并沒有成就天賦,F(xiàn)在,我也常常練琴,不再去思考有任何技術(shù)上的提高,而為了去追求心里的平靜。夢境里,常常出現(xiàn)一個(gè)吉它手浪跡天涯的畫面,一邊創(chuàng)作,一邊彈琴,是凄涼的,但是平靜的,不為別的,只為了自己的音樂夢想。
第一次在上海音樂學(xué)院門口走過,看著里邊的哥哥姐姐們背著琴,懷著夢想走在校園里的時(shí)候,心中就有了一種按捺不住的激動(dòng)。夢想真是一件神奇的東西,它在眼前揮之不去,更在心里揮之不去。夢境里的幻影常常在我眼前晃動(dòng)。我開始嘗試創(chuàng)作,但的確非常失敗。沒有人欣賞我的音樂,或許是歌詞的陳舊,或許是曲調(diào)的怪異,但我不會(huì)介意。我愿意做一個(gè)寂寞的歌者,一個(gè)低調(diào)的寫手,平淡而與世無爭。
走過,夢過,傷心過。不為別的,為了夢境里的那個(gè)幻影和音樂夢想。
初中生作文 篇7
不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí),我對于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。
從開學(xué)以來,初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的'變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。
軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨(dú)自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………
初中,我面對著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識(shí),然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯(cuò)了,我們相識(shí)的非常快,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識(shí)呢?
或許,就是這短短的軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會(huì)有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫時(shí),為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時(shí)無法參透,因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。
以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對待他!
初中生作文 篇8
我出生在富陽,但我還 有一個(gè)家鄉(xiāng),就是平湖市新埭鎮(zhèn)。那是我爸爸出生的地方,也是我爺爺奶奶居住的地方。新埭是一個(gè)位于杭嘉湖平原上的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),有很多古老的石拱橋和建筑,還 有縱橫交錯(cuò)的河流。我的老家就位于小鎮(zhèn)附近的村莊中。
以前,村里每戶人家的房子都是以兩層為主。房子是用紅磚和水泥預(yù)制板砌筑的,已經(jīng)有點(diǎn)陳舊,也不是很牢固,房子的外墻涂料都有些褪色了。在我上三年級(jí)以前,我的.爺爺奶奶也是住在這樣的房子里。房子里的地板,有鋪瓷磚的,也有一些是水泥地的。窗戶的框是用木頭做的,有很大的縫隙,一到冬天,冷風(fēng)就會(huì)呼呼呼地鉆進(jìn)來。家里電器也不是很多。房子前面是農(nóng)田,后面是河流,家門口是窄窄的田間小路,一下雨,滿是泥濘,走路都要打滑。每次回家,就聽到奶奶說:“我真希望能造一棟大房子啊!”
終于,政府出了新政策,可以造新房子了。從老房子的拆遷到新房子的設(shè)計(jì)、建造、裝修,爺爺奶奶付出了很多很多的精力,但是,他們累并快樂著。經(jīng)過一年多的努力,新房子終于落成了。
今年的國慶長假,我跟爸爸媽媽又回到了新埭老家。哇!老家的變化好大!一眼望去,我發(fā)現(xiàn)以前的舊房子不見了蹤影,都變成了嶄新的房屋。我們家的樓房是四層的,地下有一個(gè)大大的車庫,頂樓還 有一個(gè)小閣樓,看起來就像一個(gè)大別墅。聽爸爸說,現(xiàn)在的房子是用水泥和鋼筋現(xiàn)澆的,非常牢固。走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮的水晶大燈,前方是一道長長的樓梯,樓梯是用石材鋪成的,有著美麗的花紋。新房子有很多的房間,地面也都鋪上了漂亮的瓷磚和木地板,窗明幾凈。嶄新的家具和電器一應(yīng)俱全。房子的周圍是寬闊筆直的馬路,馬路上各種汽車來來往往,很是熱鬧。
為什么會(huì)有這么大的變化呢?我想,這和我爺爺奶奶的勤勞踏實(shí)離不開,辛勤的付出終歸是有回報(bào)的。老家舊貌換新顏,現(xiàn)在,每次回家,都能看到我奶奶樂呵呵的,笑得像花朵一樣!
