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告別初中作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的告別初中作文,歡迎大家分享。
告別初中作文1
告別,不知從哪冒出了這個詞,然而此刻,我卻越來越擔心它的到來,而又不得不面對。幾個月后,我就要帶著來時的步子離開這里-我的初中校園了。校園內(nèi)的一切,此時又倍感珍惜,我環(huán)顧校園內(nèi)的一切,不許自己的目光停止注視著校園哪怕一瞬間。萋萋芳草,片片竹葉,此時我亦都要領略,因為,我舍不得離開這里,離開這里的'一草一木,這里的每一位老師,每一位同學。三年啊,曾經(jīng)有那么多個日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而為何只有今天,我才能懂得珍惜呢?
記得幾天前同桌對我說:“為什么時間過得這么快?轉(zhuǎn)眼又到了一個星期,而這個星期,又要很快過去了!”我回答到:“不,時間不會放快它的腳步的,只是你我現(xiàn)在都能明白,在學校的日子是一天天少了!
“舍不得啊”他說。我點點頭,說:“誰都一樣的,似乎我們這三年一點也沒有成熟,不愿獨立起來……我們都還戀家。”
我和他都嘆了口氣,竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中,我亦倍感依戀。
“天之涯,地之角,知交伴零落!
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。”
這三年來,我們變了很多?瑟q有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時,我不禁想到幾個月后,當我真的要離開這里時,我又會怎樣?還能堅強地,面帶微笑地告別校園內(nèi)的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物,明明不愿再想,卻又偏偏留在腦海里,仿佛刻上去一般,揮之不去
幾個月的時間,長也好,短也罷,都要好好把握了,不要到了我們真的要揮手告別這里時才后悔莫及,也不要等我們老去后,回憶到現(xiàn)在,才滿含濁淚重復著早已過去的《送別》。
告別初中作文2
我的初中生活——告別了,初中的三年……就像自己成長的一個階段,懂得很多,也經(jīng)歷了很多,當踏進初中時,毛頭小丫一個,如今,懂得社會的骯臟與黑暗,知道一個單純的,難以在這社會生存。
初中的點點滴滴,真讓人難以忘懷,在初三,我一直盼望的是拿到畢業(yè)證,而不是錄取通知書,拿到畢業(yè)證,意味著,我不再是個初中生,而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天,我終於拿到畢業(yè)證了,一個小紅本,如此的.簡簡單單,說不出什麼,只知道,有些同學,是最後一次的見面,可能不會再有再見吧……想起班里外,走廊旁,有我們種的紅豆,花生……想起我們是最活潑的一個班,總讓老師生氣的一個班,那都因為,我們貪玩……
想起我們的體育訓練,很辛苦,想起我們班的同學,心里滿是欣慰,因為,我們曾做過同學,想起6月23日的那一天,我們中考結束,教室哩,地板上都被一層層的書覆蓋著,都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服,上各自的名字,五顏六色的,五花八門,那些字龍飛鳳舞……
那一刻,真的解放了,比起隔壁班的,整整齊齊,乾乾凈凈,而我們班……一個字<亂>想起曾經(jīng)的同桌,想起曾經(jīng)的上下桌,想起桌子上刻的字,想起那一個個同學,想起一次次晚自修,心里一種感覺油然而生。
在天空陰霾時,想起學校哩那一角落,你們的籃球,我們的笑聲,笑臉,那些被我們遺忘的時光,那些散落的青春,時間的輪回,在不停的轉(zhuǎn)動,歲月的時光,不可復返,我們的故事也將告一段落,這一次,真的畢業(yè)了,初中的三年,永別了。
告別初中作文3
統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆,轉(zhuǎn)而塵埃落定。而云消霧散,這個從始至終都冷冰冰的詞語,它包孕了太多沒法說出口的無奈和舍不得。瞧,正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩,是那末快,那末快就將過去。然后,釀成回想,被我們深埋心底。從此,再無聲氣……
轉(zhuǎn)眼間,初三也行將收場。三年的初中生存,這么快就將被我們拋在死后。再也不會像7年級的復活剛進校門那樣,以好奇的眼光端詳著校園;也不會在放學時,以每秒1公里的速率疾走到食堂;不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒;不會在每每天不亮是就用心苦讀;更不會在夜深人靜時還在題海翱翔……由于,我們行將辭別,辭別這三年的初中生存。
只一眨眼,記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散,散落1地,開出一場凄美毅然的落漠兇年。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠,都模糊成了淡忘的回想。只剩下我們,執(zhí)著的堅持銘心鏤骨;赝@三年的初中生存,眼中分散出大片霧氣。終究,這些霧氣漸漸集合,構成一滴一滴的淚珠;鲅劭簦舆^嘴角。是,這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動,有歡喜,有傷懷,有拼搏,還有更多更多……可這場隆重的舞會,行將以為時不多的中招測驗涐華美閉幕。行將辭別,這三年的初中生存。小4說過:“運氣是沒法掌握的器材,人生路上的門,在沒有推開那刻,我們就永久不曉得守候我們的事實是什么!笨晌曳穸诉@類說法,由于我曉得,我們行將面對辭別。辭別同硯,辭別教師,辭別這多姿多彩的三年初中生存……
