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讀你初中作文（通用36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的讀你初中作文（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。
讀你初中作文 篇1
戰(zhàn)場，從來都是人間地獄。
刀劍相撞，戰(zhàn)馬嘶鳴，血肉橫飛……這些，都真實而又血腥。可我還是一眼就找到了你。你騎在你最愛的戰(zhàn)馬上，眼神沉著而堅毅。終于，你不再沉默。“殺！”伴隨著你的命令，你率先殺入了敵方軍隊……許久，你勝利了。我聽見士兵們歡呼的高喊：“秦王！秦王！”你披著夕陽的余暉，笑著接受了將士們的擁抱。那一刻，從你微笑的臉龐中，我知道，你不是個甘于平庸的人，我讀出了你的野心，你的抱負(fù)。
血濺玄武門
我想，這一生，你都無法走出玄武門前那滿地的血。
長孫他將血淋淋的人頭提給了你，即使早知道了會有這么一刻，即使多年的刀光劍影早已讓你的心堅硬�？赡氵�是心痛地閉上了眼睛。兒時兄弟三人一起玩耍的歡樂仍鮮活地留在記憶里，但那卻是永遠(yuǎn)回不去的曾經(jīng)！現(xiàn)實冰冷而殘酷�？諝庵兴坪踹�彌漫著血的腥甜，那一地的紅妖嬈卻猙獰。突然，你拉過馬繩，逆著陽光走遠(yuǎn)，生怕一回頭便會讓人看見你滿眶淚水。我就那樣靜靜看著你，看著你離去的背影，看著你隱忍地哭泣，看著你一步一步走近那九重宮闕。那一刻，從你蕭瑟的離去的背影中，我讀出了你的傷心，你的`脆弱。
治世之長歌
人們開始安居樂業(yè)，社會逐漸安定。你用自己的努力讓這個新生的王朝一步步走向繁榮昌盛。大臣們開始真心評論你如何賢明，如何有作為。可是，他們卻不知道，你多少次伴著微弱的燭火操勞到深夜，你多少次克制住自己享樂的愿望，你多少次在放棄與堅持之間抉擇。你老了，可你的心仍未老。你俯視這萬里河山，你期盼大唐的盛世繁華能夠長久延綿！那一刻，我讀出了你的堅持，你的愿望。
你已隨著時間遠(yuǎn)去，連背影也已模糊�？墒前�，在這樣一個深夜，我曾伴著燭火，把你細(xì)細(xì)品讀。
讀你初中作文 篇2
你是個別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。
——題記
熬過枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時的光景就快被我的無意經(jīng)錯過。
春天—春天？不錯，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個春天，你讓我明白，愛。
也許年少的無知遇上突如其來的愛戀會表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的`感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠(yuǎn)也只是剎那。
在時間的步伐里，我們似乎倉促了些，如世事一般，新鮮感會消退，我們會疲倦，會厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺一陣又一陣刺痛的感覺。從最開始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句詩“回頭發(fā)現(xiàn)你不見了，忽然我亂了”�？赡芪艺娴膩y了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無能為力。
這愛，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識到，此時已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會是我們依依惜別之時，難免有一陣難過。我起身緊閉了窗子，但透過那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺，就像春天一般。但我認(rèn)為，每次回想你的時候，都應(yīng)該是無聲勝有聲的體現(xiàn)吧。
一個被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作別，只是每次奢求回憶，都會想起那個如春天一般的你。某個不經(jīng)意的瞬間，我忽然明白——
春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。
讀你初中作文 篇3
你就像是一本書，看上去樸實無華，但細(xì)細(xì)讀來，卻讓我沉醉。
——題記
你不喜歡亂花錢。不該買的東西絕對不買，看到喜歡的衣服愛不釋手卻因價格的昂貴而放棄。出去買菜也會因幾角幾元而計較半天，與商販的“戰(zhàn)爭”獲勝后，便會美滋滋的拿著菜走開，我以為你只是節(jié)儉，卻發(fā)現(xiàn)你的“小金庫”在面對我時格外的寬容，學(xué)校讓買什么書什么資料，你二話不說便拿錢，我的衣服，學(xué)習(xí)工具，從來不缺。關(guān)于花錢，只要合理，你從來不遲疑，細(xì)細(xì)品讀你這本書，才會明白，原來你不是斤斤計較，只是為了在為我消費時，多一分的豪氣，而不會遲疑。
你文化水平不高，高中沒上完就輟學(xué)了，然而，大道理卻不少，我喜歡看書，在網(wǎng)上買方便又不貴，你卻從不在網(wǎng)上買，說要支持正版。吃飯時不能有剩飯，要節(jié)約糧食，見到長輩，老師要問好，不能沒禮貌。要保持自己屋子里干凈整潔，不能凌亂不堪�！耙晃莶粧撸我話咛煜�？”出門時要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，勤儉節(jié)約是美德，這樣的事情有很多，你的`大道理似乎說不完。每天都在我耳邊環(huán)繞，然而，細(xì)細(xì)讀來，卻發(fā)現(xiàn)，你的大道理讓我受益匪淺。我的禮貌使我交到許多朋友，整潔的屋子看上去心曠神怡，你的道理，蘊含著生活的真諦。
你不善表達(dá)，只會用行動默默詮釋你的愛，在出門遇到大風(fēng)時，會用自己并不堅強的身軀為我遮蔽，夜半生病時，你會不顧好冷接我回家，夏日炎炎卻停電時，你會不顧炎熱為我送去清風(fēng)，用心讀你這本書。原來書里字里行間滿滿的愛。
母親，你這本書，明明樸實無華，沒有華麗的語言，沒有文采藻飾，卻字里行間洋溢著對我的愛，字字句句都是感情的流露，讀你，怎能不令我沉醉？
讀你初中作文 篇4
一條破舊、簡樸的小路，卻是我小學(xué)時的必經(jīng)之路。
它是一條土路，中間非常的窄，最多能容納下三個人并排走。它兩邊的墻壁，很有年代感，是用土坯和石塊混合搭建而成，怎么看怎么想，都有幾百年的樣子，這也是我起初看不上它的`原因。
小土路在下雨的時候，便更加折磨人。還記得有一次，臨近放學(xué)，天空驟變，有種黑云壓城的感覺。放學(xué)時，雨便下了起來。我和同伴共打著一把傘，為了能盡快趕回家，我們決定從小路走。望著這被打濕了的土坯，平日的靜默被沖刷得一干二凈。再低頭看，土路完全淪為泥潭了，積水混著泥土，不斷得順著坡勢往下流。顧不了那么多了，硬著頭皮也得走完。
踏上去的第一腳，我便后悔了。鞋子重重的陷進了泥中，仿佛被拖進了小路的深淵中。我努力的抬起腳，再一次邁了一大步，再抬腳時，鞋上便附著了大量的泥巴。我和同伴相互攙扶著，小心翼翼地并排走，邊走邊用眼睛搜尋著，哪里不那么泥濘。就這樣用走跳相間的方法，我們最后逃出了這個“是非之地”。
小路讓我失望透頂，它的泥濘、狹窄、破舊，給我留下了一道“傷疤”。
轉(zhuǎn)眼到了第二天，當(dāng)我再次踏上小路時，泥濘已完全不見，恢復(fù)了原有的結(jié)實的土地。經(jīng)過了昨天的洗禮，下路兩邊的墻壁變得潔凈起來，仔細(xì)一看，上面還鋪著一層青苔，嫩綠的，用手一摸，便粘黏在手上，竟有一絲涼意。可能是因為雨后空氣更加清新，小路上的人多了起來。小路也都來者不拒，任憑大家伙兒來來回回的溜達(dá)，閑聊。
還沒等我讀懂小路，它的入口便被石頭堵住了。我的小學(xué)時代也伴隨著小路的堵塞而結(jié)束。這條小路，泥濘、破舊、簡陋，但它卻映照著我豐富的小學(xué)時光。
小路啊，不知你何時能夠敞開雙臂，讓我再回味那段快樂、充實的時光！
讀你初中作文 篇5
在遠(yuǎn)方，你那小小的影子就從眼眸里映入了視線。一舉一動的活力，變成了一幅剪影，鑲嵌在時光的畫卷。
你在飄逸的字跡間行走，洋洋灑灑的墨跡都是你舞動的身影。點劃間飄落思緒，讓心靈與之共舞。
你是一幅美麗的畫卷，在徐徐的展開時，就讓眼眸閃爍。千般的事物給予在濃縮的字里行間，淡然了甘苦，淡然了勞頓，讓精神閃爍著怡然。
在路途里看到了你，你披著霓裳，為四季剪裁著怡人的故事，再讓溫馨的風(fēng)情灑遍走過的每一個地方。
