有關童年初中作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童年初中作文10篇，歡迎大家分享。
童年初中作文 篇1
在一個被鎖住的空氣里，裝著夢和多到數(shù)不清的故事。
它曾在孩子們的手里得到溫暖，水汪汪的眼盯著它與眾不同的外表，孩子們把情感寄托在他身上，他們需要陪伴，只因他們和它成了伙伴。
它曾因不小而得到了自由。展翅飛向澄凈的天，它不知道自己會在哪個小角落停留，但，它很歡喜，它又多了好多可以說話的伴侶。
繽紛的'外表下，它有一顆單純的心。它對任何事都感到好奇，卻不了解自己早已有了好多比寶藏更像寶藏的感情。
是愛，孩子喜歡你，你不懂，所以你喜歡的是自由。裝著夢和數(shù)不清的故事，在一個被鎖住的空氣里，氣球�。∧阌袗�，為何不去發(fā)現(xiàn)?不要再次離開，我的故事都在你心里，你是我甜美的夢。
在一個被鎖住的空氣里，裝著夢和多到數(shù)不清的故事。而我的童年，有你陪伴，所以，我一點都不孤單。
童年初中作文 篇2
我小時侯做過很多事，都像小船一樣在我記憶的河流中劃過，可是一只小船卻一動不動地常常浮現(xiàn)在我眼前。每當我想起就會偷偷的發(fā)笑。
記得那是在我五歲的時候，爸爸對我說:“兒子，你去樓下幫我買盒火柴。”說完，遞給了我二元錢。這使我非常高興，便拿了錢走向商店。
過了一會兒，商店到了，這里的商品琳瑯滿目，使我看了眼花繚亂。我不知道火柴在哪里，就在商店里四處得找。過了好久，好不容易才找了一盒封面很漂亮的火柴，我想：封面漂亮，但能不能點著呢？便一根一根都試了一下。恩，都會著，我現(xiàn)在才覺得我這盒火柴買得很好。我付了錢，拿著火柴高高興興地回家去。
到了家里，我把火柴和剩下的'錢都給了爸爸，爸爸見了，說:“呵，封面挺漂亮的。”說完，就打開火柴盒，，想拿出來點火，結果一看，全是點過了的火柴梗，就奇怪的問:“這盒火柴怎么全是火柴梗？”我說:“我怕火柴點不著，就一根一根地試過去。”爸爸聽了，對我說:“兒子，火柴只能用一次，如果用過了就不能用了�！�
這時我才恍然大悟：干嗎一根一根都試呢？試一兩根就好了。
童年初中作文 篇3
笑，是一顆閃爍的珍珠；笑，是幸福的眼淚；笑，是月下的容貌；笑是自信的，是從容的`……
記得在童年6、7歲左右，爸爸帶我去姥姥家的池塘釣魚，那時候我就聽說過“小貓釣魚”這個故事，所以我釣魚是一心一意的，那時候，我非常討厭釣魚，因為就算你全神貫注的掉，也不一定能釣到，浪費了我“玩”的時間。
我坐在是凳上等啊等，等到“花兒都謝了”魚都不上鉤，我開始分散注意力了，很不專心，不知道腦袋里在想什么，魚竿忽然動了動，我想使勁拉線，魚卻跑掉了。我不甘心，下定決心這次不能分神，沒有釣到一條魚不能回家。我目不轉睛的盯著魚竿，只要有一絲動靜，就要馬上收線，希望上帝能讓我釣到一條。
突然，魚竿動了動，我已迅雷不及掩耳之勢地收起線。哇！我非常驚喜，“哈哈，我釣到魚了！我掉到魚了”我歡呼地叫著，對著爸爸說。爸爸也夸我厲害，為我感到自豪。
從這件事后，我開始非常喜歡釣魚，每一次釣魚回來我都會帶著歡笑會姥姥家，并帶著幾條大魚回去。
童年的小時幼稚天真的，也是純潔可愛的……
童年初中作文 篇4
