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        • 秋天的雨初中作文

          時(shí)間:2022-01-11 08:59:11 初中作文 我要投稿

          關(guān)于秋天的雨初中作文四篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的秋天的雨初中作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          關(guān)于秋天的雨初中作文四篇

          秋天的雨初中作文 篇1

            “滴答,滴答……” 秋日的雨 , 就這樣拉開了帷幕。

            不知道為什么,這雨總是不停的下著,時(shí)而緩,時(shí)而急。讓人無(wú)法外出。秋日的雨

            是獨(dú)特的,不是春日里的和風(fēng)細(xì)雨,不是夏日里的暴風(fēng)驟雨,更不是冬日里的綿綿細(xì)雨,它是那么自由自在,隨心所欲,正因?yàn)檫@雨,也給平淡的秋日增添了一絲詩(shī)意。

            都說(shuō)一陣秋雨一陣涼,的確,一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過(guò)后。大地也變得煥然一新了看不到飛翔的鳥兒了,聽不到蟲子的鳴叫了,聞不到迷人的桂香了,摸不到碧綠的葉子了,映入眼簾的,只是那些坑坑洼洼,和這漂浮在天空中的幾根雨絲,秋雨過(guò)后,世間萬(wàn)物是那么沒有生 氣。只是讓人覺的冬天的腳步是越來(lái)越近了

            秋日的雨,斷斷續(xù)續(xù)地下了三天三夜,它是那么自由自在、隨心所欲想怎么樣就怎么樣,誰(shuí)也奈何不了它而它呢!還是不停地下著。這樣的天氣,讓人有一種陰沉沉的感覺,也讓人有些懶惰,隨便,沒有了好心情。

            秋風(fēng),秋雨塑造了秋天,沒有了秋雨,就想夏天沒有了驕陽(yáng),冬天沒有了雪花一樣。是秋日的代表。

            夜深了,雨還是那樣下著,面對(duì)這個(gè)世界,它覺得,這,是它應(yīng)盡的職責(zé)。秋日的.星空是那么昏暗,沒有星光的點(diǎn)綴,沒有銀河的襯托?罩幸黄诎。什么也沒有,聽到的只是風(fēng)聲。雨聲。一切都沉浸在黑暗中。

            當(dāng)我在次在清晨醒來(lái)時(shí),依然沒有看到和煦的陽(yáng)光,仍舊是那綿綿不斷的蒙蒙細(xì)雨不比昨日小,也不比昨日大。還是那么自然。

            人們都很想早點(diǎn)結(jié)束這陰雨天,可這雨卻賴在這不走了。它似乎迷戀上了這座城市。想在這里安居樂(lè)業(yè)了。

          秋天的雨初中作文 篇2

            這個(gè)題目是女兒的語(yǔ)文老師最近一次在她作文本上的評(píng)語(yǔ),昨天放學(xué)回來(lái)她很興奮地給我看,我也很欣慰地笑了,并不是因?yàn)閷懙貌诲e(cuò)與否,最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了。記得剛開學(xué)沒幾天,學(xué)校通知開家長(zhǎng)會(huì),那天下著雨,讓人覺得打不打傘都問(wèn)題不大的那種,輪到語(yǔ)文老師講話的時(shí)候,除了告知家長(zhǎng)需要提醒孩子預(yù)習(xí)和課堂上的講課方法之外順便說(shuō)當(dāng)天的作文題目是《秋天的雨》,是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會(huì)到家,我看了女兒的作文本,第一句就是“秋天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)”,我皺皺眉頭說(shuō):“你寫的明明是夏天的雨嘛!比思叶挷徽f(shuō)馬上改成“秋天的雨悄無(wú)聲息的'”,再往后看,結(jié)尾是關(guān)于出彩虹什么的,簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。從那天起我把她書架上的有關(guān)寫作文的書和小學(xué)生優(yōu)秀作文之類的書全部請(qǐng)下書架收起來(lái),她很不樂(lè)意,我說(shuō)以后我們從最簡(jiǎn)單開始做起,作文完全要寫自己的東西,不要那些別處看來(lái)的或是腦子中殘存的只言片語(yǔ),哪怕寫不出多少字也不能信口開河,?傆X得現(xiàn)在有很多出版物過(guò)于多余,以前在一個(gè)私立學(xué)校,老師經(jīng)常布置抄范文,她也養(yǎng)成了“參考”的習(xí)慣,可是并沒有好的效果,從來(lái)沒記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物,實(shí)在寫不出就實(shí)行“拿來(lái)主義”,看來(lái)看去味道總是不對(duì)勁,寫的東西我完全陌生,沒有這些事和這樣的經(jīng)歷啊,那就是她所謂的“日記”,完全是為作文而作文。

