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        • 我最喜歡的老師初中作文

          時(shí)間:2022-06-30 03:01:15 初中作文 我要投稿
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          我最喜歡的老師初中作文

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          我最喜歡的老師初中作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《我最喜歡的老師初中作文》,歡迎大家閱讀交流!

            【一】:我最喜歡的老師

            我最喜歡的老師

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是古人描寫老師的詩(shī)句,這首詩(shī)贊揚(yáng)了多少老師無私奉獻(xiàn)的精神,然而,我們學(xué)生有沒有感受到老師對(duì)我們的關(guān)愛呢。

            老師這個(gè)名詞對(duì)我們來說并不遙遠(yuǎn),它就在我們的身邊。老師伴隨著我們成長(zhǎng),教誨我們,對(duì)我們來說,除了父母,老師是我們最親近的人了,是他說我們知道在生活中要多幫父母,是他讓我們知道了待人要有禮貌,是他讓我們有了理想。

            當(dāng)我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講時(shí),你知道老師為什么講的如此流利,那是因?yàn)槔蠋熢谖覀冊(cè)诖采献鰤?mèng)時(shí),他就在書桌上備課,其實(shí)在我們學(xué)習(xí)之前,老師就已做了充分的準(zhǔn)備。

            我所喜歡的老師是美麗的老師,她對(duì)我們就像朋友一樣,很友好,在課堂上,可以讓我們自由發(fā)揮,不太拘束我們。她會(huì)和我們一起討論問題,讓我們?cè)谔剿鲓W妙的同時(shí)不知不覺的掌握所有的知識(shí)。

            我所喜歡的老師是幽默的,風(fēng)趣的,愛開玩笑的,讓我們不害怕他,愿意配合他。因?yàn)樗梢灾v課講的讓人愉快學(xué)習(xí),好像飛進(jìn)他那知識(shí)的海洋,讓人津津樂道,快樂的在里面探險(xiǎn),解決問題。

            我所喜歡的老師是嚴(yán)厲的,一種莊嚴(yán)的氣質(zhì)深深的吸引了我們,課堂里無數(shù)彌漫著一種緊張的氣息,我們的教室里鴉雀無聲,每個(gè)人都停止了呼吸一樣,只能聽到老師講課嚴(yán)肅的聲音。

            但不論是友好的,幽默的,嚴(yán)厲的老師,他們都是辛苦的,他們都把畢生的經(jīng)歷,知識(shí)和心血給了我們。我們沒有資格來評(píng)定那個(gè)老師是好的,是壞的,因?yàn),他們?duì)我們是無私的,是最好的。

            從小時(shí)候剛剛上學(xué)的時(shí)候,從剛剛開始叫老師時(shí),心里就有一股莫名的激動(dòng),莫名的親切感和幸福感,同時(shí)也有感恩的心情。

            老師是蠟燭,我們是物,他照耀著我們;老師是小溪,我們是田,他灌溉著我們,老師是晴空,我們是鳥,諾大的天空任我飛;老師是太陽,我們是樹,讓我們快樂長(zhǎng)大。

            老師是我們?nèi)松飞系闹改厢,我們要跟緊;老師上前去。教師節(jié)到了,大家一起來給老師說一句:老師,您辛苦了!我最喜愛的老師。

            初二:石金鑫

            【二】:我最喜歡的老師

            老師,是一個(gè)神圣的稱呼,是世上最偉大的職業(yè)。老師,就像園丁一樣栽培著我們,把幼小的我們培養(yǎng)成一棵棵大樹。就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里

