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初中生活的苦與樂作文（通用18篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中生活的苦與樂作文，希望對大家有所幫助。
初中生活的苦與樂作文 1
日子在不知不覺中輕輕滑過，在嘆息和歡笑交錯的鼓樂聲中初二上學期的生活就將告以段落。這一百多天譜寫的一串串音符，看似平淡，卻組成了一曲不凡的歌。
波濤洶涌的“樂”
當凌晨咬破深夜的唇，血液早已染紅了天邊。躺在被窩里的我隱約聽見媽媽在與幾個人議論著什么，睡眼朦朧的我不想動彈，但好奇心驅(qū)使我我偷偷地趴在門縫上看，咦！這不是我的那幾個死黨朋友嗎？她們來干什么啊？我正疑惑不解著，媽媽大聲喊：“閨女，快起床，你同學來為你慶祝生日了�！贝沂帐昂米叱龇块T還沒定好神，一群尖叫刺破了我的耳膜：“祝我們可愛的班長大人生日快樂�！蔽冶贿@突如其來的祝福聲嚇了一跳。清醒后的我頓時恍然大悟，才記起今天是我的生日。我自己都差點忘記了，她們卻記得，真是好閨蜜、好摯友啊，感恩自己能遇到這么些好貼心、好暖心的朋友。
因為有她們，我初二生活的記憶中多了一份“波濤洶涌”的樂。
共處一室的“樂”
在實驗基地，我們幾人分在了一個宿舍，因為我是舍長，她們都親切地喊我“大豬舍長”，我則開心地叫她們“小豬舍員”。這樣，在班里我們宿舍就有了“豬之村”稱號，我們“豬之村”在“領(lǐng)頭豬”的帶領(lǐng)下中總能制造出笑點。這不，某人伸手拿她的衣服，由于黑她只能在萬黑之中尋找一絲月亮的光芒，她一邊穿著衣服，一邊說：“哎呀，我又胖了嗎？衣服怎么會這么��？哎呀，緊死了�！碑斒菚r，我們宿舍最小的“豬”叫到：“為什么要穿我的`衣服？我這么迷你的衣服都被你撐大了，我可怎么穿呀！”爾后就是我們前俯后仰的笑聲，這笑聲飄出屋外，傳到空中，連月亮都好像被我們感染了，她也在沖我們眨眼晴。
因為有了去基地的體驗，我初二生活的記憶中才有了一份“共處一室”的樂。
撕心裂肺的“苦”
“第一名，第二名…第七名”一個個的名字從老師嘴里“蹦”出。怎么還沒有我呢？我是不是又考砸了？這可怎么辦��？我坐在下面雙手握拳，手心出汗，焦慮的等待著。終于聽到我的名字了，第八名？我不敢相信。之前的努力都付諸東流了？我真的就這么糟糕？坐在座位上，我的心情卻處于冰箱的冷凍區(qū)，整個人都是木然的，那種失望至極的痛苦無法言說。好大一會兒我才回過神，無奈、失望之中的我將視線望向了窗外，我又看到了那只年邁殘疾的老狗，誒！它在嘗試著站起來，可多次地嘗試都是失敗，可它似乎仍不死心，終于在又一次的嘗試中它站起來了！醫(yī)生不是說它沒救了嗎？不是說它永遠站不起來了嗎？可頑強的生命在我面前創(chuàng)造了奇跡。我呢？一次考試失利代表不了最終的失敗，我還有機會，我絕不會被困難打倒，“失敗乃成功之母”“梅花香自苦寒來”，我一定要重振旗鼓，用不懈的努力去贏取屬于我的成功。
一次考試失利讓我體驗到了“撕心裂肺”的苦，但它也教會我成長。
肩負重任的“苦”
“作業(yè)呢？”語文老師嚴厲地說道，我不由得慌了一下�！袄蠋�，我馬上就去收，您稍等一下�！蔽夷懬拥卣f道。我?guī)е林氐男那榭焖亠w回教室，在班上大聲喊到：“小組長抓緊把語文作業(yè)交給我�！敝灰娡瑢W們在桌洞里翻來翻去亂找一氣，然后以龜速交給組長。我立即變得氣憤了，拍著桌子喊到：“最后交的兩個小組，扣掉10分。”小組長聽見這話，立刻將作業(yè)以閃電般的速度交給了我。雖說完成了任務(wù)，可同學都對我這樣的吼叫很有意見，可作為課代表的我也很無奈。既然老師信任我，那我就要把工作做好，今后我這個師生間的小紐帶還要想辦法維系好與老師的溝通、與同學的關(guān)系。
