【精華】命運初中作文十篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的命運初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
命運初中作文 篇1
《雷雨》是曹禺的第一個藝術生命，也是現(xiàn)代話劇成熟的標志，這部名作曾在千萬個舞臺上以多種面貌出現(xiàn)，被不同的人們飽含深情的演繹，解讀，并一舉將中國話劇推上歷史最轟動熱烈的巔峰時期，久演不衰。
據(jù)說《雷雨》是巴金鼎力相助才得以發(fā)表的，且正是由于其慧眼識珠《雷雨》，曹禺才逐漸為人們所熟知。巴金曾說過：我喜歡《雷雨》，《雷雨》使我流過四次眼淚，沒有一本戲像這樣使我感動過。我是第一個喜歡雷雨的人固然現(xiàn)在喜歡雷雨的人已經(jīng)很多了，《雷雨》發(fā)表一年多，沒有一個批評家注意過它或為其說幾句話，《雷雨》靠自身力量征服了讀者。
1935年4月27日，《雷雨》在東京首演，引起轟動，郭沫若當時在日流亡，他也在日譯本中評價到：“《雷雨》實乃難得優(yōu)秀力作，……費莫大之苦心，卻很自然緊湊，沒有現(xiàn)出半點苦心痕跡”
荒煤曾經(jīng)說過：像（雷雨）那樣磅薄的氣勢，那樣熟練的技巧，出現(xiàn)在中國劇壇，《雷雨》可是開了先河啊。
的確，《雷雨》以1923年前后的中國社會為背景，形象地展示了一個帶有濃厚封建色彩的資本家的家庭內(nèi)部尖銳矛盾沖突，全劇只用一天時間，全面述說一個資產(chǎn)階級大家庭三十年恩怨；父子恩怨，母子親情，兄妹與情人的關系，不同階層的人物沖突，三十年的沉重歷史凝取，構成《雷雨》劇中人物之間的緊張關系和劇烈沖突，劇中主角繁漪，周樸園，侍萍，周沖，四鳳等，莫不栩栩如生，乃中國戲劇之不朽形象。
周樸園的家庭悲劇始終貫穿“不公平的命”這條時隱時現(xiàn)的軸線，周樸園誘騙了侍萍，毀滅了蘩漪的青春與幸福，但是卻以慈善家的面目出現(xiàn)，其虛偽性可見一斑。善良的侍萍被侮辱的經(jīng)歷反映了當時廣大婦女悲慘命運的必然性，繁漪在周家這樣一個充滿罪惡的家庭中待了18年，環(huán)境使她變得乖戾，陰鷙。“成了石頭樣的死人”，因此，她也是受害者。
但是，蘩漪卻是一個相當矛盾的人物，首先，她可以對周萍警告：“一個女人，你記著，不能受兩代的欺侮，你可以想一想”還有“你不要把一個失望的女人逼得太狠了，她可是什么事情都干得出來”，而在周樸園逼繁漪喝藥，繁漪不從，繁漪卻是聲顫的說我不想喝，絲毫沒有前面的底氣足。
《雷雨》總的來說結構緊湊，人物形象生動，性格鮮明，由人物的性格悲劇而造成的戲劇情節(jié)的沖突緊張激烈，高潮迭起，扣人心弦，充分反映了造成人物悲劇結局社會根源，正是這些思想藝術的成就使雷雨成為戲劇文學的`杰出代表。所以，在中國近代戲劇史上，若要推一名代表作家，當首推曹禺，在話劇界，把它作為近代話劇的確立者和集大成者是可能的，《雷雨》以其杰出的現(xiàn)實主義，從周魯兩個家庭的糾葛深入，比較深刻地反映了“五四”前后三十年間中國半殖半封社會某些側面，雷雨之杰出典型意義在于它是稍后于《吶喊》，《彷徨》之一歷史時期中國城市中進行的封建倫理思想斗爭的一面鏡子，曹禺恐怕也是最早寫出《雷雨》這樣既能演又能讀的大型劇本作家，他通過話劇把中國人的氣質都寫出來了。
好了，以《雷雨》最經(jīng)典的片段來結束本文的寫作
周：（忽然嚴厲地問）你來干什么？
魯：不是我要來的。
周：誰指使你來的？
魯：命（悲憤），不公平的命指使我來的！
命運初中作文 篇2
當我最后一次治療完畢后，我的身體也已被冰冷的鋼鐵覆蓋了。只有我的心臟和大腦，還原原本本地呆在我的身上，為我的生命貢獻著最后一份力量。一陣陣動魄的跳動，震顫著我的身體。
“你好!鋼鐵戰(zhàn)士，前面的情況怎么樣?好些了嗎?”克姆博士搖著輪椅走了進來。我用木訥的眼神緊跟著他，仿佛要看到他的心里去�！暗玫�，別這么看我，作為一個機械人，我已經(jīng)做得很好了!年輕人!”克姆博士笑著，這笑聲讓整個實驗室都感到毛骨悚然。我張大嘴巴，想要吐出心中的不快，可是我的聲音，也變成了電腦合成音。