每一段韶光雕刻的.傷感,痛苦悲傷,失望,班駁了全部芳華的色彩。我們行將面對辭別,辭別那陪同依已久的初中生存,和這初中三年生存的點點滴滴。記憶,留在心底最柔嫩的那片處所,永世的留存。揮1揮手,算是告其它施禮,算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的我們,會更為成熟,更為莊重。在這為數(shù)不多的日子里,再高興拼搏拼搏。算是對得起自己,和這三年的永世回想。
再見了,我那行將收場的初中生存。
辭別,慎重的施禮,對那初中生存和那初中生存的點點滴滴!
告別初中作文4
我親愛的網(wǎng)吧,自從與你相識以來,我體驗到了從未有過的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔,你的體貼,讓我倍感溫暖。于是我上課時想你,下課時想你,吃飯時想你,睡夢中仍在想你,真有一日不見,如隔三秋之感呀!我真不敢想象離開你我該怎么活。可如今我不得不和你告別了,那討厭的老班已給我下了最后通牒!前幾天,老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關系,他先是一遍遍找我談話,見沒什么效果后,竟咬牙切齒地對我說:“×××,我最后一遍警告你!如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話,我就讓你的父母來帶你回家改造!蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗螅瑳]辦法,親愛的,只好委屈你了。但請你一定要相信我,過不多久,我一定會回來找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬萬沒想到,你竟主動托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長時間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動提出要離開,我真是太……太高興了!悄悄告訴我,是誰讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟讓你對他言聽計從?看來,是我小看他了。說真的,你走了,最好永遠別回來。
告別老班
面前擺著一份份學科競賽的獲獎證書,看著它,我不禁想起了敬愛的老班!想當年我沉迷于網(wǎng)吧,語數(shù)外三門主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認為我已無藥可救了,可您卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,不得已的情況下,您給我下了最后通牒,我真的和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變,在班會上大力表揚我,說只要我對自己有信心,一定能變成東山再起。從您堅定的目光中,我找到了答案。此后,那個由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了,取而代之的.是一個勤學上進的我。可我的功課落下的實在太多了,這時您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厭其煩地給我講解,并發(fā)動科任老師及同學們關心我,幫助我。漸漸地,我的成績?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高,最終贏得了這一份份夢寐以求的獲獎證書。敬愛的老班啊,就要和您告別了,真舍不得您。≡僖,老班,我一定會回來看您的!
告別初中作文5
依依惜別同學情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時,我們相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面,因為那將預示著我們將要天各一方。
原以為,我們會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的`感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。
放學了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?
告別初中作文6
告別了春的溫暖,迎來了夏的酷熱,一件件往事,一幕幕離別,仿佛都還在昨天。
童年時,媽媽永遠是那么靚麗而充滿朝氣,記得讀幼兒園的時候,媽媽牽著我的手,接我放學,與我一路上說說笑笑,打打鬧鬧,你追我趕,像極了兩個天真活潑的孩子,追著追著,媽媽還會給我愛的抱抱和舉高高。
“兒童喜歡塵土,他們的整個身心像花朵一樣渴望陽光”。我捏泥人,捉蛐蛐,抓螃蟹,爬樹,搗鳥窩。媽媽教我剪窗花,貼福字,收拾房間,爸爸帶我爬山,放牛,摘草藥……一幕又一幕。
蟬鳴聲聲,樹葉沙沙作響,上課鈴響起,小朋友們“端正”坐在板凳上,黑板前的紙飛機從老師身后掠過,零食的'香氣漸漸誘惑著整個教室。這里的每一分每一秒都透露著歡笑,下課了,未等老師走下講臺,教室里早已吵成一鍋粥,同學們在滿教室里竄動著,上下追逐著,那飛揚的紙片撒滿整個教室。一到飯點,腿疼的同學似乎都可以自行修復,滿血復活,每個人都好似安裝了馬達,一轉(zhuǎn)眼便只剩背影,不用懷疑,我也在其中。
時光荏苒,與童年告了個別。媽媽不在接我放學,也不再靚麗和朝氣蓬勃,那一條條皺紋深深地刻在了她的臉上。一根根銀色的頭發(fā)悄悄地爬上了她的額頭。
課堂上老師打開知識的寶庫交給了我們探尋世界的金鑰匙,在考場里,室友用V型手勢鼓勵我永不言敗。童年的紙飛機似乎已飛過了頭,稚嫩歡聲笑語似乎已被清風卷走。
回神過來,老師又拿著中考沖刺卷走進教室,大步流星的發(fā)完,便在教室的過道里默默的走。老師和我們都知道,今年的六月這個教室里將上演離別的一幕幕!