在清晨打開的窗扉里見到了你，初升太陽的光暈里，彌散著淡淡的.清香，茅屋瓦舍靜靜的依偎在綠樹掩映，那一枝樹干，開滿郁郁蔥蔥的綠色，繁茂嫣然的伸到窗前，讓我怎么也描畫不出那擬人的神態(tài)。
你在散發(fā)著清新的空氣里飛翔，播撒下迷人的清香，在薄薄的霧氣里聚集成清晨的露珠，讓衍生的弱小生命翩飛在朝露。
在繁茂的綠色花叢間，可以聽到喓喓的聲音，那是生命給與寸光里的煥彩，不去看它趯態(tài)的樣子，就可以想象到如此的活力。
在杯盞里見到你，盈滿的花朵暈染了眼簾，仟插在任何地方都是風(fēng)采依然，把美好奉獻(xiàn)給每一個見到的人們，愉悅了時光的每一個瞬間。
在筆硯間見到你，你把斑斕的色彩調(diào)理成五顏六色，變換出夢幻一樣的魔力，讓拿起畫筆的人們心神向往，煥發(fā)出動力。
在陳年的雕梁畫柱里見到你，那精美的雕刻，記錄了以往的記憶，延續(xù)了今世的繁華，你卻在歷史里變成了過去。
在海岸邊見到你，你平靜時的柔情，蕩漾了湛藍(lán)的熱情。涌動的海水天色一線，怎么能夠看得到哪里是天上人間?情緒激昂時，卻變成了千軍萬馬的奔騰，咆哮著沖向堤岸。
在時光里見到你，那是今世的緣，不要說緣深緣淺，只要懂得就駕馭了時光的隧道，無謂短長。
在夜色里見到你，架起的圓盤，如同盈滿的笑意。又從圓潤里笑成了彎彎的刀鐮，伸開手臂去摘取漫天的星星。
天地里沒有另一個你，從獨樹一幟里讀懂了你的歸期，讀懂了存在的意義，讀懂了盈滿里的殘缺，讀懂了世事變遷的要義。
讀你初中作文 篇6
讀得懂你的人，卻讀不懂你那做母親的心。
你最喜歡養(yǎng)花了，所以，在你生日那天，我送了你一盆舉著花骨朵兒的風(fēng)信子，傾盡所有地去灌溉這盆風(fēng)信子。
直到有一天，一個小弟弟來我家做客。我嫌他會把我的房間弄亂，于是鎖住房門，不讓他進來。他走后，我才放心打開門，誰知，剛一開門，一張比外面烏云還黑的臉映入我的眼簾。你劈頭蓋臉地開始說我，說我一點都沒有禮貌。我爭辯起來，你卻說我小氣，我與你吵得越發(fā)厲害。一氣之下，大聲怒吼，隨手拿起一盆植物往地上一扔，“砰”地一聲，玻璃瓶如同我的心一樣碎成了幾片。定下心來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我扔掉的，竟然是那盆風(fēng)信子！
終于，我再也忍不住了，推開門跑了出去。烏蒙蒙的天開始下起了雨，雨點打在我的身上。我漫無目的地在街上游蕩，路上并沒有什么人。萬家燈火明亮，我的心卻一點也明亮不起來。腦海里浮現(xiàn)的，只有你忙碌的身影。一個個晴天里，你為那盆風(fēng)信子來來回回地跑著，一會兒拿個噴壺，一會兒拿個鏟子。細(xì)細(xì)一想，我毀了的，不只是那盆風(fēng)信子，更是一顆你愛我的心！此時此刻，耳邊只有風(fēng)在呼嘯，雨在滴答的聲音，劃過臉頰的，也分不清是雨水還是淚水。我鼓起勇氣，默默地走回了家。
我愣愣地，望著那扇門，輕輕一推，門竟是虛掩著的，淚水再一次不經(jīng)意地滑落。我拿起拖鞋，悄悄地走進了家門。走到那幾十分鐘前還是一片狼藉的.地方，發(fā)現(xiàn)早已變了個樣。陽臺上那盆風(fēng)信子早已換上新衣，沉睡了。底下還壓著一張紙條——我永遠(yuǎn)愛你。細(xì)細(xì)品讀這簡單易懂的5個字，我讀懂了這含辛茹苦的母親的心。
回想往事，你總是在我認(rèn)錯前原諒了我，我每次的一意孤行，你都會包容；你總是在別人面前說我的優(yōu)點，那些缺點好似并不存在……
你從房間里走了出來，我愣愣地望著。你卻揚起嘴角笑了笑，將晚飯端到餐桌上，一如既往。
做了你十幾年的女兒，終于讀懂了你的心！
讀你初中作文 篇7
仲夏的蟬聲四起，聒噪得令人生厭。連下了幾天的雨，終盼得一日的放晴�？諝庠锏煤埽m已近黃昏，沒有午后太陽照得那么厲害，但還是那么的熱。
"吱呀一一"門響了，我探頭一瞧，是父親，感到十分的奇怪。我已有一個多星期沒有瞧見父親回來得這么早了，也很久沒有看見這么清醒的父親。
日復(fù)一日的沒完沒了的應(yīng)酬，使得父親的行程是那般匆忙，待他回家，要么我已睡，睡夢中隱隱約約聽見零營碎碎的輕響，要么就看見母親辛勞地忙碌，為他煮著醒酒湯。
"出去走走嗎？"耳邊傳來父親的詢問。晚飯剛吃完，我也沒什么事，便欣然答應(yīng)了。天色還沒黑，太陽已然落山，徒留一點余光照徹整個大地，幾朵云兒被染成各色的紅，朱紅、緋紅、橘紅、紫紅我與父親一前一后走在人行道上，身旁是熙熙攘攘的人群。我們一句話也沒有說，之間充斥著沉默。望向前方父親的.背影，我忽然想起幼時，那時我才及父親的腰腹處，一大一小牽著手走在一條小路上，唱著兒歌。可后來，父親的工作逐漸繁忙，再也沒有機會與他走在一起。轉(zhuǎn)眼之間，我也早就長過他的肩頭了。
天色向晚，暮色微睡，幾點星星零零落落鋪了半邊天。月上梢頭，烏雀歸巢，路燈被點亮了。我放慢了腳步，靜靜看著這平常未曾留意的景色，漸漸地卻與父親拉開了距離。似是覺察了我沒有跟上，父親轉(zhuǎn)身看了過來，我對上了他那雙眸子，那雙眸子中滿載的是多年生活與工作的經(jīng)驗，是對家庭的關(guān)心，是作為一名父親對子女的關(guān)愛，寫滿睿智與沉穩(wěn)。他站在原地等著我跟上，我走近了，借著迷離的燈光，我看起了那濃濃的黑眼圈，眼角的絲絲被紋，平日里黝黑的皮膚我竟看出了一絲蒼白，又隱約間在他濃密的青絲中找到了幾根白發(fā)。這一刻，我恍惚了，我發(fā)現(xiàn)在不知不覺中，父親已經(jīng)老了。
平日里繁忙的工作，推不掉的應(yīng)酬，全都是他為了這個家，為了他所關(guān)愛的子女能有更好的生活而操勞。我曾以為自己很懂他，可突然之間，我發(fā)現(xiàn)我并沒有讀懂過他。
"快走吧�！蔽遗c父親并肩走在一起，輕輕的，我亨起幼時的那首兒歌。
歲月的滄桑在記憶中唱盡夢魘，流年錯落成詩，溫柔地挽起如煙似夢的情思。父親，你是我的一本書，我曾認(rèn)為懂你，可再一次讀你，我發(fā)現(xiàn)我并不曾讀懂過你。
讀你初中作文 篇8
不知是不是上天給我的恩澤，讓我可以在美麗的廈門度過美好的時光。
這是一座溫馨的小城。
有序，是廈門島的早晨。
天微亮，靠海而居的人抬眸可看見一輪紅日從海平面升起。耳聞廚房傳來母親做早餐的聲音，廁所父親洗漱的聲音，我在朦朧中睜開雙眼，打開窗，新鮮的空氣撲面而來，一抹暖陽溫暖著我的臉頰，外面的世界依舊一片寧靜，少許的車輛在地面上迅速穿行。吃過早餐，同父親一同下樓，看見不少學(xué)生在站臺上等車，也有人在早餐車上買早點，犒勞自己的味蕾。來到學(xué)校，又是生氣勃勃的一幕。
和諧，是廈門島的傍晚。
太陽留下最后一抹紅霞在天邊。上班的人，學(xué)生又都熙熙攘攘地來到車站，等著一輛回家的公交車，有的三五成群聊天，打發(fā)時間，有的低頭玩著手機，時不時抬頭看一下公交車是否來了，有的則一個人在旁邊，焦急地等待。搭上公交車，沒有人大聲喧嘩，沒有人嬉笑打鬧，大家不約而同地保持安靜，壓低音量，讓一切變得那么和諧。有時人多，一些人從后門上車，大家?guī)退麄儼裡卡通和錢井然有序地向前傳，幫他們刷卡投幣，車廂也并沒有因為人多而嘈雜，好心的人為幼童老人讓座，讓車廂里充滿愛心。
愜意，是廈門島的夜晚。
夜幕降臨，幾顆不知名的星星在墨藍(lán)的天空中閃爍，就在下一刻，每一家店鋪都打開了燈，每一戶人家也都打開燈，夜燈在夜色茫茫之中為晚歸的人們指引方向，霓虹燈在鬧市區(qū)閃爍著，一瞬間，廈門島燈火通明。吃過晚飯，學(xué)生在書房完成作業(yè)，挑燈夜戰(zhàn)；閑暇的人在客廳談天，看電視；注重養(yǎng)生的人在附近的`小公園鍛煉身體；也有人還在為工作勞累奔波；但有的人則在鬧市區(qū)購物······已是深夜，有的的店鋪已關(guān)門，有的還生意興隆，路上仍是車水馬龍，廈門的夜晚，足夠讓人各取所需，讓人愜意。
你，廈門，無數(shù)人寄居于此，安居樂業(yè)。讀你，讓我品味到你的美麗，充滿魅力。
讀你初中作文 篇9
面朝大海，海風(fēng)呼嘯。春已去，花不開。
海風(fēng)解開了纏繞她心上的枝蔓，在一次次肅殺后，這種赤裸，令她恐懼。海浪不停地沖刷著海灘，在淚水中寫下它的題記——
“我可以看見�！�
她俯下身，捧起一朵浪花，問道：“你是誰？為何在一次次的破碎后，仍然往復(fù)不息？”在海的深處傳來它的回答：“我不是說過嗎？我是歷史的海洋，讓你看見過去和未來。你就是一朵易碎的浪花，無數(shù)個這樣的你組成了我�！薄澳悄憧梢钥匆娛裁矗俊彼桓实貑柕��！懊髂甑拇杭竞兔髂甑幕ㄩ_�！�
小樓，一夜的淅淅瀝瀝。似水柔情江南。
她的.心在一夜的雨水滋潤下以變的放松。門外的雨滴不停。她伸出纖細(xì)的手接住了雨水。
“你不該留住我的，我只是過客�！庇晁��！澳闶钦l？”她問道。“我是你生命里流過的時光，是你手心里細(xì)細(xì)的掌紋。待她低頭細(xì)看時，雨水悄然消逝。
大雪。
