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【精華】童年初中作文錦集9篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童年初中作文9篇，希望對大家有所幫助。
童年初中作文 篇1
童年老家的年總讓人懷念，童年老家的年總值得品味。我的老家在洪澤湖畔。我的童年是在老家度過。小時侯，我特別喜歡盼過年，因為過年總是讓人神往。因為過年，我不僅可以吃到好的'，還可以去“要花子”，還能買新衣服，還可以弄到壓歲錢，還可以去吃年飯。
大約從臘月二十左右，老家人便開始忙活起來。大人一邊準備年貨，一邊帶我們小孩子上街讓我們剃頭、洗澡、給我們買新衣服。在我老家北邊約三里路有個小街，七八個村都要到那里趕集。所謂街，就是有里把來路，路兩邊是擺攤子的，中間是人行道。小街還真熱鬧，越近過年人越多，人越擠。我一般跟在母親后邊，到街上母親先將我送去剃頭，然后到街上把雞蛋賣啦，走這里帶我到商店給我新衣服，然后帶我去澡堂洗澡，母親一般會買點小零嘴給我，或者買五毛（角）錢一把馓子或者稱二毛錢瓜子。那時物價不貴，大人剃頭只要二毛錢，我們小孩只要一毛錢，一個雞蛋只要二毛錢，一盒火柴只要二分錢。小時侯我都特別喜歡跟母親上街趕集。因為母親跟我買新衣服我可以在村里伙伴面前炫耀一番。有時，大人們一家?guī)б粋�小孩，我們一起剃過頭一起去找大人，我們一般從西頭趕集入口處找到東頭。有時大人忙，我們則去街東頭聽說哪吒（指有哪吒的書）。
大年三十是老家正式的年，在這一天中午家家都要吃得最好。小時候，老家生活條件不是十分太好，家家在這天才能對豬肉大飽口福，平時來人才能吃豬肉或者到人家出禮坐席才能吃到豬肉。鞭炮一般在吃飯前放，有的早吃飯的伙伴便到放鞭炮人家去找沒炸鞭炮。吃過飯，我們便聚到一起說誰家吃什么好菜，我小時候常常羨慕家西唐小四，過年他家菜最好，能吃到牛肉。三十晚上，老家還沒有電視，我便到家西四姐家烤炭火到很晚才去家，聽四姐父親（我將他叫大伯）講故事。
大年初一是我們孩子節(jié)日。一大早，我們就得爬起來跟一起要花子。我們到人家門口，我們高喊：“有人嗎？我們要花子�！边@家人聽到我們聲音，便將門放開，我們都進去，大人便把瓜子、玉米花、糕、花生、小糖塊往我們小衩口裝。我們?nèi)宄扇阂^這家到那家，我們要一個莊子后，我們邊在一起看誰要得多，要得好東西多。我們要把東西分成類，花生花生一類，我們并對大人品評一番，誰家大方，誰家細（摳）。要過花子，我便與大哥、小弟到爹奶我老家后邊一莊為他們磕頭要壓歲錢。爹奶總是換點新錢，我們到他家堂屋，大哥磕罷，我磕，我磕罷，小弟磕，接著二爺家小孩磕，再接著三爺家小孩磕、大姑家小孩磕，二姑家小孩磕。
老家有吃年飯、吃年酒習俗，大人一般會帶著我們。我現(xiàn)在還記得小時侯父親帶我去他好朋友徐書記家喝年酒。我現(xiàn)在還記得徐書記對父親說一句話：“這個小孩你要好好培養(yǎng)，會有點出息�！爆F(xiàn)在我不都不明白徐書記從哪里看出我有出息。小時侯，我與父母一起到人家吃年酒，人家一般不給我們小孩喝酒，但是非將我們飯派好，菜派好。我們一般中午去人家吃年飯，下傍晚太陽要落山才與大人回來。我大姑家離老家較遠，我們小孩去她家，父母不放心。二姑家離比較近，我與大哥、小弟還有二爺家小孩、三爺家小孩去帶二姑。二姑、二姑爺將娘家侄子，對我們好得不得了（好得很），二姑弄最好菜給我們吃�，F(xiàn)在我的大哥還說：“我們小時候特別過年時喜歡到二姑家�！�
人總要長大，但是童年記憶又很難忘。每當我回想起童年老家的過年，我心里總是陽光一片。
童年初中作文 篇2
我是一名零零后，出生在一個鄉(xiāng)村的農(nóng)民家里，從小生活就一直在熏陶著我，感染著我。
在我童年記憶里有酸，有甜，有苦，也有辣。
很小的時候，媽媽只知道賺錢，而爸爸只知道玩，每天都將我自己在家，我從小就耐不住寂寞，即使家里有一臺24寸的彩電對我而言呢也只是個讓我無奈的擺設(shè)。我每天都會跑出去玩，但有時候爸爸會把家里的大門鎖上于是我便開始自己和自己玩，我有一個可愛的小兔子書包，于是它便成了我出不去的玩具，我經(jīng)常會對它說話。有時候會把左右手當成兩個人，然后將自己的整個身體躲進被子里，把被子當成是左右手的家，然后，把左右手伸出被子，假設(shè)天上有東西落下然后讓左右手去搶，呢時的我總是認為右手比左手用處大所以有點偏向右手，總讓右手“撿到”的比左手多。
當我在外面時就會很瘋，呢時候不像現(xiàn)在，農(nóng)村家有電子設(shè)備的人家少，甚至連手機，小靈通之類的都沒有，于是外面便會有一大群人，不管性別，年齡，只要是能玩的上來的孩子邊就會和他一起玩，我小時候戶外游戲的花樣多，如三個字，（就是幾個人將手握住，大拇指豎起來一個接一個的壘在一起，其中一個人指著我們的手說“三個字”，數(shù)到誰呢誰就將手放下，然后再接著數(shù)，最后沒有被數(shù)到的人抓被數(shù)到的人，當要被抓到的時候，只要被數(shù)到的人喊出“三個字”，呢個人就抓不到被數(shù)到的人了，只是呢個被數(shù)到的人就不能動了，只有等同伴來救自己了，其實所謂的“救”，就是在呢個定住的人身上拍一下就行了，如果被抓的人抓到呢就只有這個被抓的人改變成抓的人。）閻王爺，（即在地上畫一個方框，再在方框里畫一個小方框，再把大方框與小方框的角連起來，在小方框里用石頭寫上“閻王爺”再在大小方框連成的空格里分別寫上“小偷”“小兵”“小兵”“大帥”再集齊四到五個人，輪流用石頭向框里扔，如果你扔到的“大帥”后面呢個人也扔到了“大帥”呢前一個人要從新扔，最后五個人的位置都確定了，呢游戲開始，開始時兩個兵押著小偷，然后，閻王爺告訴大帥押到什么位置，然后大帥跟在小兵后面走，等到了預(yù)定的位置大帥就往回跑，小兵看見后也往回跑，小偷則在后面追，如果被小偷抓住了呢這個被抓住的人回去就要受到閻王爺?shù)膽土P，就是背著閻王爺走五步，或在地上學蛙跳十下，如果小偷沒有抓到人呢回去后小偷也要受到懲罰，如果閻王爺被抓，呢閻王爺就要受到小偷的懲罰，不過只要在被小偷抓住之前回到自己的位置就可以了。）鬼子進村，（一個人在最前面站著喊“鬼子進村”后面的人在規(guī)定的劃線區(qū)域內(nèi)往前走，當說完“鬼子進村”所有人都不許動，而前面呢個人就往后看，如果看到誰在動，呢誰就上去和上面呢個人互換位置，當有人打到前面呢個人時，所有人就都回跑，前面呢個人只要說“叮鈴鈴?fù)！彼腥硕疾粍樱灰貍�人在五步距離內(nèi)打到其他人，呢下一局就這個被打倒的人上,不過如果在呢個人喊“叮鈴鈴”停之前所有人回到出發(fā)點，呢這個人下一局還繼續(xù)在前面。）
其實我在玩面玩得最厲害的還要數(shù)捉迷藏。
