【精選】難忘初中作文10篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘初中作文 篇1

　　有一次放學后，忽然下起傾盆大雨，我穿著雨衣在校門口等媽媽。

　　同學們陸陸續(xù)續(xù)都跟著他們的家長回家了，靜校時間也到了，學校里靜悄悄的，幾乎沒人了，可是媽媽還是沒來，我等得又冷又餓，心想：放學那么久了，媽媽怎么還沒來？真是急死人了！又過了一會，才看到媽媽飛快地騎著電動車來了，我一氣之下說：“媽媽！你怎么這么晚才來，真討厭！”“我……”媽媽張了張嘴似乎想解釋什么，但沒說出口，卻一個勁兒地說：“對不起，媽媽來晚了，你會不會冷呢？”

　　回家后，我的心仍然沒有平靜下來，一會兒扔鉛筆，一會兒踢箱子，氣憤極了！但是媽媽沒有生氣，還將我扔的東西收拾了起來。

　　到了晚上，我冷靜了下來，心想：我發(fā)脾氣，又亂扔東西，媽媽不僅沒生氣，還幫我收拾……，想到這，我慚愧地低下頭，走到媽媽的`房間，悄悄地將頭埋在媽媽的膝蓋，媽媽笑著說：“傻孩子。”媽媽開心的和我聊了起來，原來今天媽媽快下班時，單位臨時開了個會，所以才接我晚點了，當時媽媽既著急又擔心。

　　母親的愛是永遠是偉大的，我以后一定要多理解媽媽，做個懂事的好孩子。

難忘初中作文 篇2

　　每當我拿起筆，準備寫下一些文字的時候，我都要端正一下身子，將書案上的凌亂的雜物整理好，才肯動筆。這也許是我一個獨特的習慣吧。我認為，在一張布滿七零八落雜物的書桌上，是很難寫出一篇像樣的文章的。這就是我的寫作態(tài)度，力求嚴謹、整潔。

　　我寫字時總是橫平豎直、一絲不茍的，因為我怕寫不好會褻瀆了中華民族五千年的精華文字。寫字不光是給人看的，更是給自己看的。當一個人連自己的字也看不懂的時候，那么他一定沒有認認真真地寫好每一個字。我常常幻想，幾百年后我們的后代捧起老祖先遺留下的.文字，竟一籌莫展，那樣的情形該是多么悲哀啊!所以當我提起筆寫字之時，我總要提醒自己，字跡一定要整潔，切忌潦草。這就是我寫字的態(tài)度。

　　我是一個最不愛熱鬧的人。人聲鼎沸之所是我最不愿去的，實在迫不得已，也只是做一個匆匆過客而已。那些人跡罕至的世外桃源恰恰是我的伊甸園。我向往寧靜與完美，并一直努力地追尋，但無奈滾滾紅塵之中像這一類地方極少，我只有遺憾的份了。我對待生活的態(tài)度也與我的性格相似，沉穩(wěn)、安靜。

　　許許多多的態(tài)度就組成了生活。當你因態(tài)度沒有端正而被動地付出代價時，你就會明白，態(tài)度決定著你的一切。往往這些對于生命的態(tài)度在幼年時期就形成了。

　　這就是我對態(tài)度的認識：態(tài)度決定一切。

難忘初中作文 篇3

　　時光如梭，歲月如流，六年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的人想到馬上就要告別同學，心中就有無限的不舍與眷戀。

　　我忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒�，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？畢業(yè)了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什么路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己會變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了同學，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，“在過程中進步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的.信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。

　　轉(zhuǎn)眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時您生病代課，不和學生們說，還故意要隨著我們?nèi)グ桑?/p>

　　點評：本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。含蓄雋永,意味深長。

　　但是結(jié)尾部分太過倉促，而且全文主題不明確，建議小作者從開始部分就表明中心主題，要求寫的是圍繞愛的感悟展開，但小作者寫的太泛泛，不具體。希望小作者繼續(xù)努力。

難忘初中作文 篇4

　　現(xiàn)在距離畢業(yè)的時間已經(jīng)只剩下一個星期了，要離開的時候才懂得珍惜，才想起在母校里發(fā)生了太多的趣事了，在我的心里，永遠銘記著那一次的“送別會”。

