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【必備】初中作文300字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初中作文300字9篇，歡迎大家分享。
初中作文300字 篇1
忘不掉，那個(gè)夏
我不由得停住了腳步。
烈陽(yáng)如火般照耀在我的臉頰上，紅撲撲的。夏，總給人不一樣的心境。
我慢慢地陷入其境，這一片火辣辣地太陽(yáng)不只倒映在我眼前，也在我心上緩緩映著，映著映著，它帶走了這些時(shí)候一直壓著我心上的焦慮和煩悶，那是關(guān)于面對(duì)初中生活的。我沉浸在這嫵媚的陽(yáng)光中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。
太陽(yáng)暖呼呼的，不禁讓我想起了前些日子的那個(gè)夏，也和今天一樣，太陽(yáng)高照，我們班的四十個(gè)人一個(gè)互相留下倒影，現(xiàn)在的他們都停留在一張塑膠照片上。多么明媚的笑臉，多么美麗漂亮的'容顏。
想著想著，心中就美滋滋的，眼前仿佛放映著曾經(jīng)我們互相追趕打鬧，互相斗嘴的事情，可現(xiàn)在的他們?cè)缫央x我而去，他們的笑臉凝固在照片上，凝固在我心中……
我想——
我永遠(yuǎn)也忘不掉，那個(gè)夏……
它早已銘刻在我心中，它的種子已在我心底萌芽生長(zhǎng)，拔也拔不到。
初中作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從床上爬起來(lái)吃早飯。
飯正吃到一半，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)今天去上海科技館，原本無(wú)精打采的我立馬來(lái)了精神:“好啊好啊，我報(bào)名!”
整理好東西，我們便開(kāi)心地出發(fā)了，而且還在路上遇見(jiàn)了上官禎福。我們聊天聊一會(huì)兒�！鞍砂伞钡墓财�(chē)?yán)嚷暣叽傥覀冓s緊出發(fā)。上官禎福問(wèn):“我可以去嗎?”“可以啊，只要你想去的話�！�
來(lái)到科技館門(mén)口，一座高大雄偉的建筑物出現(xiàn)在我眼前。雖說(shuō)上�？萍拣^之前我來(lái)過(guò)幾次，但還是感受到了它的雄偉。
科技館內(nèi)部有很多的展廳，如野生動(dòng)物展廳，蜘蛛展，機(jī)器人展覽等等很多好玩的.地方。
我最喜歡的是機(jī)器人展覽，因?yàn)闄C(jī)器人很有趣。在展廳中的電腦里，我了解了機(jī)器和機(jī)器人的悠久歷史，它們的作用和機(jī)器人的結(jié)構(gòu)。對(duì)于機(jī)器人的世界，我太好奇了。展廳里還有與機(jī)器人競(jìng)賽的項(xiàng)目，如和機(jī)器人比射箭就是其中之一。上官禎福和我表妹都很想玩，就跑了過(guò)去，不過(guò)，我可沒(méi)興趣，只好在旁邊看了。
上官禎福的技術(shù)不賴(lài)，雖然沒(méi)有正中紅心，但也有7、8分。不過(guò)我表妹的身手可沒(méi)那么好了，3支箭只中一發(fā)，其余兩支都不知飛哪去了。
總之，在上�？萍拣^里，我們玩得很開(kāi)心。
初中作文300字 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。14歲的小烏塔獨(dú)自游歷歐洲的事情讓我特別佩服。烏塔為這次旅行做了充分的準(zhǔn)備，她每天幫超市和餐館發(fā)廣告單，周末還要去陪別人家的孩子玩，整整三年才掙夠了旅游費(fèi)。我覺(jué)得烏塔不僅自理能力很強(qiáng)，而且她還膽大心細(xì)，她在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程安排，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候請(qǐng)求幫助。這種能力是我們中國(guó)的孩子所不能比的。
這讓我不禁想起了今年暑假，我第一次和英語(yǔ)興趣班的同學(xué)去青島夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽猶豫再三，在我的極力爭(zhēng)取下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。媽媽幫我交了幾百塊錢(qián)的旅游費(fèi)，又買(mǎi)來(lái)了一大堆吃的和用的東西，走時(shí)還再三叮囑我，跟好隊(duì)伍，注意安全，不要走丟了。烏塔也是家里的寶貝，只不過(guò)她的爸爸媽媽給她的是信任、關(guān)懷和鼓勵(lì)。中國(guó)的孩子過(guò)的`都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的”的生活，家長(zhǎng)什么事情都替孩子包辦，讓孩子失去了自理能力的機(jī)會(huì)。
我下定決心一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的學(xué)生。也希望爸爸媽媽能給我機(jī)會(huì)，給我支持和信任。
初中作文300字 篇4
在紛繁的世界上，多少孤獨(dú)的旅人漂泊四方，尋覓溫暖；在茫茫的人海，多少寂寞的心靈浪跡天涯，渴望著溫暖。