有人說：童年是一部記錄片，記錄了我們的點點滴滴；童年是一本日記，生活中的喜怒哀樂都在字里行間表現(xiàn)出來；童年是一曲五線譜，譜出了人生最美好的樂章。我的童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。 酸酸的童年記得那次，和姐姐去地里玩，我眼前一亮，遠處忽然有一大片綠草地，我十分好奇，便叫姐姐帶我去看，走近一看，姐姐一眼就認出了說：“這是檸檬草，可以吃，不過很酸哦！”姐姐勸我不要吃，我聽話地點了點頭。過了一會兒，我還是按捺不住心中的強烈好奇，趁姐姐不注意，扯了幾根放進嘴里，哇，真酸！我趕緊吐了出來。整整一個上午，牙疼得我快要發(fā)瘋了。
這就是好奇的童年，酸酸的。甜甜的童年那時，大街小巷掀起了“芭比娃娃”的潮流熱，我也很想有一個，便讓媽媽給我買。誰知媽媽沒表現(xiàn)出以往的大方，而是猶豫了一會兒后對我說“想買芭比娃娃可以，但必須自己掙錢�！蔽页P了好一會兒，但想到可愛的芭比，我就顧不得許多了，立馬就答應了。可是這“打工”可真不容易，每天早上煎雞蛋、熱牛奶才付我兩元，掃地、倒垃圾一元，吃完晚飯洗碗，擦桌子三元，拖地二元。一整天下來累得骨頭都散架了才掙到八塊錢，太不容易了。媽媽還故意找茬，克扣我那為數(shù)不多、少得可憐的“工錢”。一個月下來，我攢足了一百多塊，買到了芭比，心里有說不出的滋味，但更多的是甜。這就是付出就有收獲的童年，甜甜的。痛苦的童年“報這個吧！數(shù)學補學班，女兒的數(shù)學不好�！薄斑�是報這個吧！作文閱讀輔導班，考試作文閱讀占那么多分，學好這個占優(yōu)勢呢！”爸媽又在討論我上哪個補學班，煩死人啦！最討厭補學班了，就因為它占去了我僅有的自由時間，我恨死補學班啦！可又有什么辦法呢？爸媽對我期望那么高，一心想讓我上重點中學，不上補學班就上不了重點中學，所以我只好犧牲了我所有的玩耍時間，去做那些枯燥無味的數(shù)學題，煩人的閱讀作文。
童年，苦啊！咸味的童年“媽，我回來了�！狈艑W了，我進了家門，看見桌子上一桌豐盛的'飯菜，杯子下壓著一張字條�！皨寢尩娘L濕病又犯了，去醫(yī)院看病了，飯菜在桌子上，自己吃吧！”看到這些，我不禁疑惑，母親是怎樣忍著劇痛給我做好飯菜的，又是怎樣艱難地去醫(yī)院的。想到這兒，我的眼淚奪眶而出，淚水流到嘴邊，咸咸的。還懵懂的我嘗到了：童年，幸福中那略帶咸咸的味道。酸甜苦辣咸，五味俱全，這就是我的童年。
童年初中作文 篇5
童年就像那散落在海灘上一枚枚色彩斑斕的貝殼，也像閃爍在夜空的璀璨的繁星，數(shù)不勝數(shù)。今天我就撿拾一枚貝殼，同大家一起來分享它的燦爛的光澤。
記得有一次，我在草叢旁看見一群螞蟻，于是我蹲在草叢邊看他們的一舉一動。
一只只的螞蟻成群結隊，邁著整齊的步伐，像一個個手持利劍的戰(zhàn)士，向前方進軍，我沿著它們的足跡，一路走來，只見他們的方向是通往前面的“小米山”，它們似乎嗅到了米香，按捺不住自己心中的喜悅，走得更快了。
可是，它們不知道天有不測風云人有旦夕禍福，雖然已經(jīng)翻山越嶺，闖過了一路上的艱難，但是還是有許多的災難會從天而降。