　　那是五年級只教了我們一年后就因為要調(diào)去別的學�；ハ鄬W習一年的張老師。就在要離開我們的時候，我們?yōu)槔蠋熮k了一場“送別會”。那場送別會——成了我心中永遠不可磨滅的一道光芒！

　　那是放暑假的`前幾天，我們在操場上玩耍，我對班長說：“咱們?yōu)槔蠋熮k個‘送別會’吧！”班長同意了，于是我們就開始商量著讓同學們都準備什么東西。就這樣，中午休息時間結(jié)束后我們回到教室，班長就在黑板上布置了明天要帶什么東西，例如：拉花、氣球……同學都照做了。

　　第二天，我們所有同學都早早的就來到學校了，我們所有人都分工明確，自己忙自己的。有的人把拉花粘在窗戶上、墻壁上、黑板上、講臺上；有的人在用氣筒給氣球打氣，而我則在負責設計黑板，最后同學們每個人都在黑板上簽上了自己的名字。正在這時，老師突然進來了，把我們都嚇了一跳，其實老師早就知道我們有這個打算了。最后，我們讓老師趕快出去，我們又繼續(xù)開始布置了。

　　終于布置完了，老師也進來了。我提前準備好的主持臺詞也由班長開始宣讀了。我們精心準備好的音樂、節(jié)目也都為老師呈現(xiàn)出來了。最后，老師像媽媽一樣抱了我們?nèi)�班同學每人一下，此時此刻，我們有無數(shù)的眼淚要流，有無數(shù)的心聲想和老師傾訴。我們流淚了——因為舍不得老師，全班同學沒有沒哭的，可見我們和老師的感情有多深。

　　就這樣，在一陣陣的抽泣聲與一句句的祝福聲中結(jié)束了這一場難忘的“送別會”。

難忘初中作文 篇5

　　太陽對花朵的恩情，花朵用甜甜的微笑回報；海水對小魚的恩情，小魚用生機勃勃的大海回報；老師對我的恩情，我卻無以回報，只能用成績來報答。

　　班主任饒老師是我心目中最敬愛的老師，她秀發(fā)中，有些白發(fā)隱藏其中，其中定有一些是為我們而白。她有一雙明亮而會說話的眼睛，她的微笑格外燦爛，臉龐格外慈祥……

　　記得我剛轉(zhuǎn)學來的時候，由于我的基礎差，拼讀能力和識字能力都比較差，聽寫時，總是不是錯這個就是錯那個，很難全對�？荚嚂r，因為搞不清楚拼音導致我常常失誤。是她——饒老師，常常把我留下來，用她那甜美的聲音讓我享受到拼讀的樂趣，交給我識記漢字的方法，手握著手教我書寫，她那溫暖的手讓我充滿力量。在她悉心輔導下，我的成績突飛猛進，常常能得到滿分。

　　我本是一個膽小的女生，在課堂上，就算我知道問題的答案，也不敢舉手。因為我總是擔心自己回答錯誤而被同學們笑話。這時，饒老師用她那慈祥的目光望著我，并朝我點頭微笑，似乎在說：“沒事的.！大膽的說吧！相信自己！”內(nèi)心似乎有一股不可反抗的力量，終于，我鼓起勇氣，舉起了右手，盡管手得很低，但老師還是給了我寶貴的機會，就是因為這樣，使我變成了一個勇敢、自信的女孩，挑戰(zhàn)了各種困難。老師啊，您的愛無處不在，在您的鼓勵下，我其他學科成績也越來越優(yōu)異；您培養(yǎng)我，讓我當班干部管理同學，我越來越出色！您為了我們曾經(jīng)聲音沙��；您為了我們放棄了休息時間；您為了我們熬夜改卷；您為了我們又添了一絲白發(fā)。

　　老師，您辛苦了，您使用各種方法去關心、愛護您的每一位學生。您就像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您就像太陽，溫暖了我們幼小的心靈；您就像月亮，讓我們在黑暗中永不迷失……

　　饒老師，您就是我心目中最敬愛的老師！師恩難忘！我難道不應該用優(yōu)異的成績來回報您嗎?