一次難忘的批評讓我體現(xiàn)了“肩負重任”的苦，但它也教會我做事要多動腦。
生活中有苦亦有樂，但樂永遠會戰(zhàn)勝苦，正是這些平凡生活中的點滴編織成我初二難忘美好的快樂時光，我將永遠珍藏它們！
初中生活的苦與樂作文 2
那些沒有根的回憶，又在淚水中涌現(xiàn)。有風吹過來，我轉(zhuǎn)身離開，忽然很強烈的想念起沙灘上的那個小小的身影，腳印里收藏著那些瑣碎的憂愁與快樂�！}記
幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風雨濃。風漫卷著淡淡花香，伴著流逝的時光無形間飄過了八個春秋。漫步在氤氳的風中，仰頭望見了沉睡了一冬的枝條上的芽苞，心中默許我已踏上了新的旅程——初三。
回首已走過的日日夜夜，鮮花、掌聲、贊美從我踏如初中開始似乎從未停息過，莫大的光環(huán)時時籠罩在身邊，我是那么可望不可及。我本以為這樣的生活不會間斷，可是我錯了。這段新路的起點我走的越發(fā)艱難，一次次成績的滑落，父母一次次失望的面容，一句句刺耳的話讓我的心一次次刻上深深的傷痕，此時的我是那么的無助，四處尋覓著自己的伯樂，可卻毫無頭緒。漸漸的我開始選擇沉寂，漸漸的我的脾氣變的暴躁，漸漸的我感到自卑，漸漸的喜歡逃避。可每一次傷害到的.都是最親得人。每天我笑臉面對每一位師生�？晌页３Ｗ诖扒巴⑽⒌臒艄�，莫名的哭泣，我不想訴說自己的痛苦給父母，可能這是自己最好的安慰方式了，帶著希望出發(fā)，可卻總以失敗而結(jié)束，我渴望得到贊美來補充走下去的勇氣。初三的生活是繁忙的，每天與卷相伴，與書相隨。過盡飛鴻字字愁，天涯歸恨，獨自凄涼人不問�；陦糸L，音書少，可憐清，相思老。與日相歸，難、難、難……
可這潮起潮落中，我卻也收獲了溫暖。正是初三別樣的生活沉淀出了愛的精華，使感覺更濃，更純，如奶香一般淡淡的香甜。寒冷時，是同學的一杯熱水溫暖了我的心;傷心十時密友的一句問候浮萍了心中的傷痕;饑餓時是母親的一盤可口的飯菜給予了我能量。在雨中與朋友一起奔跑;夜晚一起坐在雙杠上看星星，相互講笑話，訴說煩惱，許個愿望，談?wù)勛约旱睦硐�，一起努力提高成績。此時的我是快樂的，因有愛而快樂，因有友誼而快樂，因有親情而快樂。這是初三給每一個人帶來得驚喜。但是他的付出需要莫大的回報。班中又有幾位同學離開了，每當此時我總會在晚自習下課時走到雙杠下，望著皎潔的月色，為他們深深祝福。雖說三年來未曾交往過，但是那一張張熟悉的臉龐總會記在腦中。微風輕輕的吹著，心中總會有一種驀名的傷感，淡淡的。
是啊，這大概就是初三吧，讓人欣喜，讓人憂。但是我們每一個人都了解，初三，要明確目標，為己，為親、為師，全力以赴，攀高峰;目的所在，悲切暫棄，脾性稍斂;志之所在，學為重。前途迷茫，雖障，但無懼。
時間匆匆而過，風輕輕掠過樹芝，留下淺淺的吻痕。是啊，每一天，每一季，我走過的每一段路，都有各自的美麗，何必苦苦癡迷與流逝的過去，何不面對未來。不應(yīng)讓哀傷的淚水浸濕今天，我應(yīng)帶上那份執(zhí)著，那份堅定，無論路有多難，繼續(xù)走下去。
因為春蠶，花落不是結(jié)束，不是終點，而是開始，是起點，是序曲。我的初三生活憂愁而又快樂。
初中生活的苦與樂作文 3
歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，也時刻搖蕩著我這顆敏感而脆弱的心靈。哎，上了初三，那滋味真是……苦樂參半，一言難盡啊!
