初中作文400字（通用35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文400字（通用35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
初中作文 篇1
那年端午節(jié)，粽香萬里。
端午節(jié)的前一天 ，我跟著爸爸媽媽來到了外婆家。不一會兒，爸爸就先回奶奶家了，媽媽對我說：“我們在外婆家先住一晚，明天早上再去奶奶那邊”。
外婆見我們來了，非常高興，她把我們接進屋里，拿出了粽子給我和媽媽吃。接著又忙著做飯，媽媽也到廚房幫忙，我便在客廳看動畫片。開心極了！不一會兒，一桌子香噴噴的`飯菜便出爐了，我實在忍不住饞，隨手拿起筷子，加了一大把放進嘴巴。
“恩恩，真好吃，外婆和媽媽的手藝真不賴”我不禁贊嘆道！
“呵呵，那你就多吃點哦”！媽媽附和道。
就這樣度過了一天，第二天一大早，媽媽便到這我來到了奶奶家。
奶奶和外婆一樣，看見我們來了，無比的高興。進屋一看，姑姑他們都來了，午飯過后，我們編去看賽龍舟。
來看龍舟的真是人山人海，擠都擠不進去，好不容易才占到了位置。比賽非常激烈，每個龍舟各不相讓，很難分出勝負。
“ 已經(jīng)很晚了，我們回家吧”奶奶說。
就這樣，我度過了一個快樂的端午節(jié)，一個終生難忘的端午節(jié)！
初中作文 篇2
我常常想是什么原因讓媽媽變老了呢?
早上，我還在熟睡中，媽媽早早起來為我做早飯，日復一日，年復一年，時間轉(zhuǎn)眼過去了，媽媽那種不知疲倦、堅持不懈的精神讓我無不感動，但媽媽從無怨言，只是默默地奉獻。
不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，媽媽總是騎車送我上學，不管是平時在校上課，還是課外的輔導班，她總是風雨無阻，從不放棄，今天我所有的成績和媽媽的付出是分不開的。冬天媽媽的臉凍得通紅，手腳冰涼，夏天媽媽頂著炎炎烈日，送我上學后，她還要再去上班，在那漫漫的路程里，灑下了媽媽多少汗水和心血，這些汗水和心血中，又包含著一種多么堅定不移的精神啊!
有一次，我寫作業(yè)寫得很晚，媽媽還一直陪著我，當我看到媽媽那布滿血絲的雙眼，不由得眼睛濕潤了。媽媽還不時地為我送水，拿學習用品，讓我本來疲憊的.身體有了新的力量。當我遇到困難時，媽媽會不斷地鼓勵我，讓我學會了面對困難。生活中的許多道理，媽媽經(jīng)常講給我聽，這些樸實的道理，猶如一粒粒飽滿的種子播撒，在我幼小的心靈中生根、發(fā)芽。媽媽是我的啟蒙老師，也是我的生活老師，我成長的每一步都離不開媽媽的諄諄教誨，百般呵護。我有這樣的好媽媽感到榮幸和自豪。
媽媽的愛是無私的，眼下我也許暫時無法報答，惟有我好好學習，不讓時間白白流失，不讓媽媽失望，讓媽媽少為我操些心，永葆媽媽那年輕漂亮的容顏。
初中作文 篇3
清明節(jié)讓咱們在這樣一個特別的日子里，生涯中的懊惱，對生命有一個從新的意識。
這一天，我的家人（1），我們會來到墓前，放置一束鮮花，神椅，燒上一些紙錢，我家的小狗，借以抒發(fā)我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們禱告，祝福他們在天堂的那一邊可能和我們一樣，性？ 敘述扼要達意說你不輕易，幸福和快活地生涯著，咱們的手又握到一起了。此時，我們不禁會回想起他們曾經(jīng)和我們獨特渡過的那些歲月，那些畫面好像還歷歷在目，想到這些，慈祥？嚴格，我不禁凄然淚下。
這是一個春的節(jié)令，情系舟曲 過渡自然，每一段交待得很清楚。舟曲加油！，一個充滿盼望的季節(jié)，一個新的生命開始的時節(jié)。們在懷念從前的同時，也要對將來布滿愿望，我的日記，愛護生命，讓本人的生命更有意思，不要虛度了這樣一個美妙的人生。
“清明時節(jié)雨紛紜，路上行人欲銷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，巨石下的愛，來表白我們對祖先的懷念之情，尋找快活。
遠處春的`風景漸入我的視線，時光，形成性命的資料，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，滅絕，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，初中生涯第一頁，綠油油的嫩芽長了出來，請大家跟我一起旅行迷人的蝴蝶谷，到處又是一片春意盎然、萬物復蘇的氣象。
初中作文 篇4
他舒緩了一下，對大家說："我現(xiàn)在已經(jīng)成為萬人矚目的人了，而你們沒有改變，知道為什么嗎？當初你們所有人都認為我不可能有什么大作為，但是如今的我比你們都過得好吧！你們原以為你們知道我會成為什么樣的.人，但是，你們錯了，錯在沒有看清自己，也沒有看清別人�！闭f著，他長嘆了一口氣，這口氣讓人不寒而栗，因為他仿佛是對所有人的指責。
接著，他開始講了他的經(jīng)歷：他剛走出這個地方的時候，還像以前一樣，但他遇到了一位智者，這也就是他人生點轉(zhuǎn)折的開始。這位智者看他的眼神中仿佛有一種對知識探索的光，但好像藏得很深，不容易被發(fā)覺，但是這位智者只對他說了一句話："要做事就要讓自己快樂，也要讓他人快樂�！熬褪沁@一句話，他恍然大悟，他請求讓老者教他知識，老者同意了。
從此以后，他就發(fā)生了驚人的改變，他認識到了自己這么多年要尋找的東西，他明白了他不滿足的是對知識的渴望！
