關(guān)于童年初中作文合集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的童年初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　童年就像一顆珍珠，絢麗多彩；童年就像一道閃電，稍縱即逝。童年既是如此美好但也是十分短暫。但我的童年卻是深深的刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起來(lái)就會(huì)禁不住哈哈大笑。

　　一陣微微的風(fēng)把我吹回了無(wú)知的過(guò)去。

　　我無(wú)奈地走進(jìn)了廚房，看到了那一大袋菜。心想：“真是的，人家還沒(méi)答應(yīng)就硬塞給人家做，有沒(méi)有搞錯(cuò)啊！”我?guī)е�一萬(wàn)個(gè)不愿意去洗菜了。袋子里的菜可真多�。∮写蟀撞�、茄子、蕃茄……我一看就呆住了，這么多才對(duì)于當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)就是想讓我洗一天嗎！正當(dāng)我在苦惱時(shí)我突然想起了媽媽平時(shí)不是把許多衣服都塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗了嗎？那么我也可以把菜拿到洗衣機(jī)里洗呀！說(shuō)不定媽媽還會(huì)夸我呢！想到這里我就不禁偷偷地竊笑了起來(lái)。

　　我小心翼翼地拎起那一大袋菜來(lái)到洗衣機(jī)前，踮起腳掀起洗衣機(jī)的蓋子，把菜都倒進(jìn)去，然后按下電源開(kāi)關(guān)。聽(tīng)著“轟轟”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的聲音，我坐在洗衣機(jī)旁想著自己有多聰明。幾分鐘后，我想，菜可能洗好了吧？于是我就把洗衣機(jī)給關(guān)了，掀開(kāi)洗衣機(jī)的蓋子。這時(shí)洗衣機(jī)里的`景象真使我萬(wàn)分驚訝：大白菜就成了“光桿司令”了，菜葉都沒(méi)了；茄子呢？就像被老鼠啃了似的，遍體鱗傷；蕃茄就已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了……這下可慘了，媽媽買(mǎi)的菜全都被我搞成了這個(gè)樣子，真是越幫越忙�！芭畠�，你洗完菜沒(méi)有��？我要炒菜了！”媽媽走進(jìn)了廚房。我急得像熱鍋上的螞蟻，“三十六計(jì)走為上計(jì)”還是趕緊溜吧！我便鉆進(jìn)了我的房間里把門(mén)反鎖了起來(lái)……

　　每每想起這件事我就不由自主地笑了起來(lái)。童年是如此多姿多彩；童年是如此絢麗多彩；童年是如此可笑；童年是如此天真無(wú)邪……

　　那一天，媽媽從市場(chǎng)里回來(lái)，還買(mǎi)來(lái)了一大袋菜，看見(jiàn)了我正趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：“女兒，你又沒(méi)有空�。俊�’我次懂非懂得點(diǎn)了一下頭。媽媽就說(shuō)：“那好，你去幫我把菜給洗了吧�！闭f(shuō)完媽媽就懶洋洋地坐下看電視了，我只好乖乖地服從媽媽地“命令”了。

童年初中作文 篇2

　　hello，我叫趙衍振。

　　哈哈！一提到童年，我最開(kāi)心、最難忘的事就是和小弟弟玩打仗游戲。

　　一年級(jí)時(shí)，一有時(shí)間我就會(huì)讓媽媽帶我去姥姥家。有一次，去姥姥家，不等媽媽停穩(wěn)車我就立刻跳下車子，還沒(méi)進(jìn)院子我就隨手拿起門(mén)旁的鐵鍬拉開(kāi)架勢(shì)大聲吆喝：“小賊，大將軍到此，快快出來(lái)迎戰(zhàn)！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，弟弟像子彈一樣射出來(lái)，手舉大掃把大聲喊道：“x賊！你還敢來(lái)，我已在此恭候多時(shí)了！”

　　我拿起鐵鍬，鏟起一鍬水使勁向他潑去，嘴里喊著：“驚濤駭浪，殺！”弟弟也不甘示弱，就在他準(zhǔn)備使出絕招時(shí)早已被我潑的滿頭滿臉的水。他眨巴眨巴眼睛說(shuō)：“你耍賴，這回合不算，下回合讓你好看�！闭f(shuō)完便溜之大吉。