難忘初中作文 篇6

　　你，就如那些淡紫色的“勿忘我”般美麗，給與我無盡的芳香，難以忘懷。

　　那一年，我得了胃病，躺在雪白的病床上。眼前盡是白色，白得好單調(diào)，讓我莫名地生出一陣恐懼。病魔無情地折磨著我，我的心里涌出了從未有過的絕望，仿佛“天堂”就在面前向我招手。正當我絕望之際，你來了。

　　你笑著進來了，似乎這里不是醫(yī)院，而是讓人開心的地方。正當我對你的笑容產(chǎn)生好奇時，你的眼睛已經(jīng)朝向了我。也許是被這個燦爛的笑容感染了，我也不由自主地笑了起來�！澳愫�，我叫小穎，你叫什么？”你依舊笑著問我。

　　“你好，你就叫我小霞吧。”

　　“好啊，我們交個朋友吧�！�

　　就這樣，你就闖進了我的世界里，你的笑容讓我絕望的心又燃起希望。就在我們相處得十分融洽的時候，一個消息猶如晴天霹靂，將我一下子轟呆了。

　　“小穎�！薄班�。”“你得的什么病�。俊蔽乙荒樢苫�。你淡淡地笑道：“白血病。”我的心里仿佛一下子被挖空了，鉆心的劇痛讓我明白這是事實，感覺都要窒息了�！盀槭裁�？為什么是白血病？”我忍不住大叫起來，眼淚隨著我的'悲傷奔涌而出。你苦笑著安慰我：“小霞，別傷心了，我知道你怕我離開，可是你看我現(xiàn)在不是好好的嘛！好了，不哭了……”我像個受傷的小鳥，在本來應該悲傷的你的翅膀下養(yǎng)傷，頓覺不好意思，連忙擦干了眼淚。你看見我不哭了，就拿出一束淡紫色的花遞給我，說：“這是‘勿忘我’，你要記得我，還有我的笑容哦，如果我不在了……”你第一次有些悲傷地說道，引得我的眼淚再次簌簌而落。

　　半個月后，你走了，是笑著走的。你說過：“我們要笑著面對病魔，努力打敗它，不讓它得逞。”

　　是你食言了，很不情愿地食言了。看著那些“勿忘我”，我的心里涌出陣陣酸澀。

　　��！“勿忘我”，我怎么可能忘了你呢？你的笑容就是那朵朵“勿忘我”，彌漫著淡淡的香氣……

難忘初中作文 篇7

　　花開花謝，秋去春來，驀然回首，離開母校已經(jīng)快八年了�；貞浤请y忘的初中時光，心里充溢著幸福而復雜的感覺：既有剛進實驗中學時的那份興奮，也有離開母校時的那份惆悵，還有與20xx級3班兄弟姐妹們經(jīng)歷過的酸甜苦辣。

　　逝者如斯，淡漠了往事，而在桓臺實驗中學的歲月卻永遠清晰如昔。想起了自己離開母校大門的那個回頭，望著熟悉的大門，望著來往的同學，輕輕嘆了口氣，帶著些許后悔，低頭離開。當時的我是個不聽話的孩子，整天嬉戲打鬧，上課時也經(jīng)常交頭接耳，開小差。當時自己的不懂事，讓老師操了那么多心，現(xiàn)在真覺得好愧疚。

　　每一個學生從學校走出來，背后都包含著老師們的諄諄教誨和辛勤付出。記得當時上課不專心，看到的是語文老師嚴厲的目光，聽到的'是任老師、于老師的點名提問。初三時，自己上網(wǎng)、早戀，班主任老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫到辦公室，和我談了一個早讀，任老師和于老師在辦公室和我談了一節(jié)自習課。那些沒有過多責怪的話語里，包含著老師們無微不至的關懷和愛，現(xiàn)在想來，會讓人感動一輩子。這種感動，是無法用語言表達的。

