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        • 轉(zhuǎn)變初中作文

          時(shí)間:2022-02-15 09:02:37 初中作文 我要投稿
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          轉(zhuǎn)變初中作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的轉(zhuǎn)變初中作文,希望能夠幫助到大家。

          轉(zhuǎn)變初中作文

          轉(zhuǎn)變初中作文1

            從小考的那天起,就注定我的生活發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。把我弄得措手不及,左右為難。

            初中生的我,面對這莫名的變化,感到了恍惚。每天,都會(huì)遇到一些新的知識(shí),一瞬間讓小學(xué)時(shí)比較優(yōu)秀的我,變成了個(gè)無知者。我會(huì)花很長的時(shí)間去琢磨這些東西,每次都是似懂非懂,其中總有些東西讓怎么也想不透,瞧下鐘表,時(shí)間過得好快。

            回想起小學(xué)生活的安逸,初中顯得好累、好苦,讓人感到力不從心。以前的任何東西,老師講得是那樣的透徹、明了,甚至是作業(yè)中的每一個(gè)習(xí)題,都讓我們弄得清清楚楚,沒有疑慮。相比之下的現(xiàn)在,老師只講清重點(diǎn),指引學(xué)習(xí)的方向,介紹下每課的背景,剩下的東西,就留給我們自己去思考。從被動(dòng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)學(xué)。

            作業(yè),好多、好難。老師課堂上傳授的知識(shí),我刻入了大腦。做學(xué)懂的作業(yè)易如反掌。一些理解的題目,再加上舉一反三,在一定時(shí)間內(nèi),也能勉強(qiáng)搞定。但總有一些拓展思維的小題,把我擋在完成作業(yè)的大門之外。我一遍遍的在腦中搜索,但結(jié)果總是“抱歉,無法找到與搜索內(nèi)容相符的結(jié)果!蔽议_始發(fā)呆,時(shí)間的飛逝又勾起我對小學(xué)生活的回憶:那時(shí)的作業(yè)一小時(shí)左右就全部做完了?颇慷,題目難,慘!可最后還是要千方百計(jì)完成任務(wù),在老爸幫助下,我的不斷努力下,終于找到比較合理的.答案。

            小學(xué)的課間總是充滿了歡聲笑語,大家打打鬧鬧好隨意,沒有什么憂愁。此時(shí)的課間幾乎沒有什么喧嘩,因?yàn)闆]有什么人在教室外面,有的也是初一的新生。我也變得不愛出去,教室外好像很嚴(yán)肅。整個(gè)校園給我的印象是:學(xué)習(xí)氛圍很濃郁,不學(xué)感到無地自容。

            一切的轉(zhuǎn)變就在那微妙的一瞬間,將我徹底的改變。我并沒有適應(yīng)這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩,心還有那么一點(diǎn)在小學(xué)時(shí)的悠然中。不過我也在轉(zhuǎn)變。伴隨著中學(xué)生的旋律,愉快地接受新的挑戰(zhàn)。

          轉(zhuǎn)變初中作文2

            很久很久以前,我沒有朋友,只是……孤單的一個(gè)人。

            俗話說,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。但,直到現(xiàn)在我也沒有找到,我的那一個(gè)知己……

            直到,那一天……

            上初中的那一刻,發(fā)生了,巨大的改變。這一切,是怎么回事呢!請由我娓娓道來。

            上小學(xué)的那段時(shí)間,我很封閉。時(shí)常一個(gè)人孤獨(dú)的坐在自己的座位上。然而,旁邊的同學(xué),卻有說有笑,時(shí)長是三個(gè)一伙,五個(gè)一群。在他們的臉上,洋溢著青春的笑。而我,卻好像和他們格格不入一般。聽著他們的笑聲傳蕩在學(xué)校的走廊里,而我的內(nèi)心,是孤獨(dú)的.。

            我時(shí)常在月光的照耀下拿著手中的筆作畫。月亮銀色的光輝照耀著整個(gè)大地。屋外,時(shí)時(shí)有蟬鳴,這吋,一陣微風(fēng)拂來,好似在告訴人們該入睡了……而我的心,卻在這個(gè)時(shí)候開始活躍了。我拿著素描筆,畫著一個(gè)又一個(gè)可愛的小人兒。我會(huì)將自己對朋友所有的美好期望都賦予在這些小人兒中,在我的心中,他們一一是完美的。畫好之后,我會(huì)輕輕地?fù)崦鼈儯蛘,對著它們自言自語,或許,在我的心中,他們,就是我的朋友。他們是有靈魂的,是有生命的……

            直到,上初中的那一刻……發(fā)生了巨大的改變。

            在步入初中的學(xué)堂那一刻,我見到了許多開朗樂觀的同學(xué)。我們上的,是軍事化管理學(xué)校。在那里,沒有父母,所以,沒有人會(huì)供著你。而我們有的,只是同學(xué),只是朋友,只是老師。在那里,每個(gè)人都不得不堅(jiān)強(qiáng)。所以,我們展示出來的,都是最好的自己,最完美的自己。因?yàn)樯畹男枰,我們結(jié)交了很多朋友,我們互相訴說著心里話,各自向?qū)Ψ皆V說著苦水,說完之后,明天又是新的一天。所以在那里,我們每個(gè)人都有很多的朋友,有些事和老師不可以說,但卻可以和朋友說。那里的我們積極向上,青春洋溢,活潑開朗,超市出來的,都是最美的自己。

            感謝父母,讓我們相聚在一起;感謝時(shí)間,將我們相聚在一起;感謝命運(yùn),要我們相聚在一起。感謝世間的一切,讓我遇到了,如此好的朋友。