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失去初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的失去初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失去初中作文1
那些即將失去的記憶
我的一生讀過(guò)兩所小學(xué)，有著近兩百名同學(xué)，可是我不可能將他們永遠(yuǎn)的記下。所以，，我有了一本專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄學(xué)生的—同學(xué)錄�？删退阄也判W(xué)畢業(yè)不到半年，也幾乎忘了我還有一本見(jiàn)證著當(dāng)初的那本同學(xué)錄，這是心血來(lái)潮之際才從身心疲憊的初中生活中抽出那分秒空閑來(lái)整理和懷念。而同學(xué)錄則是其中最不起眼的一個(gè)角色。
我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他正承受著十多本厚重的書(shū)，若不是我眼尖，我真不知它會(huì)到猴年馬月才露出那布滿(mǎn)了皺紋的面孔。它被我啟封了，我也開(kāi)啟了一扇關(guān)于那些模糊的記憶。
第一張，是我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的`畢業(yè)照，腦海也浮現(xiàn)出了那時(shí)的強(qiáng)顏歡笑：我記得那是我們留在學(xué)校的最后一天，也是一個(gè)百感交集的時(shí)刻，我們一個(gè)個(gè)不只是哭泣還是吶喊，只是走在校園的水泥地上感受著炎炎夏日的烘烤和漫地的落葉。不知是誰(shuí)，從班里拿了勞動(dòng)工具，又向保管室借了三十多把，我們心中只有一個(gè)念頭：讓我為母校貢獻(xiàn)出最后一份力吧。四十多人挑水的挑水，掃地的掃地，各盡其職。把學(xué)校那不大的操場(chǎng)打掃得一塵不染。我和幾個(gè)同學(xué)掃校門(mén)口，曾經(jīng)沒(méi)人肯去丟的居民垃圾此時(shí)卻被我們?nèi)挛宄奶崛G了，沒(méi)人再抱怨四周的人們不肯多走幾步丟到垃圾箱中，也沒(méi)人抱怨馬路上的垃圾我們還要幫著掃，甚至有幾個(gè)力氣大的把周?chē)碾妱?dòng)車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)抬到了對(duì)面的停車(chē)位。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，所有人一聲不吭，默默干活。接著，我們就把一張張課桌椅從四樓搬下操場(chǎng)，可與我們之前的沉默不同，大家的臉上都掛著笑容，可這不過(guò)是強(qiáng)顏歡笑罷了。
“咔嚓。”
“咔嚓�！�
一連串的快門(mén)聲響起，這感人的瞬間從此烙印在了這張照片，留在了我的同學(xué)錄中。
記憶不會(huì)永存，也許有一天，你會(huì)因忙碌而忘記許多事情，但我們也只能將它提前封存在同學(xué)錄中，然后遺忘，化為腐朽。
失去初中作文2
這個(gè)世界，總是有人失去，也總有人得到。這都很正常。無(wú)論你失去多少，得到多少，都不應(yīng)該太在意，要在意的是眼前，或許失去之后，你的天空會(huì)更藍(lán)，海更深，水更清……
我們總是在失去之后，才追悔莫及。但卻不知道，如果你打開(kāi)窗戶(hù)，放開(kāi)心，你會(huì)看見(jiàn)，窗外的風(fēng)景十分精彩，它會(huì)給我們一種全新的心境……
和大家一樣，他也曾失去過(guò)，但他卻沒(méi)有看開(kāi)，一直抓著不放，但他沒(méi)有得到很多，反而失去了更多……