他再也不受到人們的排擠，嘲笑，而是受到人們的尊敬與愛戴！
初中作文 篇5
我的世界因你而靚麗—地球，我的世界因你而亮麗。
地球是我們的“母親”，沒有地球，就沒有我們的存在，而地球已經(jīng)45億歲高齡，我們應該盡子孫的責任，而她在15億年內(nèi)繼續(xù)擁有生命，直到太陽的亮度不斷增加，滅絕地球上的'生物圈。我們的地球在在宇宙的位置：銀河系—獵戶旋臂—太陽系—地月系—地球。
地球上的資源大致分為五種：土地資源、氣候資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源，而我們?nèi)祟愓诓煌５牡亻_發(fā)資源，而這會帶來資源的枯竭和對地球生態(tài)環(huán)境的負面影響，我們應該合理的利用地球資源，維護人類的生存環(huán)境，
古代社會對地球的環(huán)境污染十分大，隨著種植、養(yǎng)殖和漁業(yè)的發(fā)展，人類從完全依賴大自然轉(zhuǎn)變到自覺利用土地、生物、陸地海洋等自然資源。人類群體迅速擴大，需要更多的資源，便有了各種破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象，這是生態(tài)環(huán)境的早期破壞。
現(xiàn)代社會對地球的環(huán)境影響也是非常之大，八十年代時，發(fā)現(xiàn)了南極上空的臭氧洞，雖然專家說不能確定其與環(huán)境污染有關(guān)，但我認為多少也與環(huán)境污染有關(guān)系，如果臭氧洞繼續(xù)擴大，其一旦消失，我們也會跟著滅亡。這是現(xiàn)代社會的環(huán)境問題。
看了上面的實例，大家也一定十分震驚，環(huán)境污染問題已經(jīng)迫在眉睫，地球只有一個，我們用的不是自己的資源，而是從子孫后代手中接來的資源！保護環(huán)境等與保護地球，保護地球等于保護我們自己！
我的世界因你而靚麗—地球！
初中作文 篇6
爸爸每年暑假都要回他的故鄉(xiāng)——重慶。一家人把他的行李收拾好，他拉著行李出了門，行李的.輪子在地上“轟轟”直響。
坐在去機場的車上，望著車窗外不斷向后飛馳的樓房，整個車子里寂靜無聲。到了機場，我們把行李搬下了車子，爸爸接過沉沉的行李箱，拉開箱桿，轉(zhuǎn)身朝人流緩緩走去。爸爸的背影在我的視野里越來越小，但還是能看得到他。一不留神，他的身影在人流中一晃，就消失不見了。我呆呆地望著密密麻麻的人群，久久都沒有離開。
就在那個假期，目送爸爸走了之后，媽媽又要離開了。
媽媽要去浙江大學考試，要離開一個星期，我陪著她走出家門，走到了馬路邊，她又充分發(fā)揮了“媽媽”專屬特長——嘮叨，嘴皮子動得飛快，“在家不要忘了跳繩，要多喝水，不要等到口渴了再喝，早上起來要疊被子，把自已打扮好了再做事，不要披頭散發(fā)的，多難受……”我在旁不耐煩地點頭，“嗯……嗯……”她在攔到車后住了口，打開車門時還不放心地問：“聽到了沒？”“聽到了�！彼@才關(guān)上車門說：“再見。”我還沒來得及回答，車子已經(jīng)開走了。
我轉(zhuǎn)過身，朝家走去，可心中總感覺空落落的，家也變得有點空了。
下個學期，我上中學馬上就要住校了，那時，爸爸媽媽也會這樣目送我漸漸遠去，時間越來越久，身影也會越來越模糊，這便是注定的。
初中作文 篇7
一個學生對一位老師的了解來源于交流；一位老師的一個學生的認知來自于溝通。
對于學生來說，給老師的印象都是很重要的；然而，對于老師來說，評價學生的條件之一就是所謂的成績，其余的則是日常生活的點點滴滴。一個學生不可能長時間偽裝自己性格，所以一般老師對學生的評價都是真實的。當然，也會有誤解的時候。這種誤解只有依靠實際行動才能消除。一位學生對老師的評價一般都是根據(jù)老師的待人處事而評價的，但學生更崇敬教學技術(shù)高超，以理服人的老師。
作為一名學生，我也有我‘夢想’中的老師，我比較渴望嚴厲嚴格的老師，因為我認為嚴厲的老師可以壓抑住一些貪玩的學生，而嚴格則可以增強學生的上進心。其實在學生取得好成績時，老師并不需要給他鼓勵而是以朋友的身份和他談談心，并讓他再接再厲。當學生處于叛逆狀態(tài)時，要用真情感化他，并不是放棄他的.學業(yè)。如果被老師放棄是一個學生的悲哀，那也不是老師的光榮。
師生之情并不是那所謂的地位，成績所能決定的，如果你的成績一直都不好，你也不要自卑，也不能放棄。要勤學善問，不懂就問，多與老師傾心交談。會有收獲的。
只要師生之間善于溝通，勤與交流，把對方看做朋友，一定會共同進步的。
初中作文 篇8
水是萬千生物都不可缺的東西，缺少水，生命就變得岌岌可危。我們都需要水，離不開水。
水，我們都要把它看成和自己的生命一樣重要的東西來保護。記得有一次，我在電視上看到了一則公益廣告，上面講了一個故事。故事里面講了當時只有一滴水，大家都爭著要購買。因此有人就提議召開一次拍賣會來出賣這最后一滴水。在會上，人們紛紛出價購買，一個比一個高，有人出了天價，沒有一個人能夠比他出得多。這時全場觀眾全都一聲不吭，有的'在直發(fā)抖，有的在哭，有的在傻笑……因為沒有水，他們都將死亡。我對這個公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個廣告的人，真是別出心裁，讓我們都知道了水是一種無價之寶。
從那一天開始，我每時每刻都在節(jié)約用水，沒有一點浪費。
