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精選我的理想初中作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的理想初中作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想初中作文 篇1
我的理很想是當(dāng)一名大科學(xué)家，研究出許許多多有利于人類(lèi)的東西。
現(xiàn)在，我就已經(jīng)開(kāi)始為了我的理很想而努力了！我經(jīng)常翻閱家里的科普類(lèi)書(shū)籍，正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”么，因此，家里的百科全書(shū)上到處都可以看到我辛勤的“足跡”，連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光，很快，家里的科普書(shū)便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。
媽媽一看：大事不妙，照這樣的速度，家里的'書(shū)是頂不了多久的，趕忙向圖書(shū)館“求助”。就這樣，圖書(shū)館的書(shū)便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來(lái)，很快便又運(yùn)了出去。每本書(shū)來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地很想著：“嘿嘿，我肯定能困住他�！�
走的時(shí)候卻暗自很想著：“哎，這家伙怎么這么厲害，莫非我遇到了‘啃書(shū)王’乎？真是太悲慘了�！�
隨著我的年齡增長(zhǎng)，閱讀量也大大增加，當(dāng)然，我的知識(shí)也成正比的增加，就像一個(gè)扁扁的小氣球，被人越吹越大，最終變成了一個(gè)大氣球。
并且，為了增加我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我還按照書(shū)上所說(shuō)的，做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
說(shuō)到這里，大家可能會(huì)問(wèn)：“你為什么要讀這么多書(shū)，做這么多試驗(yàn)?zāi)�？�?/p>
因?yàn)�，我知道：科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的，而是要從小就努力，這樣，才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家！
我的理想初中作文 篇2
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人擁有遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心、力壯志，并為此付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，造福與社會(huì)，服務(wù)與人民。要問(wèn)我二十一世紀(jì)的.有志少年向往什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我向往的是成為一名作家。
自小，我就是一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的女孩，常常會(huì)操著幼稚的口音背誦一些淺顯的詩(shī)歌。漸漸地，我愛(ài)上了作文，有時(shí)心潮澎湃，文思涌動(dòng)，就會(huì)拿起筆，嘗試著寫(xiě)些短小日記啦、記敘文啦、童話(huà)什么的，日復(fù)一日，我的文筆也得到了一定的鍛煉。
如今，我已從一個(gè)“黃毛丫頭”走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的十四歲，但我的這個(gè)愛(ài)好卻始終沒(méi)有改變，而且愛(ài)上了散文。每當(dāng)心血來(lái)潮的時(shí)候，我還是會(huì)寫(xiě)寫(xiě)，甚至有時(shí)還會(huì)想去投稿。
后來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的了，腦子里那些優(yōu)美詞句好像也用完了。于是開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，我認(rèn)為小說(shuō)容易些，但還沒(méi)寫(xiě)完，全都夭折了。
當(dāng)然，愛(ài)好是會(huì)便成理想的。曾幾何時(shí)，我幻想長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家，把我肚中那一丁點(diǎn)兒“墨水”貢獻(xiàn)出來(lái)，和大家一起品品茶，聊聊天，交流交流思想。
原因是我開(kāi)始了解魯迅，揚(yáng)雄，馬克吐溫等這些中外文豪，開(kāi)始閱讀一些名著，有諷刺小說(shuō)《儒林外史》；有記載歷史的《三國(guó)》、《史記》；有外國(guó)名著《百萬(wàn)英鎊》、《老人與�！罚�有一些詩(shī)詞歌賦什么的�？戳诉@些書(shū)，我有喜、有怒、有哀、有樂(lè)。我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的文章能帶給別人歡樂(lè)，或許能引導(dǎo)別人，讓人終身受益。
我就想著，為別人做點(diǎn)什么，于是寫(xiě)作由愛(ài)好變成了理想。
但是，理想歸理想，不付出自然得不到回報(bào)。
漸漸地，我開(kāi)始養(yǎng)成了“一日一記”和“一周三書(shū)”的習(xí)慣。所謂“一日一記”就是每天寫(xiě)一篇日記；“一周三書(shū)”便是一周看三本書(shū)。多多拜讀名著，才回有進(jìn)步嘛。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，難道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)彩虹”嗎？理想是隨隨便便就能夠?qū)崿F(xiàn)的嗎？所以，現(xiàn)在的我，天天在文學(xué)——這條七彩的道路上揮汗跑著，奮斗著......
