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楓初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的楓初中作文，希望對大家有所幫助。
楓初中作文1
火焰在樹上不斷跳動，與落日余暉相映成一片燎原之火。楓，不比寒菊的孤芳自傲；不比牡丹的雍容華貴；不比清蓮的不染淤泥。但是，楓，它代表的是永不磨滅的豪放，永不熄滅的熱情。在秋冬的寒風(fēng)中它把自己的熱情撒滿九州大地。初冬，正如那句《初冬》“楓葉欲殘看愈好，梅花未動意先香�！奔磳⒅x落卻更加動人，將自己的熱情一片片融入泥土，與大地母親的血液相溶，待明年，又是一樹火紅的讓人陷入不滅熱情而不可自拔的熔巖。
我深愛楓，深愛它的形狀，深愛它的品德，深愛它的性格。第一次見楓時，我才僅僅五歲。當(dāng)時不知所謂的喊：“大樹著火了！大樹著火了！”招的旁人笑彎了腰。第二次見楓，已是八年之后，看著看著不由想起第一次見楓時的樣子�！皳溥�！”自己被自己小時的天真招笑了起來。自那時起便深愛上了楓。
一片楓葉落下了，輕輕的落在我手中。啊！我感受到它的熱情了。它陷住了我，令我不敢睜開雙眼去直視它的.光芒。它消逝了，在它自己的火光中消逝了。它破碎了，從指間流下如紗如夢的飄走了。一片紅沙飛逝，我卻不能阻止它夢幻般的消亡。也許這便是它的使命吧！燃燒在秋冬的寒風(fēng)中，后而夢幻般的消亡。令人沉醉而不可自拔。我回了家，只不過手中帶了一片心中深愛的紅楓。
那天，我打開《西游記》尋找著上次的痕跡。那片楓，悄悄地露出一角。我看見了它，揪著葉片打開了那一回。插圖中看見了那手持一棍，一身猴毛的主題人物孫大圣。我陷入深思了：楓葉，不也同“潑猴”一樣嗎？同樣不拘世俗。楓，想焚破世間罪惡，焚盡八荒的事物；孫悟空，想以定海神針金箍棒打爛天庭之規(guī)，打破人間不平事。這，不都是相同的理想嗎？
今天再次看到這片紅楓，又覺得頓悟了什么。便在鍵盤上敲敲打打，拼出了這篇我深愛的《楓》，深愛的熱情，深愛的堅毅，深愛的永恒！
楓初中作文2
嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天，碩果總在夏日如期而至，柔軟有質(zhì)的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的，所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂的楓葉。
有沒有試過，當(dāng)你在大悲大喜過后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹林，把呼吸調(diào)慢，漸漸的緩入緩出，與之相伴的有淡淡的楓葉味道，很淡卻吸引著每一個細(xì)細(xì)體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童，有的是人生受挫青年人，更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種，但人的感情卻與楓葉生命階段一樣，只有屈指可數(shù)的寥寥幾種。無非就是親情 友情 愛情。孩童是友情，青年人是愛情，古稀老人是親情。人是這樣，楓樹更是如此。
新生的時候，春風(fēng)刮過嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩，相互嬉戲，追足打鬧。夏日來臨，葉片垂耷著腦袋，自顧自的思索著，偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾，揚(yáng)起一陣微風(fēng)。秋天，是個多愁善感的季節(jié)，容易令人遺忘的季節(jié)。而我卻依賴這個并不起眼的季節(jié)，喜歡聞著它的余香，過往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾，美好記憶可以在這一刻涌現(xiàn)，好像時間停留了讓你愈憶愈美。
誰說楓葉只勾起人的.悲傷，誰說楓葉落地時帶著濃濃的恨意與不甘，誰說楓葉一挨地就結(jié)束了生命。
不是的，楓葉勾起的還有愉悅的過往和無止境的遐想；楓葉的落地這是宣告著冬天的來到，大雪的覆蓋與來年的豐收；楓葉與大地的接觸只是繼續(xù)一段不會終結(jié)的生命。
好好愛護(hù)過往，好好珍惜眼前。這才是最重要的，生活難道不是這樣嗎？
楓初中作文3
慢慢地，草黃了，風(fēng)涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經(jīng)向我們走來了
我漫步在樹林中，首先映入眼簾的是一片燦爛燃燒著的楓樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一團(tuán)團(tuán)淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進(jìn)楓林，一陣微風(fēng)吹過，楓葉寶寶們熱情地點頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們?yōu)榱擞游覀兌疾幌О咽峙募t了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察起來。一片楓葉由七個小小的葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細(xì)細(xì)長長，活像一只張開的紅色小手。另外，我還告訴你一個小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會來一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時裝。為整個秋天又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
