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我懂得了寬容初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我懂得了寬容初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寬容是溝通彼此心靈的橋梁,寬容是消除人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑。要是人與人之間都是寬容相待,那我們的世界該會(huì)變得多美好!
大山不語(yǔ),是因?yàn)樗膶捜,才有和諧動(dòng)人的風(fēng)光;谷穗低頭,是因?yàn)樗膶捜,奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力。
記得有一次,我進(jìn)教室走到我的座位那里,剛想把書包放進(jìn)桌肚里,卻發(fā)現(xiàn)里面塞滿了廢紙,我也沒(méi)在意,心想應(yīng)該是別人的惡作劇,于是將紙全扔了。我重新回到座位上,準(zhǔn)備上課。上課時(shí),老師喊我回答問(wèn)題,站起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)褲子和椅子粘在一起了,連椅子一起粘了起來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)后都哈哈大笑,弄得我十分尷尬。我當(dāng)時(shí)十分氣憤,發(fā)誓要把這個(gè)惡作劇的人找出來(lái)。
我課間時(shí)假裝出去玩,實(shí)際上一直在暗中觀察教室里的情況。突然,我看見(jiàn)我的同桌朝四周望了望,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)將一個(gè)假的蟲子放進(jìn)我的文具盒中,這一切都被我看見(jiàn)了。“原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资撬!”我心里想。我立刻沖進(jìn)教室,對(duì)著同桌大喊:“你在干什么?”同桌嚇了一跳,隨即假裝不知道說(shuō):“什么干什么?我不就坐在我的座位上嗎?”
我頓時(shí)火冒三丈,對(duì)他吼道:“今天早上的事是不是你干的?剛才我還看見(jiàn)你將一只假蟲子放進(jìn)我的文具盒里,證據(jù)確鑿,你還想狡辯!”
我當(dāng)時(shí)就想沖上去將同桌好好教訓(xùn)一頓,但還是忍住了。得饒人處且饒人,我對(duì)同桌說(shuō):“大人不記小人過(guò),宰相肚里能撐船。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,能改正就行,這次就算了,下次不要再捉弄人了!
就這樣,一場(chǎng)糾紛就避免了。后來(lái),同桌和我成了要好的朋友,也許就是因?yàn)槲业膶捜莞袆?dòng)了他吧!
寬容的世界是多么美好!