每一個(gè)生命都是一朵花兒，每一個(gè)生命也都是一個(gè)賞花者。我們?cè)谛凶叩拇掖依�，失去很多，也得到很多。或許我們可以把眼光放低點(diǎn)，或許可以得到更多。所以，記得在行走中，不忘時(shí)常低頭去看那些小小的'美麗，或許有一天你也可以找到屬于自己的寶藏
放開(kāi)點(diǎn)吧，總會(huì)有機(jī)會(huì)的，總會(huì)得到……遼闊的生命里，總會(huì)有一朵或幾朵祥云為你繚繞。與其在失去的那里苦苦掙扎，不如在這幾朵祥云下面快樂(lè)散步。
失去初中作文3
童真，像夢(mèng)中的剪影一般，如果你找到它的影子，你就能真切的感到那種美好，如果錯(cuò)過(guò)了，或許就永遠(yuǎn)消失了，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有……
七歲，令人有些向往的年紀(jì)，那時(shí)，在我們身邊圍繞的，是純潔，簡(jiǎn)單，可愛(ài)，那些年華，多么美好，是我們十分向往的，我們，曾經(jīng)有過(guò)純潔的心，卻被現(xiàn)實(shí)給無(wú)情的蒙蔽了，我們渴望，向往，但誰(shuí)又知道，這一切是多么令人意想不到。
光陰似箭，日月如梭，五年一眨眼就過(guò)去了，我們剛踏入校園時(shí)的'天真想法，在校園中的歡歌笑語(yǔ)，早已在這五年中成了回憶，不在出現(xiàn)，而代替它的是卻是那一篇篇乏味的文章，它們?cè)谖覀冏焐侠世噬峡�，在心里卻是枯燥乏味的，因?yàn)槲覀兛释僖淮我?jiàn)到他，哪怕是它的影子，雖然有過(guò)歡歌笑語(yǔ)，但那也僅僅是它留下的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。碎片，真正的他早已無(wú)影無(wú)蹤。
它到底是誰(shuí)？它便是童真，是我們最渴望最向往的，一旦放開(kāi)就在也無(wú)法挽回的童真，雖然我們深知，現(xiàn)在所做的一切再無(wú)聊，再乏味也是為了未來(lái)更加美好，為未來(lái)做準(zhǔn)備，但我真想不到，或許六年后也想不到，還能找到比童真更美好的事物嗎？
我不知道，但我也不想在現(xiàn)在知道，我不想讓現(xiàn)在我所做的一切白費(fèi)，我要在我六年之后，金榜題名時(shí)，來(lái)見(jiàn)證這個(gè)令人驚嘆的事實(shí)，也許，真的沒(méi)有比童真好的事物，但挽回不了的，我明白，要用最大的努力去換取我能得到的最好的未來(lái)！
失去初中作文4
以為最初的美好不會(huì)失去，當(dāng)它離開(kāi)，才懂得珍惜。
——題記
或許每個(gè)人心底都有著快樂(lè)的記憶，而那份最初的記憶，總是會(huì)悄悄逝去，輕輕地不留痕跡。我以為擁有美好就足夠了，其實(shí)，也應(yīng)該珍惜。
當(dāng)那份唯美的情感在我心底悄悄綻放，我歡呼，我雀躍，任它在我心里靜靜地走著�？珊髞�(lái)，我越來(lái)越冷淡，越來(lái)越置之不理，我以為它會(huì)一直陪伴著我，然而，它毅然離去了，不留下一點(diǎn)的`不舍，卻把我留在原地望著它的背影，心里酸酸的，不知如何是好。
于是，我懂得了珍惜。
窗外的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，堅(jiān)強(qiáng)的梨花，在枝頭上搖曳著不肯屈服，它也許珍惜這短暫的花季，可是，花季會(huì)有雨。
不是每朵花都珍惜花季，但是每朵花都綻放的美麗。
在這人生最美好的花季，我懂得了珍惜，雖然，花季會(huì)有雨。
任雨水打濕的鬢角悄悄貼在耳際，我珍惜著雨，它讓花兒懂得珍惜、
總是會(huì)失去，但也許失去，才會(huì)珍惜、
失去初中作文5
孤獨(dú)第二天了，時(shí)間過(guò)得那么的漫長(zhǎng)又短暫。今天我做好作業(yè)想與同學(xué)對(duì)一下答案，站起來(lái)環(huán)顧四周，似乎沒(méi)有人。