雪一片蒼白，她倚著一塊短木，抓起一把雪，灑向空中。那糾結(jié)的白，如眼淚般簌簌落下，留下的是恐懼和荒蕪。她望著那片白，壓抑內(nèi)心的恐懼問道：“你是誰？”雪呵呵笑道：“我是你的幻想，在你的心破碎疼痛時，用冰冷來化解，讓你好受�！毖�，一會兒便消失在地上�！皝淼臎坝�，去卻無聲。”她喃喃自語道：“幻想大抵如此悲涼�！�
她坐在山谷里，坐在山泉旁，舀起山泉。她最后一次鼓起勇氣問道：“你是誰？”山泉流消著�！拔沂钦l？我就是之前的浪花，之前的雨水、雪，它們都是我的化身。時光相對生命緩緩流逝，有時幻想點染，也不錯，但最終都將流入歷史的海洋。那你猜我是誰？”
她呆住，轉(zhuǎn)頭，笑容如蓮開放。她說：“你是誰？”“你是我心頭一個已解的結(jié)。”
讀你初中作文 篇10
一次偶然的相遇相識，讓曾經(jīng)放下的淡定又開始泛起了波瀾。本以為我已是一個六根清靜、可以放下一切思想雜念的人了，但不知何時，我的心就像七層檐上的風(fēng)鈴，叮鈴，叮鈴鈴——敲叩著一個人的名字。習(xí)慣了在漫無目的的網(wǎng)中讀你，讀你或彩或暗的頭像，讀你網(wǎng)名的含義，讀你與我視頻中的余溫，讀你猶豫的眼神，讀你風(fēng)霜未盡的傷痕，讀你神秘莫測的內(nèi)心世界，讀你……
在心的視野里，我離你越來越近，而你卻離我越來越遠(yuǎn)，以至于我放下尊嚴(yán)也無法感知你。但是每個有月亮的晚上，卻虔誠地為你祝福、為你禱告。雖然不信佛祖、不信上帝，你仍是我的宗教我的詩。不敢冒昧打探你的消息，卻又極愿聽到關(guān)于你的話題。心坎堆滿凡塵俗世的雜物，僅留一片潔的領(lǐng)域，只為給你。
由于你，總忙里偷閑鋪開一塊晶瑩的雪地書寫本來疏忽淡漠的.心情故事。
由于你，喧囂的生活總派生出一縷莫名的孤寂和著憂郁。
由于你，原本淡定的心情又莫名的浮躁。不知何時，你已成為我心中的一份牽掛，情感的又一個歸宿。不管身在何處，人在何為，腦海中總會浮現(xiàn)你的影子。
子夜，靜靜地讀你。于心底，感知你。每隔一段時間，我就會用一個個跳躍著靈魂的字符，把你晾曬在我心靈的家園，對你傾訴我的一切——生活的點滴，孤獨和嘆息，憂傷和甜蜜……
子夜，靜靜地讀你。獨坐熒屏前默默地守望著你，如一朵百合在靜靜地綻放，一點兒一點兒地溫暖著我的心。細(xì)致的如炎炎夏日里撐起一片避暑的綠蔭，捧來一泓消渴的清泉……
子夜，靜靜地讀你。時光冉冉，歲月無痕，一字一句的美好在你我心里共鳴起舞。從此，我的靈魂開始在惆悵中游蕩和迷茫。無論時間怎樣消磨掉我的銳氣，卻無法割舍掉我與你傾訴衷腸的那份憂傷而甜蜜的熱情……
子夜，靜靜地讀你．今生今世不再渴愛；今生擁你，我的生命更加豐盈，活力四射。
讀你，漸漸地懂你，也愈發(fā)地想你。夢中讀你，不愿醒來……
讀你初中作文 篇11
因為讀懂了你，我才明白什么是愛。
有一個女人，質(zhì)樸簡單，長得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。
在上初中以前，你對我很好，幾乎是百求百應(yīng)，事事都依我，可不知從什么時候開始，這一切都變了。
那是一個寧靜的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機來犒勞自己，可還沒打開手機，就聽到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫完了，那再去寫幾道數(shù)學(xué)題吧！”
我頓時火氣就上來了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒想就吼了出來：“你有氣別往我身上撒！”
我本以為我說了這句話你會狠狠罵我一頓，可是事實卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。
在房間里，我隱隱約約能聽見你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。
當(dāng)天晚上，我做了一個夢，我夢見你對我的`悉心照顧，對我的諄諄教誨，對我無微不至的關(guān)懷……一切都充滿了溫馨，可最后出現(xiàn)的畫面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因為我，那火熱緊張的氣氛充斥著我的夢境，真實得仿佛我身在其中，當(dāng)你們要打起來的時候，我驚醒了，竟發(fā)現(xiàn)滿臉都是淚痕。
我這時候才明白，原來變的不是你，而是我，是我從來沒有關(guān)注過你，是我，從來都沒有讀懂你。
第二天，我寫了一張明信片，向你道歉，希望你可以原諒我昨天的不懂事，而信的最后一段話，就是：媽媽，感謝你，也感謝那場夢，讓我讀懂了你，讀懂了你對我的關(guān)心與愛，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛。
我的媽媽，因為我讀懂了你，才明白我們都彼此愛著，天荒地老，�？菔癄�。
讀你初中作文 篇12
她很嫌棄我。
是的，她很嫌棄我。但她會送我上學(xué)，幫我買東西，給我?guī)Я闶�，幫我洗衣服�?/p>
我的出生對她來說應(yīng)該是抗拒的。聽說，原是歡喜的，但因照看我不能和朋友們玩，才嫌棄我的。
她會用暴力的方式叫我起床。鬧鐘響三下，我沒起，她會因為美夢被攪，一腳把我踹醒，讓我關(guān)鬧鐘。
她也很煩我，因為我常會有稀奇古怪叫人答不上來的問題，她會說：“現(xiàn)在，立刻，閉上嘴，睡覺！”她還是個追星狂熱迷，買了張云雷的雜志和海報，讓我?guī)退谩?/p>
但，其實，她也很喜歡我。
她會六點出門帶我吃早餐，順便送我上學(xué)。她會問我有沒有衣服洗，她會通知我今天的天氣，她會讓我多穿一點，她會提醒我?guī)恪?/p>
看《相聲有新人》她會目不轉(zhuǎn)睛，恨不得把那位“盤他！”的孟鶴堂扣出來。假設(shè)在這時，我問她稀奇古怪的問題，她會毫不客氣地擰我的大腿，說：“沒看見我在干嘛嗎？別打擾我！”她偶爾手弄臟，會摸一下我的脖子，對我媽說：“媽！你看看你二閨女，臟仙！”我真是欲哭無淚。
她偶爾會給我偷偷塞錢，告訴我，別讓媽媽知道。她偶爾會大發(fā)善心一下，給我買件衣服。
她幾乎有求必應(yīng)。但她的錢實在也不多。大學(xué)期間，她已經(jīng)不問父母要錢了，勤工儉學(xué)，自己掙生活費。父親常常說：“你要是能和你姐一樣，我就知足了�！�
她會和我追同一個星，也會吐槽我的眼光。即使我緊躲慢躲，也沒能躲過后腦勺的一巴掌。我爸我媽從來不打我，就她打我最多。找我媽訴苦，我媽會說：“你姐大了，我管不了，我總不能再去打她一頓吧�！庇逕o淚。
她是我姐，我把她寫的'非常不靈動，但其實在日常的生活中，她依舊端著老大的樣子“教訓(xùn)”我，在這所謂的教訓(xùn)中，也包含了不少的親情，與愛。
讀你初中作文 篇13
我讀過蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡倪h(yuǎn)大理想；我讀過陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的闊達(dá)心胸……我讀過許多美文，卻忘了讀你。于是，我便把關(guān)于你的記憶細(xì)細(xì)品讀回憶起來。
在我童年的記憶里，你有時是十分捉摸不透的。還記得我剛上小學(xué)那會兒，你時常板著臉，然后生氣地把練字本撕掉一頁。你把背脊挺得很直，敏銳的眼睛盯著眼淚潰決的我，然后從書桌上拿起一本新的練字本，冷冷的.說：“重寫一遍吧，不然明天老師找你我可不管�！蹦阏f話時沒有過多的情感，而后來我慢慢回憶起來，卻有著甜甜的味道。那時候的你為了陪我練好字而到深夜，你本來平凡的字卻為了我變得雋秀起來，你手把手地教我寫字，教會了我許多做人的道理……
小時候我不懂是，更不懂你，不知道你為什么總要逼迫我做我不喜歡的事情，也不懂你為什么每晚你都要坐在我旁邊陪我學(xué)習(xí)到深夜，更不懂你為什么深夜里總要起來為我掖被角……
媽媽，您的女兒現(xiàn)在長大了，讀懂了你的用心良苦，讀懂了你為我付出的一切。您的黑發(fā)是在有我的那一刻漸漸變白；您的雙手是為我洗衣做飯是變得粗糙；您那紅潤的臉龐是在為我奔波勞累時日漸蒼老；您的眼睛是在陪我做作業(yè)時熬夜而變得疲憊；您的背脊是因為背我去醫(yī)院時而顯得有些駝了……
媽媽，謝謝您！感謝您默默無聞的深夜的陪伴；感謝您在我遇到挫折時溫暖人心的話語；感謝您在我失敗時鼓勵的眼神；您的懷抱是我最溫暖依靠的港灣。
媽媽，謝謝您！感謝您為我做的一切，你把愛給了我，把世界給了我，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會償還您對我的養(yǎng)育之恩。
讀你初中作文 篇14
你溫婉低垂的眼眸是絨布般柔滑的星空；咯咯的笑是清脆的鳥鳴；輕輕的呢喃是和煦溫暖的風(fēng)。你孕育著，孕育著，孕育著璀璨的巴蜀文化，孕育著百萬的勤苦人民，孕育著我，是的，你，成都。