            我最喜歡的一個(gè)老師是我們的物理老師劉老師,首要的一點(diǎn)和其他的同學(xué)一樣,因?yàn)閯⒗蠋熂易鞑贾玫纳佟?/p>

            劉老師呢是一個(gè)很認(rèn)真的人。劉老師教兩個(gè)班,而且還是我們班的班主任,雖然每天的事很多,但是,每件事他都做得很好。尤其是給我們上課。每次他的準(zhǔn)備都很充分。像上次:上課鈴剛響,他就拿著工具進(jìn)教室了,這些東西里有音叉,有乒乓球和架子,還有小鼓。他開始講課了,慢慢的說道:“小號(hào)嘹亮挺拔,小提琴聲音柔和纖細(xì),大提琴穩(wěn)重舒展,笛聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),簫聲低沉飄逸,他們的聲音有高有低,有強(qiáng)有弱你們知道聲音是怎么發(fā)出的嗎?”是,他做起了實(shí)驗(yàn),引人入神,你看,如果不做好充分的準(zhǔn)備,他又怎么會(huì)上出這樣的課呢?所以由此不難看出劉老師的認(rèn)真。

            但是,劉老師的優(yōu)點(diǎn)還不只如此,他還很會(huì)自我反省和發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤呢,所以才能對(duì)癥下藥,治好學(xué)生和自己的“病”啊。

            記得第一次上劉老師的班會(huì)課時(shí),他說,我們剛開學(xué),經(jīng)常犯錯(cuò),比如包管區(qū)沒打掃干凈,窗戶沒擦干凈,又惹老師生氣了之類的,說的真是一針見血啊。然后他就開始自我反省了,:“我也有做得不對(duì)的地方,比如我給大家上了好幾天課了,去還不知道大家的名字是什么,還有,我認(rèn)為我的物理課上的不好,準(zhǔn)備也是不夠充分的,所以,我一定會(huì)更努力,給大家上好課的,老師和同學(xué)是要共同進(jìn)步的。

            劉老師經(jīng)常會(huì)自嘲一下。例如上次,他在長(zhǎng)篇大論的談同學(xué)們的前程時(shí),偶然的說到自己,于是他就說道:“我呢很會(huì)犯錯(cuò),長(zhǎng)得吧也不好看,我也承認(rèn)我是整個(gè)學(xué)校最黑的老是吧”這讓我們哈哈大笑。但同時(shí),我們也學(xué)到劉老師的自嘲品質(zhì),時(shí)常自己嘲笑一下自己,既可以讓他人開懷大笑,還能讓自己明白到自己的不足與欠缺,劉老師還真是高明!

            劉老師是一個(gè)很稱職的教師,他認(rèn)真,幽默,有責(zé)任心,他堅(jiān)守那三尺講臺(tái),為莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)了青春,用真情和愛心去點(diǎn)燃學(xué)生心中的火把,把人間最美好的事物以一種更美好的傳播方式去影響更多的人。所以,他才是我們最喜歡的老師,是我最喜歡的老師。

            初二:王毅

            【三】:我最喜歡的老師

            雖然開學(xué)只有一個(gè)星期,認(rèn)識(shí)的老師也不多,但有一位老師卻讓我記憶深刻。她,就是我們的政治老師,鄭老師!

            初見鄭老師,從她的表情相貌中,我并沒有覺得她是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師,相反是一個(gè)很和藹可親,平易近人。一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂懸在兩邊,一副精致的紅色邊框眼鏡下面是一雙會(huì)說話的眼睛,臉上總掛著甜蜜的微笑。雖然至今我只上過她的兩堂課,卻對(duì)她記憶猶新。

            還記得她給我們上的第一節(jié)課,那是的上課鈴已經(jīng)響了,我們班的有些同學(xué)卻沒有拿出相應(yīng)的課本,因?yàn)樗麄儾恢朗裁词钦握n。而鄭老師看見同學(xué)沒有拿出課本也沒有生氣,有耐性的問我們?yōu)槭裁。?dāng)她知道了事情的原因,便和煦溫柔的說政治課就是思想品德,同學(xué)們這才準(zhǔn)備好課本。