我和一個(gè)女同學(xué)對(duì)了，她一發(fā)現(xiàn)我與她的答案的不對(duì)，就回到位置上，不對(duì)了，我走上先去說(shuō)：“怎么對(duì)不上呢？再看一下吧！”“不行，反正已經(jīng)對(duì)過(guò)了，張逸飛說(shuō)我這題是對(duì)的�！痹趺纯梢赃@樣呢，我只好去批了。我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友可以依靠了。在去音樂(lè)課的路上，看著同學(xué)們都勾肩搭背的，嘻嘻哈哈的，我發(fā)現(xiàn)我的身旁沒(méi)有人，是的，我只是一個(gè)人，只有影子在陪伴我，我是那么的孤獨(dú)，我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)有朋友的人是那么的孤獨(dú)。
在音樂(lè)課上我回想了這兩天的'一切，誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)我的眼中真的有淚，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的淚，為自己失去一個(gè)朋友，為自己的孤獨(dú)而哭泣。我告訴自己“你自己沒(méi)有朋友，永遠(yuǎn)也沒(méi)有朋友，從這一刻起，再也沒(méi)有朋友了，以后只是自己一個(gè)人，或許還有影子的陪伴，這已經(jīng)足夠了，我，不需要朋友！”但我真的不想這樣，這不是我的真心話！不是！我需要朋友，我需要有個(gè)可以依靠的朋友，一個(gè)可以在她那里傾訴的朋友，，我不是神！孤獨(dú)是那么的可怕，我想要逃離，我需要友誼來(lái)幫我！我感到那么的無(wú)助！
失去初中作文6
對(duì)于得不到的東西，人們總是想出各種理由來(lái)安慰自己“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求�！薄俺圆坏降钠咸咽撬岬摹！薄欢�，對(duì)于失去的'東西，人們或痛悔、或抱憾、或自責(zé)、或追憶，哪里還顧得上安慰自己？
就像初一的一篇課文《最后一課》。人們一開(kāi)始，都不怎么重視自己的語(yǔ)言�！拔摇苯�(jīng)常逃課，上課不認(rèn)真聽(tīng)、老師需要釣魚(yú)的時(shí)候，就干脆給學(xué)生放一天假、居民也不重視，坐著自己的事情。
可是有一天，自己的家鄉(xiāng)被占領(lǐng)了，他們被迫放棄自己的語(yǔ)言�！拔摇遍_(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，希望能通過(guò)一節(jié)課就能把以前的知識(shí)都學(xué)懂、老師開(kāi)始認(rèn)真地教學(xué)，恨不得在他自己離開(kāi)之前把他知道的全部在最后一節(jié)課教給我們、教室里都有一種很?chē)?yán)肅得氣氛。
是什么讓他們這么重視自己的語(yǔ)言？是因?yàn)樽约簩⒁プ约旱恼Z(yǔ)言了，這才體會(huì)到語(yǔ)言的重要性。在失去后，才知道它那么好。當(dāng)失去后不再屬于你，唯一留下的東西就只會(huì)是心痛。
好好珍惜眼前的一切，不要等到失去后才后悔，才懂得珍惜��！因?yàn)樵俚鹊侥愀械胶蠡跁r(shí)，或許一切都已經(jīng)太晚太晚了。
珍惜吧朋友！不要等到失去后，才懂得珍惜！
失去初中作文7
在歷經(jīng)風(fēng)雨之后，我終于站到了十五歲的陽(yáng)光下，沐浴著它帶給我的溫暖的幸福的光芒，但是在幸福之中，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了，變得不像以前那樣天真爛漫了，現(xiàn)在的我無(wú)論生理上還是心理上都發(fā)生著巨大的變化，這一切的一切都證明了，童年時(shí)代結(jié)束了，我長(zhǎng)大了，我不會(huì)再撒嬌，也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭，也許我會(huì)去放風(fēng)箏，但目的卻不再為了開(kāi)心，我依然會(huì)笑，但開(kāi)懷的小卻少了，而這些，正式我所失去的，那份童真。
