關(guān)于初中作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親，當(dāng)我考試考得不錯(cuò)時(shí)他會(huì)讓我繼續(xù)，但如果我考差了，那便是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不理想，因此每當(dāng)發(fā)試卷時(shí)便是我最害怕的時(shí)候。一天，老師發(fā)下試卷，我在一瞬間絕望了，才考了七十二分。完了，今天回去爸爸又得大發(fā)雷霆，免不了一頓訓(xùn)斥了，哎——說不定還會(huì)揍我一頓呢。
回家的路上，我拖著沉重的步伐，走得慢慢的。回到家，我就把頭埋的低低的，不想被爸爸看見。這時(shí)，爸爸走了過來，在他的詢問下，我不情愿地說出了自己的`成績(jī)，剎那間，爸爸的臉如烏云密布般凝重，他眉毛上挑，一雙噴火似得眼睛惡狠狠地盯著我，煞白的嘴唇微微的開啟著。突然，他把試卷啪地往桌上一拍，緊緊地抓住我，憤怒地吼了起來：“怎么回事？平時(shí)不練的挺好的嗎？才考了70多分！太差了吧……”我再也受不了了，沖出客廳，把門猛地一關(guān)，撲倒在床上大哭起來！
我不明白，爸爸怎么就對(duì)我的學(xué)習(xí)這么嚴(yán)格？不就是考了70多分嗎？我這段時(shí)間成績(jī)一直不理想，他又不是不知道，別人的家長孩子考得不好，還是鼓勵(lì)他，為什么我的爸爸就不會(huì)這樣呢？
不知不覺中，我睡著了，過了一會(huì)兒，我被一陣談話聲吵醒了，這時(shí)聽見爸爸對(duì)媽媽說：“我是不是對(duì)他太嚴(yán)格了，但我也是為了他能夠努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)啊�！甭牭竭@兒，我再次流下了眼淚。
父愛是默默無聞的，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)！
初中作文 篇2
放暑假了，我們終于可以放松放松了，每天看電視玩電腦，成了每天的必修課了。以玩起來電腦游戲就放不下，正因?yàn)闆]有合理的安排玩電腦時(shí)間是我挨了一頓訓(xùn)。這都是電腦惹的禍。
那是一個(gè)下午，媽媽去上班，給我說：“你睡會(huì)覺，一會(huì)去上英語課。”我說：“媽媽你放心走吧，我知道了，不用你操心了�！眿寢屒澳_走，我一看表，離上英語課還有一個(gè)半小時(shí)，立馬跑到電腦屋，開開電腦玩，我點(diǎn)開了4399小游戲看一個(gè)《戰(zhàn)火英雄》的游戲，我先一看沒有玩過，我就迫不及待的點(diǎn)開游戲說明，看了看，就開始玩了起來，鍵盤在我的手中，發(fā)出啪啪的敲擊聲，我玩的不亦樂乎，我打倒了一個(gè)又一個(gè)的敵人，占領(lǐng)了一個(gè)又一個(gè)的地盤，我玩的忘乎所以，時(shí)間過的'飛快，到上課時(shí)間我還不知道，叮叮叮，突然電話鈴聲響了起來，我心想：“誰打的電話，煩死人了，我玩的快通關(guān)了，真煩人�！蔽抑缓貌磺樵傅臅和Ａ擞螒蛉ソ与娫�，我拿起電話生氣的說：“誰呀，有什么事，快說�！薄皟鹤�，幾點(diǎn)了還不去上課，老師都打電話了,你在家干嗎呢，�！蔽曳畔码娫挘豢�，時(shí)間已經(jīng)超了15分鐘了，這下可慘了，我拿起書包，就沖出了家門，向樓下跑去，可是由于我太著急，，跑到二樓是從樓梯上滾了下去，疼死我了，我從地上艱難了爬起來，也不敢多休息，一瘸一拐的走到樓下，還是趕快去上課吧。
下午回到家，媽媽問我，你怎么走路這樣子，為何上課去晚了，我只好給媽媽說了，因?yàn)槲彝骐娔X耽誤了時(shí)間，媽媽狠狠了批評(píng)了我，罰我一星期不能玩電腦，這真是“屋漏有逢連陰雨呀，”唉，這都是電腦惹的禍呀，但愿同學(xué)們都不要學(xué)我呀。
初中作文 篇3
爽的感覺，像風(fēng)一樣在自由的飛翔；
爽的感覺，像水一樣在舒心的激蕩。