　　在實驗中學，老師們不僅教給了我知識，還教我看到了更高遠的人生境界：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該有智者般探究世界的悟性并去熱愛生活，擁抱生活，創(chuàng)造生活�！昂玫拈_頭是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好記性不如爛筆頭”、“學習是一項艱苦的腦力勞動，需要恒心和毅力”班主任老師說過的這些語淺卻理深的話讓我終身受益。

　　初中四年，我在磨煉中成長，經(jīng)歷了幾次考試的打擊，自己覺得該收斂點了，要對得起含辛茹苦的家人，對得起循循善誘、耐心開導我的老師。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著微笑，讓我從稚嫩無知走向成熟理智。從開學軍訓到模擬長征，從運動會到藝術節(jié)，從充實的初三到拼搏的初四，我與20xx級3班的兄弟姐妹們在中考后帶著大家的祝福步入高中。成長的歷程有快樂、有困惑，那段難忘的時光里，結(jié)交了一群真心的朋友，給自己的人生平添了絢麗的色彩。我會永遠珍藏這段美好的時光，它不會因為歲月而流逝，也不會因為日久而褪色。濃濃的思念，幻化成美麗迷人的畫卷，畫卷中有我一生中最難忘的初中生活畫面。

　　母校已經(jīng)走過三十年的風風雨雨了，可惜我不是畫家，不能將她的最美畫下；可惜我不是歌手，不能將她最美的旋律唱出；可惜我不是詩人，不能將她的恩情贊頌。數(shù)不盡的回憶與感動，我會用心收藏，作為我最精彩的記憶。

　　祝母校的明天更加輝煌！

難忘初中作文 篇8

　　倏忽就上了初一，小學時那快樂的時光已經(jīng)消失在跨進新校園的同時，仿佛回到了剛上一年級，還是同一名女孩，如今，一高一矮，一大一小。還是臉上粘著羞澀，那樣保守的找了一個女同學坐在了她的身邊，和小時候一樣，我倆不一會聊的投機，成了朋友，初中一年級作文。

　　倏忽就上了初一，有一段時間后，我們又像小時候一樣，打打鬧鬧，男女同桌，似乎不再羞澀！反而時大時鬧，沒有小時的幼稚，高年級的哥哥姐姐們抱著那么厚的一摞作業(yè)，相互交談著，似乎初中生活是那么的艱辛。

　　倏忽就上了初一，我不能再像小學時那樣放松了，要去嚴格要求自己，讓自己的生活有規(guī)定。每天按時去復習、預習；按時去完成作業(yè)……初中不和小學一樣，不是那么的無憂無慮，不是那么輕松，初中是我的.起跑點，真真正正的起跑點。

　　倏忽就上了初一，日子卻是一幅幅生龍活虎的畫卷！在一起學習，一起歡笑，一起去回味那愉快的課堂。

　　初中，是畫卷，是一幅只看一眼就回味無窮的畫卷。初中不是散文，不是一張張行云流水而草草的散文！

　　初中的生活是美好的、快樂的！

難忘初中作文 篇9

　　今秋微風襲襲，我們懷著對未來的美好遐想，背著沉甸甸的行囊，告別親友，告別家鄉(xiāng)，向我們的未來踏出了第一步。在這陌生的環(huán)境中，接受軍訓的洗禮，在這天高云淡，微風相伴的14天中，消磨了身上的傲氣和假期的惰性，在短暫的兩星期內(nèi)我們以驚人的速度成長，為獨立的生活做出一個好的開頭。

　　訓練場上教官們的身姿英姿颯爽，無法相信他們是和我們一樣的.年齡人。但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練，這是屬于軍人的獨特氣質(zhì)，是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來的意志，與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異。訓練場上，一列列身著軍裝的學子和一個個威武的教室，在藍天，白云，綠草的映襯下構(gòu)成一片綠色的海洋，純潔而靈動，充滿了希望，生機勃勃。