大家不要看我們杭嘉湖平原，水有的是，大家都不會希罕。大家都不會因為少水而感到苦惱。其實，我們國家有些地方非常缺水，現(xiàn)在，不是在進行南水北調(diào)嗎?新疆、內(nèi)蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。
所以，現(xiàn)在，我想通過文章來告訴大家，讓大家也知道節(jié)約用水的重要性。大家都從自己做起，節(jié)約用水，相信每個人共同匯集的力量會如汪洋般滔滔不絕。
初中作文 篇9
小草在雨后垂露之際最美，花兒在含苞待放之際最美，老鷹在直沖云霄之際最美，萬物在勃勃生機之際最美，而你，就在就在那一瞬間之際最美。
雨下得很大，還在圖書館中看書的我背著一堆書走了出來。“怎么辦，這么大的雨，這可怎么辦才好呢。”我焦急的在書店門口徘徊，突然一狠心，算了，今晚不回家吃飯了，安心呆在這里看書吧。
我走進了圖書館，環(huán)顧了一下四周，幸好，好有一些人。便徑自走到一個身穿白色襯衣的男生對面坐下，那男生聽到動靜，微微抬起頭來看了我一眼，長得還算有型，濃濃的眉毛，長長的睫毛，高高的鼻梁，彎彎的嘴唇，無一不讓人認為是一個十足十的安靜的美男子。
人漸漸稀疏了，只剩我倆，伴著昏暗的燈光安靜看書。突然，我聽見對面有了動靜，而外面雨還在淅淅瀝瀝的下著，難道就要剩下我一個人了嗎，我難道就要在圖書館中過夜了嗎？“你還不走嗎？”一陣好聽的男音響起�！拔�，我沒有帶傘�！蔽抑Z諾的說�！敖o你我的.傘，反正我家里這里只有幾步之遙，我跑回家就是了。”說我那邊收拾書包�！翱墒�......”還沒有說完人就已經(jīng)走了。我干忙跑出去，大聲問道：“這傘我什么時候還你？”“他擺擺手說道：”明天下午�！�
我握著手中的傘，心里一陣感動，看著他漸行漸遠的身影，輕輕的說了一句：謝謝。
初中作文 篇10
深秋的菊花黃得醉人。秋雨來了，像個莽撞的孩子，碰得梧桐葉沙沙作響，一不小心，碰落了菊花枝頭的花瓣，地上撒滿金黃色的葉片，像是滿地的“黃金”。我隱隱看到了三年前那段溫馨的過往……
記得那天，我回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸這個廚師天才不在家。就趕緊問媽媽：“媽媽，今天你教我炒豆角吧？”媽媽爽快地答應了。
我先小心翼翼地從冰箱里拿出豆角，又從碗柜里拿出一個大大的盤子。仔細地洗過豆角，開始切時，媽媽擔心地叮囑：“孩子，千萬要小心哦，別切住手�！焙昧耍泻玫�'豆角放在潔白的盤子里宛如白云盤里的青螺。
我點燃煤氣，火焰歡快地舔著鍋底，仿佛那就是一道美味的菜�！艾F(xiàn)在，開始倒油�！眿寢屧谂赃叡持纸涛�。油熱了，冒出“縷縷細細的炊煙”。我趕忙把豆角統(tǒng)統(tǒng)倒進鍋里，心想：為什么油熱了才能炒菜呀？難道火是一個魔法師嗎？豆角在鍋里發(fā)出“滋滋”的聲音，宛如一首交響曲，在不停的演奏著。我心里美滋滋地想：炒熟了會是什么味道？是不是和爸爸炒得一樣香呢？
我不停地翻動著，加鹽、加生抽、加……哈哈，一鍋新鮮的香噴噴的豆角出鍋嘍！哇！真香啊！我迫不及待地把菜盛到盤子里，香味一個勁兒地往我鼻子里鉆。我的口水都要滴到菜里了……
西風輕輕吹拂著大地，帶來陣陣的涼意。一排人字形的大雁在天空中快樂地啼鳴，唱著秋的贊歌。我的幸福也隨著大雁飛向遠方……
初中作文 篇11
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學時的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學基本上就沒怎么走過了。橋上的'欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中作文 篇12
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學習文字開始。我們學會了文字，再學會各國語言。因為，學了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學習各國語言。
下一步,我們要學會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對身心有害的'讀物，所以選書時要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中作文 篇13
步入九年級，我的學習遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過無數(shù)次夢，夢中的我在這門學生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領(lǐng)獎臺�？擅恳淮螛泛呛堑男褋恚瑓s發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢!我與這門學科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分數(shù)，我心不服啊!要不是這門學科拖后腿，我名次會上升許多。
這個問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會擠出一點點時間來復習、背誦這門學科的知識點，并做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的`。
問題，何為問題?