捉迷藏雖然很簡單，但卻是一個腦力與體力并存的游戲，如果你缺少了其中的一種呢你就會是最早輸?shù)哪貍�人，如果要問為什么，呢我只能說，當你在一個較小的.范圍內(nèi)玩捉迷藏且不熟悉地形呢你只有在一個看似較安全的地方躲下，等覺得時間快要到的時候么你就需要多加觀察，切記切記別忘了給自己留條后路，即使是被發(fā)現(xiàn)了呢有條路也是可以逃得，如果你連這種事都沒想到，呢你的智力簡直了，讓你留心觀察呢是為了看看究竟有沒有抓的人，如果看到了呢就從你留的后路逃跑，千萬不要被抓住，如果只是被看到了，呢你就拼命跑，他們畢竟不會窮追不舍，還有呢么多人在等他們?nèi)フ遥@里需要的體力可不會太少，等你把他甩了的時候你就發(fā)揮你的智力在繞回原來的地方，畢竟最危險的地方往往是最安全的，或者找一個更安全的地方休息一下恢復(fù)體力，還要記住不要幾個人在一個地方多，要不然你會后悔的。
我下時候玩捉迷藏可是個高手，只要你和我一組被找到是不太可能的，畢竟我對自己故鄉(xiāng)的地形太了解了，我知道幾個藏起來的好地方，記憶中有一段較為模糊的捉迷藏經(jīng)歷。
呢時候，還很小我們一行人在一塊較小的空地上玩，突然有一個人建議我們玩捉迷藏，我們分好幾個人一組，然后石頭剪子布分勝負，贏得藏，輸?shù)恼�，后來我們組贏了，我在一戶人家的屋后藏了起來，其實呢個地方超級隱秘，房子周圍是一個小土坡，我站在土坡和屋子的夾層里，呢個土坡剛好為我做了掩飾，直到最后所有人都在找我一個，我靜靜的躲在呢看著他們走過來走過去，嘴里還喊著我的乳名，其實我早就無聊了，只是他們一直沒來找我，最后耐不住寂寞的我跑了出來，他們都紛紛問：“你跑哪去了？”我指著我躲的地方說“就那兒”后來就不記得了。
還有一次，呢是我第一次吃火鍋，和我媽、我哥、我舅、我舅媽還有幾個不認識的，其中除了我和我哥還有兩個和我們歲數(shù)差不多的哥哥，我們四人早早吃完了，然后在呢個吃火鍋的地方的樓下大廳里，后來坐膩了就想出去透透氣，后來我們又一起玩捉迷藏，我和哥哥沒有分到一起，但我卻完全沒有半點失落，因為和我在一組的哥哥和我也是朋友，大晚上的我們在黑暗中玩，哥哥他們先藏，我們后藏，哥哥和另一個哥哥很快就被找到了，輪到我們時，和我一組的哥哥，告訴我藏好點，然后就藏在了一個很顯眼的位置，我看他被找到了于是我起身，看到后面呢個樓梯，樓梯旁是用石頭切成的扶手且是密閉性很好的，于是我就躲了過去，不久就聽見哥哥再喊我，還謊稱要回家了，而和我一組的呢個哥哥就在喊“別信他的”就這樣，我乖乖的躲在呢，不知過了多久，他們?nèi)齻�一起喊“快出來吧，要回家了”，我趁他們不注意又偷偷溜回了原來的地方，等哥哥再過來的時候，他問我“你剛剛躲哪去了？”我謊稱“就在這么”。其實他已經(jīng)來過好多次這個地方了。
童年初中作文 篇3
風吹起我如花的童年，而你們成為我最美的點綴。
敬愛的老師，親愛的同學們，不久我們就要面臨離別的憂傷，各奔前程。六年來，我們一起經(jīng)歷了多少風風雨雨，一起哭過笑過。那么多美好的記憶，誰能忘懷？
老師，六年的相處，我早以將你是為我的親人。小小的我不懂事，曾對你的教學產(chǎn)生過抵觸的心理，有過埋怨，有過不理解�，F(xiàn)在回想起來，不僅覺得有些好笑，真是……幼稚��！其實，每次我在抱怨之后，就開始回憶起你的好，點點滴滴，卻那么細膩，讓我忘不了。我覺得你就像一個導(dǎo)游，與我們一起跋山涉水，帶我們領(lǐng)略最迷人的風光。在與我們相遇，相識，相知之后，我們卻要各奔東西了。我們繼續(xù)向前走，走向更美好的未來。或許會在原地看我們的背影消失，然后嘆氣，帶著淡淡的留戀，去帶領(lǐng)下一個團隊，如此循環(huán)，乃至永遠。