讀你的歷史，是文翁治學(xué)、李冰治水、司馬撫琴、杜甫放歌的輝煌。三星堆遺址見證著四千多年前古蜀文明的欣欣向榮；東漢的蜀錦，唐代的雕版印刷是世界最早的藝術(shù)；“豐年納余慶，嘉節(jié)號長春”的春聯(lián)風(fēng)俗從五代起就生生不息。在浩瀚如煙的史詩中尋覓，成都被罩上一層神秘的面紗，于是你亭亭玉立在漢賦詩詞里，永遠(yuǎn)鮮活在唐詩宋詞中：曉看紅濕處，花重錦管城……
讀你的生活，是悠然自得的從容和善解人意的柔和。成都的女人爽朗活潑，伶牙俐齒，既不會風(fēng)風(fēng)火火，也不會躲在墻根走路。她們是你精心修剪的，她們透出水養(yǎng)的溫柔和自然的魅力。成都的火鍋是風(fēng)味獨特的亮麗風(fēng)景，成都的`茶文化是獨一無二的智慧結(jié)晶。成都的人懂得生活，或漫步在書城畫廊，茶館花店，或呼朋喚友到郊外踏青。
讀你的四季，是春的清新，夏的熱情，冬的晶瑩。聽見了么？河流叮咚，鳥語花香，是生命的脆響；聞到了么？草的清新，花的甘甜，是生命的芬芳；看到了么？嫩枝抽芽，萬花吐蕊，是生命的絢爛。這個被千里沃野擁抱著的成都市鑲在四川盆地的明珠，是層層山林中最美的點綴。
讀你的風(fēng)姿，是秀麗獨特的自然風(fēng)光，是蜚聲中外的名勝古跡�？�，西嶺雪山是記在你西邊的錦緞，林海雪原，珍禽稀獸，神奇的陰陽界，終年積雪的群峰，多姿多彩的瀑布群為你勾勒那曼妙的身姿；聽，“峨嵋天下秀，青城天下幽”峨嵋青城便在這婆娑的樹影中飄逸著仙風(fēng)道骨，佛光、云海、日出、圣燈是開在萬綠叢中的奇葩，于是，峨眉青城便在這亙古不變的沉寂中低吟著神秘奇幻的和弦；還有那追尋歷史足跡，紀(jì)念三國故事的武侯祠，在計謀詭詐中辨慈惠寬嚴(yán)，刀光劍影下見忠義仁孝，他們對社稷的憂，對百姓的情，匯成了千古情操與精神，深深地駐進每個人的心中。月白風(fēng)清的杜甫草堂，流淌智慧的都江堰，經(jīng)濟繁榮的府南河……太多太多，數(shù)不清的美，道不盡的愛……
恬靜舒適的成都平原啊，你是永遠(yuǎn)讀不透的篇章。成都，天府之國，讀你千遍也不厭倦！
讀你初中作文 篇15
在成長的過程中，你一直伴隨著我。你陪伴著我從幼稚到成熟，從懵懂到感動。
在記憶里，你從彩色到黑白，從充滿圖畫到滿是文字，你的改變預(yù)示著我的成長，你的點點滴滴的改變都是我在成長過程中讀你的足跡。與朋友的陪伴“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇讶艘蛟娋涠缭綍r空，拉近彼此的距離；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！奔拍蛟娋涠靡晕拷�；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇亚橐蛟娋涠哟己瘢瑵庥�。對親人的愛“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜赂改傅膼�，其實都在一針一線，一封家書，一件小事之中；“將母邗溝上，留家白邗陰。月明聞杜宇，南北總關(guān)心�！蹦赣H是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體；父親是貼身的背心，可可包圍著你的.心�！案改杆麨檎�，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！备笎勰笎凼悄闵砩系膬芍匾�，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。對家鄉(xiāng)的思念“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！痹谶^節(jié)時，每個人想的無疑不是和家人團聚，感情因詩句而抒發(fā)；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰�！敝灰蜷L時間不回鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里的一切都以變了模樣，悲傷因詩句而感慨；“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。”一個春風(fēng)駘蕩的夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已安靜下來。站在窗邊，眼望著明月，耳聽著遠(yuǎn)處的笛聲不禁想起了很久未歸的家鄉(xiāng)。
讀你，讀你與朋友不離不棄的陪伴；讀你，讀你對親人默默無聞的愛；讀你，讀你對家鄉(xiāng)連綿不斷的思念。讀你，堵你的千姿百態(tài)，讀你的變幻莫測，讀你所擁有的一切......
讀你初中作文 篇16
早晨空氣溫潤，空中的白云隨處漂泊，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，寬闊厚重，厚重的得如一本厚厚的字典。一群鳥如持筆者擦了又注的標(biāo)記，亂竄在這本沒有內(nèi)容的書中。
又像往常，閑著沒事干的我要到書店陶冶情操，書店外有各種吆喝。進了書店，空氣仿佛凝固了一般，盡管一樓是眼鏡店，大家也輕手輕腳，走路很輕，幾乎要飄起來的那種，我也不覺融入了這個世界。
安靜的圖書館給人以閱讀，迫不及待地熏陶在文化的世界。左顧右盼，尋找著書本，對于我來說，新華書店的存在只供我看漫畫書，其他的書太無聊了，也只是偶爾看一下兒童文學(xué)。我在一個書柜前挑選書本，感到衣服有震動，扭過頭一看是一個小男孩兒，他有硬朗的`頭發(fā)，帶著一框藍(lán)眼鏡，穿著藍(lán)色格子的襯衫，深藍(lán)色的褲子，和他雪白的皮膚正相襯。
他低著頭，小聲的對我說：“姐姐，能幫我拿一本書嗎？”“可以呀。”我說，“要哪本書？”他身體一震，猛的一抬頭，臉紅了起來，笑著帶我去拿書�！熬褪悄潜��！彼d奮的指著，“請幫我拿一下，謝謝。”踮起腳，將書拿了下來，書好厚，遞給他。他摟在懷中感激地說著“謝謝，謝謝。”他憧憬地看著這本書，我很好奇，這本書的名字我都看不懂，怎么這孩子這么有興致？我要察個究竟。
我問他為什么想看這本書，他一邊看一邊說，他喜歡看書，很喜歡也很想看這本書，但是他夠不著，問過許多人，他們都認(rèn)為這本書不適合小孩讀，或嫌棄他無聊把他支開……我看著他讀書如癡如醉的神情，以為他在裝，世界上怎么可能有那么愛書的小孩。又問：“你不看漫畫書的嗎？”他倒是疑惑了，對我說：“漫畫不就是把一本書的內(nèi)容概括化了嗎？用各種圖片代替多無聊呀！所得知識不全面，一點真實感也沒有，我認(rèn)為這只是給幼稚的人看的�！甭犞τ械览�，不由覺得這孩子好厲害，看著手里握著漫畫書，我不覺有些羞。一個孩子懂得那么多，是時代變了，還是我的思想落伍了？
他看出我的尷尬，連忙說：“對不起，是我的話刺激到了你嗎？其實，偶爾看看放松身心也是有必要的啦，更是童真的表現(xiàn)。”這話是僅為了安慰我才說的嗎，到底是該看還是不該看，又疑惑�！白詈米x名著，最能陶冶情操……”我聽他滔滔不絕地講，似懂非懂，好像一時間我也淵博了知識。
過了好長一段時間要回家了，我們揮揮手告別。他又笑著對我說：“姐姐，謝謝你陪著我在一起看書，聽我講一堆自以為是的話語�！薄拔也乓x謝你，還有那些話不是自以為是，你是真的聰明！”我夸著，他又笑了。
世界上還有多少個像這樣的孩子，如一本書，想讀但又讀不懂的書。
讀你初中作文 篇17
讀你如一篇抒情散文，你用生命的細(xì)胞組成那些凄婉的文字，把我埋藏千年的激情放飛。讀你如一顆星星，那么深邃，那么朦朧，讓人永遠(yuǎn)看不懂，猜不透。讀你如一道靚麗的風(fēng)景，多么紛繁，多么廣袤，讓人永遠(yuǎn)觀不完，賞不夠。讀你是一種甜美的憂傷，讀你是一種娛悅的想望。
你是駐足的驛站。生活的苦旅因你而休憩；你是春天里姹紫嫣紅的花朵，艷麗視覺，慰籍心靈。生活的精彩因你而綻放；你是一杯美酒，閑暇的時光因你心醉。
在你魅力的險峰，癡情的人兒柱著時光的拐仗為之攀登。情感的坡度曲曲折折，坎坎坷坷。
重溫那則賞心悅目的故事，甜蜜邂逅，淡淡的笑容，溫馨的話語，永遠(yuǎn)都是的美好的記憶。
蕭瑟的秋風(fēng)中，你化著片片紅葉飄落在我的視野，給我凄清的世界帶來斑斕色彩。
你慚慚遠(yuǎn)去的背影，把我流浪的心緊緊鎖住，為你默默地守候著那一汪淺淺思念。寧靜的'夜晚，你就是那一抹淡淡的月色，孤獨的時候，總能讀到你眸子里的溫柔。
假如有一天，時光讓我們再一次聚首。我愿是一縷陽光，寒冷的時候，總能給你一點溫暖；我愿是一顆大樹為你的孤獨遮風(fēng)檔雨；我愿是湛藍(lán)的港灣�？磕闫吹那楦�；我愿用寬厚肩膀讓你的心依偎。
讀你初中作文 篇18
人生的歲月，似水流年，有一種思念，悄悄地在心底飄蕩，就在安靜的時候，想起，想起，走進你的空間，讀你。這似真似幻的情愫，就在每一次讀你的時候，像一片云，像一滴雨，像一片冬季里飄飛的雪花，縈繞心頭。
讀你，在安靜的午后，你像我桌子上的一盆蘭花，飄著淡淡的香，讓我陶醉。