            課堂上,鄭老師先從自身的經(jīng)歷開始了講課,她講了她高中的文理分班,到大學(xué),充分的讓我們認(rèn)識(shí)了她,也讓我對(duì)他好感倍增。接下來,她講了一下課堂紀(jì)律,鄭老師的課堂紀(jì)律非長(zhǎng)放松,只要我們上課不做特別違反課堂紀(jì)律的事情就行。鄭老師又開始讓我們介紹我們自己,她隨便提了幾個(gè)同學(xué),她和藹可親的問:“可以說說你叫什么名字,來自哪個(gè)學(xué)校,有什么興趣愛好,和誰分在一個(gè)班,住在哪里?”不知不覺在鄭老師和藹的話語中下課時(shí)間到了,而我卻覺得才過幾分鐘,根本上過夠。

            到了第二節(jié)課我更加珍惜上課的機(jī)會(huì),珍惜每一分鐘,我之所以喜歡鄭老師的課,是因?yàn)猷嵗蠋煹奶拐\(chéng)做人,鄭老師的和藹可親,鄭老師上課的輕松。

            鄭老師是我這一星期上課以來最喜歡的老師,我以后會(huì)更珍惜她上的課,把政治課(思想品德)學(xué)好!

            初二:季小于

            【四】:我最喜歡的老師

            “世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有”這話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),而我們班就有這樣一位伯樂劉老師,她憑借那人那個(gè)人又愛又恨,又怕又敬的人格魅力,成為了我最喜歡的老師。

            “伯樂劉”相貌不是特別出眾,身上卻總是有一種特別的氣質(zhì),而那一雙敏銳的“激光眼”和那高達(dá)一百二十分貝的“高音炮”絕對(duì)是天下無雙,那“激光眼”一旦開火,將你嚇掉三魂是不在話下的,而“高音炮”一出,門窗上的灰塵震掉一層都是小意思;這兩樣法寶和“教師”這個(gè)職業(yè)簡(jiǎn)直是絕配。在課堂上,“伯樂劉”耳聽四面,眼觀八方,只要你在她的課上走神或者不認(rèn)真聽講,嘿嘿,可別妄想從她那雙火眼金睛下逃脫,輕則打開“激光眼”沖你一番掃射,讓你的內(nèi)心“遍體鱗傷”,重則嘛,“激光眼”和“高音炮”一起發(fā)射,“身心受挫”是免不了的。因此,在她的眼皮底下,可沒有誰敢興風(fēng)作浪,“小狐貍”們個(gè)個(gè)都加緊了尾巴,生怕被逮著。

            不過,身為伯樂光是兇巴巴的可是難以服眾,慈愛則成了“伯樂劉”的課后魅力,無論你在學(xué)習(xí)上遇到什么難題,她的大門永遠(yuǎn)為你打開。還清楚地記得,有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)像踩了香蕉皮一樣,下滑得十分厲害,我生怕被老師注意到,教訓(xùn)一頓,可是在放學(xué)時(shí)未出校門的路上,她叫住了我,沒說什么話,只是靜靜地陪我走著,我頓時(shí)覺得有些尷尬,有些手足無措,眼睛直直的盯著鞋尖,不敢看她,手指不停的擺弄著衣角,張了張口,承認(rèn)了錯(cuò)誤:“劉老師,這幾次我考得很爛,也不知道為什么。”和預(yù)想的不一樣,她并沒有生氣,笑了笑說,語重心長(zhǎng)地說:“你不要著急,你試卷上就是計(jì)算題錯(cuò)的多些,知道原因嗎?就是粗心,其實(shí)我也不聰明,但我之所以能成為一名數(shù)學(xué)老師就是因?yàn)榧?xì)致,你可以打聽一下,我的計(jì)算很少出錯(cuò),你呢,考試時(shí)不要慌張,細(xì)心專注一些一定會(huì)考好的。去吧,回家好好想想。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,望著“伯樂劉”的背影漸行漸遠(yuǎn),心中涌起了一股暖流。