“最后的人類已經(jīng)離開這里，向第二基地去了。我們的任務，就是在天黑之前，守住外星生物的`進攻。盡量拖住它們，讓羅杰盡快把人類安置好。聽懂了嗎?你這廢鐵!”克姆博士叫道�！班粥粥�，嘀嘀嘀�！本瘓笃黜懥恕？四凡┦繉ξ艺f：“快去，外星生物已在攻擊實驗室，快去和其他鋼鐵戰(zhàn)士消滅它們。”
我走上傳送帶，心里想著我的妻子、女兒、父母，以及我的戰(zhàn)友…可惜，他們在幾天前就已經(jīng)被外星生物抓去了。不知現(xiàn)在是否還在人世……“哐!”門打開了。不遠處，外星生物正在瘋狂破壞基地大門，想要找到實驗室，永遠結束人類的統(tǒng)治。我上好子彈，一陣掃射，外星生物倒下一片。其余的朝我沖了過來，我放出導彈，全殲了這群惡心的家伙。“嘿，干得漂亮!”我的戰(zhàn)友米德一邊向我豎起了大拇指，一邊向我走來。
突然，米德定格了，接著，他的臉被痛苦地扭曲了。變?yōu)榱艘恍┧槟Я�。“不，米德。�?”我大喊，可惜，他已經(jīng)聽不見了。這時，外星人的首領巴德大帝帶著十萬大軍，乘著飛碟向我飛來。我一人站在這戰(zhàn)場上，孤獨地站立著……
外星首領巴德大帝狂笑著“地球人，投降吧，我會讓你死的痛快些!”我聲音不大，但異常堅定地說了一聲：“絕不!”此刻，萬道激光射入我的胸膛，我流出了一些血，(不!準確地說應該是機油)倒下了。噢，我的親人，我的國家，我的地球……永別了!
“起床了!怎么還在睡?都幾點了!”媽媽說。我揉揉睡眼，走下床，吃過早飯。走到門口，像往常一樣，米德已經(jīng)站在門口等我了。我們一起向學校走去。這時，一架ufo停留在我們后方的上空。“報告，巴德大帝，光能巨炮已完全冷卻，是否消滅地球一切生命?”“好，10秒后啟動光能巨炮，讓這個星球灰飛煙滅吧!哈哈哈哈!”恐怖的笑聲響遍了地球上空，只可惜地球人還毫不知情……
命運初中作文 篇3
一個人躺倒之前，總是信心先躺倒的，所以，戰(zhàn)勝困難首先就是戰(zhàn)勝自己。—題記
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。老師常說；夢想有多遠你就能走多遠。我們決定不了出身，但我們改變的了我們的命運。任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。我們的童年離去，我們要知道的`是一個人的成功，在于這個人努力的價值。
如果把人生比作一棵樹，那么生命最終是一塊木雕，唯一值得欣慰的是曾經(jīng)被綠葉成長過。
聞一多先生的說了就做，孔子說過三人行，必有我?guī)熝�。一切都是有可以利用的機會。上初中后懂得了學習是自己的事。因為上小學時我習慣了有老師，并不覺得學習有意思。但上初中時，老師讓我當上了團支書，我知道老師是對我很信任，我努力的盡自己的精力去學習，成績有了提高，但我很容易自滿，對自己的成績總是滿足。老師也總說我懶，我也被老師叫出去兩次。我知道命運是暴君施虐的權威，傻瓜失敗的借口；千里之行，始于足下。不努力哪里來的收獲；我們可以失望，但決不能盲目。命運在我自己的手上，加油吧，為明天。
人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
命運初中作文 篇4
驀然回首,校長的話仿佛還在我的耳邊一遍一遍的回蕩,'行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質,品質改變命運。'這鏗鏘有力的聲音,使我深深地銘記在心。的確,行為與習慣能改變著你的命運,深深地影響著你的人生。
記得,老師常常的教導我們養(yǎng)成的行為習慣,做一個擁有優(yōu)秀品質的人。雖然那時的我不能夠真正的理解它的深刻含義,但是如今已經(jīng)長大的我,才真 正的理解它深刻的含義。品質對于一個人固然重要,因為它就像一面神奇的鏡子,照出你的不良行為與習慣,從而暴露出你的缺陷 與不足。品質能夠把我們的生活點綴的很美麗,也能改變著我們一生的命運,使我們活得更為光彩美麗。