還是先談?wù)劇翱唷卑?
剛開始進了B班，心里像打翻了五味瓶，不知如何是好，一種聲音提醒著我：“進了B班，就意味著其實你并不優(yōu)秀，你永遠都無法與A班的人相比!”我不甘，我不服，我想奔跑，想在烈日下把淚蒸發(fā)成汗水，讓痛苦無聲無息地離我遠去�？墒�，天似乎也在和我作對，下起雨來了。但是，我盡力地對自己說：“天下雨，是不想讓我跑，讓我流淚，讓我逃避的，它是在告誡我不要放棄，不要逃避!用微笑坦然面對一切�！庇谑�，我鼓起勇氣走進了這個班，陌生的環(huán)境，陌生的同學，一切都是那么的陌生。但是，我只微笑!——因為在任何我快樂或難過的時候，我只剩下微笑……
告別了初一，初二自由自在的生活，無可奈何步入了枯燥緊張的初三生活。一頁頁講義，一份份試卷，一堆堆作業(yè)。學習，吃飯，寫作業(yè)日復一日地上演，成為生活中不可變更的主旋律，這樣操控著我的生活。沉重的書包壓得我喘不過氣，一堆堆的作業(yè)弄得我六神無主。加上我那寫作業(yè)慢得像那蝸牛的速度，害得我每天只能睡5、6個鐘。每天早晨，可惡的鬧鐘不厭其煩地攪擾著我。上課，一到乏味的時候，不爭氣的眼簾就想下垂，即使使勁捏自己，也無濟于事。我只能強撐著不閉上眼。
然而，我堅持下來了!我的毅力來自于老師們。是他們，沒有把我們當成差生對待。是他們想方設(shè)法給予我們前進的力量，讓我們找到了學習的樂趣。
課堂不缺乏歡笑，每一科老師都讓我們體會“苦中作樂”。語文老師雖然不常講笑話，但她的微笑就足以使人感到溫暖、快樂。數(shù)學老師也有一套，反語，“表揚”人的方法千奇百怪，有時會用一種很生活化的語言逗我們笑，就像在生活中親近的朋友一樣。英語老師也蠻好笑的`，為了讓我們記住一種用法，時態(tài)，就會找人憑空表演一種做動作的時態(tài)。表演，也讓我們忘卻了憂愁�？茖W老師就不用說了，教我兩年了。幽默這頂帽子輕而易舉地戴在了他頭上。不切實際，浮夸風，想象是他經(jīng)常能逗得我們哈哈大笑的原因。歷史老師說話很快。有時，一句笑話就以迅雷不及掩耳勢從她嘴里冒了出來，讓人不由得笑起來。
正因為老師們這樣用心，適當?shù)亟o予我們向前方微笑的力量，所以，讓我更加堅定了我的腳步，拿出自己頑強的意志，掌握好生活的航向，勇敢地奔向未知的遠方。無論前方的路有多少困難，始終笑臉面對，勇往直前!為前途而奮斗，初三生活就是這條路上必經(jīng)的路程!
如果說“苦”是雨雪風霜的話，那么“樂”便是雨后的七色彩虹!