告別初中作文7
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事,訴說我的煩惱。初三最后的日子里,一次又一次的考試,分數(shù)擊打著我的心,在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼的掃向大地,更增添了我的愁緒。
噢!我突然明白了什么,月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月啊!在無數(shù)個黑夜她不停的奮斗,默默而努力地奮斗著,用自己的行動和美麗敘述著滿月的`故事。
自古以來,有多少人望著這輪明月飲酒做詩,是誰舉杯邀月,和月亮影子一起失敗?是誰站在清樓上對著月亮等待夫君?又是誰沐浴在月光中飲丹桂,不知搖落恨,素娥應信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上,我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂,我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子,不是為了訴說,不是為了悲傷,我仔細端詳著這輪滿月,明亮而又端莊,清爽而不妖媚,這就是月亮本來的色彩吧!使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程,我能看到她失敗的痕跡,原來月亮是不沉寂的,她是成功的。
月光依舊,我坐在書桌前,開心的一笑,我知道我要告別月夜的沉寂,告別我的煩惱,告別我的過失,我又要重新上路了。
“君不見,此月方從遠古來,歷滄桑,經(jīng)興衰,看千古風流,看花開花落,初夏月高懸不語,娟然如洗!”
我告別月夜的沉寂,我會變成一輪滿月!
告別初中作文8
伴隨著悅耳的歌聲,泥土的馨香,我踏進了一座學習的殿堂。嶄新的青石磚,快活的噴泉,明亮的教室,無處不洋溢著我對新學校的好奇。穿過迷宮似的教學樓,來到了整潔美觀的宿舍樓,真有“復行數(shù)十步,豁然開朗”之感,整潔,干凈,看著忙上忙下的家長們和同學們,無不透露出對新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑,加上統(tǒng)一而肅穆的風格,體現(xiàn)了蛟川書院嚴守紀律的良好品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前,我們是溫室里的花朵,有著“暖房”的保護。而來到這里后,一切生活都得靠自己了。過慣了飯來張口,衣來伸手的生活的我們,一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開始束手無策。但正是蛟川書院的這次機會,讓我們自力更生,了解父母的辛勞,感受生活的考驗。一張張陌生的面孔,一條條陌生的樓道,少了父母的叮嚀,卻多了朋友的關照。幽默的老師,真誠的同學,嚴格的制度,代替了嬌生慣養(yǎng)的`生活。任性,脾氣和生活中點點滴滴,都封存在紀律下。
嶄新的學期大門為我敞開著,這里的一花一草,一言一語,似乎都是在歡迎我們的到來,這里的每一寸土地都在歡迎我們。學習的氣氛似乎灌溉了整個學校。只是,只是這一切的一切都會負逝東去,光陰似箭,日月如梭,在如水的日子里,只有抓緊學習,奮發(fā)努力,才能回報學校,回報社會。
我們默默期待著,期待著……
告別初中作文9
在我們每個人跌宕起伏的經(jīng)歷中,我們會隨著年齡的增長擺脫一些東西:幼兒的天真,童年的幼稚,童年的脆弱。
告別天真
天陰沉的有些可怕,我坐在滑梯旁的一張長椅上,焦急地等待著我的伙伴。原本晴朗的'天空,不知何時變得昏昏沉沉,風也不刮了,恢復了一片寧靜,有一種山雨欲來的躁動。
媽媽一臉焦急地走了過來,怎么看都是非常焦急,一看到我就開口道:“兒子,你怎么還在這兒,不要等了,回家吧!·”我撒嬌似地甩開手道:“我要等朋友!”“你朋友這么長時間都沒來,不要天真了,他與其他朋友玩去了!