　　綠色的“波浪”彼此起伏，緩緩地有節(jié)奏地向前推進，“海浪”聲道出了大海洪亮的吶喊。在這藍天碧海的氣勢中，不禁感覺到了自身的渺小和團體的重要，一滴水所能發(fā)揮的作用有限，但它融入大海后，那浩大的氣勢就足以威震四方，經(jīng)過一個星期的艱苦訓練，我們迎來了第一次會操，看著主席臺上的評委和操場上許許多多的新面孔，緊張的感覺油然而止，剛上場就因排隊不整齊而被嘲笑，當我們跑步離場的那一刻，緊繃的精神終于得到稍許釋然，雖然我們的會操并不完美，但我們都盡力了，也展現(xiàn)了我們女兵的風采。

　　軍訓期間的另一項任務就是整理內(nèi)務，煩瑣的細節(jié)令人頭痛，像我這種一直住在家里的人來說，這可是一項重大的挑戰(zhàn)，在家時隨意慣了，突然之間轉(zhuǎn)化為這種半封閉式的生活，一時之間都無法適應，尤其是疊被子，每天在這上所花費的時間可不少，可成果卻仍不如人意，每次在整理內(nèi)務時，看到自己辛苦疊好的被子被教官掀掉時，心里真不是滋味�？鄲灠�？只能在心中默念“只要功夫深，鐵杵磨成針”的名言繼續(xù)奮斗。

　　軍訓期間，雖然訓練很辛苦，但我們也因此學到了許多知識，也開始了獨立的生活。每當累到想放棄時，聽到佳人親切的問候，心中又充滿了溫暖與動力，雖然不能忘懷過去的悲痛，在寂寞的夜晚，當寂寞來襲時，仍會不由自主地傷感，每當心中充滿愧疚與思念時，只要望著那一方蔚藍的天空，想象著最思念的人就在自己的身邊，關心著我的一舉一動，我就能綻放笑容，融入我的新生活，讓思念化為動力。

　　軍訓，對我而言，是一次難忘的磨礪，也是新的生活的開始。

難忘初中作文 篇10

　　綠草葉子的露珠搖搖欲墜，勤勞的家燕正在捕食，門口那棵老梧桐似乎剛睜開睡意朦朧的眼，綠葉隨風輕輕地搖曳……世界是那么地安靜，我跟著媽媽一起去蘋果園里摘果袋，此刻還在“半睡眠”狀態(tài)中的我對媽媽這么早就叫我起床的行為感到不滿。

　　坐上了電動車，走著坑坑洼洼的山路，一路上顛得我的胃是翻江倒海，而媽媽卻一副安然無恙的神態(tài)，我不得不佩服媽媽的耐力，也許，是習以為常了吧。

　　別上關針，帶上“墊”，對一切都那么生疏的我被媽媽教著。一切準備就緒，開始摘袋！我摘樹中間，媽媽摘樹頂和樹底。看著一個個大蘋果被我無意弄掉，我已手足無措，而媽媽卻很耐心地給我講著摘袋的技巧，一點沒有生氣的意思。用媽媽的話來說就是“好不容易上一次山，可別再給氣走嘍！”

　　火紅的烈日爬上了山的肩頭，熾熱的.驕陽炙烤著大地，早晨的清涼早已煙消云散，我熱得把外套脫了，豆大的汗珠排列在額頭上，媽媽在樹頂，我卻躲到了樹下。無意間向頭頂瞄了一眼，我的心就像被狠狠地抽了般的疼，只見媽媽踮著腳站在接近枝頭處，兩只胳膊奮力地向上伸著，每摘下一個果袋，身體就會被樹枝帶得劇烈晃動一陣。汗水打濕媽媽銀白色的鬢角，額頭上幾根頭發(fā)雜亂地躺著。汗水順著臉頰一直流到下巴尖上，媽媽也不顧及什么就用袖子粗略地掃了一上，然后繼續(xù)忙碌……此時的我才如夢初醒，原來每年的收獲竟來的如此辛苦——

　　每日養(yǎng)尊處優(yōu)的我似乎從不知父母的辛苦，經(jīng)常蠻橫不講理地向他們耍小脾氣，而且常逼得他們啞口無言，我還曾為此得意、驕傲過。而看到那一幕后，我悔恨不已，我是多么地不懂事啊！那一幕，我真的永難忘記！