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我的學(xué)校初中作文600字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的學(xué)校初中作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的學(xué)校初中作文600字 篇1
我的初中學(xué)校離我家只有九百米的距離,我每天都可以走著去走著回,不像小學(xué)那樣需要爸爸接爸爸送了。也是因為我的初中學(xué)校離家近的緣故,我在初中學(xué)校待著的時間很長,我是指每天待在學(xué)校的時間很長,因為離家近,我還申請了當(dāng)值日生,不僅自己值日那天回家晚,而且住得遠的值日生如果有急事,我也會幫忙攬下,這樣別的住得遠的同學(xué)就可以早一點點回家了。
我的初中學(xué)校里面還有小學(xué)和幼兒園。和我們初中部的教學(xué)樓不一樣,幼兒園是一棟矮矮的教學(xué)樓,前面還有一塊五顏六色的小操場,有圍欄圍住的,幼兒園的小朋友們就在這里面上課和玩耍。小學(xué)部的教學(xué)樓則是在我們初中部前面差不多的一棟六層樓高樓房,區(qū)別是教學(xué)樓前的字,我們初中部教學(xué)樓前的字是:格物、致知,而小學(xué)部教學(xué)樓的字是:誠實、守信,這四個詞合起來就是我們初中學(xué)校的校訓(xùn)了。
我的初中學(xué)校有很多優(yōu)秀的年輕老師。和我就讀的小學(xué)有所區(qū)別的是,我的初中學(xué)校年輕老師比年長的老師多,而我的小學(xué)老師反倒都是些年長的.老師,甚至小學(xué)老師的孩子的孩子都和我們一起上小學(xué)了,而初中學(xué)校的老師還都沒有自己的孩子,都是些剛出校園沒多久,雖然有些學(xué)院派風(fēng)格嚴重,卻也和那些年長的老師一樣優(yōu)秀,在教育方面旗鼓相當(dāng)。興許是他們也是從我們這么大一直長到當(dāng)老師的,懂得學(xué)生的心里所想吧。
我的初中學(xué)校還有一個游泳池,這一點是必須要提一提的。這個游泳池是后來擴建的,聽說是那些年輕老師們向上面提議的,說是游泳可以鍛煉孩子們的各個方面,不僅可以長高,還可以鍛煉孩子們的各種能力,游泳池就建好了。具體對我們哪好,我還有待考察,等我游完一個學(xué)期再來匯報吧!
我的學(xué)校初中作文600字 篇2
結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活,轉(zhuǎn)身進入成長道路的轉(zhuǎn)折點,時光荏苒,歲月如梭,我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。
我跨入初中校門時心中的激動情形仍歷歷在目,好奇的東張西望,對有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級十五班。從陌生到相談甚歡,從陌生到形影不離,因為有了學(xué)校,因為有了這個班,架起我們友誼的橋梁,讓我們的成長又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點起床,有條不紊地洗漱完后,又撒腿奔向食堂,吃過早飯后來到教室,拿出課本,朗朗的讀書聲,飄向走廊……忙碌的一天就此開始。如果你問我:“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子,會不會特別的枯燥?”我會很肯定的告訴你:“不會!”就是因為這樣的忙碌,才顯得充實。
不同時段的校園生活,有不同的活動,帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會神,下課嘻嘻哈哈。運動會上加油的浪潮聲,一浪高過一浪。一期一期的黑板報變化,伴隨著我們的成長。我們四十多個人一起努力、一起奮斗,青春在我們身上閃閃發(fā)光,永不褪色。
操場上,散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽奔跑,時不時有落葉在空中盤旋,整齊的'腳步聲竄到每個人耳中,竟是如此的悅耳。頂著烈日,我們揮灑汗水,相互鼓勵;冒著寒風(fēng),我們雙手冰冷,相互支持。就因為學(xué)校、班級給了我們一個大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活,為我的成長之路又添了剛勁的一筆,歡笑、快樂,就如此之簡單。讓我們在學(xué)校,在班級,共同拼搏、努力進取,共見雨后的彩虹,收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班,永不變的是青春友誼!
我的學(xué)校初中作文600字 篇3
時間過得真的很快,就像走馬燈一樣,不知不覺間轉(zhuǎn)了一圈又一圈……
寒假就這么匆匆忙忙地過去了,在我們沒日沒夜地狂補作業(yè)中結(jié)束了。
平常在假期里,光顧著玩了,也沒怎么想在學(xué)校的生活,想那些同學(xué)們。但是返校那天,又見到一張張往日熟悉的笑臉,本想表現(xiàn)得淡定一些,但卻還是忍不住跑過去,來一個大大的擁抱,興奮地叫著她們的專屬的昵稱。
這時才意識到,原來有那么長時間沒有見面了。突然涌上來的一陣陣的心酸和想念,差點讓我措不及防。
看到有些人換了新的形象,不由自主地去損他(她)一兩句,因為我相信我們的友誼不會因為這一兩句話而破裂的。否則就略顯得浮夸了。
見到熟悉的老師們溫和的面孔,便用比往常熱情十倍的聲音大叫一句:“老師好!”。這時看到的老師的笑容,要比平常暖心多了。
正式開學(xué)以后,上課時有時會恍惚一下,“咦,已經(jīng)到下學(xué)期了?”,沒覺得過了多久,好像做夢一樣,往日發(fā)生的種種真的就好像昨天剛發(fā)生的'一樣,雖然覺得這么說有些矯情,但這是事實不是么。
課間的時候,從前那些熟悉的話題又回來了,有時也不免驚嘆一句:“啊咧,原來已經(jīng)有這么長時間沒有談?wù)撨^這些話題了啊!。其實有些話題也可以跟父母、長輩、兄弟姐妹去談?wù)摰。但是卻沒有了幾個好朋友湊在一起時的那種快樂、熟悉的感覺。換了人感覺也就不一樣了。
有時候在學(xué)校的生活真的很開心,有很長的時間在家里沒有像在學(xué)校里那樣,因為一點小事就能發(fā)自內(nèi)心地、肆無忌憚地哈哈大笑了。在外面時也會卻少在學(xué)校里有那幾個損友陪伴時的開心和安全感。
因為大家都發(fā)誓過不會離開。
有你們在,真好。
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