我們不會成為你的唯一，但對我們來說，你只有一個，我們的啟蒙老師只有一個，一生就只有一個，只能是你，讓我們永遠也忘不了。如今，即將分別，心中的不舍怎么也忽略不了。人生就是這樣，聚散離合，來去匆匆。深諳此話的卻還是忍不住悲傷�；厥走^去我們一起走過的歲月，心中帶著淡淡的惆悵，淡淡的憂傷。
你在課堂上也許不算和藹，總是那么嚴厲，現(xiàn)在卻也讓我懷念。至少這是最真實的你，在我們面前，你不用刻意假裝�，F(xiàn)在，我想說：我舍不得離開，離開這個我生活了六年的學校，離開這個溫暖的班級，離開你這個教了我六年的老師。
我可愛的同學們啊，我們一起學習，一起玩耍。六年的時光，早以讓我們之間埋下了深厚的友誼。誰都無法否認，如今的離別，心中的憂傷。
在我飛揚的青春歲月里，我感謝你們的存在。不久我們就要各奔東西了，也許永遠都不會再有想見的一天，只能彼此在心中默默的祝愿。童年的腳印留在校園的'小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。校園的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
我和你們有的非常熟悉，有的并不甚了解，現(xiàn)在卻都免不了離別的心傷。因為六年的相處，早以彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一天，讓友誼地久天長！
在以后的日子里，當今天變成昨天，再回憶起校園里永遠長不大的記憶，恍若隔世，卻忍不住露出淡淡的笑容，紀念童年那些美好的記憶。
童年初中作文 篇4
記得那天下午，我突然餓了，拉著表姐說：“咱們炒米飯吃吧！”經(jīng)過媽媽同意，我們說干就干，炒飯看著簡單，操作起來卻挺不容易的。我邀請表姐來幫我打下手，我們把需要用的菜都準備齊全并且都洗干凈了，有綠油油的青辣椒，紅紅的胡蘿卜，有新鮮的大蔥，還有我們都喜愛吃的包菜。姐姐來切菜，胡蘿卜切成小丁，包菜、青辣椒、大蔥切碎放入一個一個小碟子里，一切準備就緒馬上開工。
說實話，那可是頭一次學做炒飯，還真是手忙腳亂的�？粗晃覀兏愕靡黄墙宓膹N房，也顧不上收拾了，我拿著兩個雞蛋打到碗里不停的.攪拌，放一點鹽，然后先把油倒入鍋里，油熱后，我端著碗小心翼翼地把雞蛋倒到鍋里，生怕油濺到我手上，雞蛋頓時在鍋里炸開了花，我用鍋鏟翻炒著，煎好后盛到碗里，接著再往鍋里倒油，炸蔥花、辣椒、包菜、胡蘿卜丁一股腦的也倒入鍋里，等到菜半熟后把米飯倒進去攪拌，放一點鹽，煎好的雞蛋再倒進去，把米飯雞蛋一起搗碎，我學著大人的樣子，使勁用鍋鏟來回翻炒著，只見白白的米飯霎時間已變成金黃色，紅紅的胡蘿卜，青青的辣椒，點綴的好看極了，嗯，香味已經(jīng)出來了，該出鍋了，我把飯都盛到大盤子里請家人先品嘗，大家都拿著小勺子你一勺我一勺，不時地夸獎我和姐姐，我們擦著臉上的汗，不知是熱的還是激動的，心里卻美滋滋的。雖然我和姐姐做的不勝飯店，可大家吃后都表揚了我們，尤其是大姨夫夸獎我們能自己動手做飯就是很好的事情，鼓勵我們以后無論是學習、生活上的事情都要大膽嘗試。
直到現(xiàn)在，想起那次童年第一次炒飯的經(jīng)歷，讓我難忘又令我自豪。
童年初中作文 篇5
我坐在窗下，觀那夕陽在這方水土上灑下余暉。看那柳樹在微風習習中盡情舞動著手臂，賞那野花朵朵在這最后的陽光下留下最后的妖艷。
