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        • 初中作文600字

          時間:2022-01-08 13:44:13 初中作文 我要投稿
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          【精華】初中作文600字5篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初中作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【精華】初中作文600字5篇

          初中作文600字 篇1

            “老柘葉黃如嫩樹,寒櫻枝白是狂花”。這句詩概括了一個冬天。

            一切都睡了。花兒謝了,少了一番萬紫千紅的震撼;鳥兒飛了,帶走了一番生機勃勃的景象;河水靜了,少了往日那活潑的性格,恬靜的睡了,世界那么安靜,只有雪孤芳自賞般的舞蹈!

            它輕輕悄悄地在空中飛舞,只有它——雪,顯得如此寂寥,如此孤獨,如此寂寞。我慢步在這漫天飛雪之中,只是慢慢地走,不會用太急促的腳步,因為我怕因我飛快的腳步影響了它們惆悵的舞步!

            看著它們晶瑩的身軀,我想用手將它們輕輕接住,好好瞧瞧它們美麗的身姿時,它們卻無聲無息的化了,只留手中的一灘冰涼。它們是在責(zé)怪我把它們接住了嗎?不然怎會留下那幾絲冰涼的淚水呢?

            雪落在我的頭發(fā)上、衣服上,它還落在了樹上、車上、山上和屋頂上,看來它決心要把世界弄成銀白色的才甘心?纱蠹叶疾⒉患敝穆溲┗ǎ驗檠┞湓谝路、發(fā)梢上,等于擁有了整個冬天的氣息!

            盡管其它的花都消失了,可梅花卻傲然開放在冬天。它迎風(fēng)雪開放,雪落在它身上,使它顯得更加艷麗,更加美貌!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這首詩不正是形容它的嗎?它那夢幻般的幽香,那迎難而上的精神,那艷麗的花朵,是多么的使人心醉啊!

            還有霜,是冬天獨有的.。它如一個魔法師,變幻出一個個美不勝收的圖畫。瞧,這像一個舞者在旋轉(zhuǎn)著絢麗的舞步,這些小點像雪,咦,這不正是一幅冬之舞曲圖嗎?銀霜在枯葉上閃著獨特的亮光,就像給枯葉鍍上的一層銀底,異常妖艷動人,異常美麗!

            冬季是一場夢,一場銀白色的夢,它帶著雪的夢幻輕盈,帶著梅花的幽香,帶著霜的美麗,構(gòu)成了一場無與倫比的美夢!

          初中作文600字 篇2

            假如我是一滴水,我愿滴在時間的軌道上,雖然我會隨著時間的消逝而離開,但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的光。

            假如我是一滴水,我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小水滴,和伙伴們聚集在一起,反射出太陽的光芒,映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當(dāng)一個孩子興高采烈的說:“彩虹多美麗時,我們驕傲,我們自豪,因為彩虹是我們的杰作。雖然我們明白孩子并不知道是我們這些黑默黑無聞奉獻一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。

            假如我是一滴水,我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠,降落在干旱的土地上,滋潤土地的皮膚,使他來年孕育出更多更好的糧食。而農(nóng)民紅玉的臉龐上那樸實的笑容,則是我們最好的酬芳。我更愿意降落在久早無雨的缺水地帶,看到萬物青茂,水源充足的景象,給人們帶來無限的喜悅。而我們呢?也會更加的自豪。

            假如我是一滴水,我愿意做自來水的一分子,幫助人們做飯,洗衣服。當(dāng)一個大汗淋滴的孩子跑過來,用我來解渴時。我會感到我是真正的`“有用武之地了”。但是,我有一個心愿,我希望大家不要任意浪費水源。隨手關(guān)緊水龍頭,這其實是一個輕而易舉的動作。

            假如我是一滴水,我只愿意做大江大河中的滄海一粟,我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們結(jié)成九曲連環(huán),掀起萬丈狂瀾,形成驚濤拍岸,一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布,雄偉壯麗的長江三峽,那都是我們用身軀筑成的,用生命建造出的。