在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認輸，于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。
初中作文 篇14
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風一吹，片片黃葉隨風飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日里的一團火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的'葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
初中作文 篇15
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。
肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的'機器，咸咸的海風被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中作文 篇16
“淅淅瀝瀝”，在耳邊，我聽到了下雨的聲音。這節(jié)課是數(shù)學課，但是思緒卻早已飛到了外面……
同樣的時間，同樣的地點，面對著的卻是不同的人。那一天，我生病了。平時一直和我吵架的你不知為什么那一天變得異常的安靜。上課時，你的目光總是時不時的朝我這看，可是當我身看你時，你卻用手摸摸頭，不好意思的微笑，說：“今天外面的雨下得好大�。 毕抡n時，我拿著水壺想要出去倒水，可是你卻“忽”的一下拿走我的水壺，人影已經(jīng)看不見了。放學時，你幫我拎書包，幫我撐傘。當時的你真是好氣又好笑，全身上下都是濕漉漉的。我問你冷不冷，你卻笑笑，關(guān)切的對著我說：“你快回家吧，記住，身體很重要，答應我，以后你別再生病了，好嗎？”我很疑惑，想問你為什么要這么說，但話剛到嘴邊就停住了，我拼命的點頭，那種感覺好像是永遠也見不到面了。我們笑了。
第二天，我的病好了，但沒有想到的.是，你卻生病了。那一天是沒勁的一天。放學后，我去你家看你，可是你的鄰居卻告訴我你昨天搬走了，次日，老師也在班級里宣布了你因家里的一些事情學了。那時，我的臉上不知有什么東西滑過，濕濕的，原來，我哭了。沒想到，你竟然是那么的無情；沒想到，那一天竟然是最后的相見；沒想到，那一天的相見竟然是永遠的分別……
初中作文 篇17
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的'有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著自己的身子，跟昆蟲們應和著。
風，輕輕地撫摸著大地，留下了微微一笑。深夜的風，混著青草的氣息，經(jīng)過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經(jīng)過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。
走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中作文 篇18
春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母親的乳汗，與土地和麥苗的血液交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流水，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳
春天是一縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的`鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的拱動的力，樹木拔節(jié)的暄響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長， 冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長， 像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
初中作文 篇19
秋，裊裊婷婷而至。素手一揮，瓜果成熟；華跑一帶，枯葉落舞；眨眼間的風情，菊花滿地；回頭時的嫵媚，妖嬈楓林。秋便是這樣一個美麗慵懶的女子，用長長的水袖，帶來一籃甜蜜的歌。
瓜果看著秋，她如甘泉土地般重要，漫長的青澀等待，只為博她傾城一笑。她緩緩地踱著步子，一步步走向它們，她的全身散發(fā)著美麗的光芒，照亮了農(nóng)民喜悅的臉龐。秋與農(nóng)民是最好的搭檔，農(nóng)民賦予瓜果生命，而秋，賦予它們成熟。
黃葉掙脫樹的懷抱，在空中跳著回旋的舞，迎接秋的來到：它們要鋪成華美的地毯，不讓地上的石子劃破秋那細膩的腳。她緩緩地踱著步子，一步步走向它們，她的全身散發(fā)著光芒，照亮了畫家癡迷的臉龐。畫家與秋是最好的搭檔：秋賦予落葉旋轉(zhuǎn)的舞蹈，而畫家，賦予它們定格的美麗。
菊花張開自己錦繡的衣袍，露出期待的心房，它們被賦予了無雙的美麗，卻只為襯托秋華美的裙踞。她緩緩地踱著步子，一步步走向它們，她的全身散發(fā)著光芒，照亮了賞花人驚嘆的臉龐。秋與賞化人是最好的.搭檔：賞花人賦予菊花存在的意義，而秋，賦予它們存在的美麗。
楓葉織著火紅的天堂，它們要在那里，迎接它們的女王。它們要用仙境般的美麗，撫慰秋疲累的身體。她緩緩地踱著步子，一步步走向它們，她的全身散發(fā)著光芒，照亮了游人陶醉的臉龐。游人與秋是最好的搭檔：秋賦予楓葉如火的激情，而游人賦予它們?nèi)缁鸬尿湴痢?/p>
