關(guān)于初中作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
書包里有很多故事，有的會使自己難過，有的會使自己開心，有的會使自己感動，有的……若你要問為什么，那是因為你沒有發(fā)現(xiàn)書包的價值。
書包是個百寶箱。每當自己需要它的時候，它總會隨時為你提供。當我想要畫個數(shù)軸時，尺子和鉛筆就會從書包里蹦出來，跳到我的手上;當我寫錯字時，修改液就會第一時間出現(xiàn)在我的面前;當我的筆芯寫完的'時候，另外一支筆芯便會樂滋滋的摘下了帽子，自動走進了我的筆殼里。若是書包凌亂了，我會精心的把他們擺放整齊，讓百寶箱隨時保持干凈，健健康康的服務主人。
書包是棵智慧樹，每當我為寫作文傷腦筋時，作文書就會從書包里跑出來，為我出謀劃策，協(xié)助我解決作文難題;當我閑著沒事干，在那里發(fā)呆時，課外書便會抓住時機的走到我面前，激起我的閱讀興趣;當我遇到做不出的數(shù)學難題時，完全解析立馬迎了上來，和我一起攻克難關(guān)。書包就是如此的充滿著智慧，即使解決我的疑難問題。
書包還有很多作用，只要你善于觀察，就一定發(fā)現(xiàn)它更多的價值。
初中作文 篇2
一提到“絕活”，我就想起了我親愛的爺爺。他長著一雙明亮的眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副大框眼鏡。他平時十分愛笑，看上去十分和藹。
雖然爺爺看上去長得不算太好看，但俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，爺爺會的`可多了，他不但懂得醫(yī)術(shù)和插花，更有一個拿手絕活——折紙。在空閑的時候，他總是喜歡折折紙，他折出來的小動物總是活靈活現(xiàn)，仿佛是真的一般。記得有一次，爺爺神秘地把我叫到了書房，拉開了一個抽屜，天啊！里面是滿滿一抽屜用紙折出來的小動物，他問我最喜歡哪一個，我左挑右選，終于選定了一只千紙鶴，爺爺把那只千紙鶴拿在手里，變戲法般地吹了一口氣，隨即那只千紙鶴便飛了起來，我看的眼睛都直了，爺爺看到我這般模樣，便問我想不想學，我趕緊點頭，于是爺爺便手把手的教起了我折這種千紙鶴的秘訣。他兩只手靈活地穿來穿去，不一會兒，一只漂亮的千紙鶴便誕生了，雖然爺爺已經(jīng)刻意放慢了動作，但我仍然看得眼花繚亂，云里霧里的。可見爺爺對折紙的熟練和喜愛。
沒想到，一直默默無聞的爺爺，也有那么厲害的絕活，著實讓我大吃了一驚。同時，也讓我看見了爺爺那顆永遠不老的心！
初中作文 篇3
在這個特殊的日子——世界讀書日里，我決定為我的小書架增添一個新成員，打定主意后，我便在圖書大廈仔仔細細地搜尋起來。
我像一只小書蟲，在書堆里鉆來鉆去，尋找自己喜愛的讀物。突然，整整齊齊擺放著的圖書里，有一本《狼王夢》吸引了我的眼球。我如獲至寶，小心翼翼地把它從書架上取下，這不正是我渴望已久的書嗎，我驚喜地翻開第一頁，一個個清秀的字隨著陣陣墨香映入眼簾，我愛不釋手，樂不可支地抱回了家。
晚上，我和爸爸媽媽坐在一起，翻開了書的第一頁。我小心翼翼地把書壓平，貪婪地讀起來。一頁頁流光溢彩的書上，字里行間都透露著濃濃書香，爸爸媽媽，的嘴角都漾起了一絲絲笑意，臉上跳動著智慧的光芒。
《狼王夢》主要講了一匹名叫紫嵐的母狼，為了完成黑桑未竟的遺愿——讓自已或下一代成為呼風喚雨的'狼王，不惜一切養(yǎng)育黑仔，藍魂兒和雙毛，使他們中的一個有朝一日能登上夢寐以求的狼王寶座�？墒虏蝗缋窃�，黑仔，藍魂兒和雙毛都相繼離開了人世，最后，黑桑的遺愿只成為了一個永久的夢想。