當(dāng)我和同齡人都在為自己的長(zhǎng)大而歡呼時(shí)，我卻感覺(jué)感到一絲絲的奇怪，總感到少了些什么……人生的六分之一已經(jīng)度過(guò)，當(dāng)十五歲的.鐘聲敲響時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的心靈不在是那么充滿(mǎn)童趣了，做什么事情也有點(diǎn)瞻前顧后，是人變得成熟了呢還是變得……漸漸的漸漸的我開(kāi)始渴望童年了，渴望那純潔的心靈，渴望那天真爛漫的生活，渴望那時(shí)的一切。我不禁有了再次回到童年的想法，但是我不能再回到那時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間總是向前的。故時(shí)的我，雖有了那份童真，但卻無(wú)成長(zhǎng)。現(xiàn)今的我，雖缺少了那份已逝去童真，但卻擁有了成熟�，F(xiàn)在的生活過(guò)的每日都充實(shí)，快樂(lè)，興奮。也許，你會(huì)問(wèn)我，以前的生活不充實(shí)、快樂(lè)、興奮嗎？我只能告訴你，曾經(jīng)的我，雖有很多快樂(lè)，童趣，但卻少了成熟。而如今的我多了份成熟必然少了分幼稚和童真。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)世界上最美好的童真，但我想世上萬(wàn)事都是有得必有失、有失必有得，我們現(xiàn)在不是又擁有了成熟嗎？失去的并不一定要找回來(lái)，把握現(xiàn)在才最重要，同學(xué)們，讓我們努力吧！
失去初中作文8
失去的已經(jīng)太多了，所以也沒(méi)有時(shí)間和精力去后悔。
也許這個(gè)故事一開(kāi)始就錯(cuò)了，所以才會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)，讓兩個(gè)人的心破碎，破碎的心，失去的感覺(jué)，還有留下的遺憾，都會(huì)讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感受著曾經(jīng)有過(guò)的感覺(jué)。
愛(ài)情的感覺(jué)是什么?我一直在想著，在思索著，直到最后你離開(kāi)的一刻我也沒(méi)有想到答案，也許正如你所說(shuō)的，迷惘了現(xiàn)實(shí)的一切，還會(huì)懂什么是愛(ài)情。也許是這個(gè)時(shí)代的悲哀，在滾滾紅塵中迷失了太多了，自我就在也找不到那種原始的愛(ài)情的感覺(jué)。
你怕我受傷害，你可知道，在愛(ài)情的世界中傷害是避免不了的，既然選擇去愛(ài)一個(gè)人，就應(yīng)該做好了受傷的準(zhǔn)備，雖然是十分的不情愿，注定的結(jié)局是我們無(wú)法改變的。愛(ài)上一個(gè)人是什么感覺(jué)，我不知道;我只知道我第一次見(jiàn)你的時(shí)候就有那種心動(dòng)的感覺(jué)，我的直覺(jué)告訴我，我所期盼的那個(gè)人終于來(lái)了，我一次次告戒自己一定要把握好機(jī)會(huì)，不會(huì)讓這種緣分失去;我做到了，并且一直都在做，我不放棄，不僅僅是對(duì)我自己選擇的一種堅(jiān)持，也是對(duì)你感情的一種執(zhí)著�？芍�，在這個(gè)世界上，愛(ài)你的人和你愛(ài)的人不會(huì)是同一個(gè)人，而現(xiàn)在，最重要的是抓住你所能擁有的幸福。