初中生活的苦與樂作文 4
說到讀書，我想每個人都有感受�；蚩嗷驑罚蛱鸹蛩�，總之每個人閱讀的感受都是獨特的。
我讀了八年學，從剛?cè)雽W開始，就知道以后的“伙伴”就是與書相伴，與一個只會默默釋出文字沒有語言的“朋友”共享學習和生活。
一本書，一篇文章……有時看時間間長了，便會有一種枯燥的感覺；有時讀不出結(jié)果時，就要苦苦的字斟句酌去理解；有時苦讀，總是覺得很無聊，缺乏味覺……
這便是苦的讀書感覺，相反樂是一種帶有享受般，自在悠閑的閱讀感受。
樂——快樂，輕松，自由自在，無憂無慮……是情感最愉悅的享受。從書中獲得的這種樂，可能是擁有了無窮的新知識；可能是擁有了“美味的精神糧倉”；可能是擁有了前所未有的獨特的快樂；也可能是擁有了……總之當克服了讀書的苦，迎接自己的便是享受無盡的'快樂，所以樂總是勝過于苦的，“風雨過后見彩虹”用在這里再恰當不過了。不過不是說讀書總是苦的，讀書之際遇到苦是難免的，努力克服，快樂便會相伴永遠。
讀書，就要味覺俱全，懂得欣賞，有持之以恒的毅力。苦和樂是交織在一起的美麗音符，體驗過的人就會覺得讀書是一種美妙的東西。
讀書，感受讀書的苦與樂。
初中生活的苦與樂作文 5
日子像流水一樣逝去，六年的小學生活就要劃上一個句號了。每每想到這些，心里便久久不便平靜�；厥淄�，與同學角逐嬉戲剛?cè)胄５倪@幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。 忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時時又是何等的快樂；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米又是何等的痛苦；忘不了與志同道合的朋友談天說地時的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的洗澡水洗澡的那中痛苦； 也忘不了第一次考試考了198分 ，又是何等的.高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦…… 回想起小學衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步雖然在以前學校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯小學里面的澡堂里面雖然會有某些人不敲門就突然進去看，但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的
生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！
初中生活的苦與樂作文 6
時間是一本飛快翻動的書，不經(jīng)意間，我就離開了生活了六年的小學校園�？嗯c樂像一陣陣海風挾著波浪向我撲面而來。剛跨進中學大門，什么都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學，心中十分留戀小學的母校。在那曾度過六年時光的小學校園里，留下七歲時懵懂的我，漸漸成長為十三歲中學生的歲月足跡。和小伙伴們在走廊，教室，操場追打的歡聲笑雨依然在耳邊回蕩，老師教導我們時那溫馨而熟悉的音容笑貌也不斷在眼前閃現(xiàn)。
苦
初中生活跟小學生活有十分大的差別。哪個女生不愛美？可學校偏偏要讓我們每天穿校服。這也就算了，軍訓時還要天天站在太陽底下。軍訓回來，媽媽都說我變成非洲人了。
好不容易等到開學，“增肥”的書包和堆積如山的作業(yè)又把我壓的喘不過氣來！哎，初一生活真是我的'噩夢的開始。
樂
雖然初一生活壓力很大，可是卻讓我交到了許多新朋友。讓我可以學習他們的優(yōu)點。中午吃飯時還能跟她們一起聊天一起吃飯。看來初一生活也并不是這么壞呀！
新同學新老師新學校，初中生活給了我不一樣的感覺�？颇吭龆嗔�，書包變重了，時間更緊了，壓力更大了。相信我，我能將它做的更好！書又翻開了新的一頁。
初中生活的苦與樂作文 7
初中生活的苦與樂日子像流水一樣逝去，六年的小學生活就要劃上一個句號了。每每想到這些，心里便久久不便平靜�；厥淄�，與同學角逐嬉戲剛?cè)胄５倪@幾天是一部由苦與樂譜寫的樂章。忘不了如何鉆研怎么快速的把襪子洗干凈，直到發(fā)現(xiàn)時時又是何等的快樂··；也忘不了每天清晨6：20就起床，然后就去跑800米··又是何等的痛苦··；忘不了與志同道合的朋友談天說地時的那種快樂；也忘不了去洗澡用的那個可以突然一下子變的熱的冒煙，又可以突然一下子變冷的發(fā)涼的.洗澡水洗澡的那中痛苦；··也忘不了第一次考試考了198分，又是何等的高興：更忘不了每天吃的是白菜豆芽，好不容易有餐肉，肉又少的可憐，這又是何等的痛苦……回想起小學···衣物雖然是自己曬，但是起碼是洗衣機洗···早晨雖然6：45就起床，但是起碼也不用去跑步···雖然在以前學校的飯菜是多么多么的不好吃，但是起碼是熱菜熱飯+熱湯···小學里面的澡堂里面雖然會有某些人不敲門就突然進去看，但是水起碼都是可以自己調(diào)溫度的····生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！