　　我挑選好兵器，在院子里等著他和我打第二回合。

　　幾分鐘后，弟弟閃亮登場(chǎng)。右手拿著耙，左手叉腰。頭上系個(gè)紅毛巾，毛巾的系角在他腦袋兩側(cè)，像豬的耳朵。他整個(gè)人像極了豬八戒，我見(jiàn)他這個(gè)怪模樣忍不住哈哈大笑。他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“笑什么，看俺老豬九齒釘耙的`厲害�！边@回合我們打了很長(zhǎng)時(shí)間，仍不分勝負(fù)。直到媽媽喊“吃飯了，別淘氣了”，我們才極不情愿地收工。每次當(dāng)我臨走時(shí)，弟弟都會(huì)和我說(shuō)：“哥哥，下次還來(lái)陪我打仗啊�！�

　　童年有趣的游戲時(shí)時(shí)在我腦海浮現(xiàn)，弟弟和我歡快的笑聲常�；厥幵谖叶�邊。

童年初中作文 篇3

　　在漫長(zhǎng)而有趣的童年中，我常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密，但最難忘的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋(píng)果上福字的秘密。

　　那是發(fā)生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過(guò)一個(gè)賣水果的攤擋時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)攤上擺著許多又紅又大的蘋(píng)果，奇怪的是，每個(gè)蘋(píng)果上都印著一個(gè)個(gè)青綠色的福字，有的甚至還印上一帆風(fēng)順等祝福語(yǔ)，有趣極了！在感到新奇的同時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出個(gè)大問(wèn)號(hào)：怎么蘋(píng)果上會(huì)有個(gè)福字呢？于是，我便向媽媽提出了疑問(wèn)，豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說(shuō)：要獲取知識(shí)，就必須自己去研究�。」饪咳耸遣恍械�。你想想看吧！然后就走開(kāi)了。我馬上回到房間，左思右想：蘋(píng)果上的字是寫(xiě)上去的嗎？不，不可能，寫(xiě)上去的字一抹就掉，保存不久。難道那是貼上去的嗎？更不可能，貼上字的蘋(píng)果就吃不了，不就白費(fèi)工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋(píng)果一會(huì)兒就腐爛了，怎么吃？思前想后仍毫無(wú)頭緒。于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，有充足陽(yáng)光的植物就可茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去原來(lái)的光澤。這一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當(dāng)然，我不滿足于紙上談兵，因此，我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。下午，猛烈的'陽(yáng)光照射著大地，我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前，輕輕執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這里，此時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)不那么猛烈了，我迫不及待要看看自己的實(shí)驗(yàn)成果，我細(xì)心地取出夾子，拿開(kāi)膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門(mén)，恍然大悟，原來(lái)蘋(píng)果上的字是由于陽(yáng)光不足造成的。只要在蘋(píng)果未完全熟透的時(shí)候在上面貼上字，那么一段時(shí)間后把字撕出，上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了對(duì)比。看上去就像真的有一個(gè)字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！

　　這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。

童年初中作文 篇4

　　童年的每一點(diǎn)回憶都是彌足珍貴的，星星點(diǎn)點(diǎn)湊在一起，就會(huì)拼出一個(gè)故事來(lái)�，F(xiàn)在便要來(lái)說(shuō)說(shuō)童年的委屈。

　　記得有一次去老舅家，大家都在餐桌上吃飯，我吃過(guò)飯后一個(gè)人獨(dú)自在姥姥的屋里看著電視。這時(shí)我五歲的表弟來(lái)了。每次他來(lái)都是叫我陪著他玩。

　　便起身打算走出屋去，可他擋在了門(mén)口。

　　沒(méi)辦法，我捏了捏他的`臉，告訴他自己玩去吧，可他不聽(tīng)，于是我就直接鉆了個(gè)縫，從他旁邊繞了過(guò)去。

　　我馬上閃身進(jìn)入書(shū)房，而小弟就在后面窮追不舍。我一關(guān)門(mén)，便脫離了“虎口”。我一邊把門(mén)鎖上一邊打開(kāi)了電腦，這時(shí)聽(tīng)到一陣碎碎的腳步聲，步伐顯得有些急促。聲音由遠(yuǎn)至近，由大變小，最終在書(shū)房門(mén)口戛然而止。我以為是表弟，便不等他敲門(mén)就懶洋洋的問(wèn)了一句：“誰(shuí)呀？”只聽(tīng)門(mén)口傳來(lái)了一聲“我！”我一聽(tīng)，這不是我媽的聲音嗎？我馬上打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)媽媽滿臉怒氣的看著我。我不知所措的問(wèn)了一句：“怎么了？”