讀你，在寂靜的深夜，你像我手里的一杯茶，蕩著濃濃的香，讓我心醉。
每一次讀你，你像鄰家的姊妹，又像師，像友，亦真亦幻，亦溫暖。你的真情，你的`溫暖，我心中深深地體會，由空間慢慢向我靠攏。遇見你啊，是我的幸運，遇見你，是我前世的緣，遇見你，只有遇見你，我的時間過的不在漫長，呵呵，遇見你，許多的歡樂，我才找到了真正的原因�？鞓肪驮诿恳淮巫x你的時候。
讀你，感受你的快樂憂傷，讀你，邂逅唐詩宋詞，任憑，一草一木，一顰一笑，寫在我的眼前，熠熠生輝。
讀你優(yōu)美的文字，感人的語言，情至深處，溫柔如微風(fēng)拂面，激蕩如浪潮奔涌。一讀猶如品茗，暖人心菲，再讀猶如賞酒，沁人心脾。三讀還是不厭其煩，太美，醉了！
讀你，體會著你的憂愁，我心疼。讀你體會你的歡樂，我把甜蜜寫在臉上。
讀你，就在我安靜的坐在桌前的時候。
讀你初中作文 篇19
明明是寒冰，卻跳動著焰的溫度；明明已是跌入黑暗的深淵，卻依舊埋著生的希望；明明是刺骨的冬天，你的笑容卻像春雨一般，滲透到我心底的那片凍土。
冷冽的寒風(fēng)乍起，肆虐于大街小巷，卻依然吹不干我最后的淚痕。老街的路燈閃爍，昏黃暗淡的光更使我的心似那離愁一般，剪不斷，理還亂。我緊緊地將那張被揉皺的試卷攥在手心里，卻依舊藏不住那鮮紅的“83”。
為什么這世界如此冷酷無情！為什么我如此軟弱，任憑風(fēng)雨一次次擊潰心臟！為什么？為什么！
在街旁的臺階上，我再也抑制不住。這個只有我的地方，我失聲痛哭。
是你來了。在我眼角的淚珠中，翩然閃過的是你的`身影。你像給了我依靠的不周山。我倒在你的懷里，嚎啕大哭：“媽，我……我又考——考砸了，而、而且，他、他們一直在那說些風(fēng)言風(fēng)語，我——”
你沒有說話，只是輕輕地用手?jǐn)堉�。你依舊那樣的溫柔，依舊那樣微微笑著，看著我。不知過了多久，月亮輕輕地撕開黑紗，垂下溫潤如玉的光。風(fēng)輕輕地，輕輕地吹著。我的心在風(fēng)神秘的韻律下，逐漸平靜下來。我望著你恬靜的面龐。似是有所感應(yīng)，你微笑地望著我，就像那天上的月亮在人間的又一個投影。你的臉上漾起的微笑，猶如一只神奇的速效藥，漸漸痊愈了我內(nèi)心的傷。你的雙眸是那樣的清澈，那樣的溫柔，就像一池潭水。
“風(fēng)兒輕——月兒明——”
你輕輕地哼起了小時的歌謠。歌聲悠揚，隨著風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。風(fēng)輕輕地、輕輕地吹，月靜靜地、靜靜地望。美妙的歌聲像你的手，撫摸著我的心，趨于平靜。你的笑，像初春的第一抹陽光那般溫暖，溫暖了一片被寒風(fēng)肆虐的土地，一個叫“心結(jié)”的地方。
你說，我是你的光。
我說，你是我的太陽。
幸有你陪伴，一切春暖花開。
讀你初中作文 篇20
觀看一集紀(jì)錄片，不如親身去欣賞體會大自然的美妙，那湛藍(lán)如洗的天空萬里無云，清澈見底的池塘波光蕩漾……不禁地想去再次品讀你——大自然。
清晨的我睡眼朦朧，被調(diào)皮的陽光掀起眼簾，又聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚽宕嗟镍B鳴聲。被這美好景物的渲染，便不愿再次睡去。吃過早飯，便開始一天的學(xué)習(xí)。伏在案前，卻溢滿了濃厚的陽光，讓我無法學(xué)習(xí)。抬首望向窗外，一片春和景明，似乎被這陽光牽引，情不自禁融入自然中，去欣賞，去品讀又一年春天的自然美景。
漫步在山野間，清涼而又柔和的風(fēng)親密地和我觸碰著。撩起的發(fā)絲隨著風(fēng)一起舞動。使我的步伐輕盈起來，踏著風(fēng)，在山間穿梭著。風(fēng)兒刮動了樹上的新葉，發(fā)出“啪啪”的聲響，漸漸地，我愈來愈清晰的溪水聲。走進看，風(fēng)兒又揮著，圈起小小的波濤，溪水發(fā)出“淅淅”聲，我讀到了你——大自然，是風(fēng)，帶動著所有的事物，一起舞動。
離開深深地樹林，往外走去，我似乎聽見媽媽叫喊我的聲音，在樹林里回蕩著。我便加快了回家的腳步。忽然，沒有注意腳下石階很滑，一下子，我就從石階上畫了下來。又幸好臺階上有苔蘚，青綠色，墊著我，不是特別痛。最后，我停留在一片碧綠的草堆里，嘴里含著一口青草，向四周望去，如同草原一般，無盡的`綠色包圍著我，白色的衣服也被草漬沾滿了。突然覺得自己也是其中的一部分。我讀到你的顏色，大自然的顏色。你的色彩讓我感覺舒適萬分。
我喜歡去品讀你，大自然！一個神奇的地方，你的美，你的妙，你的氣味，你的色彩，只有細(xì)細(xì)品讀，才會有收獲。
讀你初中作文 篇21
此城以南，有你。你的發(fā)如黑夜推移至白晝，沉淀著時光，我看著你，認(rèn)真讀你。
風(fēng)，一如既往地吹著，卻稍稍帶著點暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你溫暖。
早晨，我站在鏡子前梳頭，看見你倚在墻上，便隨口問道：“我不在家的時候，你有沒有想我��？”我盯著鏡子里你的眼睛，想知道你會如何回答。你愣了愣，將頭轉(zhuǎn)開，有些冷淡地說：“我每天要做的事情那么多，才沒有時間想你�！�
聽見你的聲音，我無奈地笑笑，卻發(fā)現(xiàn)你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身后。
你總是如此，再多的事情只會埋在心里，就連想念，也壓抑著，生怕影響到我。
掩在你毫無波瀾的眼眸后的，是否是你滿滿的深情與愛，我想盡我所能，用心讀你。
大年初二，爸爸趕來了上海，與我們一同過年。等我起床時，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)穿戴整齊了，你穿著一件簇新的.格子風(fēng)衣，抹了些口紅，正在向小姨詢問你新燙的發(fā)型是扎起的好還是披下來好�？粗愕呐e動，我心里泛起一陣波瀾。
昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒有，我問你，你也只是笑笑，不發(fā)一語，認(rèn)真地打理著前幾日新燙的頭發(fā)。這就是你的愛情，平平淡淡，卻在好久不見時，想要將最好的自己給他看。
你一直以來都不善言辭，你不知道如何表達(dá)，而你所能的，便是默默地愛我們，為了這個共同的家靜靜耕耘。
我想用心地好好了解你、讀懂你、看見你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛。
時光荏苒而過，我只希望從現(xiàn)在開始讀你不會太晚，我會把你認(rèn)真鐫刻在心底，從現(xiàn)在開始好好地陪伴在你的身旁。
有一日，你不言，我也依舊能懂你。
想你所想，愛你所愛。
讀你初中作文 篇22
還記得你以前寫就如斗牛見著紅布一般。
是的，看見題目就干瞪眼，撞不出個名堂，還落下一肚子氣。你每次寫一篇，都要使出吃奶的勁兒，多寫一個字怕就要死了。字?jǐn)?shù)不夠，胡拼亂湊。經(jīng)過幾小時的考驗，以死一排腦細(xì)胞為代價，才能作出一篇豆腐干大小的文章。
批評你沒少挨。還記得一位老師罵過你：“一年級小學(xué)生寫的‘看圖寫話’都比你這好！”翻開了以前的，不看不知道，一看自己都樂了：什么“我奶奶家有一只豬，很大，有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話。
每次考試時，語文50分的，你能保證不會超過30分，分?jǐn)?shù)穩(wěn)定得如泰山一般。語文成績更不用說，糟糕透頂。
最后，你懷疑：我是個與眾不同的中國人嗎？是寫不出來的一個“另類”？
上初二時，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語文又有了一線生機，關(guān)鍵是有了很大的進步。
有一回上課，王老師竟然帶我們?nèi)W(xué)校操場上看風(fēng)景。你當(dāng)時只是覺得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老師讓寫一篇，題目是“校園里的一處美景”。你想，糟了！最后你寫出來的'東西當(dāng)然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認(rèn)真地教我們?nèi)绾伟鸭?xì)節(jié)刻畫得更生動。在她的指導(dǎo)下，你受到啟發(fā)，成績漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會運用一些描寫手法了。有一次你的被王老師公開表揚，你高興極了。
初三，你很幸運，又遇到一位好的語文老師。徐老師很會教，每一次指導(dǎo)課都會重點教一樣寫作方法。我最喜歡的是她說的“記敘文寫作要有‘現(xiàn)場感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現(xiàn)場”。徐老師還說過“故事很多，都曾經(jīng)有過”，讓你相信生活就是寫作的源頭活水，讓你不再憂懼無話可寫。