媽媽的這句話,徹底讓我告別了童年的天真。
告別幼稚
天空上白云悠悠,藍帆點點,火熱的太陽向四周散發(fā)出無與倫比的光和熱。風凜冽地吹著,似乎預示著暴雨的來臨。我坐在電視前的沙發(fā)上看著動畫片,嘻嘻哈哈地笑著。
媽媽不知何時悄無生息地站在我身后,陰森地開口道:“孫煜昊!你都是青少年了,怎么還看這么幼稚的動畫片!”我渾身一震,馬上接道:“我知道了!”說罷關上了電視。
媽媽的教育,使我告別了幼稚。
告別脆弱
天空像儂墨一樣黑,烏黑的云里不斷地閃過一道道閃電,像一個巨大的攝像機在不斷地按著快門!稗Z隆。钡睦状蛑,我向東方眺望著,天空邊緣已經(jīng)泛起了一絲魚肚白,與烏黑的天空形成鮮明對比。
“對……對……對不起!”我結結巴巴地對著眼前的壞學生說道!澳銈兏陕锬兀〗o我滾蛋,別欺負我兒子!”我爸爸怒氣沖沖地喊道。
我的爸爸讓我不再渺小,告別了脆弱。
我的爸爸媽媽使我告別幼稚、告別了天真、告別了脆弱,告別了……
告別初中作文10
北方的冬天,是凝聚在片片雪里。
我們期盼下雪似乎是從一開始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的贊歌,歌頌我們逝去的歡欣與憧憬;落雪是天空寄給大地的思念,就好像我們緬懷的過往……我喜歡就這樣,看大地成了一片白色,然后在長久的歲月里醞釀成理所應當?shù)?事情。
所以最后一場大雪的融化,引起了我們的傷感和留戀。原來告別冬天,同樣是一件牽動肝腸的事。這種意猶未盡的情感里透露著我們太多的期待。因為冬天也孕育著我們太多的希望。
大自然在這個季節(jié)里為新一次的輪回積累。盡管大雪過后的寒冷會讓許多生物無法生存,但這就是自然運行的法則。然而這樣一場大雪卻覆蓋著一株株承載人類無限希望的綠苗,這正是這一片黃土之上農(nóng)民們期待的瑞雪豐年。
冬天,寒冷干燥的氣候,讓新陳代謝的速度放緩,卻依舊能夠激發(fā)人類身體里潛在的能量。運動員們在冬天里展開冬訓,期待在來年的競技中收獲甜美的果實;莘莘學子掀起冬學的熱潮,希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。
這個季節(jié)本該是靜默等待的季節(jié),但自然和人類卻沒有停下腳步。幾千年來,我們都已適應了這樣的法則,在這片土地上平靜地生存著。
大雪融化,堅冰破碎,陽光正好。冬天運行到了最后一節(jié),就像是轉(zhuǎn)盤緩慢減速,停到了明媚處。人們告別冬天的同時,所有積攢的希望又在溫暖中成長壯大。
窗外,春光正好,不如趕快出發(fā)。
告別初中作文11
鳥兒告別鳥巢,為了去擁抱廣袤無垠的美麗的藍天;落葉告別大樹,為了尋找美好的歸宿;大雁告別南方,為了去尋找更溫暖的美麗。告別之美,美在付出;告別之美,美在人格。告別之美,在文成公主入藏途中。
她有傾國傾城的美貌,卻未在大唐江山上開出絢麗之花,而是看見那嫵媚的江山漸漸離她遠去,聽著家燕的呢喃漸漸消散,看著親人的身影漸漸模糊。她告別了繁榮,告別了富貴,她帶著和平的種子,一路播撒。她的美貌在漫漫路途中消逝,她的眼淚爬在臉上漸漸風干,黃沙為她哭泣,蒼鷹為她落淚。
她的.告別是一段流傳千古的史話,她的告別換來大唐與吐蕃的平安。
告別之美,在茅廬菊海中。
一座茅廬,一園菊花,那是陶淵明的天堂。他看清官府,無非爾虞我詐之地。他選擇告別黑暗,煙云舒展,楊柳依依,他活似神仙。烏紗換布衣,佳肴換米酒,在他的眼里,繁華富貴、位高權重都如鏡花水月般轉(zhuǎn)瞬即逝,滾滾紅塵不過如此,一陣輕風拂過,不留絲毫。做個無憂無慮的田園詩人,做個充滿智慧
又快樂的荷鋤老翁——一切證實,他的告別是正確的,他昭示著美好的未來屬于一切熱愛生活的人!安删諙|籬下,悠然見南山”“奇文共欣賞,疑義相與析”他的告別,留下了一段段悠揚的文字。
告別不是悲傷,告別不是眼淚。不是告別,我們難懂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的相知;不是告別,我們難懂“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的壯美。
讓我們的告別更精彩,生活更精彩!
