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        • 有聲初中作文

          時(shí)間:2022-06-30 19:59:22 初中作文 我要投稿
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          有聲初中作文

            導(dǎo)讀:作文簡(jiǎn)介,花落有聲您是一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了了別人;你是一座燈塔,獨(dú)守孤寂卻照亮了路途;您是一位園丁,奉... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

          有聲初中作文

            歡迎同學(xué)們閱讀《有聲初中作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

            篇一:花落有聲

            花落有聲

            您是一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了了別人;你是一座燈塔,獨(dú)守孤寂卻照亮了路途;您是一位園丁,奉獻(xiàn)了年華卻滋養(yǎng)了祖國(guó)的花朵。

            題記

            帶著一身自然的花香,您踏進(jìn)了這個(gè)教室,您如同一束純潔的百合,有著使我們無(wú)法抗拒的魅力,您是那樣親切,總是微笑著給我們上課,當(dāng)您的衣裙掠過(guò)我的發(fā)梢時(shí),總能嗅見(jiàn)那淡淡的花香,在教學(xué)上,您更是恪盡職守,不知有多少個(gè)夜晚,您在臺(tái)燈上備課,批改作業(yè),這樣充實(shí)有趣的年華,在6年中消逝了花落有聲,您的諄諄教誨,您的循循善誘,卻在我內(nèi)心激起了愛(ài)的漣漪!

            6年,聽(tīng)似漫長(zhǎng),卻也只是一瞬。很快,到了畢業(yè)那天,您穿著那身最優(yōu)雅動(dòng)人的白裙,依舊照在那神圣的的講臺(tái)上,娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)著畢業(yè)詞。我低頭看著手中的成績(jī)報(bào)告單,默念著您對(duì)我的評(píng)語(yǔ):“孩子,去積累吧!如果生活是大海,那你就是友誼號(hào)”逐漸,您教的畢業(yè)此不再清晰,淚水也模糊了雙眼,那一字字、一句句,都包含了您對(duì)我的祝福!知道嗎?每當(dāng)想起您,我郁悶的心情就會(huì)快樂(lè)起來(lái),我那不安的心情就會(huì)變得平靜,心中更涌起一種跨越困難的力量!花落有聲,您對(duì)我6年的付出,6年的栽培,在我心底留下了永遠(yuǎn)甜美的回憶!

            花落有聲,這樣的付出,這樣的愛(ài)意,這樣的甜蜜,永遠(yuǎn)在我心中回蕩!

            初二:周貝

            篇二:花開(kāi)有聲

            朱自清在《春》中曾寫(xiě)過(guò),春來(lái)的時(shí)候是無(wú)聲的,是小雨浸入大地而悄無(wú)聲息。在所有人都沉浸在這種無(wú)聲春色里,在街的轉(zhuǎn)角,我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。

            默默地經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角,在寒風(fēng)凜冽的早上低著頭,穿行在這漠漠城市中一條重復(fù)千萬(wàn)次的街道,學(xué)子們的日常本應(yīng)如此,單調(diào)的如同破落的風(fēng)箱,只能吹出一成不變的破響。無(wú)論寒暑春秋,地面時(shí)一成不變的,生活亦是一成不變的。但我還是在這個(gè)早春的街頭停下了腳步,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)。

            上學(xué)路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角,這個(gè)墻角的磚瓦有些老舊,灰白的水泥粉在墻上脫落,留下一片斑駁的歲月。不知道它有多久遠(yuǎn)的歲月,卻依稀可以撫摸那過(guò)往的風(fēng)霜。今年的早春,他卻有了些別樣的色彩,不知道哪兒飛來(lái)的野種子在墻上安下了根,垂下了幾條纖細(xì)的藤蔓,在這猶殘留著些許涼意的風(fēng)里,它顯得如此柔弱。