純潔的你不知道愛(ài)的`痕跡有多深，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。那么多人在你的生命中如流水一般經(jīng)過(guò)，真正有幾個(gè)人能激起你心中的漣漪，你的想法，你的觀念我不知道，我不能把你放在我的立場(chǎng)上起看待感情，也不可能，所以我只有悲傷，獨(dú)自躲在自己內(nèi)心的深處啃噬這種痛苦……
你走了，那么直接，留給我的是惘倀，還有更多的失落，你送我的戒指我真的沒(méi)有勇氣在帶著了，睹物思情，看著它，就感覺(jué)你的存在，空氣漂浮著你的香味，你的聲音，你那飄逸的長(zhǎng)發(fā)……
不可能，不現(xiàn)實(shí)，沒(méi)感覺(jué)什么都是理由……
在你的理由中我失去了我的力量，失去了我的感覺(jué)。
失去初中作文9
以前，我特別羨慕別人一些好看的東西，但爸爸媽媽總說(shuō)，絕對(duì)不能拿。
記得有一年春游，爸爸媽媽給我了10元錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)。到了目的地后，我也沒(méi)怎么花錢(qián)，就買(mǎi)了一條彩帶，后來(lái)又與王芯一起玩了游戲，得了小獎(jiǎng)品。錢(qián)畢竟是王芯付的，獎(jiǎng)品也應(yīng)該給她，我也沒(méi)拿。這時(shí)，王芯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王智怡，這個(gè)送你吧�！蔽矣行┆q豫，但還是拿了并感謝了她。
回學(xué)校時(shí)，我心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下的。
回到家，媽媽問(wèn)我的東西是哪里來(lái)的.？我不想讓媽媽知道，撒謊說(shuō)：“買(mǎi)的�！眿寢屳p易相信了我，上班去了。我松了一口氣，想：總算過(guò)了一關(guān)。
誰(shuí)知，第二關(guān)又來(lái)了。晚上，爸爸問(wèn)我：“這是哪里來(lái)的？”“買(mǎi)的呀！”我堅(jiān)定地回答。“這到底是哪里來(lái)的？”爸爸貌似不相信我。我開(kāi)始害怕，但還是說(shuō)買(mǎi)的。爸爸好像知道了些啥似的，說(shuō)：“真的嗎？”“恩……好吧，對(duì)不起，爸爸，我騙了你，這是同學(xué)送我的�！蔽覍�(shí)在是害怕，眼淚開(kāi)始在眼眶閃爍�！昂�，那么是誰(shuí)我不管，但你要把這個(gè)還給她。以后不能再撒謊了，因?yàn)槿鲋e會(huì)失去個(gè)人的信任，懂了嗎？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)�！班�，我會(huì)的�！蔽遗苓M(jìn)房間，在被窩里回想著爸爸說(shuō)的那句話。
啊！誠(chéng)信真是太重要了！
失去初中作文10
人的一生中，失去的事物多到數(shù)不清，那“失去”，又代表什么呢？失去，它又是如何好與壞？
失去，它可以是你的好朋友，也可以是你一生當(dāng)中最恨的敵人，就像大自然一樣，它可以讓你有更美好的生活，也能在一夕之間，使你從天堂掉到地獄。假如你今天遇到一個(gè)困難，突然找到了一個(gè)解決之道，就在此時(shí)，心中的.那顆搖搖欲墜的大石頭終于得以放下。你因此失去了那纏繞的煩惱。
另一方面，如果你今天很努力的工作而得到你朝思暮想、夢(mèng)寐以求的東西當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，然而就在此刻，它卻意外的被損壞，此時(shí)你的努力便在一夕之間化為烏有。你因此而失去了那份努力的價(jià)值。在經(jīng)過(guò)這兩個(gè)例子之后，你自然而然就會(huì)了解失去的好與壞。