初春的早晨，推開(kāi)窗葉迎著細(xì)微的陽(yáng)光舒展雙臂，任春風(fēng)如慈母之手在你的臉龐上緩緩輕撫，驅(qū)散漫漫長(zhǎng)夜的煩郁與憂愁，此刻，你是幸福的么？或寒冬，風(fēng)迷雪漫的的荒原上，倚著友人厚實(shí)的肩膀，彼此執(zhí)著的默默無(wú)語(yǔ)的穿越迢迢道路，步向黎明，讓路上無(wú)數(shù)坎坎坷坷漸漸隨著積雪的融化而融化，此時(shí)，你是享福的么？溫暖是一種感覺(jué)，是一種自然與人的默契，更是一種心靈與心靈的默契。
高山流水，劍膽驚心；一往情深，天長(zhǎng)地久；風(fēng)雨同舟，肝膽相照；“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”……古往今來(lái)多少志同道合者因友情而獲得溫暖，溫暖是由無(wú)數(shù)真實(shí)的美妙的瞬間連成一種純凈的`永恒。
溫暖，使人安寧幸福和康樂(lè)。
溫暖，賦予人們神秘的智慧和圣潔的力量。
溫暖，使人與人之間的距離縮短。使心與心之間的聯(lián)系豐富和完美。
孩童時(shí)人們縱享慈愛(ài)，年輕時(shí)人們向往戀情，中年時(shí)崇尚安居樂(lè)業(yè)，暮年時(shí)喜歡沉醉往昔……而溫暖正是這一切一切的總和，唯有溫暖是人生最終的追求。
初中作文300字 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您最近工作順利吧？
我們?cè)缫褜W(xué)了《尺有所短，寸有所長(zhǎng)》這篇課，我知道了、真正悟解到了誰(shuí)都有長(zhǎng)處或短處，不能驕傲自稱(chēng)高大；也學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)信、填信封，所以我也冒昧著給您寫(xiě)封信。
新的一年快到了(元旦)，您曾收到過(guò)什么禮物?我想送你一個(gè)禮物——賀卡，而且是我親手做，也不知道行不行。
今天我們學(xué)了電腦住宅，作者講述的多么細(xì)，又那么自動(dòng)化，全為機(jī)器控制。我想將您的`單位改進(jìn)一下：進(jìn)門(mén)時(shí)需要刷卡，驗(yàn)證外貌、指紋，這樣大門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)去之后可以乘坐“平地地梯”將那人送到指定位置，如果想上樓也不必“等電梯”、“爬樓梯”，只要說(shuō)下幾層再輕輕一跳就可以上去了，因?yàn)槔锩嫠械胤蕉际请[形電梯，都帶有聲控感應(yīng)器，工作時(shí)如果想鍛煉身體，可以按下座位右面的綠按鈕就可以進(jìn)入鍛煉空間……
新年到了，希望您新年快樂(lè)！
祝
天天快樂(lè)，新年無(wú)憂！
您的兒子：高思淼
20xx年12月27日
初中作文300字 篇6
生日，生命開(kāi)始的日子。20xx年8月23日那天，我呱呱墜地，一個(gè)小生命降臨在人間。我開(kāi)始一歲歲地長(zhǎng)大，至今，我已不再是一個(gè)什么也不懂的女孩，我已經(jīng)經(jīng)歷了11個(gè)生日。每次過(guò)生日時(shí)，我總會(huì)收到很多禮物：洋娃娃，小皮球，新衣服等等，噢，對(duì)了，生日時(shí)我還會(huì)收到一個(gè)大蛋糕。
最有意思得是在10歲那個(gè)生日，至今我還記憶猶新。那天我剛吃完蛋糕，走進(jìn)房間準(zhǔn)備打開(kāi)禮物看看，誰(shuí)知我剛走進(jìn)房間，感覺(jué)背后有人，就扭過(guò)頭，看到了一個(gè)“鬼”，把我嚇得撲倒在床上，仔細(xì)一看，原來(lái)是弟弟扮鬼嚇我。這一個(gè)個(gè)生日漸漸過(guò)去，我也漸漸長(zhǎng)大，我不禁思索著：生是為了什么？
今天，我得到了答案：生是為了義。以就是正義，對(duì)人民有益的'事。如果有一天，為了人民的利益，我必須舍去生命，我想我會(huì)的。生也是為了父母。父母辛辛苦苦生下我們，我們的生日就是父母的受難日。這一個(gè)個(gè)生命是多么來(lái)之不易呀!生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。
生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。但不能為了生而背信棄義，見(jiàn)利忘義。感悟生命的價(jià)值吧!珍愛(ài)生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。
初中作文300字 篇7
每個(gè)人都要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給予我們的一切，在人生的道路上，是誰(shuí)給了你寶貴的生命？是誰(shuí)教會(huì)你做人的道理？是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候給予你鼓勵(lì)……當(dāng)然是你的父母了，是他們給予了你無(wú)窮的愛(ài)。
記得有一次晚上，外面下著鵝毛般的大雪。我突然覺(jué)得自己渾身滾燙，不自在，于是我就走到了爸爸媽媽的房間里跟他們說(shuō)，然后，爸爸媽媽急忙的.給我量了一下體溫。不對(duì)勁，39.5度。你們緊張地鞋子都來(lái)不及換掉還把我套上睡衣，裹上一層厚厚的毛毯，然后，健步如飛地趕到醫(yī)院，把我給醫(yī)生看，醫(yī)生幫我掉了一瓶水。你們則一邊摸著我，一安慰著我，還一直問(wèn)我哪里不舒服，你們倆走邊一個(gè)，右邊一個(gè)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。