我拿了些水，在它們面前灑，封鎖了它們前進的路。誰知它們臨危不懼，改變了前進的方向，一轉身，又踱著步子走了起來。我一次次用水封鎖它們前進的路，但它們沒有放棄，它們一個個精神飽滿，我想出了一個辦法，把它們圍在中間，螞蟻們面對著四周的汪洋大海，一個個都亂了手腳，措手不及，一個個都在原地轉來轉去。突然，為首的螞蟻領頭，讓螞蟻排成一字長陣，后面的螞蟻爬上前面螞蟻的背，下面的`螞蟻死了，后面的螞蟻就接著往上爬。雖然都最后它們死傷了大半，但逃出汪洋的螞蟻還是把“小米山”拖回了洞里。想不到小小的螞蟻竟然還有犧牲精神呢。
童年就是一張潔白的紙，我們就是五彩繽紛的彩筆，畫出絢麗多彩的畫。
教師評語：讀了這篇習作，我不僅想到了法布爾的《昆蟲記》，千姿百態(tài)的昆蟲在一位偉大的科學家眼里尚且趣味無窮，那么在一個孩子的眼中，更是一個奇特無比的世界。所以，一個對世界充滿了好奇心的孩子，便蹲在那草叢旁，與那小小的螞蟻斗智斗勇，并用他平實的文字為每一位讀者傳遞一份童趣。
童年初中作文 篇6
從小到大，我就《水滸傳》這本書，因為這本書里的一百零八個好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。
這本書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如--------武松、魯智深等，都有自己極生動的`風格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強強的寫滿了一百零八人的數(shù)目，但是我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。
其中林沖-------林教頭讓我最喜歡，他的義氣、狹義、仗義都深深打動了我，特別是林教頭草料場遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識破，反到殺了他們，林沖草料場遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書讓我懂得什么叫忠、義，這兩個字在腦海中來回呈現(xiàn)，又可以理解成正義。一個具有強烈正義感的人，就是一個品德高尚的人，古往今來有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理去奮斗!強烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，
看著《水滸傳》，我懂得了什么是值得有生命去奮斗的，而這種精神和品格更是值得我學習。
童年初中作文 篇7
任時間倒轉，少年的活潑，童年時的酸甜苦辣，總能蕩漾出一曲曲回憶的歌，但最令我記憶深刻的，還屬5歲的那個早上了。
那天早上，爸爸買了個狗罐頭給小狗吃，小狗享受著罐頭。不知怎么的，突發(fā)奇想：別人都說，狗是人類最好的朋友，那狗吃的食物人一定能吃，小狗那么愛吃罐頭，那罐頭一定很美味！我趕緊從廚房拿來勺子，把罐頭表面的那一層挑開，給自己挑了一勺，放入口中。嗯，還不錯！味道挺像午餐肉！果然，沒猜錯，狗的食物人也能吃，也就說明了，狗也是人類的祖先，不過和美人魚一樣，因為某些原因，“變異”成為另一物種了！我不禁為自己的結論感到得意，還想：我這一定是21世紀的'最偉大的發(fā)現(xiàn)！我一定是史上第一個5歲就解開眾科學家一直都沒解開的問題的人！這下終于可在我的死對頭面前炫耀一下了！心中充滿了得意。
