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【精選】難忘初中作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘初中作文 篇1
從膽小走向勇敢，那兩個(gè)黑色的身影，各騎一輛自行車(chē)，在公路上留下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的軌跡，那是心中烙下的印記�！}記
今年，我小學(xué)畢業(yè)，便是開(kāi)始了一個(gè)我人生的新起點(diǎn)，6年的老師、同學(xué)們，我們有緣再相見(jiàn)！
剛?cè)雽W(xué)，這一切的一切都讓我感到陌生與驚奇。什么都比小學(xué)更困難，作業(yè)多，太大的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。有人說(shuō)：要不壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。我說(shuō)：太大的壓力會(huì)把人壓死的。不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟然不知我怎么會(huì)膽小、害怕、恐懼，那膽大包天而不知天高地厚的我哪去了？我一個(gè)人在默默中尋找自己，我大聲呼喊著，只有回聲，沒(méi)有回應(yīng)
有一回，一覺(jué)醒來(lái)竟然不知怎么會(huì)害怕，還哭了起來(lái)�？蓿亢媚吧淖盅�，我多久沒(méi)哭了？可如今，因?yàn)槟涿畹目謶侄蘖恕Ｗ约憾加X(jué)得好笑，因?yàn)槲易∷蓿蘼晻?huì)影響到其他人。只能一個(gè)人默默流淚，她們發(fā)現(xiàn)我在哭都急忙問(wèn)我怎么了。我鉆回被窩，小小的身子縮成一團(tuán)，微微發(fā)抖，心中無(wú)窮的恐懼。老師打電話給我媽媽，媽媽急忙趕了過(guò)來(lái)，快嚇壞了。
周末到了，星期天晚上吃過(guò)飯，媽媽硬拉著我去散步。說(shuō)是散步，卻還要我騎自行車(chē)。我拒絕了，可她硬拉著我去。晚上騎自行車(chē)，伸手不見(jiàn)五指，黑色的天空不敢再想下去了。我想：起碼也要帶個(gè)手電筒吧！媽媽卻說(shuō)：“不要那東西。”“那怎么行呢？”我說(shuō)�！安灰褪遣灰 眿寢層弥菄�(yán)厲的.目光說(shuō)，那目光使我不敢看著她，只好順從。
我騎上車(chē)，慢慢地、輕輕地、小心翼翼的，絲毫不敢怠慢，就怕一不小心摔了個(gè)跟頭，那給多疼！一雙眼睛緊盯著前方的路，媽媽故意跟在我后面，我時(shí)不時(shí)向后看看，怕媽媽悄悄離開(kāi)，還得擔(dān)心路上是否有行人有車(chē)子。忽然幾只鳥(niǎo)從空中飛過(guò)，又忽然傳來(lái)幾聲狗吠。折現(xiàn)都足以讓我膽戰(zhàn)心驚。偶爾又傳來(lái)一些奇怪的聲音，這讓我更加害怕。又經(jīng)過(guò)一處燈管較暗的幾戶人家屋后，黑漆漆的一片，我又更提高了警惕，平穩(wěn)地騎了過(guò)去，不知怎的。今天路上也沒(méi)幾個(gè)人，我和媽媽的身影在昏暗的路燈下經(jīng)過(guò)。漸漸地，我感到這其實(shí)不是那么可怕，倒是可以享受難得的安靜。突然覺(jué)得今晚的星星多亮，月亮多圓。今晚，多美……
這時(shí)，媽媽趕了上來(lái)，好像是故意安排好的。她用溫和的語(yǔ)氣、那種可以化解我所有恐懼的語(yǔ)氣、給我無(wú)窮信心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要因?yàn)樘蟮膲毫Χε�，知道你壓力大，但要懂得勞逸結(jié)合，不要太勞累，要懂得照顧自己。記住，家是幸福的港灣更是幸福的岸，怕的時(shí)候，想想家�！彼裕慨�(dāng)我失去勇氣、信心的時(shí)候，我想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我就又重新鼓起勇氣，用更堅(jiān)實(shí)的腳步向前走去……
勇敢、樂(lè)觀和敬畏該怎么選擇呢？我在一篇文章中看過(guò)一句話：“人生應(yīng)當(dāng)有所敬畏才不會(huì)為所欲為�！蔽乙恢辈幻靼祝缃裎铱偹忝靼祝壕床皇潜砻娴姆畛卸怯芍缘奶拐\(chéng)；畏，不是內(nèi)心的懦弱而是靈魂的震撼。那晚，母親告訴我……
難忘初中作文 篇2
曾經(jīng)教過(guò)我的美術(shù)老師有很多，至少也有十幾個(gè)，但是有一個(gè)老師使我終生難忘，因?yàn)樗墙踢^(guò)我的老師中最與眾不同的。
這位老師是個(gè)女的，姓王，繪畫(huà)水品很高。王老師比其他的老師個(gè)子高，長(zhǎng)得也很好看，她有一頭又黑又長(zhǎng)的秀發(fā)，水靈的雙眼又大又圓的，美麗至極。王老師很年輕，差不多有二十七歲左右。
給我們上第一堂課時(shí)，別的老師通常會(huì)講好多個(gè)上課的要求，而王老師只用了短短的幾分鐘就講完了上課的.要求，然后就開(kāi)始上課了。
只見(jiàn)她隨手在黑板上快速地畫(huà)了個(gè)不規(guī)則的圖形。我見(jiàn)了，滿心迷惑，心想：“畫(huà)這個(gè)東西干什么，有什么好畫(huà)的？難道王老師純粹是無(wú)聊亂畫(huà)的，還 是……”我剛想到這里，王老師就用她那響亮而又清脆的聲音發(fā)話了：“看了這個(gè)圖形，你們想到了什么，誰(shuí)來(lái)回答？”我聽(tīng)了這句話，所有的迷惑打開(kāi)了，原來(lái)老 師是想考我們的想象力呀！于是，我們就開(kāi)始七嘴八舌的搶答起來(lái)。
蔣欣說(shuō)是魔術(shù)師的帽子,束成榕說(shuō)是槍，而我說(shuō)的是戰(zhàn)船……王老師聽(tīng)了微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你們回答的都很好，把你們想的都畫(huà)下來(lái)吧！”于是我們就開(kāi)始認(rèn)真的畫(huà)了……