然而俗語(yǔ)說(shuō)：“有得必有失�！彼裕ナ裁�，也就會(huì)得到什么。例如你為了要在演講比賽中獲得冠軍，而不畏懼練習(xí)是多么辛苦，依然抓緊時(shí)間苦練。在比賽當(dāng)天，果然不負(fù)眾望奪得冠軍寶座，雖然你為了練習(xí)而失去許多時(shí)間，但是你得到的，卻是自己的榮耀與師長(zhǎng)們的鼓勵(lì)。由此可見(jiàn)，“得”與“失”也是有關(guān)連的。
在我們生活中，不單是只會(huì)“得到”，同時(shí)也一樣會(huì)“失去”。只要懂得把握好它們，成功的果實(shí)就能夠任由你摘取。
失去初中作文11
過(guò)完年了，新年也快到頭了，我一如既往地從老家來(lái)到東莞。
“2月8日，今天已經(jīng)是2月8日了，這么快！”我喃喃自語(yǔ)著走出小區(qū)大門(mén)。
我慢慢地踏上向上一層樓的樓梯，上面的鞭炮聲，兒童的歡笑聲迎面?zhèn)鱽?lái)。我走到了上面的一層樓梯，想右邊的步行街走去。
經(jīng)過(guò)一家文具店時(shí)，忽然瞧見(jiàn)店里那些進(jìn)進(jìn)出出的小孩們，帶著他們的壓歲錢(qián)，買(mǎi)到了一盒盒的“火柴炮”，手舞足蹈地沖出去玩。我不知為何，笑了一下。我把頭轉(zhuǎn)向前方，繼續(xù)走我的路，不在理會(huì)那些小孩。
冷風(fēng)呼呼地吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
我從口袋拿出一張紙，上面寫(xiě)著我開(kāi)學(xué)要買(mǎi)的東西——“水杯、牙刷、牙膏、文具，對(duì)啊，還要買(mǎi)文具啊。”我自己提醒了自己一下，轉(zhuǎn)過(guò)身去，向那文具店走去。
冷風(fēng)又轉(zhuǎn)過(guò)頭向我沖來(lái)，呼呼地怒吼著，似乎與我又什么深仇大恨一樣。這陣風(fēng)讓我把頭往衣領(lǐng)里縮了一些。
走進(jìn)店里，我挑選了文具，正要買(mǎi)單的時(shí)候，我的目光停在了一個(gè)樂(lè)高積木的盒子上。
老板沿著我的目光向那盒玩具看去，“你想買(mǎi)那個(gè)玩具嗎？那個(gè)是正版的樂(lè)高積木，只要318元。”我一聽(tīng)價(jià)錢(qián)，心里咯噔了一下，大叫“什么？”“算了，這是文具的.錢(qián)，收好�！蔽野彦X(qián)放在桌子上，拿起袋子，向外快速地走去，似乎是怕自己會(huì)被什么妖怪捉住一樣。
走出文具店，冷風(fēng)再次襲來(lái)，我不予理會(huì)，繼續(xù)向回家的方向走去。
冷風(fēng)呼呼地吹來(lái)，兒童朗朗的笑聲帶著鞭炮爆炸的聲音又傳進(jìn)耳中。
望著半空的袋子，我不禁想起自己曾在在童年時(shí)候?qū)Ψe木的熱愛(ài)。
在回家的路上，我想著�！拔沂チ耸裁矗繛槭裁次視�(huì)如此地失落？”其實(shí)我明白，沒(méi)錯(cuò)，我失去了童真。
失去初中作文12
時(shí)光悄然流逝，我在成長(zhǎng)中失去了很多，但是得到了更多。——題記
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼來(lái)到初三下學(xué)期。每個(gè)同學(xué)都在教室里奮筆疾書(shū)，那壓抑的感覺(jué)讓人覺(jué)得空氣濃度達(dá)到極限，仿佛點(diǎn)燃一根火柴就要爆炸了。每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的用好每一分鐘，下課仍在位子上不出去，他們都想用自己的努力去博一個(gè)無(wú)悔的初三。
我無(wú)聊地坐在窗邊看向窗外�，F(xiàn)在正值最美的季節(jié)，窗外的.花花草草都開(kāi)的開(kāi)，伸展的伸展，那草綠得逼人，讓人心情一下子好起來(lái)。微風(fēng)帶著些許清香吹到我臉上，柔柔的，我忍不住深吸了一口。再轉(zhuǎn)眼望向班里，每個(gè)同學(xué)仍在座位上做作業(yè)，我有點(diǎn)失望，要知道這可是晚飯剛過(guò)啊，不稍作放松也太沒(méi)勁了吧！