再走進(jìn)一看，又發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都有它的獨(dú)特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門，形態(tài)各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺得秋天太冷了，卷縮起來會暖和一些；有的.兩側(cè)微曲，好似雙手合十，祈禱著什么；還有的全身都舒展開來了，好像在美美地享受著這秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
又一陣風(fēng)吹來了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只正在盤旋的竹蜻蜓，又如一個身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞�？粗@些楓葉一片片地落下來。我心中不禁充滿疑惑：為什么這些楓葉會沒完沒了地落下來呢？我百思不得其解。但是當(dāng)我再次看著這楓葉，心中便有了答案。噢，原來它們是為了報答楓樹媽媽和大地的養(yǎng)育之恩愿化作泥土獻(xiàn)給她們。這真是“落紅不是無情物，化作泥土更護(hù)花”�。�
我又一次低頭看著這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著它，于是它便映進(jìn)了我的心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
哦，我愛這美麗、迷人的楓葉！
楓初中作文4
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”，每當(dāng)我吟起這動人的詩句時，那一段不堪回首的往事就浮現(xiàn)在眼前。
記得那一年秋天，藍(lán)藍(lán)的天空上，白白的云朵載著我的夢想漂游，大街上的樹葉紛紛飄落下來，又把我?guī)У浆F(xiàn)實的世界。
那個秋天，由于某種原因，我不得不離開幸福的母校，轉(zhuǎn)到綏芬河第三小學(xué)。初來乍到，人生地不熟，我的心情難免像飄落的秋葉一樣孤獨(dú)；父母又不經(jīng)�；丶�，我內(nèi)心的苦楚也就沒人可以傾訴。就當(dāng)我百無聊賴的時候，她悄悄來到我的身邊安慰我，使我重新看到了生活的希望，讓我有了面對現(xiàn)實的勇氣。從此，我就和這位同學(xué)成了形影不離的好朋友，我們之間無話不說，成了知己。
有一次，學(xué)校組織秋游，我倆走在林間小路上，淺綠，深綠，火紅，紫紅，嫣紅，金黃……各種顏色流淌出了五彩繽紛的大自然，纏繞著我的視線。楓葉隨著微風(fēng)，在空中飛舞飄落。在這純美的秋光中，她，眼神里卻充滿了憂愁，不停地嘆氣，最終噙著淚水對我說：“我要離開了，去另外一個世界。”
我忙問：“怎么了？發(fā)生什么了？”
“我得了一種怪病，恐怕幾個星期后就要離開人世了。”我猶如晴天霹靂，一下子心就碎了。再看這時的山林，猶如一個披著紅斗篷的武士，利劍一揮，層林盡染的楓葉都隨風(fēng)飄落，一條血河奔騰流淌，帶走了從古至今的.洪荒歷史，帶走了我們之間的友情。后來，她到南方治病去了，不知是否痊愈，我再也沒見過她。
又是一個楓葉飄落的季節(jié)，我孤身一人走在鄉(xiāng)間小路上，抱著思念的心情，來到我們的“秘密基地”。我的眼前，好像在放電影一般，我們一起采花，一起爬樹，一起抓魚，一個個畫面匆匆而過。啊，我們的山，我們的水，我們的曾經(jīng)……一股熱流涌上心頭，我的眼圈模糊了�！靶∏�，我好想你！”我終于把自己的心聲喊了出來，好開心啊，又好難過。難道我們之間的友情就這么消失了嗎？誰也不清楚。
已經(jīng)是晚秋了，狂風(fēng)呼嘯，林間也冷清了許多�？墒悄强脴渖线�飄舞著鮮紅的秋葉……
楓初中作文5
人們每天承受著城市的煩惱與壓抑，就往往會渴望回到大自然的懷抱中，可以一掃那喧囂的的城市，重獲一份安寧與甜美。而此時此刻我的腦海中就會浮現(xiàn)那已逝去的紅楓林。
國慶節(jié)大長假，我與家人一起來到了澳門的紅楓林，放眼望去，這簡直就是一片世外桃源。我游覽過著名的西湖，“一覽眾山小”的泰山，一望無垠的大�！覅s從未見過像這樣的景色，這，才是真正的`天堂！
駐足于河堤邊，眺望，是一片綠色的汪洋，有淺綠，深綠，墨綠那樣顯得青蔥可愛；河上還有一朵朵浮萍，就如同一個個嬌滴滴的小姑娘；蜻蜓在河面上飛來飛去，時不時點起一圈圈漪瀾，這應(yīng)該就是“蜻蜓點水”吧！還有一只只天鵝在水中跳起來優(yōu)美的華爾茲�；鸺t火紅的楓葉慢慢從枯枝上飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞。頓覺心曠神怡！