            墻角下面永遠(yuǎn)有一個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的老人,歲月和艱辛在他臉上刻下了道道過(guò)往的痕跡。有時(shí)候我會(huì)在他這里駐足,也不過(guò)是為了填補(bǔ)因匆忙而導(dǎo)致的饑餓。很多學(xué)生也和我一樣,經(jīng)過(guò),停留,離去。幾年的時(shí)光過(guò)去了,老人還在那里,我卻如同第一次碰見(jiàn)他辦一無(wú)所知。

            幾天后,再經(jīng)過(guò)那一個(gè)墻角,藤蔓竟已可以撫摸我的面頰,我驚異于它那頑強(qiáng)的生命力,在這短短的時(shí)光里,在這猶未散去的寒風(fēng)中,在這貧瘠的墻頭上,竟也可以生長(zhǎng)。它的藤蔓好像粗壯了些許,昭示著春的盎然生機(jī)。我是無(wú)論如何也想不到,它會(huì)在幾天后的午后,給我一個(gè)大大的驚喜。

            那是一個(gè)午后,我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)街角,一朵飽滿的紫色讓我漠然的心為之一震,那還未盛開(kāi)的花骨朵告訴了我它的名字是牽牛。我本無(wú)意駐足,可更大的驚喜讓我為之頓下了腳步。它竟在我面前悄然綻放,微小的噼啪直接傳遞進(jìn)入了我的腦海,本來(lái)向內(nèi)含苞的花瓣緩緩打開(kāi),像童話里灰姑娘乘著南瓜馬車(chē)來(lái)時(shí)那吹起號(hào)聲的牽牛一樣。小小的花朵鼓成了一個(gè)喇叭,依稀可以聽(tīng)見(jiàn)那小小的喇叭聲,那是生命的號(hào)角,那是贊美春天的樂(lè)章。紫色沉淀到了花朵的下端,留下了一片無(wú)暇的白在展示著美麗。這般羸弱的藤亦可以承載如此美麗的花,不得不說(shuō),這是一個(gè)奇跡。

            我佇立不動(dòng),那個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的老人看見(jiàn)我的樣子,也忍不住一笑。我同他搭起話來(lái),這是我?guī)啄觊g第一次同一個(gè)完全的陌路人的交流。我才知道這個(gè)平凡老人的過(guò)去竟有如此多的滄桑變故,那個(gè)轉(zhuǎn)角的院落,正是他當(dāng)初兒子兒媳的新婚居室,可嘆歲月多磨,老人的兒子和兒媳在一場(chǎng)意外之中先老人一步離開(kāi)了這個(gè)世界,老人和他的老伴兒搬進(jìn)了這沾染了悲傷的院落。前幾年老伴兒也先他一步去了那個(gè)國(guó)度,只有他一個(gè)人孑然一身在這兒了。可他還是不愿搬進(jìn)福利院,說(shuō)是那兒沒(méi)有這樣的生機(jī)。于是這幾年來(lái),他就在這個(gè)不起眼的默默地買(mǎi)著早點(diǎn)。

            我望向那株藤,柔弱中卻含著講義的力量,我在午后的微風(fēng)中,在藤上看見(jiàn)了老人布滿皺紋的笑臉。

            篇三:花開(kāi)有聲

            朱自清在《春》中曾寫(xiě)過(guò),春來(lái)的時(shí)候是無(wú)聲的,是小雨浸入大地而悄無(wú)聲息。在所有人都沉浸在這種無(wú)聲春色里,在街的轉(zhuǎn)角,我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。默默地經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)角,在寒風(fēng)凜冽的早上低著頭,穿行在這漠漠城市中一條重復(fù)千萬(wàn)次的街道,學(xué)子們的日常本應(yīng)如此,單調(diào)的如同破落的風(fēng)箱,只能吹出一成不變的破響。無(wú)論寒暑春秋,地面時(shí)一成不變的,生活亦是一成不變的。但我還是在這個(gè)早春的街頭停下了腳步,因?yàn)榛ㄩ_(kāi)。