這時(shí)，可愛(ài)的小云拉著小琳走到我身邊，小云興奮地說(shuō)：“那邊有好多漂亮的花，我們一起去看看好嗎？”說(shuō)著指了指樓前的那一顆不知名的花樹(shù)。我也笑了，拍了拍她的手：“正有此意。”于是和她們說(shuō)笑著下了樓。
走出大樓，覺(jué)得視角都明亮開(kāi)闊了。我抬頭看看天空，美麗得萬(wàn)里無(wú)云，但我竟有點(diǎn)暈暈的感覺(jué)，唉，最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)辛苦了，周末再稍微放松下，我無(wú)奈地想。眼尖的小淋發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，擔(dān)心地問(wèn)了我一句。我沖她笑笑：“我身體好著呢！別擔(dān)心我！”但她仍不放心地盯著我，眉宇間是濃濃的擔(dān)憂，見(jiàn)她這樣，我反而心情變好了，啊，有人關(guān)心可真幸福。
小云在一邊叫：“你們來(lái)看看這小花！天吶好可愛(ài)！”聽(tīng)她驚訝的聲音，我和小淋都笑了，小淋拉我的手慢慢走過(guò)去。天空下，是三個(gè)女孩在愉快地嬉戲。
感謝我的朋友，給我這短暫的三年初中生涯帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。短暫的三年就這么悄悄從我指間溜走，消失地?zé)o影無(wú)蹤，但我收獲了比那來(lái)得更珍貴的寶藏，那是我的朋友和我們之間的友誼。
失去初中作文13
外面的天空灰暗，還夾雜著風(fēng)吹樹(shù)葉“沙、沙、沙”的聲音。好久沒(méi)看到著種白加黑的灰色地帶了�？粗腔野档奶炜�，我竟發(fā)起了呆，想起了久久都沒(méi)看到的媽媽了......
媽媽?zhuān)�記得嗎?小時(shí)候你陪我玩耍的場(chǎng)景。也許，你你已經(jīng)忘卻了吧!可是，女兒卻一直把珍藏在自己心里的那一座小房子里。因?yàn)�，因�(yàn)槟闶俏业哪赣H。媽媽?zhuān)氵�能記起我小時(shí)稚氣未脫的一聲“媽媽”嗎?時(shí)間像箭，射出去就收不回來(lái)了，不由得感嘆日月如梭啊!
媽媽?zhuān)恢趺吹纳狭顺踔泻笈c你的矛盾多了起來(lái)，我們之間再也沒(méi)有在一起好好聊天、談心了。我和你之間多了份冷漠，多了份困擾。也許時(shí)間可以抹去這一切，可是它抹不去我日日夜夜對(duì)你的思念。媽媽?zhuān)瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到你笑了。歲月在你的黑發(fā)上留下了足跡，滄桑在你和藹的臉龐上閃過(guò)。那天給你梭頭時(shí)看到了您的發(fā)鬢上多了一點(diǎn)白發(fā)，您的臉龐上又多了一些皺角。
好幾次回家都沒(méi)看到你的微笑。我想，肯定是我讓您擔(dān)心了;我想，肯定又是我的'事讓您操心了。是不是我讓您失去了快樂(lè)。我好愧疚，好傷心。
媽媽?zhuān)愕奈⑿δ娜チ?是不是時(shí)間偷走了你的快樂(lè)?是不是勞累搶去了您的微笑?我去幫你找回來(lái)。我忘不了小時(shí)您對(duì)我的好，我忘不了小時(shí)你一次次的笑。可是，現(xiàn)在您的微笑哪去了，我只能在回憶中尋找。我努力地在學(xué)校里學(xué)習(xí)，做一個(gè)不惹事、不生是非的好孩子，可還是換不了您那微微的一笑。您希望我是最好，可是女兒已經(jīng)盡力了，不能完成您的心愿。
媽媽?zhuān)瑒e太累了，別沉浸在那冰冷的世界，我怕您受不了。我要好好保護(hù)你，對(duì)，好好的保護(hù)!
媽媽?zhuān)σ恍Π?讓心情的到釋放，別讓我看不到你的笑、看不到你的快樂(lè)，別讓我覺(jué)得這個(gè)要求很奢侈。
媽媽?zhuān)愕奈⑿δ?
