鴿子初中作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的鴿子初中作文，歡迎大家分享。

　　朋友說：如果你喜歡鳥類，你就應(yīng)該養(yǎng)一點能和人親近的鴿子。如果你的心蒼老了，更應(yīng)該養(yǎng)些愛好和平鴿子。然后他說起羅馬教學(xué)廣場前的鴿子如何爭食，美國公園里的鴿子在小徑距步，擋住了游客的去路。還有溪頭森林區(qū)也有一些友善的鴿子。

　　我聽得抨然心動，立即買了十只鴿子。

　　那鴿店的主人告訴我：要是我能好好飼養(yǎng)，兩三年后，我將有一群鴿子，因為鴿子的繁殖力很強。我遵照鴿店主人的吩咐，在每一只鴿子的主羽毛都綁了橡皮筋，它們便不能飛翔了，我每天喂食，希望和它們建立友誼。十只鴿子中，有四只是純白的，四只是銀灰的。另外兩只是尾巴像羽扇的凰尾鴿。剛來山上的時候，它們在籠子里不免顯得驚恐，但是當(dāng)我養(yǎng)了一星期后，他們就敢到我的掌心啄食了。于是我打開了籠門，讓它們自由出入到草地上漫步。

　　在山上工作，一向是很少有人作伴的，如今在溫照的陽光下，整理花圃中的殘枝敗葉，那小小的鴿子，不知何時，卻蹬手?jǐn)z腳地走到身后。看到它圓溜溜的眼，忍不住為突然而來的侶伴，輕輕地叫一聲“啊”！

　　養(yǎng)了一個月，我下快心解除它們的束縛，我控制它們的翅膀，看著它們在草地上漫步，雖然能增添我生活的樂趣，但對它們來說，卻是十分痛苦的。

　　我親手拿掉橡皮筋，撫著它們光潔而柔軟的羽毛說：“飛吧！記得要回來�！�

　　撲撲翅膀，有的只飛到一丈左右，便又落到地面，然后不停地轉(zhuǎn)著頭，好像懷疑是不是夢境？沒有任何阻礙，第二次飛翔時候，便飛過樹頂。

　　我等到傍晚。沒有一只回來。

　　夜晚，我聽到“咕咕咕”的叫聲，我喊醒雪，雪說：

　　“那不過是一陣山風(fēng)罷了�！�

　　其實我跟鴿子也只有一個月短短的情誼，它們舍棄我而去也是自然的事。使我惋惜的是：盡管再多次回頭，恐怕也會看不到他們的身影。

　　第二天，我憂悶地走向一棵樟樹，一個白白的身影突然由樹上撲下來。那咕咕的叫聲是多么的熟悉呀！

　　我矮下身子，又是一只，像一片白云飄落。

　　是的，我們完全沒有距離，在我的指尖上，還殘留著昨日你們身軀的心跳和體溫。

　　于是在山中，我就不知道什么叫孤獨了

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