在我們的日常生活中,有些不良的行為習慣正在悄悄地侵入我們這個朝氣蓬勃的校園。下面就是我的拍攝到的兩個截然不同的畫面。
一位同學滿頭大汗的拿著掃地的工具,匆匆忙忙的.朝班里跑去�；仡^看看這地面,露出了潔凈的'肌膚'。得意的在明亮的天空中投出自己美麗的臉龐,美滋滋的欣賞著,這都是我們用汗水換來的成果。
一切都發(fā)生了翻天覆地的變化:地面上不再潔凈,灰塵散布了水泥路的滿'臉'�？吹厣夏枪铝懔愕娘嬃掀�,'身軀'已發(fā)生了變形,但還是 在那里靜默著。還有那五顏六色的食品包裝袋,擁有'奪目'色彩的塑料袋,把地面的整潔'點綴'的一塌糊涂,面目全非了。
我們的整潔哪里去了?那可愛的校園又哪里去了?難道我們看到這里能無動于衷嗎?那些隨風飄揚的垃圾,都是同學們隨手亂丟的結果。也許,你的這個行為在你看來很不經(jīng)意,但就是你的這個小小的動作,破壞了地面的整潔,污染了我們可愛的校園,這難道不值得我們深思嗎?
校園是我家,清潔靠大家。反過來想想,如果你看到地上有紙,而主動彎下腰把它拾起來,放到垃圾桶里的話,這就是另外一個概念了。在你們看來這不過是舉手之勞,陶冶了你的情操,同時也使你養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。讓品質升華,讓習慣養(yǎng)成,讓行為高尚,源于你對生活的態(tài)度與觀察。
播撒一個行為,你就會收獲一個習慣。參天大樹的起點是一粒小小的種了,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,美好命運的起點,是一個小小的行為。讓我們用實際行動,來把校園裝點的更加整潔美麗吧!這將是一個全新的世界,在一瞬間讓品質得以升華!
命運初中作文 篇5
有這樣一個人，她出生在一個普通的農(nóng)民。她學習一向很好，在班里總是名列前茅，直到她 考大學，她在志愿上寫了兩個志愿，一是 醫(yī)科大學，二是內(nèi)地的一個不知名的學校。這女孩兩個大學都考上了，她很高興。因為她很想走出農(nóng)村，到大城市學習。她一點也沒想，就去上了內(nèi)地的那個學校。這時，大家都很疑惑，她父母不管嗎?可是你知道嗎，她的父母從來都沒有上過學，根本不知該怎么為孩子選擇學校。
女孩去了內(nèi)地，她剛去哪里的時候就退學了，因為她不懂漢語，所以因為語言不同，也因為學校收的錢太多，她退學了。她不讓父母知道，一如既往的拿父母寄來的錢�？墒钦l知，女孩被染上了毒，她往家里寫信，索要很多錢。你可知道女孩的父母畢竟是農(nóng)民，賺不來那么多錢，然后他們向親朋好友借錢，最后欠了一屁股債。女孩在他鄉(xiāng)，因語言不通，所以就選擇了自殺，她不再給家里寫信了，女孩父母給女孩打電話，他也不接。從此，女孩再無音訊。女孩的父母，每天都很擔心的'過日子，直到有一天，父母通過朋友，得知了女孩死了。他們就非常難過的過日子，幾年后女孩的父母也死了。
我想他們一家人可能已經(jīng)在天堂團聚了吧，。命運就是這樣，你一旦走錯了一步，你會接二連三的走錯，因該三思而后行。
命運初中作文 篇6
命運
喧鬧的馬路邊總會有一個手持拐杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人，人們稱他為算命先生。當你走過他的身邊時，他一定會攔住你訴說你的命運如何。
“你印堂發(fā)黑，命一定很曲折吧。”老人的小眼睛透過厚厚的墨鏡，好似自言自語地說道。你會停下腳步，用眼睛快速地打量對方，這時算命先生又開口了“你從小身體就不好，現(xiàn)在工作也不順利，未來的你過得更慘，這就是你的命運�！蹦泱@訝了，認為算命先生說的很對，于是快速跑上前去，遞過去了一支煙。
“你怎么知道的，大爺？”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見你來了興趣，便讓將你的手掌展開，開始你還有點不相信�！澳憧�，這是你的生命線，很淺，所以你現(xiàn)在過得不好。財富線也很淺，所以你現(xiàn)在沒有錢�！彼忝壬谀銛傞_的手掌上比劃著。