初中生活的苦與樂作文 8
揮動著天使的翅膀，放飛著青春的夢想，在這青春舞臺，我們共同分享苦與樂。
從我踏入初中這扇大門起，我便與你同存。你帶給我苦，也帶給我樂。初中生活，你是我的調(diào)味劑。
苦之哉
若說苦，第一感覺就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句：學生日日挑燈夜戰(zhàn)，臨午夜才寢。翌日，還要打起精神迎接新的`一天的到來。為何？還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎？苦，的確是苦，但若說真正的苦則是在前進中半途而廢。想一想，你曾經(jīng)努力了這么多，卻只因一時的挫折而前功盡棄，人生失去方向，實在太可惜了。因此脫離苦之哉，其法為：鍥而不舍，奮取拼搏。
樂之乎
對于人生來講，樂則為滿足。但對于初中生活來講，樂則為不滿。不滿是不滿足于現(xiàn)狀，積極進取，更上一層樓。青春，就應(yīng)該盡情燃燒；舞臺，就應(yīng)該盡情表演；翅膀，就該盡情飛翔。我們初中生，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，向一個又一個目標沖刺，那樣才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦樂相交。天使的翅膀仍在揮舞，你的舞臺也未謝幕。初中生朋友們，讓我們攜手并進，迎接屬于我們的曙光。
初中生活的苦與樂作文 9
今天，我真高興，因為媽媽把我去河南、北京參加古箏比賽得一等獎的證書拿回來了。你知道我是怎樣得到這些證書的嗎？還是聽我來說一說吧！
那是前年的一天，我在去姥姥家的`路上看見一個古箏學習班在招生。古箏的聲音很好聽，我就讓媽媽給我報了名。
開始學不覺得什么，還挺有意思。不過開始學曲子的時候就有點難了，有時幾個小節(jié)怎么都彈不好。這時，我心里就打了退堂鼓——不想練了�？墒菋寢尯凸殴~老師都鼓勵我，夸我聰明、學得快，我才堅持下來。
去年5月，老師報名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子，我把左手中指都磨破了，媽媽看了很心疼，也很為我擔心。但我說：“沒事，孔子練琴時把所有手指都磨爛了，這點小傷算什么？”
我的努力終于得到了回報，我們不僅獲得了河南省的一等獎，后來還去北京參加比賽，又得了全國一等獎。聽到這個消息，我們都高興得歡呼起來！
通過這次比賽，我明白了一個道理，做任何事情都要持之以恒，只有堅持不懈努力才能成功！
初中生活的苦與樂作文 10
苦與樂無時無刻都在我們身邊，苦與樂伴隨我們成長！苦令我們感到傷心難過；令我們感到前途茫茫；令我們感到無助。樂令我們感到快樂；令我們感到自豪；令我們對人生充滿向往，在成功的道路留下你的腳印。
記得有一次期中考試，各科的老師在班里再三叮囑：上課要認真聽講，做好復習工作。把需要掌握的生字詞—課文—文言文重新復習幾次，背到滾瓜爛熟，不要掉以輕心。由于自己自以為是，認為每一節(jié)課認真聽根本就不用復習，復習只會浪費我的時間和精力，倒不如趁這次機會好好放松一下自己，不要給自己這么大的壓力。結(jié)果我就落榜，排在后幾名，被各門科的老師批評了一次又一次：你就是這樣，以為自己有一點小聰明就不用功讀書，即使再聰明的人不經(jīng)過后天的'學習，最終也會成為一個廢人，剛學完傷仲永這篇課文就是一個好好的例子。希望你不管在將來還是現(xiàn)在，做任何事情都要想想后果，凡事要三思而后行。這段話一直在我耳邊回響，時時刻刻的敲響我自以為是的警鐘，令我感到很內(nèi)疚。這就是苦。
初中生活的苦與樂作文 11
俗話說凡事都有苦與樂，利與弊，而今天我就來談?wù)勎业摹翱唷迸c“樂”。
從六年級開始，爸爸媽媽就全力幫助我準備小升初。我每天都要做許多語法、數(shù)奧的練習。因為我的基礎(chǔ)原本就差，所以要更加努力才行。
我的“苦”是什么呢？不管是星期幾，回家后兩個小時寫完作業(yè)，吃飯五分鐘，隨即做數(shù)奧練習：“牛吃草問題”，“循環(huán)小數(shù)與拆分”，“裂項巧算”……這些問題太難懂太深奧了，滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了，語法又來了。真是糟糕，那么多都記不