王老師培養(yǎng)我們繪畫(huà)能力并不是單靠臨摹，而是努力培養(yǎng)我們的觀察力和想象力。正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我才喜歡王老師講的每節(jié)課!
難忘初中作文 篇3
讓我們把時(shí)間退后到網(wǎng)課。這時(shí)，正是一節(jié)政治課。
我安逸的聽(tīng)著老師在上課，看見(jiàn)那些背誦的知識(shí)點(diǎn)排山倒海一樣，我心想，這也太多了，背完腦子都要炸了。正當(dāng)我在發(fā)愣的一刻，老師開(kāi)始點(diǎn)名背誦，然后開(kāi)始連麥。請(qǐng)以下同學(xué)準(zhǔn)備連麥！我的心開(kāi)始了瘋狂跳動(dòng)，心里祈禱，不要叫我，不要叫我。人算不如天算，我還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛的手掌心。
“剛才講的啥”，我心里翻了一下，哦對(duì)了，是這個(gè)。我快速的掃了幾眼，腦子如上了油似的，開(kāi)始了運(yùn)作，記、記、記，我拍著腦袋，但是心里越急越不會(huì)。這時(shí)的空氣如靜止一樣，一切都靜了下來(lái)，只有我的.心跳聲、呼吸聲和時(shí)鐘走過(guò)的聲音讓我毛骨悚然。
老師盯住了我們，上天趕到凌霄殿、入地趕到鬼門(mén)關(guān)。但是，“生死”之鍵我還是沒(méi)有按下。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，腦汁都快出來(lái)了，我也背了個(gè)斷斷續(xù)續(xù)，我們都按下了暫停鍵，沒(méi)有人去按“生死”鍵。正在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)“有誰(shuí)背會(huì)了嗎？”，話鋒一轉(zhuǎn)之時(shí)，也是我心情平靜之時(shí)。我擦去頭上的冷汗，心里說(shuō)：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)”，誰(shuí)背會(huì)了快連麥，讓老師轉(zhuǎn)移一下注意力。
在這千釣一發(fā)之時(shí)，終于有連麥的人了。我長(zhǎng)出了一口氣，如同走了一趟鬼門(mén)關(guān)。
我心想，下面的知識(shí)點(diǎn)還是好好聽(tīng)吧，不然老師叫自己的時(shí)候就會(huì)驚慌失措，不知如何是好。
難忘初中作文 篇4
在經(jīng)歷了一個(gè)晚上的“嘩啦”聲后，這場(chǎng)雨的洗禮終于結(jié)束了。推開(kāi)門(mén)，一股清新?lián)涿娑鴣?lái)，夾雜著路邊不知名的花香，瞬間回蕩在我的腦海里。雨后的清晨，好清爽�。�
我和爸爸去河邊看家里的花椒樹(shù)。
田梗上，那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠，像一個(gè)剛睡醒的蝸牛，極不情愿地順著小草的脊梁，“呲溜”一下滴落到路旁的小水洼里，發(fā)出清脆的響聲“咚”，跟那清風(fēng)流水應(yīng)和著。
走近小河邊，忽然發(fā)現(xiàn)雨后的小河更清亮了！原來(lái)沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色，流水“叮叮咚咚”地歌唱，水草順著河水富有節(jié)奏地一擺一擺，像一群美麗的女子跳著曼妙的`舞蹈。最有趣的是那些調(diào)皮的小河蝦，它們探頭探腦，一個(gè)接一個(gè)從洞里游出來(lái)，背朝著一棵棵水草，鼓足了氣，身體曲成一把整裝待發(fā)的彎弓，尾巴變成弓弦，“嗖嗖嗖嗖”輕快準(zhǔn)確地射到水草上，開(kāi)始了它們美味的晨宴。正當(dāng)我欣賞小蝦們貪婪的吃相時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，旁邊有一個(gè)鎧甲似的殼，哦，原來(lái)這只螃蟹正“裸睡”哪！
來(lái)到花椒地，那可是一片壯觀景象啊！一棵棵花椒樹(shù)舒展著它們遒勁地枝條，上面掛滿了一個(gè)個(gè)鼓漲肚皮的花椒，油亮油亮的花椒仔，活像一個(gè)個(gè)富貴的公子哥，被寵得嬌生慣養(yǎng)，滿面紅光。旁邊那一個(gè)個(gè)尖尖的小刺，就像忠實(shí)的保鏢，時(shí)時(shí)刻刻忠心地保衛(wèi)著它們的小主人，不讓任何人碰。我嘗試著摘一串花椒，沒(méi)想到剛把手探進(jìn)去，就被狠狠地扎了一下，因?yàn)闆](méi)帶手套，所以，先放過(guò)它們吧！
在這個(gè)難忘的清晨，我深深吸了一口氣，對(duì)著紅紅的朝陽(yáng)，伸了一個(gè)大大的懶腰，真愜意啊！
難忘初中作文 篇5
四季，時(shí)間在流轉(zhuǎn)，一秋又一秋；師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。
——題記
老師您給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上，您循循善誘，將無(wú)法下咽的如同藥丸似的知識(shí)變成了一個(gè)個(gè)剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿足的學(xué)著。老師帶我們?cè)谥R(shí)的'海洋里自由自在地遨游，讓我們由無(wú)知的少年變成學(xué)識(shí)淵博的小詩(shī)人。讓我們體會(huì)到，學(xué)習(xí)是多么的愜意。啊，老師，我感謝您的辛勤勞動(dòng)。
老師，您是我們成長(zhǎng)路上的引路人，還記得那次，我為友誼而煩惱時(shí)，進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。是您，如救星般地把我救了出來(lái)，讓我重獲友誼，并在友誼的鼓舞和力量下，我很快超過(guò)了前面的同學(xué)，成績(jī)有了很大的提升，您也因此露出欣慰的笑。啊，老師，我感謝您的苦口婆心。