告別初中作文12
當燭光含淚閃耀時,我明白光明不止在白天;當小草破土而出時,我明白綠意不止在森林;當偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時,我明白了,一顆樂觀的心是前進路上的指路燈。
擁有一顆樂觀的心,花謝看得到葉綠,葉枯聽得見雨聲,人生處處充滿精彩,成功的大門向樂觀的人敞開。
當歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃,滿腔的抱負只能在心底徘徊。只因你傲岸,只因你不羈,世俗的.官場便容不下你。罷官就罷官吧,“揄揚九重萬乘主,謔浪赤墀青瑣賢”,狂笑一聲,便在酒香深處綻放了一株青蓮。縱然是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,也要帶上一壺酒,一把劍,“舉杯邀明月,對影成三人。”安始亂起,你因參加永王幕府而被流放夜郎,雖是“平生不下淚,于此泣無窮”,但依舊興酣落筆,傲臨滄海。因為,你心中始終有一個信念:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”試想,若李白沒有一顆樂觀的心,他怎能笑對人生?怎能成就自己的“詩仙”美名?樂觀,是李白走向人生巔峰的得力助手。
幾乎所有的不幸都降臨在她的身上:被父母送人,養(yǎng)母又因癱瘓臥病在床,養(yǎng)父不堪重負離家出走……面對這一切,孟佩杰用樂觀的心勇敢地面對。在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣趕走種種不幸;在艱難中,她無怨無悔,堅守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。孟佩杰用樂觀感動你我,感動中國!
因為家境貧寒,孟德爾年輕的時候就進了修道院,在那里開啟了他的生物學之旅。當時沒有人支持他的觀點,也沒有人在意他的實驗。不管外界的環(huán)境多么的不利,孟德爾一直以樂觀相對。正是這種樂觀的精神讓他擁有前進的動力,并最終提出了震驚世界的遺傳定律。樂觀,讓孟德爾走向成功。
樂觀的人總有一種能戰(zhàn)勝一切的力量,這種力量好似船的帆,助人駛向成功的彼岸。
只要春天還在,我就不會悲哀,即使黑夜吞噬了一切,明天的朝陽還會到來;只要生命還在,我就不會悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,我就不會悲哀,冬雪定將悄悄融化,春雷定將滾滾而來。如果鮮花凋零,葉依然美麗;如果葉殘落,打在上面的雨聲依然動聽;如果人生的秋天荒蕪,請相信寒去春來,用樂觀為下一個春天播種。樂觀,成就美麗人生。
只要樂觀還在,人生就不會悲哀,陰霾終將散去,成功定將闊步而來。告別沮喪,用樂觀書寫人生,用樂觀創(chuàng)造輝煌!
告別初中作文13
人生中總是有數(shù)不清的告別。有喜悅,也有悲傷;有解脫,也有無奈……使我印象最深的,還是那一次告別。
“啪嗒,啪嗒……”我猛地回頭,只見空無一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱,化成水,泛著凄冷的寒光。我縮縮脖子,心里不禁懊悔著剛才的沖動。剛剛放學的我走進家門便將書包隨意地扔在地上,不理會媽媽從廚房露出的溫柔笑臉,直奔房間尋找我的最愛——手機!盎貋碓趺床桓艺f一聲?對了,家里沒鹽了,你去街邊的小賣部買袋吧?”我不回答她,只低頭擺弄著手機。懶惰如我,又怎么愿意去買鹽呢?媽媽見我不動,只好用語言激我;“我看你是不敢去吧?也對,去小賣部得經(jīng)過那條小巷,你這么膽小,又怎么會去?”“啪!”我把手機拍在床上,“我去總行了吧!”在媽媽驚訝的眼神中,我憤憤地摔門離去。
“沙沙”的樹葉聲打斷了我的思緒。望向四周,平時樹的繁茂濃蔭沒有了,取而代之的是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片:僵尸,貞子……一夕之間好像都冒了出來。我攥緊了手中的鹽袋,巨大的恐懼感如潮水般涌來,我忍不住屏息凝神,最后的一點意志支撐著我向前邁步。不知過了多久,四肢仿佛快要凍僵,我終于看見,一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動,我向著那個光點越來越近。
推開家門,我大口地喘息,還沒從剛才的恐懼中緩過勁來。我成功了!我真的'成功了!