            上學(xué)路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角,這個(gè)墻角的磚瓦有些老舊,灰白的水泥粉在墻上脫落,留下一片斑駁的歲月。不知道它有多久遠(yuǎn)的歲月,卻依稀可以撫摸那過(guò)往的風(fēng)霜。今年的早春,他卻有了些別樣的色彩,不知道哪兒飛來(lái)的野種子在墻上安下了根,垂下了幾條纖細(xì)的藤蔓,在這猶殘留著些許涼意的風(fēng)里,它顯得如此柔弱。

            墻角下面永遠(yuǎn)有一個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的老人,歲月和艱辛在他臉上刻下了道道過(guò)往的痕跡。有時(shí)候我會(huì)在他這里駐足,也不過(guò)是為了填補(bǔ)因匆忙而導(dǎo)致的饑餓。很多學(xué)生也和我一樣,經(jīng)過(guò),停留,離去。幾年的時(shí)光過(guò)去了,老人還在那里,我卻如同碰見(jiàn)他辦一無(wú)所知。

            幾天后,再經(jīng)過(guò)那一個(gè)墻角,藤蔓竟已可以撫摸我的面頰,我驚異于它那頑強(qiáng)的生命力,在這短短的時(shí)光里,在這猶未散去的寒風(fēng)中,在這貧瘠的墻頭上,竟也可以生長(zhǎng)。它的藤蔓好像粗壯了些許,昭示著春的盎然生機(jī)。我是無(wú)論如何也想不到,它會(huì)在幾天后的午后,給我一個(gè)大大的驚喜。

            那是一個(gè)午后,我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)街角,一朵飽滿的紫色讓我漠然的心為之一震,那還未盛開(kāi)的花骨朵告訴了我它的名字是牽牛。我本無(wú)意駐足,可更大的驚喜讓我為之頓下了腳步。它竟在我面前悄然綻放,微小的噼啪直接傳遞進(jìn)入了我的腦海,本來(lái)向內(nèi)含苞的花瓣緩緩打開(kāi),像童話里灰姑娘乘著南瓜馬車(chē)來(lái)時(shí)那吹起號(hào)聲的牽牛一樣。小小的花朵鼓成了一個(gè)喇叭,依稀可以聽(tīng)見(jiàn)那小小的喇叭聲,那是生命的號(hào)角,那是贊美春天的樂(lè)章。紫色沉淀到了花朵的下端,留下了一片無(wú)暇的白在展示著美麗。這般羸弱的藤亦可以承載如此美麗的花,不得不說(shuō),這是一個(gè)奇跡。

            我佇立不動(dòng),那個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的老人看見(jiàn)我的樣子,也忍不住一笑。我同他搭起話來(lái),這是我?guī)啄觊g同一個(gè)完全的陌路人的交流。我才知道這個(gè)平凡老人的過(guò)去竟有如此多的滄桑變故,那個(gè)轉(zhuǎn)角的院落,正是他當(dāng)初兒子兒媳的新婚居室,可嘆歲月多磨,老人的兒子和兒媳在一場(chǎng)意外之中先老人一步離開(kāi)了這個(gè)世界,老人和他的老伴兒搬進(jìn)了這沾染了悲傷的院落。前幾年老伴兒也先他一步去了那個(gè)國(guó)度,只有他一個(gè)人孑然一身在這兒了?伤是不愿搬進(jìn)福利院,說(shuō)是那兒沒(méi)有這樣的生機(jī)。于是這幾年來(lái),他就在這個(gè)不起眼的默默地買(mǎi)著早點(diǎn)。