　　媽媽的語(yǔ)氣中透露著一絲憤怒與失望：“你小弟說(shuō)你按著他的腦袋往墻上撞，有沒(méi)有這事兒？”我聽(tīng)了先是一驚，接著就覺(jué)得又好氣又好笑�！皨�，您就為了這事來(lái)的？”我一邊哈哈大笑一邊說(shuō)：“這種事情可能嗎？我都多大了，還能按著我小弟腦袋往墻上撞？”“那他為什么說(shuō)你按著他腦袋往墻上撞？”媽媽依然不信我，這讓我有些傷心。

　　我和媽媽出了屋，來(lái)到了餐廳，全家人都在，小弟則面向著舅媽啜泣�！拔艺鏇](méi)干！”我沖著媽媽說(shuō)。接著舅媽又把小弟帶到了“審訊室”里，一頓“嚴(yán)刑逼問(wèn)”。最后小弟像只打了敗仗的小狗，耷拉著腦袋，低沉的從屋里走了出來(lái)。

　　舅媽說(shuō)不能讓小孩子養(yǎng)成愛(ài)撒謊的習(xí)慣，還讓小弟給我道了歉。

　　事情也已經(jīng)水落石出了，我是清白的。但是記憶是永存的，它將在我的腦海里，永不褪去。

童年初中作文 篇5

　　來(lái)到街上，茫茫然不知所措的不知去哪里，在茫然中不知不覺(jué)的來(lái)到了那里，走了進(jìn)去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥(niǎo)兒依然叫�？晌覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返了。

　　但是，我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時(shí)候，大家雖然累的滿頭大汗，卻沒(méi)一個(gè)人喊累，大課間在草坪上玩耍的時(shí)候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個(gè)角落，上音樂(lè)課唱歌的時(shí)候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時(shí)候大家一起談心，交換秘密，說(shuō)的津津有味……

　　想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺(jué)少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開(kāi)書(shū)本，傳來(lái)淡淡的書(shū)香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的`句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺(tái)上講課，同學(xué)們就在我的身旁和我一起專心致志的聽(tīng)課。我還記得我們最不喜歡上的是英語(yǔ)課。記得有次上英語(yǔ)課時(shí)。同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開(kāi)心老師危險(xiǎn)的目光掃了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都下意識(shí)的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕的說(shuō)著，同桌一直對(duì)我使眼色，我說(shuō)你眼睛老眨什么呢？突然感覺(jué)到氣氛有點(diǎn)奇怪，接著后面?zhèn)鱽?lái)了老師的聲音，“天氣不錯(cuò)啊，就是教室太悶了點(diǎn)，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來(lái)向門(mén)口緩緩走去，站在門(mén)口，第一次流下委屈的眼淚。

　　鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍的聲音，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往教室外面跑去，幾個(gè)好心的女生跑來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么樣？我露出一抹很牽強(qiáng)的微笑，說(shuō)道：我沒(méi)事的，別擔(dān)心我。走進(jìn)教室坐在自己的位置上，拿起書(shū)本蓋在頭上，失聲痛哭起來(lái)……以后在每節(jié)的英語(yǔ)課上我老是心不在焉的，完全把老師當(dāng)做了透明人，對(duì)老師愈加冷漠起來(lái)，在一次放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時(shí)我心中涌起愧疚的感覺(jué)，想想老師也不容易，上課時(shí)要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛(ài)要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過(guò)來(lái)得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動(dòng)，想要對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，可是我強(qiáng)忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費(fèi)了嗎？最終那聲對(duì)不起還是沒(méi)有說(shuō)出口，轉(zhuǎn)過(guò)身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來(lái)如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，會(huì)不會(huì)把那聲抱歉說(shuō)出口，如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是老師就不會(huì)傷心、如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是就不會(huì)做那樣的傻事。

童年初中作文 篇6

　　小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里......