            在“伯樂劉”的課上少不了的是同學(xué)們?nèi)缁鸬膶W(xué)習(xí)氛圍,而它的養(yǎng)成還多虧了“伯樂劉”。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,臺(tái)上“伯樂劉”滔滔不絕,而臺(tái)下同學(xué)們卻犯起了“春困”,昏昏欲睡?山是老的辣,只見她清了清嗓子說:“下面請(qǐng)××同學(xué)來講這一題!边@一下子激起了同學(xué)們的興趣,同學(xué)講課,這還是第一次,一下子打起了精神,“伯樂劉”見效果不錯(cuò),笑了笑解釋道:“我天天講也累了,以后我就會(huì)根據(jù)你們的表現(xiàn)多培育幾個(gè)“老師”替我來講,今天有請(qǐng)××老師!”老師?同學(xué)們?cè)桨l(fā)覺得新鮮,熱烈的掌聲加上“伯樂劉”的鼓勵(lì);那位同學(xué)緩緩地走上講臺(tái),講完了一道題,“伯樂劉”則在一旁當(dāng)他的助講,遇到他講不清楚的時(shí)候或同學(xué)們聽不明白時(shí),進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說明,還不時(shí)為他打氣,同學(xué)們聽的津津有味。“伯樂劉”不愧是“伯樂劉”,連上課方式都與眾不同,不僅鍛煉了講課的同學(xué),更吸引了聽課同學(xué)的注意力,一舉兩得。

            伯樂劉,伯樂劉,方方面面數(shù)一流,這就是我們的數(shù)學(xué)老師劉蔚,我最喜歡的老師!

            初二:季小于

            【五】:我最喜歡的老師

            我最喜歡的老師有很多:有口才一流的曹老師;多才多藝的音樂李老師;還有風(fēng)趣幽默的郭老師。其中,最令我敬佩與喜歡的當(dāng)屬數(shù)學(xué)施曉琳老師了。

            施老師是微笑“姐姐”。施老師很年輕,烏黑發(fā)亮的潤(rùn)發(fā)常常披散在雙肩或扎成一條高高的馬尾;明亮而有神的大眼睛,好像與她對(duì)視時(shí),就能把你看透。哦!對(duì)了,施老師的嘴漂亮了,紅潤(rùn)潤(rùn)的,好似一個(gè)大櫻桃。嘴角總是往上翹。每當(dāng)看見施老師溫和的微笑時(shí),心里的煩惱總是一掃而空。啊!老師,您是六月里和熙的微風(fēng),溫暖著每個(gè)人的心房。

            施老師是“媽媽”。哦!老師,您還記得嗎?

            那一次,我考試時(shí),白白丟了十分。最后的成績(jī)可想而知。那是我心里煩悶極了,眼里也不知何時(shí)已在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí),您來了,伸出溫暖而又纖長(zhǎng)的手,把我拉到櫻樹下,細(xì)心為我拭干快要掉下來的淚珠,把幾縷發(fā)絲為我體貼的攏到耳后,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“孩子,為什么要哭呢?這次考不好不要緊,下次再接再厲吧!老師相信你!蓖蠋焽(yán)厲的目光,竟什么也說不出來,只得小雞啄米般狠狠地點(diǎn)頭,暗暗下了一個(gè)決心。老師!您也許已經(jīng)把這件事忘卻了,因?yàn)椋鸁o私幫助我們太多太多了。但是,我卻深深地把這件事刻在腦子里。每當(dāng)我站在櫻樹下時(shí),就會(huì)浮現(xiàn)出您那如母親般溫和的目光,也時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記您細(xì)心的呵護(hù)與教導(dǎo)。

            老師啊!鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的恩師,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

            哦,施老師!您為我們付出了全部,可您卻不求一絲回報(bào)。當(dāng)知道您為了我們,丟下了剛上幼兒園的孩子時(shí),我們的心如同刀割般;當(dāng)知道您帶并為我們上課時(shí),我們有何嘗不難過呢?

            現(xiàn)在,因?yàn)榉N種原因,我們與您分別了。

            分別那天,雖說您強(qiáng)作鎮(zhèn)定的與我們揮手告別,但我們都看見了您轉(zhuǎn)身時(shí),那一行行晶瑩的淚珠。也雖說同學(xué)們是微笑與您告別,可您知道嗎?您走后,全班都哭成一片。

            您走了,我們心里還有一句未于您說呢:老師,您辛苦了。我們愛您!

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