爸爸媽媽都如癡如醉地看著，沉浸在讀書的喜悅中。隨著時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間，猶如白駒過隙，書已被翻閱了一大半，一個精彩動人的故事也深深印在了我們的腦海里。夜，已經(jīng)深了，臺燈那明亮的燈光似乎要把全世界照亮。站起來鳥瞰大地，似乎山更高了，天更藍了，水更清了，世界更加亮麗了，望的也更加遠了。
讀完了一本好書，讓人心明眼亮，讓人知識更加充足，讓人向睿智成功更走近了一步。但愿時光永遠停留在這美好的一瞬之間，令人久久回味，品讀。
初中作文 篇4
電話在耳邊不厭其煩地吼著，不情愿地鉆出被窩，抓起電話。電話那頭，一個聲音，很熟悉，也很陌生。
“今晚班級有聚會，你…來嗎？”聲音怯怯的�！拔摇眲�?cè)鋭与p唇，電話那頭又傳來聲響：“來吧，這是最后一次了！”話里顯然帶著幾分懇求。我仍有些猶豫，但沉默片刻后，還是答應了。
直起身子，沒有了睡意，記憶總是那么清晰。我們曾經(jīng)那么默契過，那么信任過，穿同樣的著裝，持同樣的學具，那時的我們，甚至希望我們根本就是完全相同的.兩個人。也許幸福本身就并不長遠，畢業(yè)前，一次無心而起的磕碰，鬧得大了些，一切，就這么簡單地了結(jié)。
睜開雙眼，努力清空大腦里所有回憶的畫面，窗外，清風閑云，記憶的傷口，是我不愿去觸及的。
傍晚，暮色四合，準時在約定地點集合，人員似乎已到了不少。她看見我，只是微笑，我亦如此。找了處坐下，回望那個身影，正有序地打電話，一如當年。
一切就緒，她主動坐在我對面，多久，不曾這樣過了。周圍，喧鬧聲四起，我們，依舊很沉默
柔和的燈光終究軟化了心，對視一眼之后，她開口：“也許我們都有錯吧！”我埋起頭的同時也用力點了點。“爭吵，很正常，朋友嘛…”我略揚起頭，有一次下意識地點了點，想說什么，喉嚨有些哽咽�！拔覀冞�會像當初一樣吧！”她湊近我，用期待的眼神凝視著。“嗯！”我看著她，眼里有一抹感動。這句話，一直是我們所期待的，畢竟，我們有過那么多回憶，只是礙于自尊，在盲目的爭吵后，誰也不情愿開口罷了。
她咧著嘴，擠在我身邊，道盡心事，這樣的一天，多久，沒體會過了。
品一口手中的咖啡，正如一路走來的友誼，苦里，帶著濃香�！坝涀∵@一天！”我對自己說，這一天里，我們理清了成長的酸甜…
初中作文 篇5
哲學家說：“昨天是通往自滿大門的鑰匙，明天是希望的眺望臺，只有今天是人生價值的所在。
在一次不幸中，我掉入不敷出一個充滿陷阱的迷宮。翻、爬、滾、打，我安然地度過了十五個春秋。這十五個春秋里的我沒有迷路，但此時我感覺前方的路十分黑暗，我開始迷惑、害怕，甚至退縮，這時候我迷失了方向。
最后，傷痕累累的我來到了一重門前，在門緊閉，我無法預料門內(nèi)是怎樣的路，我在門外徘徊，猶豫，我該怎么辦？哪扇門才是我該打開的呢。
終于，我鼓起勇氣推開了第一扇門――過去。
我又回到了從前，仿佛獲得了重生，覺得一切都變得美好。再一次次回到那讓人難忘而美好的時光。過了許久，我發(fā)現(xiàn)生活枯燥無味�；氐綇那�，重溫過去，這樣的生活缺少了新鮮的感覺沒有了，刺激的味道，一切變得平凡，痛苦的往事也再次經(jīng)歷，傷口越傷越深，讓人活在過去的陰影中實在悲哀。犯過的錯誤再次發(fā)生，卻一錯再錯，讓人喘不過氣。
無法主宰命運，我瘋狂地沖出了“過去”的世界。
幾乎崩潰的我來到了第三扇門――未來。