秋，裊裊婷婷而至，一抬頭，一回眸，便造就了那傾城絕色的美。
初中作文 篇20
秋天是魔術(shù)師，大畫家，把樹木打扮得多姿多彩，讓它們登上秋天的舞臺，來展示自己的風姿。秋風吹來，山崗、田野都變成了金色的海洋，姹紫嫣紅的世界。綠色的銀杏樹在一夜之間，扇子形的葉子就被秋天染成了金色的顏色，像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，也像一把把精致的小扇子。秋天更是楓葉的世界，一片片手掌似的楓葉，被秋風吹得有的黃里帶紅，有的已經(jīng)紅了，有的紅得發(fā)紫。它又像五彩繽紛的花朵，賽過了春天那姹紫嫣紅的花了，真像古人說得“霜葉紅于二月花”。
�。≡谶@姹紫嫣紅的海洋里，果實成熟了，無論走到哪兒，都能聞到果實的清香。金黃色的稻谷猶如美麗的珍珠，穗穗顆粒飽滿，它們深深地低著頭，像是在思考著什么，也好像是在向我們低頭致敬。石榴樹不太高，許多果實掛在上面，很討人喜愛。它們有的笑紅了臉，有的嘴都笑開了，露出了它紅寶石般的牙齒。還有臉蛋笑成了橘紅色的柿子，抹了紅臉蛋的蘋果，彎得像月牙的香蕉，火紅的高粱，有一撮紅胡子的玉米……秋天真是豐收的季節(jié)啊！
漫步在厚厚的`黃樹葉上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像奏著一首優(yōu)美的樂曲，它們和金黃色的小草，像是給大地鋪了一層柔軟的地毯。路邊點綴著美麗的菊花，還有那蔚藍的天空……秋天真是五彩繽紛的世界，它賽過美麗的春天，賽過夏天的彩虹，我愛秋天！
初中作文 篇21
回憶，可能是父母的一句叮嚀，朋友的一聲鼓勵，老師的一個眼神，也可能是田野上初開的雛菊，天邊一朵變幻莫測的云朵……回憶往事讓我們的生活不孤單，讓我們在走向明天的時候更加充實和堅定。
———題記
我們在一天天成長，從中經(jīng)歷過許許多多的事讓我們成長，記憶深刻�；厥走^往的事情，其中包含了我們的酸甜苦辣。
打開記憶的寶庫，回憶過去的種種。記得在小時侯有一次下雪，快放學了，同班的小朋友都在打賭誰的媽媽會最先趕到學校。我跟他們講說我的媽媽最疼我了一定最早來�？蓵r間一分一秒的過去了，別的同學都被自己的父母接走了，他們臨走前還故意看看我意思是我不是第一個走的，我的媽媽并不是最疼我的。當全班只剩下我和老師的時候，我徹底失望了，一下子沖進雪里。當回到家時我身上落滿了雪，我簡直成了一個雪人。媽媽打開家門，看到這么狼狽的我，憐愛的神情也只是一閃而過，取而代之的是責怪，說我怎么這么晚才回家。我一肚子的疑問不知道向誰去發(fā)泄，今天的媽媽不知道怎么搞的變的'怪怪的，以前的溫柔的媽媽不見了，相反的，媽媽簡直象變了一個人，對我漠不關(guān)心。我非常生氣，嘟囔了媽媽幾句就回到了自己的房間。事到如今我才明白，原來媽媽當初這樣對我是為了鍛煉我獨立自主的能力，要我不要事事都靠別人。
回憶是美好的，但再美好的事情都已經(jīng)成為了往事，我們應該珍惜當下，把握未來。
初中作文 篇22
生活處處需要朋友，我們珍愛友誼。
進入初一，友誼成為我特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛，老師的關(guān)心一樣，都是我健康成長不可缺少的精神營養(yǎng)。因為真誠的友誼可以幫助我們排解生活中的煩惱和憂愁，分享幸福與快樂，在互幫互助的過程中共同進步。
我有一個好朋友，她叫劉一幟。
這件事發(fā)生在一節(jié)晚自習中。因為作業(yè)太多，我把作業(yè)放到了何玉的桌子上，她也同意了。陳杰雄很好奇我的文具袋，左瞧右瞧，不小心把我的文具用品全都弄掉了。他連忙幫我減了起來，我就沒有怪他了。王振宇也拿著我的筆記本看，我本想過去搶，但他卻不給我，正好我們兩人同時一搶，我的.樹葉書簽掉了下來，已經(jīng)被王振宇弄爛了，我看著那片殘缺的樹葉飄落在地，心頭不禁一陣寒意，便委屈地哭了起來。其實，他們并不懂得那片樹葉對于我的意義，那是我一個好朋友送給我的畢業(yè)禮物呀！它的細胞中有一種成分叫做友誼。當我哭著哭著，有一張紙為我擦干了眼淚，但我仍在哭泣；這日時又有一顆糖跑了過來，我含著淚說不要，但她因此不小心撞了腦袋，我連說："對不起……”她卻堅持讓我吃。我小心翼翼地含著那顆糖，淚水也流進了嘴巴，好咸呀！這是我吃過的最好吃，最咸的糖！
是她，讓我懂得——殘缺也美麗！
愿友誼長久，友誼之樹常青；愿友誼之光普照在我們身上，友誼之橋在心中！
初中作文 篇23
時光匆匆，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，六年的時光已悄然而逝。一想到要與相處了六年的老師和同學道別，眼中便不禁涌出淚花�？傻搅俗詈螅瑓s只能含淚和他們做別�？梢幌氲揭氤踔校_始新生活，便又充滿了期待，這一個暑假，可謂悲喜交加。
經(jīng)過一個假期的調(diào)整，我踏上了初中的學習征程，初中真的很不一樣，不知比小學大了幾倍的操場，四幢莊嚴的教學樓，學校四周楊柳依依，寬敞的教室，整潔的走廊，陽光灑進來暖洋洋的。令人心曠神怡。
在入學摸底考試中，我位居班級第二，雖然在年級排名50以里，卻已是20開外。我不甘于這樣的成績，于是，我利用中、晚自習時間背單詞、讀古詩、解難題，這使我在一次次的早自習小測中考取滿分，一張張漂亮的`小條紙擺在我面前，我不由得心生喜悅，繼續(xù)努力！
在報到后的五天里，我們上起了初一新生的必修課——軍訓。班主任說：“軍訓不是一種形式，而是鍛煉我們的耐力，培養(yǎng)我們的合作精神。”自從第二天我們接到要會操的消息，個個打起精神，在后來的四天里，我們戰(zhàn)酷暑，斗饑渴，終于等到了四天以來，心心念念的那場會操比賽�？捎捎谖覀兊氖д`沒能取得好成績，但汗水并未白流，它鍛煉了我們的體質(zhì)，培養(yǎng)了我們的意志！