            假如我是一滴水,我愿與萬物為友,愿把自然當(dāng)家。我有許許多多同伴:自由自在的小鳥,堅持不懈的蝸牛,五彩繽紛的野花,黑默黑無聞的野草……樹上的鳥兒為我歌唱,花兒與我共舞,我們都生活在大自然溫暖的懷抱。

            我可以對著藍(lán)天高呼,因為我是一滴水,雖然我黑默黑無聞,但是我創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,一道又一道的風(fēng)景,留下了一層又一層絢麗的印記。

          初中作文600字 篇3

            在我的成長道路中,發(fā)生過許許多多的事,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有一件小事,深深地印在我的腦海中,讓我難以忘記。

            三年級的.開學(xué)第一天,我背著書包,哼著小曲兒,高高興興地走在上學(xué)的路上。我第一次覺得天空是那么藍(lán),小草是那么可愛,鳥兒的叫聲是那么婉轉(zhuǎn)動聽。

            我踏進校門,走進三零一班教室。同學(xué)們正在繪聲繪色地講著自己的暑假見聞,望著一張張熟悉的面孔,我放下書包,也興致勃勃地講起來。

            過了一會兒,張老師走進教室,拍了拍手,說:“安靜!安靜!請同學(xué)們把作業(yè)交上來!”我打開書包,拿出語文暑假作業(yè)和數(shù)學(xué)暑假作業(yè),交給了語文組長和數(shù)學(xué)組長?粗瑢W(xué)們一個個把字帖交了上去,我也急忙找我的字帖?墒俏以跁锇莵戆侨ィ趺匆舱也坏阶痔,難道它自己長腿跑了?我又把書包翻了一遍,還是找不到。語文組長開始催我:“你還沒有交字帖呢!”“我……我沒帶!蔽乙贿叞侵鴷贿呎f。

            作業(yè)交上去后,張老師一邊整理作業(yè)一邊說:“沒有交齊作業(yè)的同學(xué)不發(fā)新書,下午再來一趟學(xué)校,把作業(yè)交齊才能領(lǐng)新書!笨匆娡瑢W(xué)們一個個領(lǐng)到了嶄新的書,我羨慕極了!昂!不就是沒帶作業(yè)嘛!明天再交不就完了!用得著下午再來一趟學(xué)校嗎?真是小題大做!”我小聲地嘀咕著。

            走在回家的路上,我的心情陰沉沉的,天空也陰沉沉的。

            回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“孩子,你還是沒有明白老師為什么這樣做。雖然沒帶作業(yè)只是一件小事,但是反映出了你做事不認(rèn)真、丟三落四的毛病。老師是為了培養(yǎng)你們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

            通過這件小事,我明白了老師的良苦用心,讓我至今難忘!

          初中作文600字 篇4

            一夜,停停頓頓地過了,曖昧而濕淋的城市被大好的初陽曬干水分,灑下晶瑩剔透的金粉,木吉他的春日,輕柔奏響。

            帆布鞋,清清爽爽地踏過柏油馬路。凝視遠(yuǎn)的地平線,淺輝好像俊美雄獅的鬃毛一點一點唰掃過地平線,汰著金澄的潤澤,漸漸變得清透薄軟,似琉璃色的絲制品,蓋出微顫的眸子。霎時間,眼前綻出一朵光芒朝四周滲開的天堂鳥,高伸頎長的.頸脖,輕舒歌喉,以銀鈴般清脆的唱起春之婉轉(zhuǎn)流年:希望是直線,無限延長,讓人與人之間,系起一捧陽光。

            明朗的天空,一如既往的碧澈。引得我著迷地流連忘返,寶藍(lán)色的純凈天際,仿佛水洗過且上了漿的綢布。我來了興致,挑著尖黑的眉梢,追逐它幾步,又見其宛若雨花石打磨后的光滑平面,藍(lán),并無雜質(zhì)。再嬉笑著走,聽天在耳畔純潔流動,我看到了新柳。