讀你初中作文 篇23
千百年間，諺語“知人知面不知心”流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。
讀你，看似簡單；讀你，看似無聊；讀你，一件簡單而又復(fù)雜的事件又有誰能做到呢？
讀父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風(fēng)明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無字的書，但加上內(nèi)容后，你就會發(fā)現(xiàn)，讀上千遍萬遍也不會感到厭倦，然而，這其中的知識與經(jīng)歷；奧秘與感動，又何止這千萬遍就能讀懂讀透的呀！
書中的人，陰險狡詐，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會發(fā)現(xiàn)另有一處新天地在城墻外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒有多少人懂你，可是我一點點的已經(jīng)將你讀懂，終于守得云開見月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡(luò)人才，你智慧出眾，你有著獨攬大權(quán)的.胸襟，有著坐擁天下的凌云壯志，在讀懂你之后，忽然間發(fā)現(xiàn)，你別有一番滋味，讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點；歷經(jīng)坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就仿佛讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。
讀你初中作文 篇24
楚漢重分二界，雙馬連環(huán)套索，百萬雄師彈指間，三千鐵騎入營盤，斬將飛捷報。
千里獨行單騎，七星陣門聚會，千思萬慮揮軍上，一著不慎輸滿盤，東風(fēng)無力百花殘。
誰的手指曾在棋盤上揮舞，楚河漢界，棋子如繁星般排布在羅盤，沖殺退守；誰的靈魂曾在紅黑間逗留，指點江山，揮斥方遒。臨席一案，我在不倦地讀你——那一局局變幻莫測的象棋。
讀車，是孤寂的勇士，丈八蛇矛一挺，沖殺處一道紅線，撕裂敵人的陣腳，沖過敵軍的封鎖，是長坂坡的七闖連營，是中軍帳內(nèi)的強力戰(zhàn)士，是取敵將首級如探囊取物的得力助手。無車的.棋局是一潭死水，無車的人生是平淡無奇。車是人生中的勢如破竹，長風(fēng)破浪，是踏平荊棘摘取夢想的捷徑，是懷揣目標(biāo)勇往直前無可阻擋的勇氣。
讀馬，是高傲的騎士，踏開敵人陣腳，撞破層層封鎖的破壞者，也是奪回陣地、保衛(wèi)后方的中堅力量。進退有致，雙馬連環(huán)，亦攻亦守，馬可與三軍遙相呼應(yīng)，也因為戰(zhàn)場上的滿地繩索而極易戰(zhàn)死沙場。人生亦如斯，當(dāng)你努力為前方的輝煌奮力一搏，當(dāng)你為友人的為難伸出援手，當(dāng)你在困難中左沖右突尋覓出路，無數(shù)絆馬索擋在前路強迫改變行進方向。但只要把握好人生的方向，繞過困境，馬便會奮開四蹄，一路狂奔，沖出人生的精彩。
讀炮，是強悍的外援，火光沖天，硝煙彌漫，行陣失控，兵敗如山倒，卻有神兵天降，力挽狂瀾。炮是拿破侖的畢生助手，由一介炮兵登上皇帝寶座，是他用炮打開敵人堅固的城池，打開了自己一生的傳奇；炮是威懾美蔣阻撓解放軍渡海作戰(zhàn)的主力干將，炮擊金門，振奮國威，保全了祖國領(lǐng)土的完整。人生中，炮的出現(xiàn)往往改變勝敗的局勢，但炮能否用好才是人生的關(guān)鍵。抓住機遇，找準(zhǔn)自己的位置，才能綻放光彩。
讀你初中作文 篇25
你來了，帶著豐收的喜悅，又帶著萬物凋零的凄涼。為什么，你那么神秘，到底是想帶給我們快樂，還是悲傷？我讀你，因為我想懂你。
你來了，邁著優(yōu)雅地步伐，帶來了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮，人們就來到農(nóng)田，望著一片一片成熟的果實：紅彤彤的高粱，大個大個的玉米，彎著腰的稻谷……人們都忘記了勞累，只有滿眼的收獲。人們贊美你：“秋天來了，給我們送果子來嘍！”人們都揚起手向你打招呼，你看見了嗎？你也一定在笑吧。當(dāng)一天的辛勞結(jié)束，人們吃著自己收獲的稻谷煮成的飯菜，把一切功勞都給你。你也一定會覺得幸福吧。
我讀你，卻讀不懂你。在這樣一個令人快樂的季節(jié)里，你又為何帶來了萬物凋零的景象？
在那山間、林里、小溪旁，原本生機勃勃的景象去哪了呢？你來了，卻踏著沉重的腳步，帶來了枯葉，帶走了生機。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了，遠(yuǎn)沒有昨日的生氣，原本枝葉茂盛的大樹被一根光禿禿的樹干代替了，遠(yuǎn)沒有昨日的挺拔；原本涓涓細(xì)流的`小溪被一層層的薄冰代替了，遠(yuǎn)沒有昨日的清涼、美麗。你呀！你又帶來了什么！豐收時人們贊美你，可是現(xiàn)在又有誰會贊美你呢？萬物凋零的景象又怎么會是我們想看到的呢？你冰凍三尺，讓我們不得不換上厚厚的棉衣；你讓萬物凋謝，讓我們享受不到生機的美妙。為什么？你為什么讓我們離開了生機盎然的夏，步入寒冷凜冽的冬呢？
我讀你，可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢？為什么在帶給我們的喜悅的同時，又帶給了我們無限的悲傷呢？你呀！真讓我讀不懂！
讀你初中作文 篇26
天風(fēng)卷動春日的韶光，卷動夏日的雷雨，卷動秋日的黃葉，卷動冬日的冰雪，滾滾而來，滾滾而逝。這個夏天將會攜著中考重磅來襲，你，準(zhǔn)備好了嗎？
天地如爐，萬物為銅。天生萬物，我們皆是被冶煉的銅坯，慢慢適應(yīng)這個時代改變所帶來的考驗。這個世界本來就沒有天生的公平或不公平，你只有努力，才能換來那些平等的待遇。
你總是抱怨學(xué)習(xí)很累！對，是很累。但你想過沒有，今日不肯埋頭，明日何以抬頭？你做不出來的題，總有人會做出來；你背不上的書，總有人會背出來；你推到明天做的事，總有人會在今天完成。野心很大，也有撐不起的時候，只是你的才能還沒來臨罷了。
收起野心，該靜下心來學(xué)習(xí)了，換另一種方式去成就更好的自己。你要記住這一路你可以哭，但一定不能停，不管你被貼上什么標(biāo)簽，就只有你才能定義自己的人生。
適應(yīng)了一切，就該風(fēng)雨兼程絕不空手而歸，擦干眼淚，用你的.雄心和意志去爭奪那屬于你的榮耀。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)；痛苦不是失敗，而是你本來可以。我們總將上岸，迎來陽光萬里。
學(xué)會了適應(yīng)，當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)時，漫天星光為你閃爍，沒有一個風(fēng)浪能淹沒你，只有換另一種奇跡綻放，無畏沖撞世界之大，那個充滿藍(lán)天白云，碧草繁花的世界已呈現(xiàn)于你眼前。
追夢征途，就算十年飲冰，也難涼一身熱血。這世間故事水流花開兩從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。做一個頑強而堅定站立的人，有著遺世獨立的高度，讓世界成為你心靈的歸屬，放下多余，專注于自己的夢。
讓世界，慢慢讀你！
讀你初中作文 篇27
讀，如今看來。已經(jīng)不再是僅是對文本的一種理解，而是對別的事物的品味和感受。如此看來，似乎我對于人的品讀似乎也不是不合理了，所以，父親我想讀你。
父親，我想讀你的過去。
初到那里是，家里一清二白，沒有產(chǎn)業(yè)。母親沒有工作，而父親僅僅是薪水極低的小職工。那時年幼，不懂得家中的貧苦，只是覺得父親很忙，常常幾天不回家，而位數(shù)不多的回去也依舊是忙到后半夜，讀著他那本似乎無時無刻不在讀的書。
半夜，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)黑暗的屋子里透著一縷光芒，我隨著光芒走進了房間，發(fā)現(xiàn)父親還在讀那本書“爸，你怎樣還沒睡呀這都幾點了�！卑致犚娏宋业腵聲音，可是他的眼睛依舊是盯著書本“明白了兒子，我會早點的，你快去休息那”我去休息了，但不明白他休息了沒有，第二天早上，他依舊在那里。
父親我正在讀你的此刻。