過了一會兒，媽媽從臥室里走出來，看見我站在小狗面前，傻笑著，便問我，你怎么了？這時，我還沉浸在自己是位天才科學家的白日夢中。媽媽又拍了拍我的肩膀，問我在笑什么，我得意洋洋的說：“我解開了很多科學家一直都沒解開的問題！”
“那你說出來聽聽！”
“我發(fā)現(xiàn)狗也是人類的祖先，不過和美人魚一樣，因為有些關系，“變異”了，成為另一物種了！”
“那你又怎么證明呢？”
“因為狗吃的食物人也能吃！”
“難道說你把你老爸給小狗買的罐頭給吃了？”
“那倒沒有，我只嘗了一點，味道像午餐肉。先說我的發(fā)現(xiàn)震驚不！”
“趕緊去喝點白開水清腸！”媽媽叫了一聲。
我立刻反駁：“為什么？明明能吃，再說了現(xiàn)在也沒覺得不舒服！”
“拜托，要是狗真是人類祖先的話，那貓也能吃我們人類的食物呀，貓也是人類祖先了嗎？”
“也對，怎么我開始沒想到呢？失誤失誤�！�
“你這個孩子，一天到晚亂瞎想，人類的祖先是猿猴，才不是狗和貓，這點科學家們早就下結論了！不信你到網(wǎng)上查！”
“查就查！”說罷，我不服氣的沖到電腦面前，上網(wǎng)查。居然人類的祖先真的是猿猴，證據(jù)也擺在了網(wǎng)上，特別是那一點，世界上很多動物能吃的東西人也能吃，特別是狗罐頭，明明就是用午餐肉加入一些攪拌碎的狗糧，我一下子看呆了，差點把早上吃的東西吐出來。
“趕緊去喝點白開水清腸！”媽媽又叫了一聲。
身上的那股得意勁兒徹底沒了，心里很不是滋味兒，本想向媽媽承認我的結論是錯的，可一向不服輸?shù)奈�，怎說得出口？只好裝作不在乎的樣子，說，網(wǎng)頁太卡，半天不出來，我可沒那么多時間因這件事浪費這么多時間，我還有事呢！然后沖向我的臥室，趕緊喝了幾瓶礦泉水。
我細細的回味著童年的酸甜苦辣，又回想起5歲的那個又酸又甜的早晨，吃狗罐頭，還突出奇想，便情不自禁的笑起來，不過現(xiàn)在，我一定不會再做這樣的事。
童年初中作文 篇8
每個人都有屬于自己的童年，每個人的童年都不一樣，童年是獨一無二的，沒有人可以上演一場和別人一模一樣的童年。
在童年時，覺得童年很漫長、很無趣，所以都不會去珍惜�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年是那么寶貴的。想起童年的往事，嘴角總揚起一絲笑，因為想起了那時天真的我。
每天在學�？倳冗^充實的一天。
在上課時，一年級樓里總會發(fā)出爽朗的笑聲，是那么發(fā)于內心，不是刻意的`，沒有一絲做作。聽見他們的笑，我仿佛又回到了童年……
在體育課上，偶爾會有一些一年級小朋友也來到了操場上。在跑步時，有個小同學跌倒了。我原本以為一年級小同學不懂得幫助，可是我錯了，我看到：全班 二十幾個同學都來扶他，還詢問有沒有什么事。看到這一幕我不禁嘆了口氣：“唉，一年級的小弟弟小妹妹都比我們大哥哥大姐姐做得好，如果我們有他們他們的童 心和友誼那該多好。”雖然當我們班的某一個同學跌倒時也會有一兩個同學來扶起你，可遠遠沒有一年級同學做的好�？赡艽蠖鄶�(shù)人覺得你可以的。是的，我們的確 可以，可在跌倒時，我們多希望有一群人來扶起自己，來詢問一下。每當這時，你們心中一定充滿感激。
體育老師讓我們休息時，我總會一個人在一旁看他們游戲、跑步。接力賽時，沒有人因為某個人的失誤而責怪，還上前安慰：“沒關系吧!?”一想到我們把成績看得很重，把友誼看得很淡。我一直在問自己：是一個優(yōu)異的成績重要，還是一段珍貴的友誼更重要。