爸爸媽媽?zhuān)銈儗?duì)我的愛(ài)無(wú)以言表�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是真實(shí)的寫(xiě)照，我要感謝你們給予我的一切，平日里我總要惹你們生氣，現(xiàn)在回想一下真不應(yīng)該，我要對(duì)你們說(shuō)一聲“對(duì)不起！”我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)銘記心中，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)會(huì)把你們，我愛(ài)你們！
初中作文300字 篇8
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師�！笔前�，博覽群書(shū)能使人智增百倍。生活中如果缺少了書(shū)，就將變得枯燥乏味，因此，讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小就喜歡讀書(shū)。有一天晚上，哥哥給我買(mǎi)來(lái)一本《小學(xué)生作文手冊(cè)》。我一看可喜歡，拿回房間，打開(kāi)來(lái)看，一看就忘了時(shí)間。當(dāng)我感覺(jué)到疲勞時(shí)，我看了看時(shí)間，已經(jīng)9點(diǎn)半了，我卻突然想起我的作業(yè)還沒(méi)完成。我就只好把書(shū)放回書(shū)架，拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。那天，我很晚才睡。從此，我給自己定了個(gè)計(jì)劃：每天用半個(gè)小時(shí)完成作業(yè)。其他時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)。漸漸地我就養(yǎng)成了做完作業(yè)才看課外書(shū)的習(xí)慣。
我讀的書(shū)可多了，如《愛(ài)的`教育》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我一有空就沉浸在書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色；探索大自然的無(wú)窮奧妙；與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心……書(shū)，它不僅沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫(xiě)作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書(shū)真是我離不開(kāi)的好伙伴啊。
一本好書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要你常讀書(shū)，就能從書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
初中作文300字 篇9
1.寫(xiě)作時(shí)考慮不同的目標(biāo)和對(duì)象。
2.寫(xiě)作要感情真摯，力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。
3.多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意地表達(dá)。
4.根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的`意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。
5.寫(xiě)記敘文，做到內(nèi)容具體;寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文，做到明白清楚;寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文，努力做到有理有據(jù);根據(jù)生活需要，寫(xiě)日常應(yīng)用文。
6.能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫(xiě);能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě);能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫(xiě)。
7.有獨(dú)立完成寫(xiě)作的意識(shí)，注重寫(xiě)作過(guò)程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。
8.養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。能與他人交流寫(xiě)作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見(jiàn)解。
9.能正確地使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
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