            我望向那株藤,柔弱中卻含著講義的力量,我在午后的微風(fēng)中,在藤上看見(jiàn)了老人布滿皺紋的笑臉。

            篇四:花落有聲

            花落有聲_我的老師作文550字您是一支蠟燭,燃燒了自己卻照亮了了別人;你是一座燈塔,獨(dú)守孤寂卻照亮了路途;您是一位園丁,奉獻(xiàn)了年華卻滋養(yǎng)了祖國(guó)的花朵。

            題記

            帶著一身自然的花香,您踏進(jìn)了這個(gè)教室,您如同一束純潔的百合,有著使我們無(wú)法抗拒的魅力,您是那樣親切,總是微笑著給我們上課,當(dāng)您的衣裙掠過(guò)我的發(fā)梢時(shí),總能嗅見(jiàn)那淡淡的花香,在教學(xué)上,您更是恪盡職守,不知有多少個(gè)夜晚,您在臺(tái)燈上備課,批改作業(yè),這樣充實(shí)有趣的年華,在6年中消逝了花落有聲,您的諄諄教誨,您的循循善誘,卻在我內(nèi)心激起了愛(ài)的漣漪!

            6年,聽(tīng)似漫長(zhǎng),卻也只是一瞬。很快,到了畢業(yè)那天,您穿著那身最優(yōu)雅動(dòng)人的白裙,依舊照在那神圣的的講臺(tái)上,娓娓動(dòng)聽(tīng)地說(shuō)著畢業(yè)詞。我低頭看著手中的成績(jī)報(bào)告單,默念著您對(duì)我的評(píng)語(yǔ):“孩子,去積累吧!如果生活是大海,那你就是友誼號(hào)”逐漸,您教的畢業(yè)此不再清晰,淚水也模糊了雙眼,那一字字、一句句,都包含了您對(duì)我的祝福!知道嗎?每當(dāng)想起您,我郁悶的心情就會(huì)快樂(lè)起來(lái),我那不安的心情就會(huì)變得平靜,心中更涌起一種跨越困難的力量!花落有聲,您對(duì)我6年的付出,6年的栽培,在我心底留下了永遠(yuǎn)甜美的回憶!

            花落有聲,這樣的付出,這樣的愛(ài)意,這樣的甜蜜,永遠(yuǎn)在我心中回蕩!

            感謝祝老師_我的老師作文550字

            從一個(gè)年幼無(wú)知的小毛孩兒,到一個(gè)善解人意的小大人;從一個(gè)對(duì)什么事情都充滿好奇的小孩子,到一個(gè)能把“?”變成“!”的中學(xué)生在這成長(zhǎng)的歷程中,是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確,從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到能出口成章,從我們開(kāi)始上學(xué)到進(jìn)入中學(xué);都是老師一把手一把手的教育我們,使我們能成為多才多藝的學(xué)生。

            老師,當(dāng)了你六年的學(xué)生,我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的老師,你還記得嗎?四年級(jí)期中考試前一天,您不小心受傷了。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們頓時(shí)像泄了的皮球一樣,以為您不能來(lái)給我們復(fù)習(xí)了呢?可是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”第二天,一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我們面前,是您祝老師。您帶著傷來(lái)給我們復(fù)習(xí),我們激動(dòng)不已。

            清楚的記得您剛接我們的第一天,那是我還是一個(gè)不善言辭的學(xué)生,看著別的同學(xué)上課踴躍的回答問(wèn)題,我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來(lái),可是手偏偏和我作對(duì),就是不敢舉。您給我們上課的時(shí)候,我的心情真可謂是“十五吊桶打水七上八下。”您讓我回答問(wèn)題,我支支吾吾的回答完問(wèn)題,低頭等待您的批評(píng)。您卻微笑地對(duì)我說(shuō):“回答得不錯(cuò),以后要大膽一些!倍潭痰囊痪湓,讓我充滿了細(xì)心,從此我便大膽的舉手回答問(wèn)題了。

            春雨,滋潤(rùn)了禾苗,自己卻無(wú)聲地消失在泥土中。老師,你就是那春雨,那園丁,那陽(yáng)光,我將永原感謝您!