            那一次的“專制”現(xiàn)在看來(lái)是有必要的,從不會(huì)寫到被老師表?yè)P(yáng),從沒什么可寫到什么都想寫,一個(gè)又一個(gè)的素材,把身邊每天發(fā)生的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來(lái),作為以后可供回憶的引子,這就是真正的日記。

            秋天的雨是端莊典雅的。

            不像喚起萬(wàn)物蘇醒的春雨那樣多愁善感,秋天的雨總是喜歡悄悄地到來(lái),默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷,秋雨總是很認(rèn)真的播灑他的露水,不多,也不少。

            人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來(lái)溫柔貼面的感覺,他無(wú)法讓人們盡情享受清爽的滋味,他也不能讓我們領(lǐng)略皚皚白雪鋪灑人間的美。

            秋天的雨總讓人感到一絲凄冷;韬诘奶炜罩,見不到烏云密布,看不到電閃雷鳴,只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁,忽然感到一絲寒意襲來(lái)。

            秋雨仍在獨(dú)自揮灑,任憑人們?cè)谟曛写﹣?lái)穿去。他不懂得春雨的柔情,從不耍夏雨的脾氣,他只知道他的職責(zé)。

            瀟瀟冷雨。其實(shí)秋雨也是潮潤(rùn)潤(rùn)的。他也想撫摩一下已經(jīng)長(zhǎng)大的莊稼,他也想給人們一絲關(guān)懷。只是,他不會(huì)表達(dá)他內(nèi)心的情感。

            他依舊在默默地?fù)]灑他無(wú)私的奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言。

            看,他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。

          秋天的雨初中作文 篇3

            悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機(jī),而是如針?biāo)频募?xì),輕。

            金秋時(shí)節(jié),碩果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物而又清新的。它及時(shí)的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

            雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖;雁過(guò)秋空夜正央;靥溜L(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長(zhǎng)。每每讀起這首詩(shī),總是會(huì)被濃濃的'悲秋情緒緊緊包裹,希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧?kù)o。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁,少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。

            多美的秋雨啊!那么透明,那么閃亮,透明的像空靈的水晶,明凈的美玉;閃亮的像燦爛的碎銀,耀眼的鉆石。不,用什么來(lái)比喻都不像。那銀針般的雨絲,比水晶還要透亮,比美玉還要純潔,比碎銀還要明亮,比鉆石還要耀眼。

            我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛,忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

          秋天的雨初中作文 篇4

            天空又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的微雨,那秋雨如凄如訴,化成絲絲縷縷柔曼的紗,給人一片濕漉漉的朦朧。我沒有撐傘,背著書包獨(dú)自漫步于回家的路上。帶著一絲涼意的風(fēng)輕輕地梳理著我的秀發(fā),溫柔的雨絲從天而降,飄落在我的衣襟。我聽不到蟬鳴,也聽不到鳥的啁啾,葉子也不再嫩綠清新,一切都顯得淡然寧?kù)o,秋真得近了。

            我閉上眼睛感受雨的飄逸,那每一縷雨絲,都蘊(yùn)含著回憶。想起塞內(nèi)維爾的《秋的私語(yǔ)》,那浪漫的旋律,悠揚(yáng)的琴聲,使我從此愛上了鋼琴,走上了學(xué)琴之路,也愛上了那秋雨的含蓄。

            兒時(shí)的我,就愛看秋雨。坐在窗邊,望著被雨迷蒙的一切,在天真無(wú)瑕的童年,思想如漫天雨絲,無(wú)邊無(wú)際。那久違的雨天,夾雜著泥土的'芬芳,在心目中伴著童話的色彩,伴著心情的好壞,成為心里最美好的東西。

            我還喜歡淋雨,與其說(shuō)是淋雨,其實(shí)更多是享受雨。那秋雨,洋洋灑灑,飄落在衣襟,飄落在掌心,給人以清涼。遠(yuǎn)處的一切,仿佛是一張呈現(xiàn)在眼前的畫卷,朦朦朧朧。童年時(shí)經(jīng)常和同伴在雨中玩耍,穿著粉紅色的小雨鞋,相互追逐嬉戲,飛快地旋轉(zhuǎn)著顯得多余的傘,將水灑向伙伴。一切都是那樣無(wú)憂無(wú)慮,浪漫可愛,既沒有悲嘆,也沒有惆悵,盡情享受著秋雨的恩賜,那稚嫩的童趣至今令人難以忘懷。

            每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同,秋雨,不同的人有不同的感受。秋雨,是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣?jì)趁挠懬,也不像夏雨那樣猛烈暴躁,更不像冬雪那樣凜冽刺骨。

            秋天的雨,是那樣的美,雖然它和春雨一樣綿綿不斷,但是由于秋天的底色是金黃的,它就更深沉更成熟了。

            秋雨,沖洗了塵埃,卻沖不走內(nèi)心深處的回憶。

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