失去初中作文14
生命無(wú)法為他下定義，但可以判斷他的價(jià)值．一個(gè)人生，不過(guò)是由幾個(gè)３６５天組成．我們無(wú)法延長(zhǎng)他，但可以追求他．可以默默地奉獻(xiàn)．
人生的價(jià)值好比一盞燈，在它端正是生命力中，它照亮了世界的一角，發(fā)出了光芒．
人生好比曇花,它用花瓣與花朵的'完美組合，向人們展現(xiàn)了自己的純潔無(wú)暇。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”，文天祥以他的實(shí)際證明了他這句千古名句：在死神面前----他臨危不茍，慷慨就義。“活著就是為了使別人過(guò)得更好”這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士----雷鋒扶老攜幼，在生命的最后一刻還奮斗在助人的前線，他用他的高尚感染了萬(wàn)千人民的心弦。劉胡蘭的寧死不屈，讓毛主席親自題上了“生的偉大，死的光榮”。反之，秦繪，吳三桂，汪精衛(wèi)等人則賣(mài)國(guó)求榮，甚至喪心病狂得魚(yú)肉百姓，讒害正義之士，實(shí)乃人神共憤，天下人人得而誅之。這種人的存在。人生的價(jià)值簡(jiǎn)直到達(dá)了負(fù)數(shù)的極限！
人，固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。我們有什么理由為了茍全性命而存活于萬(wàn)夫所指的千古罵名中？！
人生如夢(mèng)，我們何不讓夢(mèng)境變得更加光彩！
失去初中作文15
風(fēng)吹起，卷著瑣碎的舞蹈，我看不到邊……
奶奶啊，我就這樣呆坐在您的墳前好久了。風(fēng)聲不息，透明而凌厲地穿過(guò)這密密的樹(shù)林，像大白鵝的翅膀，將我的哀思刮遠(yuǎn)又刮遠(yuǎn)，在這樣陌生的黃昏，是那樣的寂寞，那樣的迷惘。奶奶，是你教會(huì)我要活得堅(jiān)強(qiáng)，可孫女如今的苦楚又將向誰(shuí)傾訴？
爸爸不讓我學(xué)音樂(lè)了，可是我喜歡，在這世界上，只有您了解孫女，只是你已離我而去。我的夢(mèng)想，還有那條通往藝術(shù)殿堂的路，一剎那離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，是被您帶走了嗎，奶奶？
忘不了您臨終前叮囑孫女的話一一要活得快樂(lè)，幸福。我淚流滿(mǎn)面，用力地抓住您的手，仿佛那不只是只手，還有一生的愛(ài)，一生的惦念……
風(fēng)，凄涼地吹著，夢(mèng)中的您如同漂浮不定的泡泡，讓我不敢去觸摸，唯恐一碰即碎。面對(duì)這樣蒼白的一座墳?zāi)�，奶奶啊，�?qǐng)相信孫女一定會(huì)過(guò)得幸福。孫女還要朝著自己的夢(mèng)不斷奮進(jìn)，使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
面對(duì)這樣白衣飄飄傷感的日子，也許等著飄落的不僅有白雪還有枯萎的感覺(jué)。天盡頭，高翔的鳥(niǎo)兒悠然劃過(guò)，翎羽中央雜著幾絲憂傷與堅(jiān)強(qiáng)。奶奶，是您嗎？您要告訴孫女失去后的執(zhí)著嗎？
如果說(shuō)一只貝殼要?jiǎng)∫簧臅r(shí)間和血肉模糊的身軀才能釀出一粒并不完美的珍珠，我要用三年的'時(shí)間將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。不管怎樣，我一定努力幸福地活著，要將那原本響泡泡變成真實(shí)。奶奶，您聽(tīng)到了嗎？
面臨著這段失去的痛苦，面對(duì)著這段永久的別離，我靜靜地抓起墳上的一捧土，輕輕地裝進(jìn)自己的口袋，布谷鳥(niǎo)不斷地叫著“不如歸去”，聲聲凄厲，聲聲斷腸。只是您給我的堅(jiān)強(qiáng)的心，拂去了淚水的寂寞。奶奶，等夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我再來(lái)看您。
風(fēng)，把眼淚吹向遠(yuǎn)方，即使看不到邊，我依然可以像它一樣舞蹈。
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