正準備迎接未來，探索未知的一切，走過去一推，才發(fā)現(xiàn)大門緊緊地封鎖住了，推不動的。最后我發(fā)現(xiàn)自己進不去了，被拒之門外的時候，只是呆呆地站在門外。終于，我明白了，沒有為未來付出過，沒有為未來拼搏過，沒有為未來賺取到未來大門的鑰匙，怎么能打開未來呢？我真是太天真了。逃避現(xiàn)實的我此時已不能再逃了，我要打開第二扇門――現(xiàn)在。
站在門外，我深深在吸了一品氣，瑞緩緩地把氣呼出來。我感覺舒服多了，緊握住門把手，一推，門開了，我走了進去。
盡管前方仍然迷茫，甚至可能是一個沒有盡頭的沙漠，但是我不會退縮，我只想擁有屬于自己的路，只想擁有現(xiàn)在。
在“現(xiàn)在”的'世界里，我開始尋找新的生活。我不再迷路，我將用畢生的努力奮斗來換取未來的鑰匙。
昨天、今天、明天多么熟悉的字眼，多么熟悉的片斷，過去、現(xiàn)在、未來，生活中的每一個人都在嘗試推開這人生的三重門。人們都會不由自主地回顧過去，幻想未來，但這只是一個天真的夢。只有把握現(xiàn)在換取未來才會贏得最多的掌聲。
回顧過去的往事，從中吸取教訓。把握現(xiàn)在的機會努力拼搏奮斗，未來的大門才會打開。
因此，我確信過去的教訓加現(xiàn)在的機會絕對等于未來。
初中作文 篇6
她是一個愛花的人，花兒就是她的寶貝。她有一個小小的花圃，在那小小的花圃里只有一條窄窄的被花簇擁著的小路供人通過。那花圃的籬芭是用竹子做的，她喜歡每天聞著竹子的香味和花兒們談話，直到那一天。。。。。。
那天她回來得很晚，并且手捧了一盆大大的塑料花，她把它們放在最精致的瓶子里，放在最顯眼的地方，還小心翼翼地為塑料花灑上了香水。
園子里的花們有點不開心了。
之后的每一天，她都會精心地給塑料花噴上香水。后來，她要去參加一次非常重要的考試，一次可以顯示她的最高地位的考試。所以，她托媽媽幫她照顧一下她的寶貝花兒們，也包括那盆塑料花。媽媽滿口答應了她。
她并沒有努力學習，倒是天天在同學家上網(wǎng)，似乎沒有費多大力氣，到后面那幾天才開始對著幾張寫滿了字的紙背起來，直至去考試。
幾天后，她回來了。但是她是從后門灰溜溜的偷偷跑進來的。她一眼就看見了那瓶塑料花，仍然還是那麼嬌妍艷麗，卻總讓她覺得少了點甚麼。不經(jīng)意間，她看見了自己的花圃，好熱鬧��！她不禁走進園子，一股誘人的香味撲鼻而來，從她的鼻子一直沖到頭頂。她蹲下身子，眼睛微微合著用手撫摸著還存有露珠的花瓣，陶醉在這花香里。
突然，一個東西碰了她的手，哦，她笑了一下，原來是蜜蜂。這時她站起來，環(huán)視四周：每一朵花上，都有幾只蝴蝶或是幾只蜜蜂。它們迷戀著花，迷戀著花那來自自身的獨特的香味。
她猛然想起來，原來塑料花所缺少的正是自己的香氣和蜜蜂的傾心。蜜蜂們知道那是假的.，它們不屑。女孩的臉剎那間紅了，她又蹲下來，與花兒們談話："朋友們，我錯了。我真的不該到網(wǎng)上查答案去背，答案被老師收去了，我被黑暗收去了。我實在是太。。。。。。"一只大手拍在她的肩上，她回頭一看，是媽媽，她說："孩子，我已經(jīng)全知道了。我為你而高興，你終于從那塑料花有毒的花香沼澤里將腳拔出來了。你靠答案得到了滿分，但它被揭穿時，你的一切都化為烏有。這幾天，我都在給塑料花噴香水，但為甚麼它引不來蜜蜂呢？因為它那僅有的一點點不屬于它的香味被它用完了。孩子，真正的美是要靠自己創(chuàng)造的它是屬于你自己的。"