老師，您的愛(ài)是超脫凡俗的，是無(wú)私的。那時(shí)，應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架，彼此冷戰(zhàn)了好幾天，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒(méi)法學(xué)習(xí)，您見(jiàn)我總是悶悶不樂(lè)的，便向我詢問(wèn)了情況。您知道以后，把我接到您家去，讓我和您的女兒睡在一起，并疏導(dǎo)我，讓我不再傷心，還輔導(dǎo)我的功課。最后，我父母終于和好了，把我接了回去，說(shuō)要感謝您，可是您沒(méi)答應(yīng)。啊，老師，我感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛(ài)去磨它，浸它，洗它…..日積月累，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)的驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著——下一代無(wú)知的孩子們。
天下所有的老師都是為了學(xué)生好，為了學(xué)生的幸福而努力奮斗，我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動(dòng)，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)，但匯聚成一句話就是：您的恩情我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘初中作文 篇6
有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。
她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。
柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛(ài)著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀，他不禁哭起來(lái)了。老師見(jiàn)狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭�！敝R杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車(chē)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且一直等到家長(zhǎng)到來(lái)。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來(lái)還錢(qián)時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說(shuō)：“這是我義不容辭的事嘛。”家長(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛(ài)的人。
柏老師上課聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的`同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛(ài)笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開(kāi)心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我讓我難忘的一個(gè)人，一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。
難忘初中作文 篇7
朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著我們成長(zhǎng)，與我同哭同笑。人生會(huì)有很多朋友，在我成長(zhǎng)的，有著這樣以為朋友即使我的同窗，亦是我的好友。
他叫王梓軒，修長(zhǎng)的身材，姣好的容顏，總帶著燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學(xué)后，我總與他一同回家。俗話說(shuō)，天下無(wú)不散的宴席。他初中畢業(yè)便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時(shí)候，我送給他我們一起養(yǎng)的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚，在送別他的時(shí)候，忽然我想起了過(guò)往的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我第一次見(jiàn)他的時(shí)候，他才六歲，在小學(xué)報(bào)名點(diǎn)我看見(jiàn)了他，他背著一個(gè)書(shū)包，筆挺的站在他的母親旁。后來(lái)得知，他與我分在一個(gè)班，我很開(kāi)心的上前給他打招呼。我在跟他簡(jiǎn)單的自我介紹后，詢問(wèn)了他叫什么姓名。他很干凈利落的說(shuō)：”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個(gè)學(xué)期我們是同桌。在上體育課的時(shí)候，我有些胖，在跑步的時(shí)候，總是上氣不接下氣，他看見(jiàn)了，便伸出手，與我一同前進(jìn)。課間他總會(huì)和我分享自家做的美食，我的臉也在美食的“熏陶”下，慢慢地變得圓潤(rùn)起來(lái)。我的英語(yǔ)很差，而他作為英語(yǔ)課代表幫助了我少。英語(yǔ)老師總是讓我們背誦英語(yǔ)課文和句子，又組長(zhǎng)或者課代表檢查，。我作為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣，自然想的是他能包庇一下我，可他總是很正經(jīng)的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語(yǔ)課本，一個(gè)單詞有一個(gè)單詞的叫我怎么讀，是什么意思。忽然有一天老師抽查點(diǎn)我起來(lái)背書(shū)，我在記憶中慢慢的檢索，終于還會(huì)啃啃哇哇的背了出來(lái)，但最終結(jié)果差強(qiáng)人意。