            天猶如干凈的畫布,繪著幾株柳,沒有滿溢,沒有寂寞。說“弱柳扶風(fēng)”,我不贊同。柳確綿軟,可像發(fā)圈似的,舒松柔韌,裊裊地挺直仙骨,亭亭玉立一番韻致。纖長的枝條好似平掛直下的珠簾,疏密有致地懸下來,蕩漾在微細(xì)塵土中,滌洗于護城河畔內(nèi),仿佛一束蓄滿春日光輝香氣的青絲,爽利地垂落柔美與貞潔,慢慢敲打我的心房。

            珠簾珠簾,有簾必有珠,珠即翠葉。葉片短小輕盈,姨夫枝條,一副懵懂模樣,煞是可愛。它們大多若泛湖小舟,用青澀之綠點綴流線形,迎風(fēng)招展幼嫩的乳芽,害羞地露出稍顯倦意的雙頰。也有悄悄縮著小腦袋的,布滿絨毛的軀體像滴著淺黃和綠的液體,在半空自由自在地翻卷,緩緩吟:每個生命,都能在春天展現(xiàn)自我,感染他人。

            柳下,粉綠一片,令人目不暇接。這是一種肥嘟嘟的生命——黃花酢漿草。它們驕傲地凸著肉質(zhì)極佳的身體,竟堅持不懈地擠成一團,頭靠頭,肩并肩。陽光明媚,金光耀眼時,草兒常常撅起小嘴說一串悄悄話,風(fēng)偷聽了:再小,也是價值,被榮光照耀。

            凝神諦聽,初春低語。

          初中作文600字 篇5

            那天,同學(xué)們揮汗如雨;那天,同學(xué)們團結(jié)一心;那天,同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天,歡呼聲此起彼伏、震耳欲聾;那天,我永遠(yuǎn)忘不了。那天,我新加入的籃球訓(xùn)練班舉行了一場籃球比賽。

            下午,老師告訴我們一個好消息:下節(jié)課我們來打籃球比賽,對于我們來說打比賽莫過于最好的獎勵。

            開始打比賽了,首發(fā)出場上的隊員都是籃球隊的精英。雙方對抗得很激烈,比分交替上升。終于輪到我這個新手出場了,雖說我們隊的`整體實力沒有對手強,但是我們隊的隊員個個都使出了九牛二虎之力來與對手抗衡。時間還剩下一分二十一秒時,對手領(lǐng)先了我們兩分,只差一分就贏了我們。應(yīng)在此時,我們隊的短跑小將丁小豆將球傳給投籃高手孫明亮,孫明亮接到球后,沒有一絲猶豫,立刻投籃。“耶!”場下的隊友們歡呼起來,原來是我們與對方追平了!最后一分了,不管時對方還是我們,此時此刻的心情一定都是焦急的。在一分鐘的休息后,大家重裝上陣。我運著球,就像一頭小牛拼命地向前沖,到了籃筐下,我準(zhǔn)備投籃,可誰知,我前面出現(xiàn)了一個對方的搶球達人,我剛把球拋入空中,就被他用手拍了下來?伤挠媱澮矝]成功,球在剎那間被孫明亮搶到手,并進了一個“三分大灌籃”!

            “太好了,我們成功了!”我們隊的隊員興奮地說。本來我想對方應(yīng)該很氣憤,但對方的隊長卻心平氣和地對我們說:“恭喜你們,勝利了!我們一起加油吧!”我也高興地說:“一起加油!”

            那天的籃球比賽,比賽結(jié)果在終場前很短的時間里,發(fā)生了突然的逆轉(zhuǎn),改變了比賽的結(jié)局。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一春”!這場籃球比賽,真令人難忘呀。