寫這篇作文時，我已經(jīng)是一名正式的初中生了，愿我在這未來的三年里，披荊斬棘，勇往直前！
初中作文 篇24
在那些亢奮的年月里，我將青春擬作溪流。它淺吟著和著腳步，輕盈地包容險阻。不息的靈光，閃耀著純潔的欣喜。銜著希望，粲然盈滿日光，且歌且行，懷著對汪洋的向往。而后，悲傷的河流，泛起渾沌的波瀾，踏入幽深的夜里般謹慎。吞沒了呼吸。風嘯鳥鳴。仰望星斗灑下的銀輝，風雨激起小譚的漣漪。凍結(jié)了日光，凍結(jié)了幻想。
我以為青春是雄渾的波濤，而它翻涌激起的泡沫，訴說著日復一日的艱辛；我以為青春是童話的單幕劇，而它落入生活的對白，卻句句背負著雕刻的印記；我以為青春是單行道，不息的奔馳，就能甩去愧疚的過往；我以為青春是赤紅的海棠，不眠的`綻放，必能迎來欣喜的目光......無數(shù)次的恍然大悟，錯了，錯了。很高興我們還有資本去錯，感謝錯誤和藹地指明了方向。霧靄褪去，山嵐消散，光暈溢滿山岡。望見腳下，望見山頂。一切了然于胸。而現(xiàn)在，我更愿將青春視作一株挺立的香樟。
香氣，溢滿了街頭。甜蜜了仲夏夜之夢。郁郁蔥蔥的枝葉將陽光承載，欣喜，伸起枝干，伴著風沙沙作響。堅硬的內(nèi)心抵御著毒蟲。樹經(jīng)歷了春夏秋冬，人經(jīng)歷了悲歡離合。曾經(jīng)稚嫩的苗，沐浴著自然的恩賜成長了�！斑@么高了呢”。路過的人們紛紛贊嘆。記憶中那個羸弱的樹苗已經(jīng)只剩下一個恍惚的影子。境遷，人們來了又去。斗轉(zhuǎn)，時光淙淙無痕。無論氣候如何，那個挺立的姿態(tài)都在無數(shù)個夜晚日益堅定。終會迎來的，它們的，我們的，節(jié)日——夏日香樟。
初中作文 篇25
假如俞伯牙沒有遇到鐘子期，那他的心會寂寞嗎？他會整天以琴聲傳之他內(nèi)心的情感嗎？
當黎明來臨時，死囚看到了希望，因為他不必在那高聳的圍墻里寂寞地殘度余生，當凌晨的太陽東山再起[注: 指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。]，你是否感覺到了它的陽光的冰冷，終年獨來獨往，一顆火熱的心被時光的寂寥所啃噬無幾�？资ト烁遣桓湿毺幰簧�，所以“有朋自遠方來，不亦樂乎[注: 乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]”，廣收門徒。是啊，“人生得一知己足矣，斯世當一同懷視之”，我是多么渴望一個心腹知己，相互傾訴塵封許久的情誼。我在不屬于自己的世界里掙扎著，守著一份期許和等待，如鳥兒期待春天的到來，農(nóng)民期待秋天的到來。心里的期望泡沫鼓了有破，破了又鼓……
心里無盡的黑暗越來越多，于是，一天我找到了自己的.知音。正和他在快樂的對話，我們相互詢問對方的喜好，學習，地址等積攢以久的話如江河決堤般涌現(xiàn)出來。那分心絞痛已經(jīng)變異成為臉上時不時浮現(xiàn)的微笑。我倆的共鳴之弦相互碰撞，迸發(fā)出的火花照亮我的心房，我又從古古怪界來到人間仙境，心靈得到又一次的升華，我這才明白俞伯牙為什么摔琴謝知音……
“醒醒，孩子。你半夜笑什么呀”媽媽揉著惺忪的雙眼問我�！拔摇瓫]什么”“哦，那你快睡吧！”我躺在床上，回想起剛才的那一幕。明白了知音的含義。
初中作文 篇26
希望是什么？它是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁！希望是什么？它是人生的航標。希望是什么？它是遇到挫折時的自我奮進！
愿陪伴
晚風從窗外吹進屋里，躺在床上的我望著天上的點點繁星，它們好像數(shù)著我心中的落寞。
微弱的開門聲響起，一個熟悉的身影邁著輕輕的'步伐向我走來。到床邊，用那雙大手幫我掖了掖被子，又輕輕地走出門去，生怕吵醒了我！
早出晚歸的爸爸永遠是那么地忙碌，愿他能多陪我一會兒。
愿勤學
窗外陽光灑在大地上，讓人感到那么溫暖，真是“春光懶困倚微風”。
眼眸漸漸閉了起來，急忙拿出風油精涂了涂，一剎那感覺有什么東西蠕動著，一股涼意滲入了肌膚，刺鼻的味道傳入口鼻，困意全無，有的只是板書與老師的教誨。
愿勤學，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，拼它一個無怨無悔。
愿成才
春風拂過大地，綠意慢慢為大地穿上衣服，花朵綻放著它獨有的笑容。
一塊空曠的地上，一片土地漸漸松動起來，那土瞬間被彈到邊上，一顆小草破土而出，綻放著光芒�？荚囬_始了，我自信地走向考場，就像小草自信地破土而出！
愿成才，像小草那樣，雖毫不起眼，卻為世界增添了一抹新綠！
希望讓生活更有色彩，它幫人實現(xiàn)夢想，它幫人指明方向，它給人鼓勵，讓人“更上一層樓”！
初中作文 篇27
終于有時間可以靜下心來寫點東西了，太久沒動筆了，腦中還是很模糊分不清方向。
窗外的雨還在不停地敲打這樹葉，遠方的景物被可悲的秋雨打散、重裝。模糊的看到行人的臉龐帶的焦急，也許是擔心秋雨會打濕他們的衣裳著急的向家的方向趕。太可惜了，這么美的雨卻沒人能夠靜下心來欣賞。時間太快，生活的節(jié)奏也被帶動，甚至雨水也開始焦急起來。
聽說家中已經(jīng)下雪，心情很激動，并不是因為家中下雪有多美，只是又想起了一些事情，依稀記得‘每個雪花都是一個精靈，也許他們不能溫暖你的、保護你，但是他們可以讓你變得堅強’已經(jīng)忘記是誰告訴我的了，可是我還記得那場雪伴隨這第一次分離。
江南的確比家中溫暖些，可是秋雨的悲涼卻來得比雪花猛烈，呵！也許這是我個人的偏見，但是還是喜歡站在西二街回家那條小路的那棵老樹下，聽著精靈們的訴說。開始慢慢理解那句話的含義，也許也只能停留在理解的層面上吧！
秋天的景色總會給人們或多或少的`添加上悲涼的色彩，正因為有了秋的悲涼，才使冬看上去不那么寒冷吧。雖看不到陽光，但能感受到陽光的存在；雖不能站在老樹下體會那份唯美，但還能聽到精靈們所訴說的堅強。