住，真羨慕外國的`孩子，不用學語法，隨便說一句話就對。這還不夠，媽媽總抱怨我學的還不夠好！我能和外國小孩比嗎？
不過，一份耕耘，一份收獲。付出總會有回報，風雨之后見彩虹。
我學了語法和數(shù)奧后，有資格參加“素質(zhì)杯”，“奧星杯”，“迎春杯”，“天驕杯”……獲獎后，也有無盡的歡樂，這是付出后的回報。生活學習中，數(shù)學，英語，課外班上充分利用自己學過的知識，獲得老師的贊許。
學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，可是取得成果以后，難道不感到無限歡樂和欣慰嗎？就像一位名人說的：“付出雖痛苦，但果實最香甜”。
初中生活的苦與樂作文 12
時間像流水一樣過得很快。一轉(zhuǎn)眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。
每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數(shù)學題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰(zhàn)爭充滿了憤滿，結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的'苦果，但心里卻樂滋滋的。
初中是少男少女多夢的季節(jié)，我的夢想就是當一名籃球運動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上�；鹄崩钡奶栒丈渲覀�，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結(jié)果是作業(yè)沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。
夢想往往會和現(xiàn)實之間發(fā)生沖突，我們應(yīng)該正確選擇，面對現(xiàn)實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。
朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？
初中生活的苦與樂作文 13
初中生活的苦與樂咖啡�？酀�。初中生活。
不知是誰在五彩的世界點上一抹苦澀。創(chuàng)造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦澀的味道。打開記憶之門，模糊的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。有剛上初中，不適應(yīng)6點鐘起床，懶在床上的不情愿;有面對如重重高山的作業(yè)，不知所措時的慌亂;有上課回答問題，緊張而未達到的失望;有面對同學，不知怎樣搞好關(guān)系的無奈;有一天24小時，9小時睡覺，10小時做作業(yè)的勞累……
初中生活就如苦澀的咖啡，想咽又咽不下，想倒掉又不是舍�？�!面對考砸的卷子，我在哭泣;面對一道我許久都沒能想出來的題，我在苦惱;面對同學的不理解，我委屈……
平下心來，靜靜想想，沉默。驀然發(fā)現(xiàn)�？Х壤锓乓粔K方糖，能把苦澀的咖啡變得香甜醇沒�？Х取Ｅ�。香甜。面對6點鐘起床的不情愿，我每天堅持準時起床，早已養(yǎng)成早起的好習慣。面對如重重高山的作業(yè)，我堅持，在作業(yè)的戰(zhàn)場上血拼，迎來了勝利的`號角。
我努力，我堅持。我不能改變環(huán)境，但我能改變心情。我享受到解出難題的喜悅;我陶醉在書中樂趣中，遨游在書海;友情一步步向我靠近，我能聞到它的氣息……
咖啡本苦，加上方糖，卻全然改變。我要為我初中生活這杯咖啡加上更多的方糖，讓它變得多姿多彩。這時，初中生活的苦變會成樂而微笑。感謝初中生活的苦!萬事必先苦，后其樂。
初中生活的苦與樂作文 14
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可？人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經(jīng)叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學？還要考基測？就因為學歷又高又好的才有比較好的'工作機會嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。