媽媽頓了一下又說："草，自己的綠讓人喜愛；天，自己的廣讓人向往；日，自己的光讓人幸福；花，自己的香讓人神往。只有你自己的東西才能綻放出美麗的花朵，你要做一朵真花，擁有屬于自己的香氣！"女孩點了頭。
初中作文 篇7
童年，是記憶的開始，每個人都在這一階段有著許多夢一樣的故事�！冻悄吓f事》是一本回憶童年的經(jīng)典之作，是作者林海音的一部自傳作品，講述的是她小時候生活在北京城南的真實往事。
《城南舊事》由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，每篇文章的`標題都很新穎，也很吸引人，但真正吸引我的是書中一個個曾經(jīng)和作者玩過、談笑過、一同生活過的活生生的大小人物，這些人物和作者建立了深厚的感情，音容笑貌時刻浮在她的腦海。如惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，以及最后因肺病去世的父親……
《城南舊事》記錄了作者童年的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣，看后讓人心酸，令人落淚，感人肺腑，親情、友情、離別之情貫穿整部作品。花兒謝了會再開，一曲終了還可以從頭再來，但是童年一去就再也回不來了。再過十天，我就要上五年級了，我要做人更加懂事一點，學習更加認真一點，交往更加活潑一點，好好珍惜屬于我的童年。
初中作文 篇8
“小時候，我以為你很美麗，帶領(lǐng)一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大后，我就成了你，才知道，那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
您無怨無悔，一生只把孔子的言論理解得那么透徹，三尺講臺前來回穿梭，默默地守著一片園地，日升而作，日落不息，那么小小的田園困住了您，您卻深深地熱愛它，您說：“既然今生選擇了奉獻，那便應無怨無悔地完成�！�
您聽了千萬遍熟悉的鈴聲，也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的風雨，您只是微微一笑，因為奉獻，是您永遠的承諾。老師，您從不言辛苦，因為你從來沒有只把“教師”當成一個職業(yè)，而是用世間最廣博的愛包容了千千萬萬的學生。
七歲那年，我牽著媽媽的手第一次踏進那個神圣的地方—學校。老師，您微笑著把我領(lǐng)進教室，您是那么親切，我總是喜歡上你的課，因為你總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊給我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事……
隨著知識的增長，我們班上的同學強烈地愛上了寫日記。在萬物復蘇的季節(jié)，您帶我們到野外去尋找春天，聽著小鳥的歡叫，聞著小花小草的芳香，感受著陽光的溫暖，我們帶回了寫日記的靈感。
老師，您就像童話中的仙子，您這兒一指那兒一點，我們平平淡淡的日記就充滿了生機。日記中長出的小草、開出的小花、快樂的'小魚都成為我們童年中美好的記憶。日記里有我們?yōu)樾▲B出世發(fā)出的笑聲，有我們?yōu)樾⊥玫乃蓝飨碌难蹨I，也有為捉不住的蜻蜓而噴出的鼻涕……
老師，這一切的一切也許您已經(jīng)忘記了，因為您為學生做的太多太多了。但這一切的一切就是我永恒的記憶。在幾十年漫長的歲月里，誰也數(shù)不清您為國家培育了多少人才，誰也說不清您為學生付出了多少心血，只有您額上的皺紋和頭上的銀絲是您辛勤耕耘的見證。