突然，被幾聲童真的笑容所驚醒，定睛看，是一群可愛的孩子們，在這夕陽的余暉下歡快的笑著，跑著，任汗水灑下，而顧不上用手去擦，只是感到一絲絲的快感涌上心頭，隨著孩子們笑聲的遠去，我仿佛也被帶回了那快樂的童年。
我的童年是“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)24678”一般的悠閑，是“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友”般的快樂，同時也是“光陰似箭，日月如梭”般的飛快。
童年時候，最大的快樂就是帶著一輛遙控車，跟著爺爺去汾河公園玩，讓小汽車帶著我的夢想緩緩前進，有時小汽車忽然停下了，我就像失去什么東西一樣，哭了，哭的是那樣傷心，但小汽車動了以后我仿佛又找回了什么東西，笑了，笑的是那樣燦爛。我的童年，仿佛就是這樣喜怒無常，是啊，一顆沒有被常理所束縛的心靈，何嘗又不是這樣呢？童真、童心、童趣。無一不體現(xiàn)在我的童年中。有時，可能會被烏云遮住那心中燃燒的太陽，但陽光中在風雨后，風雨過后總是艷陽天，總會有彩虹，它是你心中最好看的……。
童年的時候，最有趣的就是看《奧特曼》，有時還會隨著奧特曼的一舉一動來揮舞著手臂，將自己的.枕頭打個“落花流水”。但這一切的一切都是快樂的，都是一個童年中的孩子心中最光亮的地方。都是任何一個大人所無法做到的。
但是，隨著年齡的增長，遙控車、奧特曼的快樂一下淹沒在童年的回憶中，汾河公園還在，但再也不會看到一個拿著遙控車的孩子。奧特曼還在，但它已無法活動起來，飛向宇宙，打敗怪獸。一切都在，只不過童年已逝去，已被流水般的時光帶走。這時，我不經(jīng)感到，時光就如同一輪夕陽，火紅而又短暫。只能撒下一抹紅暈，令人細細品味。隨夕陽落下，月亮升起，我睡了，夢見了童年的時光，我伸手去抓，它卻如一陣煙塵，被風兒帶走了，我只能在后面追，撒下一路汗水；累得筋疲力盡；卻怎么也追不上……
童年初中作文 篇6
歲月的步伐是那樣緊促。有時候欲停下來歇息卻不能夠。歲月的流逝，帶給我們是成熟，是忙碌，但帶走了我們曾經(jīng)擁有的童年。
去往學校的路上，總看到一群小學生背著小書包，手拉著手，肩并肩地去上學。他們的臉上洋溢著向日葵般的笑容，那樣天真爛漫，我真的很羨慕，何時能夠再擁有——想想已是不能，那份純真的笑已被歲月帶走。十六歲的我如今上了高中，和其他同齡人一樣，埋頭苦干于學海之中，彼此拼搏，彼此努力，彼此競爭。這種學習生活致使讓我無絲毫時間去回憶童年的點點滴滴。每當聽到他們那無邪的聲音，不禁勾起我那份充滿童年回憶的思緒。
但是童年的回憶滿滿，卻漸漸模糊。在腦海里浮現(xiàn)的只是一絲朦朧的.記憶——可能偶爾翻起箱子，看到舊時的玩具才慢慢憶起……
打開盒子，輕輕的拿起那條被遺忘好久的跳皮筋。跳皮筋——對于當時，是我們女生最流行的玩具了。叫上幾個伙伴，圍成三角形或雙直線。一個接著一個跳，嘴里念著那首歌謠：“……三五六，三五七，三八三九四十一。”那小小的人，那不受拘束的笑聲，在絢麗的陽光下更顯得活波可愛，玩得不亦樂乎。直到現(xiàn)在，那首時時縈繞耳畔，那一幕仍舊觸動著我的心。
箱子里的那只洋娃娃已經(jīng)沾滿了灰塵。小心翼翼地擦拭著，發(fā)現(xiàn)它不再有當年買來那樣鮮艷了，慢慢褪去了靚麗，失去了光澤。想起我對洋娃娃的那幾分熱情和鐘愛，感到哭笑不得，為了得到它，曾是茶不思飯不想，可到現(xiàn)在卻又深深地懷念，頗有感慨，感慨時間飛快，歲月匆匆。