做廣播體操時，我耳邊總響起“抬頭挺胸——一二一”的聲音，我知道是一年級同學們在“替”我們喊節(jié)拍。每當這時，我就有一種說不出的感覺，是懷念？是傷心？還是開心？我也不知道，總之有一種傷感。
還記得我們從前在做廣播體操時，也總喊這樣的口令，當時還覺得很好玩，可現(xiàn)在卻……
下課時，我趴在窗口望著一年級小朋友做游戲。突然，好朋友葉走進我，問：“你在看什么？”我沒有反應，她又使勁推了推我，這我才如夢初醒，童年已經(jīng)不再屬于我了。她又問我：“你剛剛在看什么呢？”我說：“我在望著從前的我們�！�
完還指向遠處。她也沒有多問什么，只是若有所思的點了點頭。
如果時間可以倒流，那我就可以在擁有一個童年�？上r間不會倒流，只會前進。都是我沒有好好珍惜我的童年，才讓它這么快就消失了�；蛟S，只有失去才更懂得珍惜吧！
我們也有一些地方要向一年級同學學習，如：謙讓、包容、互助、團結。在這些方面，他們比我們做得好。同時，我們也該羨慕他們，因為童年的一切都是美好的，即使有些不愉快的，但也是一時的。
我親愛的童年，你在哪兒？快回來吧！
童年初中作文 篇9
童年是快樂的，七彩的。童年也就像海洋，每一朵浪花掀起一段童年趣事，就像海邊的貝殼目不暇接。貝殼的各式各樣，童年有喜有憂。在海岸邊尋覓一段段難忘的童年，五彩的貝殼托起了我的回憶。
媽媽買了一袋橘子。我一個箭步拿走袋子，像極了餓狼。我吃的津津有味，還不知麻煩事即將落在我的頭上。看著滿桌的橘皮，就知道什么是美味。突然我發(fā)現(xiàn)橘籽怎么沒有了！我頓時恍然大悟，全吃進肚子了。慘了慘了，籽在肚子里發(fā)芽怎么辦！吃飯就是施肥，喝水就是澆水，那我就要忍饑挨餓了。晚飯的香氣誘人，可我卻不能動筷子。媽媽看到后問我怎么了，我告訴她橘籽的事情，在場的人都哄堂大笑，我尷尬的坐在那，后來媽媽告訴我那只是個玩笑我才豁然開朗[注: 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。]。
我站在孫悟空的雕塑前。我面前的孫悟空敲著二郎腿，一只手放在腿上，另一只手拿著定海神神搭在肩頭上，一副威風凜凜的樣子。但是好奇的我也不甘示弱，模仿起它的樣子�？�！我像不像孫悟空！動作顯得異常笨拙，但還有些可愛。我腳下是星星點點地綻開著幾朵花兒，她們都仰起頭，莖兒彎著，估計是看我這副滑稽樣笑彎了腰吧！那時的我，渾然沒有現(xiàn)在的矜持與羞澀，渾身上下充滿了活力，好奇，純真活潑。
我們用最純真的眼光好奇地窺探這世界，天真的心靈一塵不染，我們?yōu)檫@世界帶來了笑聲，當然，童年的留給我們的`，不僅僅是回憶，更多的，是溫馨，是小小心靈對大大世界的熱愛，是長大之后時時刻刻的提醒我們要把握好時光，要永葆一顆孩童善良的心。
童年的腳步已漸漸遠去，金黃色的時光慢慢淡去。我們抓不住童年的手但我們可以去追憶童年。無論怎樣，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
童年初中作文 篇10
家鄉(xiāng)在我的記憶中是一幅綠色的畫，童年的生活在我的記憶里則是一本美麗的七彩畫冊。每每翻動這畫冊，就會勾起我對童年的深深眷戀之情。這情象一片浮動的白云引著我，飛向那遙遠卻又清晰的家鄉(xiāng)......