爽的感覺，你一定不陌生，比如說作業(yè)得了一百分；比如說評(píng)上了三好學(xué)生；比如在整個(gè)地區(qū)競(jìng)賽中得了第一名等。但是，我昨晚夢(mèng)中爽的感覺可不是這幾件事情，我分明夢(mèng)見自己已經(jīng)十八歲了，剛剛拿到駕照那天，我?guī)е迕羰貎和�，去欣賞北大荒的山山水水、亭臺(tái)樓閣。
我們帶好旅游的必需品，開著最新款的北京飛天，就愉快地出發(fā)了，那感覺真是爽。
我看到五個(gè)小朋友的眼眸里，都流露出欣喜和幸福的眼神，就風(fēng)馳電掣的把車開到美麗的興凱湖。北國興凱湖波濤洶涌，水天相接，潔白的浪花把一張張?jiān)频母寮埱逑吹谜麧嵥匮�，天空是上帝的花園，漂亮的彩霞是花園里各種各樣的鮮花，各種水鳥把自己響亮的歌聲鋪滿湖面，把一朵朵浪花當(dāng)做自己歌聲的小搖籃。五個(gè)小朋友，也立刻成了水中自由的魚兒，他們都變成了水中自由幸福的小浪花。
我們的汽車已經(jīng)不需要方向盤、剎車和油門等，只需要一個(gè)掌中寶小電腦自動(dòng)控制，逢山可越，遇水則漂，見坡沸騰，前方障礙，自然躲避。一眨眼，我們就來到了美麗的完達(dá)山下。五個(gè)小家伙眼睛睜得大大的，甜甜的酒窩里掛滿了幸福的笑容。完達(dá)山下的玫瑰坡中，鮮花怒放，仙霞嶺下十二眼人工花香噴泉，被許多游人的攝像機(jī)拍攝下來，五個(gè)小朋友也用手中的DV記錄了水花的婀娜舞蹈。仙霞嶺上，十只小手牽在一起，小朋友的笑容和陽光一樣鮮艷。洞仙宮中，裊裊的霧氣，用自己的清幽之氣，讓十雙眼睛中流淌著對(duì)大千世界的`好奇。好漢坡上，他們的笑聲將松林上空的霧練震動(dòng)得嬌艷動(dòng)人。飛瀑崖下，小朋友頭頂飛騰的露珠，像玉一樣潔凈、像銀一樣閃耀、像風(fēng)一樣沸騰。孩子們的心也都沸騰了、靈動(dòng)了、潔凈了、單純了。
爽的感覺，多種多樣，也許是吃好吃的感覺爽，也學(xué)是穿新衣服感覺爽，也許是有嶄新的發(fā)明感覺爽，而我昨晚夢(mèng)中感覺爽的事情是我給五個(gè)留守兒童稀釋了他們心頭的孤獨(dú)和寂寞。
讓五個(gè)遠(yuǎn)離親生父母的留守兒童開心一下，真是爽的感覺。全社會(huì)的人，都來做這件事，那些孩子們的心會(huì)爽成什么樣子么？
初中作文 篇4
有人說愛是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的師生情；是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母子情；是“西憶故人不可見，東風(fēng)吹夢(mèng)到長安”的兄弟情。愛到底是什么呢？
小時(shí)候，我總感覺爺爺奶奶感情不好。爺爺忘把襪子扔進(jìn)洗衣機(jī)，要遭到奶奶的一頓數(shù)落；奶奶空調(diào)溫度調(diào)得低了，爺爺又要發(fā)牢騷了。諸如此類，零星小事都是他們吵架的理由。當(dāng)時(shí)有新聞?wù)f：金婚夫婦一起窮游全國，許下共看大好河山的諾言。從那時(shí)起，我的心里一直存在一個(gè)疑惑，真的'有這樣的人，這樣的事存在嗎？直到……
那是一個(gè)春日的午后，我在爺爺家里做作業(yè)。天氣很好，微風(fēng)吹得人心醉。做完作業(yè)的我悄悄跑到了后院的小藤椅上曬太陽。這時(shí)，身后傳來一陣聲響，我躲在滿盆的常春藤旁瞄過去。只見奶奶拉長了臉，眉頭皺著，看起來很生氣。一定又和爺爺吵架了！我心想，輕輕往旁邊挪了挪，免得戰(zhàn)火一會(huì)燒到我。
忽然，爺爺輕咳了幾聲，踉蹌了一下，差點(diǎn)摔倒。奶奶趕緊緊盯著爺爺，沒說什么，只是緩緩欠下身子。我有些驚訝，她正幫爺爺系鞋帶。滿是皺紋的雙手像是靈巧的燕子穿梭在爺爺?shù)呐f皮鞋上。奶奶一邊系一邊輕聲說：“這么大年紀(jì)了，還不知道小心點(diǎn)，萬一摔了……”爺爺?shù)纳碜游⑽⑼χ绷�，看起來還有些緊張，抿著唇，好像一個(gè)二十出頭的小伙子般青澀。鞋帶系好了，爺爺看著奶奶，開口道：“等一等。”他從那盆嬌艷欲滴的茉莉花中摘下一朵，夾在奶奶耳邊。茉莉花瓣微微張開，青綠色的花托繞在奶奶滿頭銀絲旁，像是一朵晶瑩雪花，又像一只白蝶翩然。清風(fēng)拂過，花香撲面而來，沁人心脾�？諝庵袧M溢的茉莉清香，遠(yuǎn)處成雙成對(duì)的大雁揉皺了淺粉色的天空。原來如此，我拍拍腦袋，恍然大悟。爺爺奶奶之間的感情不似“虞兮虞兮奈若何”的悲壯；不似“拂袖憑欄楊花雪”的惆悵；不似那“為他慮，還慮化蝶歸來”的凄美。他們之間的愛是那樣簡(jiǎn)單，像一股淡雅的茉莉花香般悠長。
愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像我隨手折下一枝花，穿街過巷，只想贈(zèng)予你。
初中作文 篇5
最后一節(jié)課，同學(xué)們正焦急地等待鈴聲時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道道閃電，轟轟的雷聲響起來了，狂風(fēng)怒號(hào)。過了一會(huì)兒，大雨傾瀉下來，雨聲淹沒了雷聲。
“叮呤呤叮呤呤…”，可算放學(xué)了。我卻發(fā)現(xiàn)我沒有帶傘，咋辦呢？我只好帶著帽子狂奔到車站。一路上，水花四濺。
我氣喘吁吁地奔到車站，發(fā)現(xiàn)我的褲子和頭已經(jīng)全濕了。正當(dāng)我著急的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)大叔，他已經(jīng)有四五十歲了。他的臉發(fā)白，看來是感冒了。他捂住嘴咳了兩聲，柔聲說：“孩子，沒帶傘吧？這把傘借你”。雖說是柔聲，卻有一絲沙啞。那種眼神有些暗淡，他的褲腿也已經(jīng)濕了。我心里怪怪的，不直不覺地接過傘。我心里酸酸的，想哭，但我忍住了。我想，真是一個(gè)為他人著想的好人��！
突然，我有一種奇妙的感覺，我也想送別人回家。于是，我又返回學(xué)校。
我看見了一個(gè)一年級(jí)的小男孩在大哭，我問他怎么了，他一把鼻涕一把淚地告訴我：“我家人沒來，我又沒帶傘，然后就…”他的聲音由大到小再到喃喃自語。過了一會(huì)兒，他又委屈地哭了，仿佛一個(gè)被主人驅(qū)逐的'小狗。
“我送你回家吧，好嗎？”“真的？”“對(duì)”“哥哥謝謝你！哥哥萬歲！”他高興得大叫。
就這樣，我牽著他的手，從一輛輛車的身旁，走過…
初中作文 篇6
幻想，美好的代詞，在幻想中，可以隨心所欲，只要憑自己的想象，任何事情都可以完成，都可以變得更好；現(xiàn)實(shí)，殘酷的代詞，在現(xiàn)實(shí)中，不能完成自己所想，但是努力可以離所希望的成功更近�；孟肱c現(xiàn)實(shí)是對(duì)立的，不能只在幻想中，而不顧及現(xiàn)實(shí)，也不能只有現(xiàn)實(shí)，沒有那美好的幻想。
在復(fù)雜的生活里，有時(shí)候人處在郁悶和壓抑中，想逃脫，想離開，卻又免不了被現(xiàn)實(shí)的種種殘酷所壓倒，所放棄，所以只能默默地忍受生活中帶來的痛苦。這樣的人往往太過難于表達(dá)自己內(nèi)心，怕被別人所恥笑，更怕自己受到傷害。所以，對(duì)自己喜歡的事和人也只能深埋在心中。沒有有效的解脫途徑，他們只能在自己的內(nèi)心中，不自覺地幻想，想象那些美好，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。明知道這是錯(cuò)的，可又控制不了自己�；孟胧敲篮玫模屓顺聊缬诿篮弥�，感受著陽光的溫暖；但幻想又是殘酷的，它讓人沉溺于美好之中，無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界�，F(xiàn)實(shí)是美麗的，它讓人融入于真實(shí)之中，觸摸著萬物的神奇；但現(xiàn)實(shí)又是殘忍的，它讓人陷于真實(shí)之中，經(jīng)歷著風(fēng)雨的吞噬。