閉了眼，深呼吸，讓清新的空氣圍繞著你，你會感到無比舒暢，無比快樂。聞著那淡淡的花香，仿佛我已飛上世外桃源。鳥兒在天空中自由的飛翔，魚兒不停地吐著泡，勤勞的小蜜蜂在花叢間采蜜，松鼠正在準(zhǔn)備過冬的食物，螞蟻們齊心協(xié)力地搬運(yùn)他們的晚餐，展現(xiàn)了澳門紅楓林無限的生命力！
我終歸是要離開的，心中是有那般的不舍。我贊嘆，我佩服這澳門小城竟孕育出這樣一處美景！
又是一年深秋，重踏舊路來到這地方，可這卻以面目全非，唯有不變的，就是那深不可測的伸展在荷塘里的根，是那樣的牢不可摧。
如今，思念及此，心中總是萌發(fā)一股惆悵與惋惜，因為紅楓林已消逝于澳門，絕跡于澳門。
但愿時間的流逝，永不磨滅我內(nèi)心深處珍藏的一份記憶———紅楓林。
楓初中作文6
在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹，一棵極普通，一棵無名的楓樹。
我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的，只記得，楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽灑下余暉，萬物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動人，好像在賣弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時候，萬物爭顯妖艷，花兒們競相開放，柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣�；▋簜兏G了，樹兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉 ，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的`楓樹，平凡而美麗。
我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來時，楓葉從樹媽媽的懷抱中奔跑出來，他哭了，不僅是因為舍不得，更是因為自己身上的重任。沒想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
后來，我離開了故鄉(xiāng)，離開了故鄉(xiāng)的小樹。因為我去了外地上學(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。 兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見了她。遇見她時，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚；不由想起……然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。
楓初中作文7
20xx年6月1日
今天，是六一兒童節(jié)。本來，我想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩，但外面下起了雨，真掃興!后來，爸爸媽媽決定帶我去外婆家，我高興地答應(yīng)了。來到外婆家。一到外婆家院子，我就喜歡上了這里，這里有紅似火的玫瑰，有吹著小喇叭的牽�；�，有富麗堂皇的牡丹花……
瞧!那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦!然而，最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的，既想學(xué)多個無暇的翡翠又像鑲嵌在樹干上的綠寶石，還像一不小心滾進(jìn)綠色顏料中肥嘟嘟的`蠶寶寶。一陣風(fēng)拂過，一粒粒葉芽就顫動起來，仿佛每一粒嫩芽上都有一個樹精靈在舞動著。此時，我想起了樹上描繪楓葉的語句，語句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽，急切的叫了起來：“媽媽!媽媽!書上不是說楓葉像手掌嗎?"媽媽笑瞇瞇地摸了摸我的額頭，說：”孩子，楓葉還沒長大吶，它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長大了的樣子。““哦”我看著楓葉，答應(yīng)了一聲。
20xx年7月5日
今天是快樂的一天，因為放暑假了!媽媽本想帶我去學(xué)畫，可是我想起了高聳入云的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽，媽媽笑著把車往外婆家開。一路上，我想：楓葉爺爺一定長高了不少吧!一定變成了手掌心得吧……正想著，車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩(wěn)，我就”飛“向外婆家的小院了。果然，楓樹爺爺長高了不少，一陣風(fēng)吹來葉子就沙沙作響，像是在說："小朋友，你也長高了不少哦!。呵呵……”我仔細(xì)觀察，馮樹的葉子果然變成了手掌心，足有碗口大小，已經(jīng)不是嫩葉了，變成了墨綠色，格外引人注目。"可是葉子怎么沒變紅?"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說;"秋天還沒到啦!"我一聽就明白了，書上描寫的是秋天的楓葉呀!