你震驚了，又遞了上去一支煙，追問到著你的前途，但這時候的'算命先生卻閉上了眼，口里念叨著“天機不可泄露�！�
你急了，你太想知道自己的前途了，你打開了錢包，抽出了一張百元大鈔，迅速地塞到了算命先生的手里。
算命先生攥了攥拳頭，把錢裝到了上衣口袋里，說“五年之后，身體健康，大富大貴。”說完就又閉上了眼睛，不再說話。
你太高興了，以至于跳了起來，你恨不得把這個消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手，嘴里不停地說著謝謝謝謝。握罷，轉身揚長而去。
命運初中作文 篇7
誰將主宰地球的命運，現(xiàn)在來看，肯定不是人類，人類過于自私，人類肆意破壞環(huán)境，人類戰(zhàn)爭燒殺搶奪，人類將會受到懲罰，大自然的懲罰，地球的懲罰，甚至導致人類滅絕的是自身的原因。人類是不會主宰地球的。人類只是一個歷史長河中的鋪墊而已。
誰也不會住在地球的.命運。因為動物消亡，人類滅絕的一切主使就是人類！沒有人類，世界上的動物就不會消亡！沒有人類，大自然就不會受到破壞，沒有人類，石油就不會開采這么快！沒有人類，水源就不會變得骯臟！沒有人類，森林就不會被開發(fā)，世界將是一片祥和的景象，動物們將會和諧融洽的生活在地球，人類的一切到來，看似增添了生機，卻打亂了這一切，人類肆意殺死動物，開采能源，才會有墨西哥灣漏油事件，人類制造武器，相互殘殺，直至戰(zhàn)爭的爆發(fā)，仍然對武器的可怕毫不知情，燒殺搶掠，是圓明園受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然環(huán)境一再惡化，全球面臨著沙漠化的挑戰(zhàn)，那時人類不管有多么發(fā)達的經(jīng)濟也無濟于事，大自然創(chuàng)造了人類，毀掉人類也是易如反掌，到處都宣傳保護環(huán)境，但誰會去那么做？想一想，我們還有多少水源能利用，多少石油能燃燒？多少的人無家可歸，多少的人死在了屠刀上之下？多少的生靈從漫山遍野變?yōu)橄∮�，又從稀有變�(yōu)槊媾R絕種，右邊為了歷史中的一種沉寂的靜默使者，恐龍那種龐然大物都在自然界中顯得那么渺小，一陣風就將他們吹跑！
人類也是一樣，現(xiàn)在人類在和自然打仗，自然用地震海嘯來報復人類，人類卻又咬住了所有可以利用的能源，將自然界的一切都拋之腦后，為了金錢和利益以及名譽，多少人以不道德的手段來獲取成功，搶奪能源，致使環(huán)境一步步惡化，從而演變?yōu)闇缃^，又成為了新生命的開始來主宰地球。
人類滅絕的時候，才會想起自己破壞了自然后悔不已，后悔自己的原來，擔心自己的明天，摸著為大自然可憐的心問一聲：今天，你低碳了嗎？
這樣慢慢做起，才會贏的美好的明天！
命運初中作文 篇8
有多少人為它付出自我
命運
那是自然會給人類去雕琢的寶石
有些人--
面對著饑渴的威脅
忍受著病痛的折磨
眼看著被奪去的生命
甚至--
哭泣著哀悼著那種種悲痛命運
命運
有多少人因為它而得到歡樂
命運
那是甜蜜果實的種子
有些人會--
在歡快的日子里獨享美味
沉浸幸福的生活中健康成長
處在溫暖的家庭中無憂無慮
甚至--
在天寒地凍時享受著溫飽
命運
是一個不尋常的調(diào)味瓶
命運
讓我們嘗遍人生的酸甜苦辣
好像--
在甜蜜的日子里享受著無限快樂
在苦澀的生活中體驗坎坷的人生道路
在酸溜溜的人生中細細品味
甚至--
在辣絲絲的道路中慢慢體會
命運
屬于敢向它挑戰(zhàn)的人
命運
只對勤勞的人微笑
瞧--
用勤勞的雙手播種
用智慧的腦子暢想
用辛勤的汗水澆灌
甚至--
在生死的邊緣與死神搏斗
命運
對于懶惰的.人會毫不留情
命運
對于辜負它的人要付出代價
就像如此--
那些浪費時間的人們會因如此流失青春
給予他們的生命若不好好珍惜會因此永入長眠
懶惰的人終究會成為懶漢
然而，靈感是最不喜歡拜訪懶漢的
命運
如萬花筒
命運
如人生的哲理
宛若
花兒那般艷麗
鳥兒那般自由
鋪青疊翠的草地
甚至像--
輕盈飛舞的蝴蝶兒
命運
壯麗的山河
命運
瑰麗的曦陽
命運
......