早上，母親做好早飯，一家人齊坐一趟，氣氛也自然是歡樂的。父親拂起母親的頭發(fā)，一根根白絲在空中被太陽照射著。“你看看你，頭發(fā)都白了多少了，老了吧。”母親一把拉住父親的下巴“你還說我，你看看你，你胡子都開始白了。”胡子白了！這一句話突然從我的腦海中閃過。“爸，你胡子都白了”“是啊”父親摸了摸自我的下巴“年紀(jì)了吧”聽到那里，心里不是很好過，在我看來，一個人頭發(fā)絲白了，那不算什么�？墒�，我記憶中的父親走時那么夸張，那么強壯，那么年輕�？纱丝趟钦娴睦狭�，可是我已經(jīng)成年了。
父親，我想讀你的過去，我想將來我能夠為盡孝。所以，我期望我成長的速度啊，能夠快過父親衰老的速度，因為這樣，我便能夠讓父親因為我而過上好日子。
讀你初中作文 篇28
愛上他，并非一眼的事情，卻也不是想象中的那么漫長。
那是八歲吧，那時的我正處于最天真爛漫的時節(jié)。我酷愛著古裝武俠中重情重義的大俠，總渴望著有一天自我也能一把劍走天涯。也就是在一部部武俠片中認(rèn)識了他。他有情，才氣也絕不輸給任何一個人，美人為他傾倒，功名被他看淡。這樣的他，著實讓我著迷了好一陣子。
多年后，眼前掠過這樣的字柳永，我竟然還能準(zhǔn)確無誤地捕捉他。東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華多么熟悉，寫盡了大宋王朝的繁榮蒼盛。這不禁使我想起在我童年里穿著勝雪白衣吟詠著的詞人�？煞褡屛以俅瘟私饽悖�
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴這是我看的第二首柳詞，如此動情。千百年來難以言盡的思念，竟被你柳永寫的如此刻骨銘心。你掛念的女子是否安好？恐怕因為思念你，也早已人憔悴。我在想，到底是怎樣的女子，才能使你柳郎牽腸掛肚，變得憔悴。
歌女，可是是士大夫們手中的玩物。古代，會有誰去尊重女子？更何況是流落風(fēng)塵的她們？對，她們就是卑微。而柳詞，卻大多是寫給歌女的。也難怪會有人說柳永輕薄，其實不然。有多少人明白她們的強顏歡笑？又有誰明白她們的偷偷落淚？柳永憐惜她們，肯俯下身來為她們寫一首首詞。安意如寫道不是柳郎才高，而是柳郎心低我是最贊成這話的。高官們茶余飯后，享受生活，哪里會懂得底層人民的痛苦？但在柳永的詞中我看到了人性的光輝�，F(xiàn)實中卑微的.女子，在他的詞里是鳳凰，越發(fā)散出耀眼的光芒，綻放出永恒的美麗。
柳詞，我讀的不少。但讀的更多的，卻是那字里行間永恒的靈魂。我愛他，會一向這樣愛下去。
讀你初中作文 篇29
人生別無止境，在人生道路上有坎坷與挫折，在朋友之間也難免有磕磕絆絆。但這一切的劫難都是人生道路上不可缺少的一份。當(dāng)朋友關(guān)心、體諒我是，我真的讀懂了友誼的真正含義。
人的生命是短暫的，但在人海茫茫的世界里，找到一份屬于自我的友誼又談何容易？
每個孩子都有很多很多份友誼，當(dāng)自我走向青春，我們很難找到友誼。
雖然在不一樣的環(huán)境中，我認(rèn)識了很多朋友，可是真心關(guān)心我的朋友寥寥無幾。以往，有人問我：何為友誼？你也許在背后偷笑我，連這個都不懂。可是，我真的讓你失望了，那時候的我真的什么都不懂。
從這一刻，尋找友誼的旅程從此刻開始。轉(zhuǎn)眼間，我從一個小丫頭成長為了一個青年。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越大。
秋季運動會拉開帷幕，在操場上許許多多的活力少年展現(xiàn)著自我高超的本領(lǐng)。當(dāng)初二800比賽開始的時候，槍聲想起，我拼命的向前沖去。在跑道上，我像一只膽小的`老鼠東竄西逃，奮力的躲開那些同學(xué)，深怕她們把我絆倒�？晌覜]有逃過厄運的降臨，撲通一下狠狠的與操場貼在了一齊。我努力地掙扎著，最終爬了起來！我向前沖去，一圈跑完了第二圈我已經(jīng)精疲力盡，沒有一點兒力氣。沖向終點的那一剎那，我累到在地上，同班同學(xué)來及接住我。休息了一小會兒，回到班級我發(fā)現(xiàn)我手上、胳膊上都有擦破皮的痕跡。疼痛掩蓋了我，我蒙住眼睛敖濤大哭。和我平時一齊玩的朋友急匆匆的跑來安慰我，旁邊的同學(xué)也慰問我。這一刻，我真的很幸福，我找到了友誼。
友情，像清晨的霧那樣純潔，朋友能夠掩蓋內(nèi)心，也能夠帶給自我歡樂。當(dāng)你找到真正的友誼的時候，你會發(fā)現(xiàn)這個世界真的很絢麗多彩，繽紛美妙！這一刻，我真的讀懂了友誼！
讀你初中作文 篇30
釋迦拈花時，迦葉笑了，人們問：迦葉為何而笑？大寧禪師說：因為他想笑。你，云，就似他一般，讓人覺得飄忽不定、捉摸不透又如此隨心所欲。
讀云，我卻讀到雨的存在，那讓人又愛又恨的存在。學(xué)生們恨你耽誤了他們的體育課，愛你那歌聲。成人恨你，賴你破壞了他們的好心情，但他們又愛你，愛你那潤物細(xì)無聲的意蘊。是啊，不管人們多么怨恨你或是喜歡你，你也依舊履行著自己的職責(zé)：滋潤著萬物，不為別人，只為自己，只為自己的意愿，只為自己的工作。我仿佛讀懂了你的沉默——因為默默奉獻(xiàn)，你不理會他人的想法——因為不必解釋。
讀云，我也讀出了晚霞的存在�！坝旰鬅熅熬G，晴天散余霞�！蹦闶侨绱嗣烂�。蔚藍(lán)的天空襯顯出你的五彩斑瀾，你那駁雜燦爛的色彩是任何畫技高超的畫家都沒法表現(xiàn)出來的。你光彩照人，如此耀眼。我好像讀懂了你有福同享的心思。你照亮了自己，也照亮了他人。
云，你就是云。你是同時擁有神圣不可侵犯的白和天邊不可抹去的.藍(lán)的存在。在忙碌的城市生活中，你也是唯一讓人感到閑適、美妙的存在。
云，你是文章的題材，也是詩人的靈感。他們把你描述得千種萬種，而我認(rèn)為，你只是個孩童罷了：任性又隨心所欲，卻又懂默默奉獻(xiàn)，心中有個目標(biāo)，千軍萬馬都阻擋不了你。
其實，你也是人們心中所向，覺得你自由自在、無拘無束。但也許，你也是孤獨的呢，因為沒有家，沒有家人，所以只能浪跡天涯，偶爾也有小鳥與你相伴。有時，我想變?yōu)橐欢湓疲兂赡愕募胰�，與你相伴。我似乎讀懂了你那無人可知的秘密——寂寞。
我讀你，卻不知能否讀懂你。你知道嗎？千萬般模樣的云。
讀你初中作文 篇31
讀你鳳凰臺下，青梅簇旁，秋千院內(nèi)，金石記中，讀你，易安。
書香雅府中，裙盈小步間，是怎樣的驚才與膽略讓你將男子稱雄的世界推開窗口。在一個崇尚著“女子無才便是德”的荒謬與不公的世界中，在一切女子將理想與大志扼殺在生活中的土地上，在一個女子唯有在相父教子，柴米油鹽，錦衣紅線，繡屏歌舞中卑微生存的天地里，是什么讓你有“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”的大氣抒寫與英然氣魄。你是溫室的牡丹，但你卻要掙破條框做怒放的野菊。拚卻一紙嬌羞，以一聲“爭渡，爭渡”驚起滿城交嘆。讀你，道是不羈，道是才略。零落殘紅中，寒春料峭間，是怎樣的追求自然之美與生命珍視讓你在殘酒夢醒之余仍念念不忘窗外海棠。在落雨無情更澆紅，無從回天的.傷春時節(jié)，在多數(shù)人憐花惜花不過是故作矯情賣弄文騷的衷情間，在滿地殘紅隨水飄零之際唯見人晃腦吟詩卻不見人掬水嘆惋時，是什么讓你發(fā)出“花自飄零水自流”的無奈嘆惋與惜芳追美。
你是金粉世家的艷麗之雀，但你卻要真誠質(zhì)樸地洗凈浮華追求真性向往真美的杜宇。拋棄一泓濁華，以一聲“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”征服虛艷空麗，讀你，是真摯，是無琢。戰(zhàn)亂烽火中，金戈鐵馬間，是怎樣的堅忍與不息讓你在痛失愛夫的殘恨遺淚中編撰驚天《金石記》。在“香冷金猊，被翻紅浪，寶奩塵滿”的凝眸深處，在“才下眉頭，卻上心頭”的極愁與極悲，孤苦無依唯有日日“借酒消愁愁更愁”中，在“人比黃花瘦”的憔悴惶恐與家道不濟殘年風(fēng)燭中，是什么讓你有“日高煙斂，更看今日晴未”的豁達(dá)樂觀與堅毅之格。你是飄零人生中的弱柳，但你卻要迎風(fēng)抵抗命運與悲愁做無畏的車前草。丟下一池苦戚，以一聲“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”留下無限豪毅。讀你，道是堅毅，道是不屈。千帆舞外，花零水畔，相思眉間，冷蕭吟里，讀你，易安。殘酒赤心若零落花瓣，落入眉間。愿與長安公主共賞，這雋永長青，這花語人淚�！ぁぁぁぁぁぁぁぁ�
讀你初中作文 篇32
時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧……
每當(dāng)這熟悉的歌聲縈繞在耳畔，為我日夜操勞的你總會浮上心頭。每次見到你，總覺得曾經(jīng)那個高大帥氣的父親走了，取而代之的是被生活壓力壓彎脊梁，萬黑叢中幾點白的你。隱隱約約還有幾絲皺紋悄無聲息地爬上了你的額頭。
大年初一的那一個夜晚，在舅爺家吃飯。在姑姑的糾纏下，你們竟然把舅爺打算第二天招待客人的酒都喝了。結(jié)果當(dāng)然可想而知，喝醉了。吃完飯后，你讓我一個人先回家，你和媽媽去不遠(yuǎn)的'同年爸爸家玩。