童年的點滴除了玩具，更多的是游戲。每當獨自一人漫步在街上，總是看到路旁一群小孩子們在嬉戲玩�！蝗水斃销�，一人當母雞，其他人當小雞。我不覺看呆，靜靜的看著他們玩耍。那時我們也玩這個，快樂，無憂無慮地玩著。不顧汗水浸濕我們的衣背，不管外面世界的喧囂與嘈雜，依舊快樂的玩耍……
我們生活在這繁重的學習生活里，很少能再這樣回憶著童年的美好。兒時的我們嘴里念叨著的歌謠，到現(xiàn)在還會記起多少。可當你記起它們的時候，殊不知，童年已悄悄地從指縫間偷偷的溜走。
我們在人生這條路上漸行漸遠，人與人之間慢慢的失去了信任，失去了友誼。我們變得愈暴躁，愈敏感。也許，我們應(yīng)該好好地感受，回憶童年。因為人生中唯只有童年是最純真的時光，也許它就是上天帶給我們的一份最美好的禮物——它讓我們暫時忘記煩惱，忘記世間的繁華，靜靜地體會這份禮物，好好珍惜。
童年初中作文 篇7
我們總是要長大的，伴隨著時間的推移，我們期許變成自己想要的模樣，也終歸要和稚嫩的自己告別�！}記
童年充滿了我們美好的回憶，洋溢著青春與幸福，常常令我們心馳神往。最近我閱讀了高爾基自傳體三步曲中的《童年》，從中我看到了不一樣的.一個童年。
小說講述的是：小主人公阿廖沙，三歲喪父，充滿稚氣，不懂世事的他，尚還不懂死亡意味著什么。后來，他由母親和外祖母帶到染坊主的祖父家里。他的祖父脾氣暴躁，自私貪婪，秘密接受典當，經(jīng)常毒打外祖母。阿廖沙的兩個舅舅天天鬧分家，為爭奪財產(chǎn)而不惜頭破血流。雅科夫舅舅的兒子也經(jīng)常干壞事，慫恿阿廖沙把一塊白桌布染成了藍色，因此而遭到一頓毒打......
最令我覺得惋惜的是小茨岡，年紀輕輕卻及其能干，力大無窮，大人們都對他呼來喚去，最后卻被十字架給砸死了，即使這樣，也沒有人關(guān)心他。
她慈祥和藹，長著圓圓的，頭大眼睛也很大，松軟的鼻子，也許令人覺得很可笑，她就是阿廖沙的外祖母，但是正是這樣一個人給小主人公帶了了僅有的一絲溫暖。在外祖父要打阿廖沙時，是她挺身而出，愛護他，疼愛他，講那些有趣的故事......
他的童年童年充滿了黑暗、冷漠和勾心斗角，讓人快要窒息，但他并沒有因為這惡劣的環(huán)境而變壞，這應(yīng)該就是“出淤泥而不染”吧！“逆境能打敗弱者而造就強者”，通往成功的道路必定充滿坎坷，成功也不可能一蹴而就，需要我們付出最大的努力，正所謂，“一分耕耘，一分收獲”。
阿廖沙的童年是那么不幸，而我們?nèi)缃裆钤谶@么好的環(huán)境中，豐衣足食，有著許許多多親人朋友的關(guān)系與呵護，尚還不能滿足，難道這不是在去苛求別人，而放任自己嗎？也許是因為時間久了，讓我們漸漸忘記了初衷，忘記了我們?nèi)缃駬碛械模呀?jīng)是最好了的。去珍惜當下，珍惜已經(jīng)擁有的一切吧！
看完這本書，我暗下決心，也要通過自己的不懈努力，將成功道路上的絆腳石變成墊腳石，對于困難，勇敢去面對，對于勇敢的人，再大困難也經(jīng)得起風浪！
即使沒有觀眾也要努力成長，世間很多美麗的風景，都在努力成長的路上。——后記
童年初中作文 篇8
《童年》是高爾基寫的一部自傳體的小說，故事是由主人公阿廖沙的父親去世，隨母親到外公家開始，阿廖沙到人間謀生為結(jié)尾，中間記敘了在外公家發(fā)生的各種各樣的事，每個人物的形象都在這些事中鮮明地展現(xiàn)了出來：慈愛的外婆，苛刻的外公……字里行間讓讀者感到懷念。使我不禁回想起自己的童年。