初中生作文 篇9
過年在我的見識(shí)中,我認(rèn)為就是從除夕(三十)夜開始,到什么時(shí)候我也不清楚。 今年農(nóng)歷二十九,爸爸、媽媽和我還有弟弟一起回鄉(xiāng)下蕉嶺過年。回到鄉(xiāng)下,我看到了親愛爺爺、奶奶、哥哥、姐姐,見到他們時(shí)我激動(dòng)得流……
過年在我的見識(shí)中,我認(rèn)為就是從除夕(三十)夜開始,到什么時(shí)候我也不清楚。
今年農(nóng)歷二十九,爸爸、媽媽和我還有弟弟一起回鄉(xiāng)下蕉嶺過年。回到鄉(xiāng)下,我看到了親愛爺爺、奶奶、哥哥、姐姐,見到他們時(shí)我激動(dòng)得流下了眼淚……
除夕傍晚,全家人準(zhǔn)備吃團(tuán)員飯時(shí),只見大人們用長長的竹竿掛起一串串鞭炮,先點(diǎn)燃一粒鞭炮的引火線,然后鞭炮就劈劈啪啪炸開了,這是青煙四起、火光沖天、震耳欲聾。等鞭炮聲響完之后,再看看地上,似乎鋪上了一層厚厚的`紅地毯。
全家人吃完豐盛的團(tuán)員飯后,等到天黑,就論到我們小孩放煙花了。煙花的外形形狀可多了,有圓形的、方形的、三角形的還有五角星形的可真是品種繁多。
接著我們開始放煙花了。我先拿了一個(gè)圓形的,剛一點(diǎn)燃就發(fā)出吱吱的響聲,我趕快跑開離它遠(yuǎn)一點(diǎn)。只見它倏的一聲響閃閃發(fā)光就沖上了天,忽然半空中出現(xiàn)了一個(gè)小燈籠,搖搖擺擺地降落下來,小燈籠上面還寫著“春”。我和弟弟高興得直拍手。弟弟要放三角形的,剛一點(diǎn)燃,只見它閃著金光在地上滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停。一瞬間,一只金老鼠跑出來了,爸爸、媽媽說:“好、好,今年是“金鼠年,”我們又驚奇又高興。我們還放了許多煙花,真是五彩繽紛、千奇百怪。我第一次學(xué)放煙花真高興。過年離不開這些漂亮的煙花,煙花給我和弟弟帶來了無窮的快樂。
我真要感謝那些制作煙花的工人們,是他們用智慧和勤勞的雙手給我們帶來了節(jié)日的歡樂。是他們,使我在放煙花的過程中增長了見識(shí)。
初中生作文 篇10
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結(jié)束,踩著金黃的落葉,我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節(jié)課,最讓人昏昏欲睡。講臺(tái)上的老師,談笑風(fēng)生般講述著難懂的數(shù)學(xué)題,大家卻早已按耐不住睡意,雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學(xué)重重一響,早已重重趴在課桌上。臨近下課,小個(gè)子的同學(xué)把久久不開的鈴聲重重拍下,“下課時(shí)間到了——”鈴聲恰好響起,同學(xué)們則是歡呼雀躍起來。
午后的課前時(shí)光,是一天中最快樂的時(shí)候。我早早來到辦公室,抱起一疊作業(yè),搖搖晃晃地離開。穿過走廊,我刻意放慢腳步,走著,走著,只為多聽一會(huì)兒廣播站的歌曲,或是多看幾眼操場上精彩的球賽。“這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡……”曲子環(huán)繞在心弦,回到教室,熱愛籃球的男同學(xué)總會(huì)成團(tuán)地趴在欄桿上,時(shí)不時(shí)傳來的幾聲歡呼傳遍整個(gè)教室。隨意把作業(yè)一放,桌子上不知何時(shí)冒出的卷子被風(fēng)兒卷起,我總是在驚呼后拾起卷子,一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室,或是與女生一同閑聊,或是獨(dú)自一人眺望天空。
體鍛課上,體育器材室的器材總是會(huì)瞬間被同學(xué)們一掃而空。我們拿著器材,或是將墊子攤在操場上,躺在草坪上看著縹緲的云彩;或是三兩成群地跑進(jìn)球館里打球,等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時(shí),由于技藝不夠精湛,我每次都被打得落花流水,撿球的'總是我一個(gè)人。遇到對方搶球時(shí),我按捺不住內(nèi)心的憤懣,直接氣沖沖地給對方重重一拳。雖然我總是會(huì)被欺負(fù),但是能與同伴鬧著,玩著,我也心滿意足了。
一天的時(shí)光總是一晃而過,但在初中生活里走過的痕跡,卻每一步都踩在了我的心里……
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