初中初三作文：人間真情

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中初三作文：人間真情，歡迎閱讀與收藏。

　　人有七種感情：喜，怒，哀，懼，愛，惡，欲，我也有這七種感情，但是最主要的還是人間的真情。父子之間的骨肉親情，兄弟姐妹之間的手足情，我和爺爺的祖孫情，老師和我的師生情，同學之間的同學情，故鄉(xiāng)鄰里之間的家鄉(xiāng)情，我們用血緣，地緣和業(yè)緣組成了遠近親疏不同的社會關系

　　先說骨肉親情。爸爸媽媽養(yǎng)育了我，從出生到幼兒園，再到小學5年級，給我吃，給我喝，供我穿，供我戴，他們起早貪黑，賺錢養(yǎng)活我，培育我，教育我做一個誠實守信，正直善良，勇敢機智，勤學好進，樂于助人的好少年。今天我在小博士英語學校獲得了獎狀，就是我對爸爸媽媽的報答，前幾天爸爸患了扁桃體炎，在家打針輸液，上午我給他端水送藥，還給他喝飲料，下午和小朋友們去了佳樂基快餐店，我還給爸爸買回一個漢堡包，爸爸摸著我的頭，微笑著說：“我的兒子長大了，也懂事了�！�

　　再說師生情。老師辛勤培育了我，從幼兒園的盧春梅老師，到長征路小學的崔老師，再到寇老師，還有現(xiàn)在的班主任趙老師和數學趙老師，以及其它記得或已經記不起名字的老師。

　　他們都關心我，照顧我，她們認真批改作業(yè)，教給我做事要認真細致，學習要勤奮努力。特別是長征路小學時的崔老師，教學嚴謹，作業(yè)全批全改，在我腦海里，流下了深刻的印象，尤其批評我上進心不強說的“老和尚的帽——平（pi)不踏”，不斷激勵我多多學習，好好進步。雖然我離開了原來的學校，來到第二實驗小學，但是對崔老師的教導，我將銘記在心里，時刻鞭策著我。前些天值日生打掃衛(wèi)生，班主任趙老師問我：“索驥，得了多少個優(yōu)了？”

　　我高興的大聲回答：“20個了”，趙老師鼓勵我說：“好好學習，繼續(xù)努力，爭取得100個優(yōu)。”我聽了心里比吃了蜜還甜。好幾天我都興奮的不得了。數學老師也鼓勵我：“索驥呀，這幾天學的不錯，計算上還有點失誤，以后好好學習，爭取100分。”我暗暗點頭，一定要聽趙老師的話。絕不辜負老師的真情鼓勵。

　　最后要說的是同學友情。說實話，現(xiàn)在的同學之間競爭很激烈，為了考一個好的學習成績，就怕別人超過自己，同學之間的關系比較冷漠。但是我依然有幾個要好的同學：楊曄，楊顏章，劉泰樂。我們經常在一起玩，星期五下午放學后，我去他們家玩玩具，玩電腦，在院子里看噴泉，玩健身器材等等。

　　爸爸說：“三歲看大，七歲看老�！卑职謰寢尩臒o私奉獻，老師的辛勤培育，同學之間的團結友愛，這些人間真情都會深深地影響著我。我要珍惜這人間真情，回報他們。

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