九年時(shí)光，有喜有憂，他總能與我同享。我目送他遠(yuǎn)去，他帶著我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。
難忘初中作文 篇8
在我們的生活中，有許許多多像腳印一樣的“第一次”，印在我們成長(zhǎng)的跑道上。下面我就把其中最顯眼的`一個(gè)腳印描述給大家聽(tīng)吧！
那時(shí)我才八歲，記得那是元宵節(jié)的前一天�？粗鴭寢尠衙啄萌ゼ庸こ煞郏儆盟畼Q成軟軟的一團(tuán)。捏一些起來(lái)，搓成乒乓球大小的圓后；再捏成一個(gè)像碗的形狀；把豆餡包進(jìn)去；再印一印就成了一個(gè)好看的紅桃粿。不過(guò)這是生的，還要蒸大約半個(gè)鐘頭才會(huì)熟。
我很好奇，覺(jué)得很好玩的樣子，就跟媽媽學(xué)了起來(lái)。先開(kāi)始搓圓了，“我搓搓搓，我搓你圓，我搓圓你�！蔽疫叴赀呄�，心里樂(lè)開(kāi)了花。像乒乓樣的圓搓好了，可以捏“碗”了�？墒悄髞�(lái)捏去都像是塊扁扁的餅�！皼](méi)關(guān)系，我再捏捏�！蔽夜膭�(lì)自已。捏了好多次才捏了一個(gè)像碗的。難題又來(lái)了，要包餡了，這個(gè)過(guò)程餡最難包�！拔野�，又漏餡了，怎么這么難包呀？”我?guī)缀跻艞壛耍暗�，如果半途而廢就學(xué)不成了，要有耐心�！蔽医⒘诵碌男判�。包了許多個(gè)才只有一個(gè)成功地完成了。
我哭笑不得，手酸腳麻。不過(guò)那是值得的，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了做紅桃粿，還明白了一個(gè)道理：是啊，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)勝利的。
難忘初中作文 篇9
從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。
那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開(kāi)學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說(shuō)了聲謝謝。我看見(jiàn)時(shí)間快來(lái)不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來(lái)的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來(lái)。
老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見(jiàn)了我，老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字。我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞。
在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的同學(xué)，每天上課回答問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答。我們考試時(shí)，說(shuō)不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好。我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)，第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了。
那天 天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒(méi)有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過(guò)眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書(shū)包里，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看見(jiàn)，當(dāng)我再一次看見(jiàn)的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒(méi)有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了， 她到云南去了。
我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒(méi)有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的.珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒(méi)有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒(méi)有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來(lái)好好的回味和同桌在一起的日子吧。