老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不枯竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大您的軀干。每每批燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著您的一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界限。
您送走一批又一批祖國的棟梁，卻在歲月之中，洗盡鉛華，滿臉滄桑。您愿意讓每一朵鮮花都綻放，不希望哪朵凋零。您把學生的生命之光點亮，自己卻不占一絲光芒。您只是欣慰地看著桃李們在園中斗妍爭芳。
老師，假如沒了你，這個世界也許就沒了奇跡：
是您教給我祖國的文字；告訴我文化的魅力；
是您教給我數(shù)字的樂趣；告訴我科技的奧秘；
是您教給我知識與哲理；告訴我做人的道理；
是您教我回望過去；告訴我歷史的真諦；
是您教我體悟自然，告訴我山河的壯美；
是您教會了我許多，可是，卻從來沒有告訴我淚水和辛勞，汗水和付出。
也許，您真的很神奇，因為我看到您的，永遠是笑語。您也有煩惱和淚水，有家庭、有兒女，生活的忙碌、工作的辛苦，您卻用奉獻來掩蓋生活中那無奈與難過的點點滴滴。
您把畢生精力付與學子，當他們功成名就、光芒四射、眾人相擁時，站在身后的卻是您！
老師，是你用畢生的心血證明了自己，是你用行動為我們樹立了標桿，是你讓我們找到了人生的座標！長大以后，我就成為了您！
初中作文 篇9
好奇怪，我總摸不透這樣一個問題：人為什么總要等到失去時才知道珍惜?
三年初中，我失去的是時間，最寶貴的時間。得到了什么呢?是知識、學問?無言以對，無顏以對。
假如能重新給我一次機會，我一定會珍惜。因為我已悟出老師、家長常常叮囑，而我卻從來不愿聽的話的道理了。記得父母、老師經(jīng)常批評我的一句話是：不自覺。是的，好動、貪玩、懶惰的我，在學習上，從來沒有一絲一毫的自覺。
上初二的時候，我不知從哪里學來了一大堆流行歌曲，不分日夜地哼哼嘰嘰。課也不好好地聽，作業(yè)不是抄別人的就是干脆不做、不交。老師查作業(yè)時，我總有一大堆理由：頭昏呀，眼花呀，胃痛呀，忘記帶本子呀，作業(yè)本找不到呀，等等。老師有時也知道我是在胡謅，但我的謊言編得很周全，老師也只能望“我”興嘆，“太不自覺了。”
很“感謝”造物主給了我一個完整的大腦，完整到了什么程度?指揮我吃、喝、玩、樂一樣也不少。今天，是我醒悟的時候了，我應該徹底改掉這個陋習。
我真想重新上初中，把我的不自覺、我的貪玩、我的懶惰和我的過去的全部不足統(tǒng)統(tǒng)扔到垃圾堆，塑造一個全新的我。真的，我多么的渴望!
假如能有這個機會，我一定爭取，也一定珍惜。家長盼女成鳳，老師希望學生成才，祖國正期待著我們，如果我再一次辜負了他們，我真的是無地自容了。
然而，這個機會會來嗎?我的'希望會實現(xiàn)嗎?
失敗是成功之母。把握住今后的每一分鐘，把握住今后的每一個機會，對于一個成功者來說，失敗，它并不是可怕的。
我曾經(jīng)歷過失敗，但我是一個不甘示弱的人，我要不斷地總結(jié)，變不自覺為自覺，努力使自己成為時間的主宰。這樣，我相信，在今后的人生旅途上，我一定會腳踏實地，步履鏗鏘。
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