光陰匆匆飛逝，如同流水一般從指縫間流走，剩下的，是指尖涼涼的美妙的感覺與記憶里的那些點點滴滴。一眨眼，我已經(jīng)十三歲了。在這個充滿歡笑與淚水的青澀歲月里，趁陽光大把地灑下，我回首過去，回首我那一去不復(fù)返的童年。
每個人的童年都像一本書，上面是光陰留下的痕跡。書頁有些泛黃了，指尖拂過書面，已經(jīng)有了少許灰塵。小心翼翼地翻開書本，我便情不自禁地投入了進去…
第一頁，一個高大慈愛的背影旁邊倚一個瘦小的背影，兩個背影在夕陽之下牽手散步。小時候的我特別喜歡與牽手在黃昏散步。外婆的手暖暖的，一把就握住了我小小的手掌。這時，我的內(nèi)心也是溫暖的。
翻開第二頁，我低頭，媽媽嚴厲的目光落在我身上，旁邊是撒了一地的飯菜，我的眼中似乎還有晶瑩的淚水。小時候的我有些淘氣�？偸遣唤�(jīng)意地將東西打翻、弄臟。這自然也少不了批評。于是，委屈的眼淚流進了嘴里，咸咸的，我的內(nèi)心也是咸咸的。
第三頁，一張紅紅的獎狀。小時候的我喜歡畫畫。這張紅紅的獎狀，是我得到的第一張獎狀。媽媽用白紙與鮮艷的蠟筆為我制作了一張這樣小小的獎狀，這是媽媽給我的嘉獎。得到它，我的內(nèi)心甜甜的。
第四頁，一架高大的黑色鋼琴。小時候，在天津，我喜歡上了鋼琴。黑色的外殼高大而華麗，白色黑色的琴鍵相稱，手指輕輕按下去，還會發(fā)出動聽的聲音。于是，媽媽也為我買了一架鋼琴。剛開始我還能認真練習曲子，可是到后來，越發(fā)覺得鋼琴譜枯燥乏味了，那些黑乎乎的蝌蚪文字讓我眼花繚亂。媽媽開始訓斥，老師不滿地搖頭。每次彈琴，心理不再是激動快樂，苦惱與委屈取而代之。窗外的.藍天白云無時無刻不在吸引我的視線，但是卻只能悶在房間里彈悶悶的鋼琴曲。
每個人的童年都充滿了各種各樣的味道，與阿廖沙相比，我的童年明顯地甜蜜許多。
童年的滋味像是各種各樣的鵝卵石，鋪在我成長的道路上，成為一道亮麗的風景線，同時也收進了我的記憶深處。《童年》這本好書，也只有細細品味、好好珍惜才能懂得其中的道理、品味出其中獨特的韻味。
童年初中作文 篇9
童年其實是我最不堪回首的，因為我覺得那里留下的只有悲傷和惆悵。那一段所能留在記憶中的童年時光，也只是如脫了節(jié)的火車車箱，停止在一個不為人知的地方。
一次偶然，架著一副厚鏡匡的眼球無意見搜索從房間細縫漏出的一朵白云兒。那朵白云兒是那么的白，那么的使人喜愛，又是那么的令人懷念。我的心，記憶開始了前所為有的觸動。
總以為我的.童年是痛苦的，其實不然，只是因為我沒有發(fā)現(xiàn)上帝公平分配于我的那一份快樂。每當我在痛楚中徘徊，在失落中傷感，在無所用時的自卑總是會在最短的時間內(nèi)得到心靈的慰安。我最愛那堵舊舊的圍墻，不論時節(jié)，不論天氣，不在乎有何無存在于那兒；只要那堵墻還在，只要心里的梗塞還在我都會上那墻上去坐坐，欣賞那似乎只屬于MYSELF的云和天。RAP出自己的風格，讓它成為一種快樂的調(diào)調(diào)。就在此刻，心就會自己飛翔，感覺就是：哪怕地球爆炸，我也能獨自生存。
一時間，不管走到哪里，我都不會忘記我的那本《小叮當》，它成為我生命的所有。只要翻開它，我就會跟著書中人物一起冒險，過著非一般的生活。
慢慢長大，我開始學著同眾人一道隱藏自己。和火影中整天帶著面具的卡卡西一樣。開始不再向任何人展開我的心扉。我封鎖我的最愛，不向別人分享我所獲得的最大快樂。不再象以前那樣每天惆悵，忘掉了所有的不爽，讓我就這樣走向快樂的前方。
我和縫隙探出的那朵白云兒的巧遇，我找回了那脫離記憶軌道的童年。