初中生活的苦與樂作文 15
我常想：進入初中，我們就成了一只只陀螺，家長與老師們用關(guān)愛做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉(zhuǎn)。不信，請看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺著個大肚子一搖一擺地進來了：“同學們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”
“老師，可不可以讓我們自習啊？我們的作業(yè)實在太多了！”不知是膽大的學生在后面喊了一句。
“不行！政治也是考試科目，作業(yè)不能回家去寫嗎？”
“不相信，你看：英語小報、抄單詞、數(shù)學資料、基礎(chǔ)訓練、作文，還有一大堆零碎的作業(yè)，還有……”又不知是誰一股腦地將作業(yè)全說了出來。
“好好好！你們可以寫，不過有個條件，得寫政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒寫；還有一個星期就期中考試了，所以你們今天要寫到其中的'B卷。不然，明天站一節(jié)課！”
“啊……還有八張呢！”全班的同學都被嚇得癱坐在凳子上。
初中的生活的確不那么簡單，但生活總有甘甜的一面，快樂也總是存在的。
“快快快！老師來檢查了�！蔽乃囄瘑T正在催促著。終于，在我們的共同努力下，在黑板報上畫了一個圓滿的句號。檢查組的老師看了后連連點頭：“嗯，不錯！設(shè)計清新、美觀，字體整潔、工整，內(nèi)容樸實、豐富，含有教育哲理，畫也畫得相當不錯……”
“太好了！”我們聽后歡呼雀躍起來。我們此時也更加覺得黑板上那“勞動光榮”四個大字愈發(fā)明艷耀眼。
人生總是苦樂相伴的。初中生也是這樣！
初中生活的苦與樂作文 16
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可拋。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經(jīng)叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學？還要考基測？就因為學歷又高又好的才有比較好的`工作機會嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。
初中生活的苦與樂作文 17
生活的樂趣在于有苦也有樂。孟子說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”所以說苦是樂的前提，樂是苦的回響。
父母總會教導我們說：現(xiàn)在的努力就是給以后打基礎(chǔ)，你是選擇這幾年苦，以后幾十年樂，還是這幾年樂，以后幾十年都遭罪受？正常人肯定會選前者，說它是等量交換，也不完全是，因為是幾年比上幾十年，所以聰明人肯定會選擇前者。
我們現(xiàn)在正值青春年少，正值奮斗的年代。所以一定不能辜負這大好青春年華，拿出自己的行動。現(xiàn)在的苦就是為以后的樂做的準備。奧斯托洛夫斯基說過：“人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚�！闭缥覀冃聲r代的少年，一定不能虛度光陰，這不只是為了我們自己，還為了希望我們有出息，有所作為的父母！更為了我們祖國的.繁榮昌盛！我曾看了一個視頻是這樣說的：“既然你已經(jīng)選擇了做這件事，那么任何事情就不應(yīng)該成為你放棄的理由！對于我們來說，既然父母給我們交了學費，就一定要把學習重視起來，任何事情都不能成為我們放棄學業(yè)的理由！
現(xiàn)在吃過的苦，生活會以樂的形式回報給你，這就是最美好的回響！
初中生活的苦與樂作文 18
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經(jīng)叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做?
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學?還要考基測?就因為學歷又高又好的才有比較好的工作機會嗎?可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的`夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。
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