希望偶爾看到這篇文章的朋友能夠懂得‘每個雪花都是一個精靈，也許他們不能溫暖你的、保護你，但是他們可以讓你變得堅強’希望這場大雪給你們帶去的不只是寒冷，再給它加一套堅強的外衣吧。
初中作文 篇28
生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……
如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節(jié)奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。
春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……
我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以無論何時，我都會擁有一份好心情！
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的.位置，自己的光源，自己的聲音。
或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！
如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為你的背后有陽光……
初中作文 篇29
夜，是那么冷清。
大街上只看見他一人的身影。
月，為他照明黑暗；星，陪伴他左右。一陣冷風襲來，他卻毫無知覺…
昔日的他，是何等光彩，可謂是要車有車，要房有房，要美女有美女。而這一切的一切，都是他拋妻棄子、做一些不道德的勾當?shù)脕淼摹?/p>
他每天穿著名牌的衣服，開著氣派的法拉利，身邊的美女數(shù)不勝數(shù)。
一切看起來是那么的美好。
可是，他卻又在一夜之間一無所有，因為他簽了一個他看也沒看的文件。
就這樣，他成了一個窮光蛋，一個連妻子和兒女都沒有的窮光蛋。
一開始，他四處去找那些所謂的“朋友”，不顧臉面地向他們借錢。可是，換來的只有一些冷嘲熱諷。
他無奈又去找他的'親戚，可是，他的親戚一看見他就立馬關(guān)上門。盡管他是怎樣的叫喊，他們都無動于衷。
這一夜，他行走在大街上，腦海中浮現(xiàn)了他的妻子、兒子的模樣。可是，卻又是那么的模糊。他多么想見見她們�？墒牵幌胍齻円姷剿淦堑臉幼�。
走著走著，他暈倒看，月光映在他的臉上，使他的臉顯得更加蒼白，在他蒼白的臉上多了幾條歲月的痕跡。冷風中夾雜著他的話語，誰也聽不清他喊的什么，只知道，他是哭著喊的。
漸漸地，他感覺到他是身體好冷，渾身無力。他感覺他的生命正走向枯竭。他拼了命地想睜開眼睛，想看一看星空有多美，卻再也沒機會了······
為什么總是等到失去后才懂得珍惜？
初中作文 篇30
打開門，呼吸著第一絲清新的空氣，今天的第一縷陽光總是如此美好，手里提著一個包，背著書包踏上滿腔的喜悅，興奮不已，踏上了那輛熟悉的校車。
每次回家，我總是有一樣的心情，但是也會有不同的`興奮，不同的問題，卻有著一樣的意義：“今天媽媽會不會來接我�！�
這次回家，校車在中途因事耽誤了1個小時，此時的我開始著急，媽媽如果來接我，豈不是要白白等待1個小時，但是我也無能為力，我沒有手機，如何聯(lián)系媽媽？
車上，只聽見接送老師一個勁兒地拿著手機說著：“就快到了……”
果然不出我所料，我看到了，車道境內(nèi)便已經(jīng)比以往拖吃了1個小時，坐在座位上，仿佛一百枚釘子也無法將我釘住，我站了坐，坐了站，著急地巴望著，尋找著媽媽。
到車站時，我看到了一個中年婦女，打扮得并不漂亮但卻十分整潔，骨子里透出一種氣質(zhì)。沒錯，那就是我的媽媽。媽媽站在路旁，巴望著汽車開來的方向，當她看到校車上那幾個清晰的大字，臉上的焦急舒開了，倒有一種喜悅。剛才的媽媽簡直就是一個焦急等待的孩子。
下車時，媽媽接過我手中的包，這是車上的接送老師撫摸著我，對我說：“你媽媽在途中打給我好幾個電話，都在問你有沒有暈車》”此時我將頭低低垂下，看著媽媽手中那個也許幾分鐘前還處于通話狀態(tài)的手機，仿佛我已經(jīng)看到了：
一個中年婦女站在路旁，站在烈日下，前面是來來往往的車輛，她正拿著手機焦急地詢問著：“……車到了嗎？她有沒有暈車？”
初中作文 篇31
書，是人類進步的階梯；書，記錄了一個又一個繁榮昌盛的國度；書，給了我們前所未有的奇妙感覺。
我媽是我和書的“月下老人”，自從她給我和書牽上了“紅線”以后，我就離不開書了。
有一次，我隨手拿了一本《百科全書》就鉆進了廁所。在里面，我津津有味地讀了起來，全然忘記了所有的一切，進入了書的世界。時間好似一匹歡快的小馬駒，在不知不覺中把書看完了。這時我才記起是在上廁所。剛站起身，一股鉆心的麻癢頃刻間傳遍全身，每走一步就好像在經(jīng)受世上最難受的酷刑。這一次，看書雖然讓我嘗到了“苦頭”，但并沒有影響到我對書的熱愛，反而讓我對書有了一種獨特又深厚的情愫。無論什么也不能讓我和書分開。
在諸位“無聲老師”——書的.教導下，我改變了許多。回憶起在一年級時的我成績差得掉渣，可在眾書的熏陶下，我的成績?nèi)缭葡鲲w車一般飛速提高。從前的我，語言表達能力差勁，性格也內(nèi)向，可自從博覽群書以后，老師和同學都說我是“話簍子”，也交到了很多好朋友。反正一句話，書的益處，一言難盡。
一本好書，它有深不可測的秘密；一本好書，它有浩瀚無邊的知識；一本好書，就如同在與偉人面對面交談。同學們，讓我們在書中去探索求知、感受它的其樂無窮吧！
初中作文 篇32