結(jié)果到了十一點鐘，本身也喝酒了的同年爸爸還要把你送回來，俗話說酒后吐真言吧。把你送回來了，你還不肯在家呆著，非要拖著同年爸爸出去散步，說是有話要說。這么晚了，還喝了那么多酒，媽媽怎么可能讓你出去呢！經(jīng)過我們?nèi)齻�人的努力，你終于妥協(xié)，在家跟他聊。
你和他進了房間，我和媽媽在客廳里等，媽媽叫我送水給你們，我就去了。走到門外，我心血來潮，打算偷聽你們的對話。只聽到你說：“現(xiàn)在的工資太低，每個月還了房貸幾乎沒有剩余，看著親戚朋友家的生活條件越來越好，而自己卻沒有能力讓老婆孩子的生活更好。自己也想跳槽，可是又擔(dān)心遇到拖工資的老板……”
聽著聽著，我的鼻子先是酸酸的，接著眼淚就奪眶而出，從你的話語中，我讀到了生活的壓力，歲月的洗禮。爸，我愛你。你的壓力，我都懂，我都理解。我想對你說：“你不必自責(zé)，不必彷徨，我們一家仍然這樣生活，你年輕時未實現(xiàn)的夢想，由我來完成！”
讀你，讀懂生活，讀懂一個男人的責(zé)任。謝謝你給的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子�。￠L大啦！
讀你初中作文 篇33
不記得是多少日子前，我與你在字里行間相遇，我在油墨的印字中似乎聽見了南宋滅亡后的你壓抑在句尾的嘆息……
蔣捷，字勝欲，號竹山。
“可憐客子鄉(xiāng)關(guān)遠(yuǎn)，借與花消遣�！惫枢l(xiāng)歲月空惆悵，卻非亡國之悲——原來你也曾有過“為賦新詞強說愁”的心境。讀你于心，我刻意掩于辭句間的幾分悵然竟不值一提。你與我、也與千年來無數(shù)少年一樣的情懷，一樣的意氣，似乎在每位少年的心底一隅，都沉淀著一個花樣年華中悸動的浪漫與莫名的感傷，心中情愫不時暗香浮動。
“堪嗟，才百余年又夢華。”歲月滄桑、時運不濟，三十歲中舉的你本欲了卻君王天下事有所作為，不料未待贏得功名卻值南宋傾覆，生不逢時，命途多舛，捧讀北宋遺民的《東京夢華錄》，如今應(yīng)有不同意味了吧——因而，我隱約讀到了另一個深沉的中年的你。
你曾遠(yuǎn)離元朝的朝廷，拒不出仕，只因忠心赤誠，隱居于太湖之濱的竹山，以此為號，自以悠閑。“二十三年，無家種竹，猶借竹為名”即是你的自述，詼諧中滲透著自身遭遇的悲涼。幸有對于儒釋道的參悟，讓悲涼的人生籠罩著一縷不滅的微光。儒家學(xué)說讓你忠于一朝，不事二主，道家的思想讓你遠(yuǎn)于世俗，甘于寂寞，而佛家的`修行讓你于隱世的孤獨中有精神的依托和牽引。
孤獨嗎？孤獨。
后悔嗎？不后悔。
抑或我讀不懂你的冰雪肝膽，又抑或你真的會在夢里作答。
我所見你最愛的意象即是傲霜的梅，在你僅存的九十余闕詞中占據(jù)二十多次領(lǐng)地。恰似你肝膽皆冰雪的傲骨，恰似你遺世獨立的翩然身影于歷史長河中不明不滅、不悲不喜的痕跡。
——也許，我開始讀懂你了，哪怕僅有一絲語義。
有朝一日，我也會讀懂“一任階前點滴到天明”的你吧？希望那時我也如你一樣一片冰心，一生無悔。
讀你的文字，嶄新的書中卻有模糊筆跡——那是你的發(fā)梢嗎？
讀你初中作文 篇34
我為一琴，“高山流水”由我的摯友俞伯牙與我共奏。那一曲成為千古流傳的神作，而我與伯牙卻早已成為這大千世界中的點點塵埃。時光流逝，不可追，而我卻始終在回想，努力想要讀懂你與鐘子期的友誼。
你為大夫，俞伯牙你的名字被友人稱贊，在官場上也許你遭人排擠被無恥奸人陷害，使你官場失意，但是你的琴音卻高人一籌，每每彈奏都會引得人來聆聽。我的弦在你的手中，一勾一撫，無數(shù)美妙的音符如流水般瀉出，他們多聽到的是你我間的配合精妙，余音繞梁中又有誰能夠聽出其間的愁苦。
我為你擔(dān)心，伯牙你將我視為摯友，我也知你的.愁苦，但怎奈我只是一架琴，除了用音來與你的心靈共鳴我別無他法。看著你隱居山中，每到無人之時，幽寂的山包圍著你，冷清、蕭瑟一同擁上來，我想大喊出來：伯牙在這世上還有我能了解你的思想。但可惜我不能，我只是一架琴，一架浸在愁苦中的琴。
直到有一天，上天為你安排的知音與你相遇了。那是平淡的一天，你輕撫琴弦，妙音從弦間飄向廣闊的天空。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見走來一人，是個村夫，背著一擔(dān)柴。我沒有多加在意，繼續(xù)用琴音與你交流。而那村夫卻發(fā)話了：“善哉，洋洋兮若江河�！鼻俾曣┤欢梗愕哪樕嫌≈@訝，而他的臉上寫著疑惑。又一會琴音再響，那人便嘆到：“善哉，峨峨兮若泰山”你笑了，我知道你找到了知音，后來才知道那人叫鐘子期。
自此以后你的臉上便常常掛著微笑，我十分替你高興，我想世界上最幸福的便是有人懂你吧。但我卻疑惑了，我無論如何也想不到大夫竟與一介鄉(xiāng)野村夫成為了知音，我想了許久也想不出。這就是緣分吧！緣分本就是奇怪的東西。
但是好景不長，鐘子期去世了，我的心中感到惋惜，而你更是悲痛萬分，我不明白為何你悲傷至此，我讀不懂……你將我折斷從此絕弦我不明白…
“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽�！薄案呱搅魉Ｖ綦y覓�！逼扑榈奈遥�在風(fēng)中思考，試圖去讀懂這名為友誼的東西……
讀你初中作文 篇35
老屋的門前栽著一棵蒼翠的大樹，蔥蘢茁壯的枝葉為古舊的老屋撐起了一片綠色的世界。夏天，熾熱的`日光透過茂密的枝杈斑斑駁駁地篩灑下來，照亮了爺爺那如樹皮般線條堅硬的滄桑面容。
爺爺是最喜歡這樹的，他對這樹的感情深厚到了古怪的地步。有一年工程隊修路至此，因工程需要伐掉這樹。那是我記憶中隨與的爺爺?shù)谝淮伟l(fā)起了脾氣，他梗著脖子，臉憋得通紅，與工程隊的人力爭著�！斑@樹，還不能倒��！”一個人的時候，他一根一根地抽著煙，口里含糊不清地喃喃著。
對爺爺那時地頑固，我全然不懂，日子仍舊一天天過去，就像一陣徐緩地風(fēng)，吹白了爺爺最后一根烏青地發(fā)絲，也吹落了老樹梢頭最后一片遲暮地黃葉。
為了照顧正在上高三地堂姐，在姑姑地要求下，爺爺默默地搬進了城里。爺爺并無絲毫怨言，毫無疑問，他是深愛著他地孫女地，而在漫長地日子里，他也習(xí)慣了付出。臨行前夜，他在老樹下站了許久，許久。我還記得那一年，工程隊在那棵老樹地根部填涂上了一層厚厚地水泥，他們已經(jīng)讓步了，但這棵在野地里長慣了地樹卻少了幾分精神。
再后來，爺爺突然病了，身體早已衰竭地他一下子病地很重。我在醫(yī)院里強忍著淚水望著他那蒼老地臉，他卻有力地拉著我地手，強笑著說：“爺爺沒事，爺爺還得照顧你呢，這老身板還硬朗�！�
那一年，我們遵照爺爺?shù)貒诟蕾u掉了老屋，新房地主人覺得老樹礙眼，在我們來不及反對之時就砍掉了那樹。老樹無力地趴伏在地上，透露枕著干黃地土地。突然，我在老樹地枝葉間發(fā)現(xiàn)了什么不尋常地東西，扒開一看，竟然是一只小巧別致地鳥巢，還泛著體溫，仿佛依靠長輩一般還緊緊依在杈頭。
仿佛一道劃破長空的閃電照亮了黑暗的世界，這一刻，我終于讀懂了爺爺那一天的頑固與多年的堅守。我輕撫老樹粗糙的樹皮，滾燙的淚水無聲地淌下。認(rèn)真讀你，我讀出了一顆火熱的心。
讀你初中作文 篇36
今天，我所讀的一則故事，是被記載在《世說新語》的《德行第一》里的。
這是一則與你有關(guān)的故事。故事里說，你在洛陽時，曾經(jīng)應(yīng)他人邀請赴宴，你發(fā)覺端送烤肉之人有想吃烤肉的樣子，于是停下來將自己的那一份送給了那個人。同席的人都譏笑你，而你卻說道：“哪自己整天端送烤肉，卻不知道烤肉的味道的道理呢？”
當(dāng)時是一個等級社會，能在席上吃上烤肉，應(yīng)該是屬于那些有身份的人。而穿梭于席間端送烤肉、為他人服務(wù)的人，身份就比較卑微了，所以吃烤肉的人，都認(rèn)為端送烤肉之人沒有資格吃烤肉。可是，你看出了端送烤肉之人的心里所想，于是就將自己的那一份給了他。從這里可以看出你把那個端送烤肉之人當(dāng)“人”看了，你并沒有因為他“只不過是一個給我端送烤肉之人”，而“沒有資格吃”，你沒有這種庸俗的想法。而你的想法里，可能還含有“每個人都是平等的”的思想，不應(yīng)該存在有些人有資格吃而另一些人沒資格吃。這種思想，我認(rèn)為，頗有一些儒家的仁慈與善念。
這個故事還說，后來遇到永嘉喪亂，你渡江避亂，每當(dāng)有危急的時候，總有一個人主動幫助你呢。你很不理解，就問那個人為什么這樣做，那人說他就是曾經(jīng)接受你烤肉的那個人。
沒想到那個曾經(jīng)接受你烤肉的人，竟然忘不了那一頓得來不易的.烤肉，并且忘不了一個給自己找吃烤肉理由的人！我想，還可能因為你給了那個人尊嚴(yán)，把他當(dāng)著一個“真正”的人，而不歧視他，所以便有了那個端送烤肉之人的感恩報答。
表面上是一份不起眼的烤肉，而里面卻包含著你對端送烤肉的人的一份理解，一份尊重。
是啊，只有你理解、尊重別人，別人才會理解并尊重你。這是永遠(yuǎn)都不會改變的。
我讀《世說新語》，我永遠(yuǎn)都不會忘記那個將端送烤肉的人看著人的人，那個你——顧榮前輩！
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