小的時侯。離我家不遠的地方，有一口池塘，說是池塘，只不過是下雨積存的水，沒有干涸罷了！但還算清澈，水被塘底的草襯得綠盈盈的，象一汪深沉的目光在凝視著遠方，這里只有黑色的小蝌蚪不時快活地游來游去。
哥哥帶領著我和一群孩子來到塘邊的老榆樹下，那時，塘邊就蕩滿了歡聲笑語。瞧，那邊還有一群孩子，我好奇地走過去，一個比我還小的女孩坐在中間，正用茅草編織小貓、小狗。那尖利的茅草一到她手上就變得異常柔軟了。手指靈巧地轉動著，茅草飛快地穿梭著。一會兒功夫，那些孩子每人都得到了一只小貓或小狗了，滿意地拿著跑開了。我拽了一把茅草，想編一只更好的，唉！這茅草真可惡，看著綠得可愛，一旦抓在手上，就會劃破手指的。我只好坐在一邊眼巴巴地望著他們手里的小貓或小狗。羨慕得要死，心中不免憤憤然，哼，奶奶給我疊的紙船比你的小貓好多了。想歸想，最終還是沒有”征服“茅草。
我家院子里有兩棵杏樹，每到夏天，我都搬著小凳子到院‘乘涼，杏樹象一頂大傘，遮住似火驕陽，坐在樹下，涼風習習，十分愜意，仰頭望見綠葉中的一顆顆尚未成熟的大水杏，暗暗地咽著口水，盤算著什么時候才能大吃一頓。夜暮降臨了，天空好象掛上了黑色惟幕，幕布土點綴著一顆顆寶石似的星星，它朝我眨著調皮的眼睛，我就在它的逗引下睡著了。夢鄉(xiāng)里，我終于吃到了甜甜的、香香的大水杏，那甜甜的汁水溢出了我的嘴角。
清早，哥哥哥打聲招呼，一群孩子又跟著我們叫著，嚷著向村西小樹林跑去，打破了黎明的寂靜。樹林上空籠罩著一層乳白色的薄霧，給小樹林添了幾分神秘色彩。墨綠的枝葉輕輕抖綠茸茸的小草和艷麗的野花掛著晶瑩的露珠。
我們在這兒捉迷藏或摘取無名的野花，玩夠了，就跑到爺爺?shù)墓系乩锶��？匆姞敔斦诠吓锏匿伾嫌迫坏匚禑�，我們就偷偷摸到黃瓜架前，望見那密密的葉叢中或垂或隱地浮現(xiàn)著一根根黃瓜，大都是頂著花的脆生生的'嫩黃瓜，翡翠一樣。但我們已經(jīng)顧不了許多了，都搶著要摘，聲音驚動了爺爺家那只名叫大黑的狗，它肆意地朝我們狂吠著，大有撲上來之勢，我們都嚇得哭了，爺爺這才不慌不忙地走出了瓜棚，抖落煙袋中的煙灰，把它別到了腰間，看到我們這副狼狽樣，爺爺笑嗬嗬地笑了，給我們每人摘了一根黃瓜。于是，我們便啃看嫩黃瓜，撒腿又跑得無影無蹤了。
家鄉(xiāng)到處都有綠色，綠色也充滿了我童年的夢幻，外婆家也是我玩耍的去處。那兒有好多好多的牽�；�，爬滿了柵欄，也爬滿了屋頂，一朵朵的牽牛花爭先開放，看罷粉的粉潤潤、紅的紅艷艷、白的白絨絨、紫的紫汪汪。綠油油的葉片中探出了一只只小喇叭似的牽牛花，微風吹來，枝葉搖搖，香氣飄一瞬。那淡雅素潔的風姿使我多次想起了外婆給我講的牽�；ǖ墓适拢浀猛馄沤o我講完后，我竟摘了一朵牽�；ǎ旁谧爝叴盗似饋�。外婆見狀疼愛地望著我說：“傻孩子，只有傳說中的牽牛花才會響，這個是不會響的�！皬拇宋冶銕е冋娴耐幕孟氲玫揭欢鋫髡f中的牽牛花。
童年，家鄉(xiāng)，那樹林，那池塘和那淡雅素潔的牽�；ā獦嫵闪艘槐径嗝疵利惖钠卟十媰�，每當翻起這本畫冊，多少次牽動著我的心，留給了我多少甜美的回憶。
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