命運初中作文 篇9
培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經(jīng)驗的總結，是激勵后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時因病喪失了視覺和聽覺，但是她并沒有向命運屈服。通過不懈努力學習，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學畢業(yè)。后來，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》，表現(xiàn)了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運不懈抗爭的.精神不斷激勵著后人。
從前，有個流浪漢，他原本是圖書館的管理員，卻總是將書拿到一邊去看，不理會看書的人，干了三哥月就被革職了，圖書館被盜75本小說、29本醫(yī)學的論文，7本絕版圖書。他被革了職，他乞討的錢有80%用來買書，20%用來吃穿，這本書看完了再以原價出去，使他不斷獲得知識的補給。
有一天，他用幾元錢買了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費，接著他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢越來越多。接著又出書，被人們瘋狂購買，使他變成了百萬富翁。他用他的知識獲得的金錢應該說是幸運，因為在編者忙的不可開交的時候不會去認真去看不知名的人寫的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復閱讀，才有了他現(xiàn)在的成就，也就是他努力的結果。
努力改變命運已經(jīng)成為大多數(shù)人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學習才能改變自己的命運。還會使我們了解豐富的大千世界，學會生存。
知識改變命運作文
命運初中作文 篇10
孟子曾說過一句流傳千古的佳話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！泵鎸Α澳婢场保覀兡芊袢允謭砸愕貙⒚\攥在自己的手心？
自古以來，因逆境而成才者數(shù)不勝數(shù)，多若繁星，高位截癱的張海迪，雙目失明的奧斯特洛夫斯基，集聾啞盲于一身的美國女作家海倫·凱勒，家境貧寒的華羅庚，倍受屈辱的狄更斯……他們在面對人生最黑暗的時期，并沒有放棄心中的希望，而是緊緊攥住手心的命運，在無數(shù)次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花，點燃理想的火炬，繼續(xù)奔向前程。
將命運攥在自己的手心，并不是要自己未來一定高官厚祿，而是自己在面對高官厚祿時，能否仍堅持自己的目標。文天祥在面對元朝軍隊的誘惑下，一身正氣，寧死不屈；蘇武在匈奴兵的糖衣炮彈下，堅持信仰，迫使匈奴人放了自己；錢學森在美國政府的'威逼利誘下，仍毅然決然地回到祖國母親的懷抱……由此可見，高官厚祿雖不是逆境，但，我們在面對這件光鮮的外套時，依然要把命運攥在自己的手心，否則，在套上外套時，就有可能迷失了方向，遺失了自己，和甫志高一樣，落個同樣的下場。
將命運攥在自己的手心，不僅要靈活應對各種環(huán)境，更要有百折不撓的毅力。正所謂“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”唐玄奘為了發(fā)揚佛法，從長安徒步前往天竺；奧運冠軍李寧，在一次奧運會中負傷參賽，憑毅力連獲三枚金牌；談遷在寫《國榷》時，面對第一稿被小偷偷走，他仍憑毅力寫出500多萬字的第二稿……居里夫人說得好：“人要有毅力，否則將一事無成”。毅力就像是一雙手套，讓你能夠更好地將命運攥在自己的手心。
把命運攥在自己的手心，無論處于什么樣的環(huán)境，都要堅守信仰，堅持信念，并且有毅力，才能將命運這顆光鮮的珍珠緊緊握住。
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