　　童年、是個(gè)童真的字眼，那時(shí)候?qū)θ魏问虑�，我們都深信不疑，相信乒乓球是飛機(jī)下的蛋，相信自己是被媽媽從垃圾堆里撿來(lái)的；相信自己總有一天會(huì)變成武林高手；相信只是牽牽手就會(huì)懷孕；相信世界上有不會(huì)死的圣斗士和永遠(yuǎn)會(huì)安慰倒霉蛋的機(jī)器貓。

　　驀然回首，一個(gè)童真可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在我面前，她笑了，笑得如此天真無(wú)暇；可是，一瞬間她哭了，哭得如此讓人心寒......

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，村子里全部小朋友都家長(zhǎng)領(lǐng)了新書(shū)興高采烈地背著書(shū)包上學(xué)去了，然而，她、卻已經(jīng)為開(kāi)學(xué)至今三天都是背著空書(shū)包去學(xué)校，面臨著老師們一次次催學(xué)費(fèi)的狀況，而感到不好意思。這時(shí)，一位年紀(jì)輕輕卻略顯蒼老的媽媽拿著一盒飯出來(lái)了，走在小女孩面前似乎說(shuō)了一些很讓小女孩興奮的事情，小女孩聽(tīng)后立刻拿著飯飛快地往的學(xué)校的方向跑......

　　忽然，小女孩停住了腳步，臉上有了一絲絲失落，為什么呢，原來(lái)，她爸爸是小店學(xué)校旁邊一家小賣鋪的老板，每天都是這位年僅九歲的小女孩為爸爸送飯，老爸卻是為了養(yǎng)家糊口而撐起了一個(gè)顧客稀少的小賣鋪。剛才媽媽跟她說(shuō)："你爸爸在店里，最近生意應(yīng)該不錯(cuò)，你現(xiàn)在趕緊把飯送給你爸，他吃晚飯就會(huì)陪你去學(xué)校教學(xué)費(fèi)然后領(lǐng)新書(shū)了”為此，她才如此興奮地往店里跑，然而，來(lái)到店里，看到的卻是鎖得勞勞的店門(mén)，爸爸不在家。最后、帶著失落及失望的`小女孩只有把飯盒放在了門(mén)口的一個(gè)角落里......

　　鈴鈴鈴......下課鈴在學(xué)校響起。放學(xué)了，小女孩一如既往，跑向爸爸的店里，準(zhǔn)備把爸爸吃完飯的盒子拿回家，以便下次給他送飯，順便問(wèn)一下爸爸什么時(shí)候自己才可以像其他小朋友那樣，有屬于自己的新書(shū)，不用每天上課偷偷看同桌的書(shū)；什么時(shí)候可以想其他小朋友那樣，可以不被老師天天催學(xué)費(fèi)，可以開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)下課。

　　可是，暴風(fēng)雨往往來(lái)的讓人措手不及，小女孩一進(jìn)店門(mén)，一句爸爸都還沒(méi)叫出來(lái)，就被爸爸扇了一耳光，這一巴掌來(lái)的很疼、很突然，足以讓她哭出聲來(lái)，但是，盡管她不知道爸爸為什么打她，拿著飯盒匆匆往家跑......

　　直到有一個(gè)電閃雷鳴、刮風(fēng)下雨的夏日里，她放學(xué)回到家，看見(jiàn)正在冒著狂風(fēng)暴雨堅(jiān)持在地里干活的爸爸媽媽，想起有一天晚上媽媽對(duì)自己說(shuō)：“那天你送的飯放門(mén)口，你爸回來(lái)沒(méi)吃，被隔壁家旺財(cái)吃了，她才明白，原來(lái)，爸爸那天給自己一巴掌，不是因?yàn)楦苫罾郏�更不是因�(yàn)榧依锔F，而是因?yàn)樽约喊寻职謰寢屝列量嗫鄵Q來(lái)的米飯浪費(fèi)了。

　　那天以后，她再也不為自己沒(méi)新書(shū)而感到失落，在不會(huì)為老師催學(xué)費(fèi)而感到難過(guò)，因?yàn)樗�很清楚，自己家里窮，但窮的坦蕩；爸爸媽媽窮，但窮得光明磊落。她相信，只要一家人團(tuán)結(jié)努力，總有一天，他們家會(huì)越來(lái)越繁榮，越來(lái)越壯大......