            篇五:花開(kāi)有聲

            花開(kāi)有聲音嗎?好一段時(shí)間,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題,不過(guò)怎樣也想不出任何頭緒;蛟S,沒(méi)有吧,花開(kāi)怎么可能有聲音呢?我不禁一聲輕嘆,隨即苦笑起來(lái),笑自己真是太富有想象力了,竟會(huì)莫名其妙問(wèn)出這么一個(gè)“怪問(wèn)題”。沒(méi)過(guò)幾天,我家院子里的茉莉花開(kāi)了,我透過(guò)窗戶,看到了花開(kāi)的一瞬,親眼目睹了一朵朵花的悄然綻放,也見(jiàn)證了生命的奇跡與真諦。那茉莉花一朵比一朵純凈,單純得沒(méi)有一星半點(diǎn)的雜質(zhì);一朵比一朵美麗,濃郁芬芳打動(dòng)人心。

            傳說(shuō),百花仙子有一日召集百花,分給它們五彩繽紛的漂亮衣裳,只可惜茉莉來(lái)得遲了,只是分到了一身潔白如玉的外衣,百花仙子遺憾之時(shí),破例賞給了它一股濃郁的香。

            茉莉,它沒(méi)有絢麗的色彩,也沒(méi)有嫵媚的姿態(tài),但是,它樸素自然、清凈純潔。特別是在靜寂的夜晚,當(dāng)它舒展開(kāi)那潔白如玉的花蕾時(shí),默默地給人們送來(lái)一縷縷芳香,那么濃烈,又那么清新;那么幽遠(yuǎn),又那么持久,會(huì)使你陶醉在異香馥郁之中,真是“雖無(wú)艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋”。宋人在《閩廣茉莉說(shuō)》中有一段評(píng)語(yǔ):“閩廣多異花,悉清芬愈烈,而茉莉?yàn)楸娀ㄖ。?/p>

            茉莉的香清新怡人,常常會(huì)觸動(dòng)我心靈深處的那根弦,一陣陣悸動(dòng)。我忍不住充滿愛(ài)憐地?fù)崦幕ò旰密,好涼,也好柔韌,就仿佛花季少女般的氣質(zhì)和靈魂。當(dāng)然了,我不知道這是第幾季的花了,但不難猜測(cè),它們從未忘記過(guò)自己的使命就算用盡一生的精力,也要開(kāi)出最美的花。多堅(jiān)定的信念!它們的骨子里透著堅(jiān)強(qiáng),不屈和驚人的毅力!多少載春秋,它們繼承祖先的傳統(tǒng)和基因,一代又一代交替;一輪又一輪花開(kāi)、花落;一遍又一遍上演著重復(fù)卻又并不枯燥的精彩。

            茉莉的花期只有20-40天,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。而對(duì)我而言,已經(jīng)算是短了。它們即使再多陪伴我?guī)兹沼秩绾,終有一天會(huì)悄悄地離去,正如當(dāng)初它悄悄地來(lái)。想到這兒我忽然鼻子一酸,像是要哭出來(lái)一樣,感到不舍,卻無(wú)力去挽回他即將離去的腳步了。也許在我眼中,它的意義早已不僅僅是一朵花那么簡(jiǎn)單了,真的,我已經(jīng)把它當(dāng)作是知心朋友了,我是它最忠實(shí)的聽(tīng)眾。

            大自然創(chuàng)造的一切生靈都有自己獨(dú)特的意義,所以花開(kāi)也會(huì)有聲音,那是屬于它自己的聲音。用眼睛觀察,用耳朵聆聽(tīng),用心靈去感悟,那么你才會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。

            花開(kāi)有聲,就要看你是否會(huì)去發(fā)現(xiàn)了。

            以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《有聲初中作文》的全部?jī)?nèi)容,感謝您的閱讀與支持!

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