我竟能獨自進出那條巷子!我歡呼著撲向媽媽,拉著她又笑又喊。巨大的成就感溢滿我的心頭。
從那以后,無論面對多大的黑暗,我都會想起那天的小巷,然后從心底默默告訴自己:告別恐懼,永遠做一個真正勇敢的人。
告別初中作文14
在我短暫的人生經(jīng)歷中,對母校有著一份特殊的感情。在四年級期中考試后,學校進行表優(yōu),老師讓我在大會上發(fā)言,當我寫好稿子,拿到大會上去念時,對著麥克風猛地抬頭一看,呀!臺下四百多雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地看著我呢!這使本來就很緊張的我變得更加緊張了,當時我的雙腿顫抖,連拿稿子的手也情不自禁地抖起來。
此時,我心想:“放松自己,不能給集體丟臉!倍藭r,耳邊也傳來了校長鼓勵的`話語:“加油,相信自己一定能行。”聽了校長的話,我又抬起了頭看了一下同學們,同學們那渴望我念出稿子的眼睛,使我冷靜了下來,有了自信,也就順利地把稿子念完了,但臺下響起了雷鳴般的掌聲。正是學校,老師,同學們給了我這次機會,不僅鍛煉了我的膽量和勇氣,還提高了我的普通話水平。六年級上學期時,我和班里的幾個同學代表全體同學參加了鄉(xiāng)里舉行的作文競賽。試卷發(fā)下來一看,題目正好是老師輔導過的,于是,就草草地寫了幾段,交了上去,心里異常興奮,想:“哈哈,我這次一定能得獎。”在等待成績的日子里,我每天都樂不思蜀。公布成績的日子到了,我考的竟然是全校最差,當時的我真想找個地洞鉆進去。事后,老師幫我分析了原因:“審題不認真,毛草,閱讀面太窄等。”
從那以后,我經(jīng)常看課外讀物,再加上老師的指導,作文進步很快,最近幾周,我寫的作文被老師當作范文在班里張貼。我要感謝母校,感謝母校的老師。
小學的生活即將結束,但小學期間發(fā)生的繁瑣的小事,我依然歷歷在目,我永遠不會忘記我小學的同學,老師和發(fā)生在小學的每一件事,告別了我的母校,我一定會拿著優(yōu)異的成績回來看您的!
告別初中作文15
童年正悄悄的離我們而去。
——題記
童年是快樂的,是美好的。像天空中那顆最亮的星星,也像沙灘上一個七彩的貝殼。我想,現(xiàn)在也應該告別童年了吧。
小時,一直以為童年很久很久,但當我長大以后才發(fā)現(xiàn),當過了十三歲生日以后,童年就一聲不響的離我們而去,最后只剩下一些自己對于童年美好的回憶了。
無數(shù)個難忘的第一次無疑大多都出現(xiàn)在童年。雖然有些早,有些晚,但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎自行車時。開始的時候滿懷激情的說:“我一定要學會騎自行車!”但是騎上車以后就開始了“摔跤運動”,騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時候媽媽鼓勵了我,在慢慢練習的幾天后,學會了騎自行車。就像得到了上天的幫助似的,突然就學會了騎自行車。我激動極了,簡直不敢相信,前不久還在摔倒在地的自己突然就學會了騎自行車。除此之外,還有第一次會自己做飯,甚至到小時的`第一次走路,這些第一次難道都不是最激動人心的嗎?
即使這些第一次很令人開心,但也成為了過去。我們應該離開童年,踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變?yōu)橛兄練庥欣硐氲那嗌倌甑倪^程。我們現(xiàn)在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春,告別似乎包含了無止境的悲傷和悲痛。每個人過了十三歲以后,都要離開那無憂無慮的童年,走向成長,走向成熟。同樣我們有了耐心,有了魄力,成為了一個自立的少年,那些童年無憂無濾的的時光,我將銘記在心,我也要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中那些美好的瞬間。
如果說告別童年,那還不如說與青少年相遇。現(xiàn)在我們都懂得了任何事都不是永恒的。要用美好的時光更加努力的學習,成長。我童年那些美好的時光,再見了。