童年初中作文 篇7

　　童年是一首歌，童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一支棒棒糖，令人回味無(wú)窮，童年是一只船，載著天真和快樂(lè)漸漸離我們遠(yuǎn)去。童年的趣事是我最珍貴的記憶。

　　小時(shí)候，我奶奶家的后院中種著一棵核桃樹(shù)。每次回家總盼望著那濃密的樹(shù)葉中能冒出幾個(gè)小核桃，早點(diǎn)成熟，盡快能吃。媽媽看見(jiàn)我眼巴巴地望著核桃樹(shù)，哈哈大笑，說(shuō)：“家里有只小饞貓哦�！�

　　終于有一天，核桃成熟了。我迫不及待地飛奔到核桃樹(shù)下，抬頭望了望樹(shù)上的一個(gè)個(gè)誘人的核桃，欣喜若狂。在我眼中，核桃就是山珍海味，我想吃，可是又不會(huì)爬樹(shù)，于是便打算用腳把核桃給“踢”下來(lái)。我憋足了勁兒，使出九牛二虎之力拼盡全力一踢……“哎呦，我的腳��！”疼得我差點(diǎn)兒叫媽媽。我氣得暴跳如雷，雙手叉腰，使出“獅吼功”朝著核桃樹(shù)大叫：“壞大樹(shù)，就知道欺負(fù)我，和我作對(duì)。哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊，我等會(huì)兒就來(lái)……”

　　話音未落，幾個(gè)核桃掉了下來(lái)，可是它們不偏不倚，一個(gè)不漏全砸在了我的.頭上。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，大樹(shù)唱得歡，我卻被砸得夠嗆。我靈光一閃，掉下來(lái)的核桃不也是頓美餐嗎？我立刻把疼痛拋到了九霄云外，但是看到摔爛的核桃，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。可我看著樹(shù)上的核桃，饞得我不顧一切地想躥上樹(shù)，結(jié)果可想而知，我摔了個(gè)“狗啃泥”。我上下打量著這棵樹(shù)。咦？這樹(shù)好像不太高，我抱著樹(shù)爬上去一點(diǎn)就能碰到核桃了，爬這么高應(yīng)該不成問(wèn)題吧。對(duì)，就這么辦！我緊貼著樹(shù)干，往上一跳，用雙腿夾住樹(shù)干，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。到了一定的高度，我一下子抓過(guò)五六個(gè)核桃就放進(jìn)口袋。

　　這時(shí)，我犯愁了：都說(shuō)上樹(shù)容易下樹(shù)難，完了，怎么下去啊。我靈機(jī)一動(dòng)，像熊貓一樣緩緩倒退，眼看接近地面了，我手一松，連人帶核桃滾了下來(lái)。我摸了摸頭，拍了拍衣服，看看核桃，還完整，高興的大喊：“我摘到核桃了！”說(shuō)完，使勁地咬了一口，光牙疼不說(shuō)，又苦又澀，“呸呸呸！”我一溜煙跑回了家，叫著：“媽媽，我中毒了……”

　　我的童年，離我遠(yuǎn)去的童年，就像一道彩虹，燦爛絢麗，永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。

童年初中作文 篇8

　　大概是小學(xué)二年級(jí)，有一次學(xué)校組織廣播操比賽，同學(xué)們都很認(rèn)真地參加了（那時(shí)候?qū)�這種事很熱心，能參加也非常高興）。當(dāng)時(shí)都穿著白襯衣，很認(rèn)真地排著對(duì)把操做完。比賽完后，老師（記不清是姓楊還是姓朱了）讓寫(xiě)篇作文，自己就把比賽描述了一下（很簡(jiǎn)單的那種），因?yàn)樵诒荣惤Y(jié)束后我看到別的班的同學(xué)非常高興，我當(dāng)時(shí)想可能我班輸了。當(dāng)時(shí)自己不知道作文如何結(jié)尾，就想著把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，于是就這樣寫(xiě)道：“比賽結(jié)束了，我們班輸了”。老師后來(lái)念作文，念到這一句，停下來(lái)問(wèn)我：“我們班贏了呀？怎么是輸了？！”當(dāng)時(shí)自己臉窘的紅紅的，不知道說(shuō)什么好。（比賽成績(jī)是作文交上去后才公布的。）同學(xué)的作文沒(méi)有一個(gè)是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒(méi)寫(xiě)到比賽結(jié)果，很多是“比賽結(jié)束了，我們高興地回家了。”、“我們今天非常高興”這樣的'。