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來自破浪前進人的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前，它又來自戰(zhàn)斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會貢獻自己的全部力量的不平凡抱負。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的'堅貞不屈，風塵仆仆的詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會我自信與堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節(jié)；它是令人感到溫暖的語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動，它讓一個女人從此變得更美，它讓這個世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔一下生活的事務，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個溫和，柔暖的聲音，教會我感恩于回報。
初中作文 篇33
我雖然喜歡別人送給我禮物，但是我更喜歡送給別人禮物。
記得去年媽媽過生日那天，我從學校里回來，想起是媽媽的生日，我自言自語地說：“我該給媽媽買點什么生日禮物呢？”忽然我想了一個妙點子，我從存錢罐里拿出了3O0元錢，然后走出家門，直奔花店，到了花店，看到花店里有：茉莉花、百合花、玫瑰花、菊花、康乃馨……我想：媽媽喜歡百合花，就給媽媽買百合花吧！可是買幾朵呢？我今年11歲，就買11朵吧！我對花店的老板娘說：“阿姨，要11朵百合花�！薄昂玫腵，請稍等�！薄埃阂R卡嗎？”我猶豫了半天，說：“要。”“什么樣子的？”老板娘遞給了我?guī)讖垼铱戳丝�，說：“要這張�！蔽疫x了一張心形賀卡。走出花店，直奔家門口，回到了家，媽媽快要下班了，我把花藏了起來，打算給媽媽一個驚喜，過了幾分鐘，媽媽下班回來了，渴的要命，我給媽媽倒了一杯熱水，接著我又幫媽媽干家務活，媽媽已經(jīng)被我弄糊涂了，對我說：“女兒，今天太陽怎么從西邊出來了？”“媽，今天是您的生日，我祝您生日快樂！”說著，我已經(jīng)把花遞給了媽媽。媽媽邊笑邊說：“我的女兒長大了�！苯裉煳曳浅？鞓罚驗檫@是我第一次送給媽媽禮物。
初中作文 篇34
杯子，普普通通，一陣清風吹過，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛，在我心中盈滿一個幸福的世界。
清晨，當幾只鳥兒立在窗檐上一動不動地偷聽我瑯瑯的讀書聲時，媽媽邁著細碎的步子，端來了一杯熱氣騰騰的豆?jié){，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的一整天都感覺神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過一杯溫熱的牛奶，抬頭看見媽媽那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊！你是那春光么？”它時時提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。每個曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的`名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時，媽媽會推開半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。
有一次，我發(fā)“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個
初中作文 篇35
“哎呀，頭發(fā)怎么這么長啦？你該去理發(fā)啦！”媽媽說著，把手放在我的頭上�！安唬 蔽乙话阉﹂_媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發(fā)心存一種畏懼感，每當媽媽讓我去理發(fā)時，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發(fā)師的椅子上，看見他拿著剪刀向我走過來，我的.心中便會閃過一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發(fā)的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒想到媽媽會拿這個來壓我！我一咬牙，向理發(fā)店走去。
走到那兒，第一眼就看到理發(fā)師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風”呢！那時我就想離開，離開這該死的地方�？晌矣忠幌耄骸拔姨锰媚凶訚h，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見可多難為情��！”于是，我一咬牙，坐到了那椅子上。
瞧！理發(fā)師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來。“克里克拉，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來理發(fā)師他已經(jīng)開工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發(fā)相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來，好似下了場黑雪，雖然雪花特別大。