楓初中作文8
時間總會流逝，而這場單程的旅途，途中的風(fēng)景，總是最美的。
在我的家門口，種著一棵楓樹，不知從什么時候起，這棵楓樹成了我最羨慕的對象。
為什么要羨慕一棵楓樹？因為它不管在什么時候總是很美。
春天，它換上一身翠綠的新裝，就像一個活潑的女孩，充滿生機(jī)與活力，讓人看了，總會感覺心曠神怡。
夏天，它早已經(jīng)長滿了綠葉，知了停在它茂盛的樹枝上不停的歌唱。我坐在樹下乘涼，聽著知了歌唱，誰又能想像的到那是一件多么令人享受的事情��！
到了秋天，秋風(fēng)像一個調(diào)皮的孩子，拿著紅色的畫筆，把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時候，就是它最美的時候了。望去，就像一片火，在燃燒……
它火紅的葉子，也有落下的時候，冬天就要到了，它為了保護(hù)自己，不得不脫下這身美麗的'衣裳———它要落葉了。秋風(fēng)又來了，但它不像上一次一樣溫柔了，一陣秋風(fēng)刮過，楓葉就落了不少，火紅的楓葉就像出了籠的鳥兒，迫不及待的在空中翩翩起舞，妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的少女，在空中起舞，我只能說，楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。
冬天來了，楓樹的葉子已經(jīng)落得差不多了，雖然沒有以前漂亮了，但是過了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié)，楓樹在冬天養(yǎng)精蓄銳，期待來年的生長。它會在自己的生命旅程中，向世人展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的美麗。
不知不覺中，這棵楓樹已長成大樹，而我也慢慢長大了，我不清楚它陪我度過了多少個春秋，它經(jīng)歷過了多少風(fēng)霜，可它的美麗依舊沒變。
如果問，世界上有永恒的美麗嗎？我會回答：有，永恒的美麗，就像楓樹一樣，把自己的美毫無保留的展現(xiàn)給大家。
楓樹，你那火紅的葉，讓我浮想聯(lián)翩，讓我想到了奮斗，啟發(fā)我過一個火一樣的精彩人生。
真的，與你一起走過的日子真好！
楓初中作文9
在我們大院里最常見的是楓樹，在所有的樹中它顯得特別漂亮 ，但是我也很喜歡它的落葉。
人們?nèi)鱿聴鳂涞姆N子，到春天它就開始發(fā)芽了，慢慢地綠油油的小芽長成了亭亭玉立的小樹。它們和楓樹媽媽一樣又長出了樹葉，搖動著和春風(fēng)說說笑笑。
夏天來了，小楓樹長粗了長壯了，樹葉也青青的密密的。大楓樹不喜歡下雨，它怕把孩子淋壞了，但小楓樹卻非常喜歡下雨，因為它們可以在雨中沖澡、戲鬧、讓雨水沖打得更茁壯更青翠……
秋天到了，夕陽的余輝灑在楓樹葉上，將楓葉染成一片紅，慢慢地大楓樹衰老了，葉子開始發(fā)黃，便對小楓樹說“我要掉葉了，你好好留下吧！”小楓樹說“不，我 留下會分走你的養(yǎng)分……”說著葉兒便跟著媽媽一起落下，地面一片金黃金黃，小孩撿去做了書簽，為自己讀書做個標(biāo)記；這時也提醒我們農(nóng)民伯伯開始大豐收了。