其實(shí)，我曾經(jīng)也有過幻想，那是即將面臨期末考試時(shí)，我幻想著自己會(huì)有一個(gè)令人滿意的成績(jī)，會(huì)讓我愉快的度過這個(gè)暑假，于是在別人認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，我就在桌前幻想。結(jié)果當(dāng)自己坐在考場(chǎng)時(shí)，我才醒來，這一切都是假的，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)安自己所期望的路線行駛的，所以我只好絞盡腦汁的作答，當(dāng)別人滿懷信心的答題時(shí)，我就在左思右想，在不確定中書寫我所不確定的'答案�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，所以在試卷上，那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)是我不認(rèn)真的回報(bào)。
這個(gè)廣大的宇宙中，幻想與現(xiàn)實(shí)共存的，只是看你如何抓住幻想，捕獲現(xiàn)實(shí)。如何在幻想與現(xiàn)實(shí)之里，走出生命之路，開創(chuàng)真正的美好。只有在幻想之中抓住現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)之中努力拼搏的人，才可以走出一條完美道路，才可以成為真正的贏家。
初中作文 篇7
他，本應(yīng)是沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，撥堅(jiān)執(zhí)銳，氣吞萬里如虎的將軍，無奈他狂妄自大，不懂傾聽，他聽不到敵人的蓄勢(shì)待發(fā)，聽不到將士的良言，最終憑他醉里挑燈看劍，也只能淚流滿面。
他，本應(yīng)該、是佐君王，立偉業(yè)，濟(jì)天下蒼生的賢士，奈何他比賽了自己的耳朵，他聽不到人民痛苦的掙扎，聽不到黑夜官場(chǎng)一的奸詐，最終只能滿眼煙雨。
傾聽是一種能力，傾聽是一種境界，亦是一種幸福。
詩仙太白抱著“我輩豈是蓬蒿人”的心態(tài)，苦讀圣賢書，望己有朝一日，能在朝廷之中大展抱負(fù)，即便有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，他依然選擇高唱“安能催眉折腰事權(quán)貴”，離開官場(chǎng)，為何？他有傾聽的能力，他能傾聽到官場(chǎng)中的勾心斗角，爾虞我詐，他能傾聽到什么才是內(nèi)心中真正的快樂——“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。
“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的各聲似的�！敝熳郧逑壬膬A聽到了一種境界，他能將眼見之實(shí)景，身心的感受都聽到。而正因?yàn)閮A聽到了這一池和河塘月色，那幾日頗不寧靜的性情也得以平復(fù)；而正因?yàn)閮A聽到了這一池和河塘月色，他感受到了一種前所未有的幸福。而這一切都是傾聽給予的，不是嗎？
曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，自己漫步在海邊的沙灘上，沐浴著陽光，親臨著海風(fēng)，去傾聽大海的呼喚，呼喚那些曾經(jīng)逝去的美好，帶走當(dāng)下的一絲哀愁，讓渾濁的心得以凈化，讓疲憊的`身子得以休憩。或許這就是我所期望的傾聽。雖然一直未如愿但漸漸發(fā)現(xiàn)傾聽心靈，亦如傾聽大海一般，讓人感悟良多。每當(dāng)被塵世煩擾得不堪重負(fù)時(shí)，就會(huì)停止一切活動(dòng)，菁菁傾聽一下自己背心的呼喚，到底什么才是真正的幸福，然后一切便會(huì)好起來。
沒有去傾聽自然，王維感受不到“明月松間照，清泉石上流”的意境；沒有去傾聽，就不會(huì)有伯牙子期高山流水的千古佳話；沒有去傾聽民意，就不會(huì)有太宗的開元盛世，沒有去傾聽心靈，就不會(huì)尋找到真正的快樂。
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