　　事隔多年我就想：同學(xué)們?cè)趺淳湍敲绰斆髂�？他們作文的結(jié)尾怎么就能寫(xiě)得這么好呢？由次可見(jiàn)，其實(shí)我打小就不是聰明的，怎么大了后被人認(rèn)為是聰明的呢？

童年初中作文 篇9

　　快樂(lè)的童年有許多快樂(lè)的事，快樂(lè)的童年也有許多快樂(lè)的伙伴，快樂(lè)的童年更有許多快樂(lè)的游戲。

　　童年是快樂(lè)的，童年的游戲更是快樂(lè)的。在童年游戲的秋千上，我們一起“乘風(fēng)破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“并肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨游太空”……。

　　在童年的游戲“風(fēng)箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來(lái)玩耍著未來(lái)先進(jìn)的玩具……。

　　在童年游戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍(lán)的天空；丟出一聲聲歡樂(lè)的笑語(yǔ)；丟出了無(wú)拘無(wú)束的心……。

　　在童年游戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個(gè)個(gè)難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。

　　在快樂(lè)的童年中，有許多快樂(lè)的伙伴。我和快樂(lè)的伙伴們?nèi)プ胶�蝶、捉蝌蚪、捉小鳥(niǎo)……

　　我和伙伴們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。清晨，我們一起來(lái)唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來(lái)唱歌、玩耍。

　　在快樂(lè)的童年生活中，有不可計(jì)數(shù)的快樂(lè)的事情發(fā)生在我們周圍。春天，生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇，我和小伙伴們?cè)阪弊湘碳t的花叢中玩“花式救人木”

　　“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的草地上，我們懷著愉快的.心情度過(guò)了一天又一天，草地上留下了一個(gè)個(gè)童年時(shí)的足跡。

　　夏季，唯一的沙池成了我們快樂(lè)的小天地，我和小伙伴們?cè)趩螚U上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來(lái)比賽，看誰(shuí)蕩得最遠(yuǎn)。

　　小伙伴們把沙子堆起來(lái)，堆出形態(tài)各異的東西，小伙伴們還不謀而合的站在同一條線上準(zhǔn)備進(jìn)行跳遠(yuǎn)。開(kāi)始了！

　　可有些小伙伴“原地不動(dòng)”地站在那時(shí)里，想等旁邊的伙伴開(kāi)始跳的時(shí)候推他一把（出于好意），結(jié)果可想而知，那個(gè)小伙伴“漫”身遍“沙”，嘴里也有呢！

　　小伙伴并沒(méi)有哭，反而推人的小伙伴哭起來(lái)，說(shuō)：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時(shí)候又要打我了！

　　嗚嗚……嗚……”小伙伴還一邊說(shuō)一邊直跺腳，用臟手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務(wù)，便分成了三個(gè)小組�！�…集中了，葉子的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！

　　一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂(lè)而疲勞的伙伴們一個(gè)靠一個(gè)睡入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己在海里游泳、夢(mèng)見(jiàn)自己在天空飛翔、夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊戲水

　　時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲。

　　快樂(lè)的童年讓我擁有許多伙伴和留連忘返的時(shí)光；快樂(lè)的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會(huì)再次擁有它嗎？

　　啊，童年，我難忘的、快樂(lè)的童年！

童年初中作文 篇10

　　步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒(méi)有帶你去買(mǎi)你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作！這本書(shū)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！

　　高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過(guò)的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來(lái)不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫(xiě)了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒(méi)有完成。這部小說(shuō)作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好！我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的.錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書(shū)告訴我們，要把握未來(lái)！

　　每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過(guò)，大家記得書(shū)中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋！

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