冬天來了，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，給大大小小楓樹披上厚厚的白外套，也給落葉蓋上了厚厚一層白被子，讓它們留著為明年的新枝新葉加油。
楓葉有葉柄、葉脈、葉面、葉邊四個組成部分，葉邊是鋸齒狀的。我喜歡楓樹葉，它長在樹上時青翠茂密，會隨季節(jié)變化改變著顏色；它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶；它的`形狀又像只小鳥，有頭有翅膀，捏著葉柄左右轉(zhuǎn)就像鳥兒在飛；一層層的落葉經(jīng)久成泥又成了肥料，默默無聞地為滋養(yǎng)著新的生命無私地奉獻(xiàn)著自己。
我喜愛楓樹和楓樹的落葉，更敬佩落葉的奉獻(xiàn)精神！
點評：這是一篇狀物的散文。作者從寫景入筆，引起讀者的閱讀興趣，對“楓樹和它的落葉”的描寫活靈活現(xiàn)，如“它落下的時候像只翩翩起舞的蝴蝶”，突出了落葉的特點。敘述條理，情感真摯。
楓初中作文10
秋天，是令人愁緒紛飛的季節(jié);秋天，是令人忙碌的時節(jié);秋天，是令眾多文人墨客陶醉的佳時;秋天，也是清爽的節(jié)氣……而對我而言，秋天，是一個充滿愛的季節(jié)。
做完功課，漫無目的.地在院子里散步，天，漸漸地冷了，腳踩在菜地里，稍稍陷了下去，留下一枚淺淺的腳印，微風(fēng)吹來，柔和的風(fēng)混雜著落葉的氣息，那么傷感，那么熟悉。無聊地倚在樹旁，聽著風(fēng)敲打落葉的聲音，溫暖且又沁人心脾，倏地，一片樹葉忽忽悠悠的，打著旋兒飄落到我的腳邊，我蹲下身，將那片葉子拾了起來，葉兒還未全黃，其中那圈圈點點的綠那么刺眼，同時又透露出了它的青澀，為何，它要這么急著脫離那龐大的依靠呢？我百思不得其解，這時，年邁的奶奶叫我回屋吃飯，我便將葉兒扔下跑入屋內(nèi)。
吃飯時，我不禁由那片楓葉聯(lián)想到了我自己，那天……
“為什么不給我買電動車？”我沖著爸媽大嚷我每每看到同學(xué)騎電動車瀟灑的姿態(tài)，不禁心里泛酸，為什么我必須坐校車，我每當(dāng)坐在車?yán)�，看著窗外騎車的同學(xué)，羨慕不已，我多麼想結(jié)束我的坐車生涯。爸媽也來急了：“我們就是想讓你安安全全地上下學(xué)！”“可我都這么大了，能出什么意外？”爸爸無奈地嘆了口氣。
又過了幾天，坐車時，突然來個急剎車，眼前的一幕不禁讓我頭皮發(fā)麻，一位貌似高中的女生騎電動車被一輛貨車撞倒，壓傷，血肉模糊�！翱晌叶歼@么大了，能出什么意外？”這句話在我耳邊回響，我的臉頓時灼熱起來……
我猛地從座位上站起來，跑到房外，眼前一幕使我恍然大悟：那片葉了在地上早已被風(fēng)吹干，吹得殘破不堪，樹上的葉子仍火紅地?zé)òl(fā)光彩，也許，那飄落的葉子也在流淚吧，畢竟是它一時糊涂。
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