但愿明天的太陽(yáng)，會(huì)把我——一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的小女孩的理想變成現(xiàn)實(shí)！
我的理想初中作文 篇3
蒲月花降，粉絮洋洋。旋轉(zhuǎn)的貪欲跟蓬勃的活力把鄉(xiāng)市打扮得目迷五色。不可否定，這個(gè)多風(fēng)的節(jié)令面花臭四溢，扯住了心頂?shù)囊唤z悸動(dòng)。我想，此刻捧一標(biāo)惡書(shū)，就是一件美事了吧。
讀書(shū)使父孩漂亮，這實(shí)是一句至理名言。昔日那些美妙的歡樂(lè)地發(fā)掘沒(méi)來(lái)了。咿呀學(xué)語(yǔ)之際，嘴里喃喃的“爸爸媽媽”；再大一點(diǎn)，學(xué)會(huì)了走路，就屁顛屁顛地謙院子跑，嚼著舌頭念“人之初，性原善”；始識(shí)拼音生字的時(shí)候，樂(lè)滋滋地捧著一利《聽(tīng)媽媽道故事》蜷縮在床前，上揚(yáng)的嘴角里蘊(yùn)藉著無(wú)盡的滿(mǎn)意；真正愛(ài)上讀書(shū)源于《唐詩(shī)三百首》，我愛(ài)那朗朗上心的詩(shī)詞，敬佩大詩(shī)人的神奇，竟能將寥寥的語(yǔ)言變得如斯極具魅力，深深地呼引住我，即便在冷僻的冬日里，我仍舊按捺不住低聲吟誦。我希望著渴望著，假使有一地我亦能成替厲害的文學(xué)野，便也要寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的息品，自豪地展現(xiàn)我的風(fēng)度。優(yōu)雅低廉的氣味徐慢地固定在軀殼取靈魂之間，源入我的夢(mèng)中。
該青春的風(fēng)鈴摔了下去我長(zhǎng)大了。我讀到了中邦的四大名著，《水滸傳》的俠肝義膽，《三國(guó)演義》的蕩氣歸腸《西紀(jì)行》的妖魔鬼怪無(wú)所不有，我卻唯愛(ài)令人憐憫的《紅樓夢(mèng)》。不論是靈巧慷慨的薛寶釵仍是精亮能干的`王熙鳳又或心口如一的史湘云，我卻老是偏愛(ài)于多憂(yōu)擅感的林黛玉，這樣的“心較比干多一竅，并進(jìn)東子勝三分”確實(shí)讓人另一番心疼。林黛玉是高傲的，卻粉飾不住她的才情，望這《桃花言》中的“若將人淚比桃花，淚自長(zhǎng)淌花從媚，淚眼觀花淚易干，淚干春絕花憔悴”吐露的傷心之語(yǔ)，依稠透著林黛玉伶丁無(wú)依的處境，又是讓人疼愛(ài)。傷感之時(shí)，我卻又一次暢游在文教史中，感觸別個(gè)別的酸辛。
讀書(shū)使己睿智，而我 讀書(shū)的進(jìn)程中一步一步成長(zhǎng)，一次一次潮濕口中的花兒。愛(ài)好讀書(shū)，由于它給奪我無(wú)數(shù)遙想，無(wú)窮樂(lè)趣，讓我在成長(zhǎng)時(shí)，支持著我的信思我即可能信念百倍地接收我生的浸禮，播種成長(zhǎng)，向理想入軍。
散步在紛紜揚(yáng)揚(yáng)的漲花中，如愿以?xún)數(shù)厥峙跻槐炯褧?shū)，知足地低回咀嚼，回去的時(shí)候，彌留書(shū)香，留給本人更遼闊的空間往斗爭(zhēng)。
我的理想初中作文 篇4
理想是每一個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
我的理想是當(dāng)一名舞蹈家。之所以有這樣的理想是應(yīng)為我小的時(shí)候看電視上的舞蹈家，跳了一段優(yōu)美的舞蹈，我也想在電視里跳舞，所以我立下了這個(gè)決心。
從那時(shí)起我就開(kāi)始練習(xí)舞蹈，也報(bào)了舞蹈班，進(jìn)了小學(xué)后，我就進(jìn)了舞蹈隊(duì)。
在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我努力的學(xué)習(xí)，有時(shí)痛得叫人撕心裂肺的，汗水從頭上大顆大顆的流下來(lái)，正好可以洗淋浴澡呢!可沒(méi)有把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的`批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這是自己總流下眼淚，反問(wèn)著自己，為什么我做不好呢?這樣我就會(huì)更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng);這就變成了練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，使自己成為最好的舞蹈家，只要我有恒心這個(gè)理想就一定實(shí)現(xiàn)的�！�
如果我是舞蹈家，我會(huì)有自己最優(yōu)美的舞姿來(lái)教導(dǎo)我的學(xué)生。如果我是舞蹈家，我要參加更多的比賽，把自己最優(yōu)美的舞蹈展示給人們欣賞。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們因該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈的去實(shí)現(xiàn);把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。雖然只管理相對(duì)于我來(lái)說(shuō)有些不太實(shí)際，但我會(huì)朝著這個(gè)理想一步一步的邁進(jìn)。