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        • 童年初中作文

          時間:2022-02-19 00:02:33 初中作文 我要投稿

          【熱門】童年初中作文匯編10篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的童年初中作文10篇,希望對大家有所幫助。

          【熱門】童年初中作文匯編10篇

          童年初中作文 篇1

            聽說,只有在自己的回憶里進行選擇,把那些不快樂地事兒給刪除了,才能夠活的快樂。而現(xiàn)在的我,正在進行這樣的工作。當(dāng)我努力地去回憶快樂、有趣的事情的時候,我發(fā)現(xiàn),我的現(xiàn)在,也可以和曾經(jīng)一樣的幸福。

            印象最深的,是外婆的家。那是在鄉(xiāng)下,門前有溪流,溪邊對岸是一片原野,和家里的田地隔著一條小河。小時候外公在地里干活,我就和小伙伴們在溪邊玩耍。溪水很清,我們總是比賽抓魚。

            只是有一次,比賽的規(guī)矩變了,誰抓的.魚最少,誰就去“摘”隔壁鄰居大伯家的桃樹上的桃子。當(dāng)然,那個時候桃子也熟了,放學(xué)回來路過他家門口,我們都垂涎欲滴。只是,那個大伯,可兇了。我和伙伴們都很怕他。

            我自然奮力地抓魚,誰也不愿意落后。只是小魚們都不聽話,見著我的手就跑。眼瞧著伙伴們已經(jīng)抓了好多,我就只能干瞪眼地著急。得!干脆不抓了!跑去搗蛋。每當(dāng)有人快抓著的時候,我就提前一步,把魚趕走。嘻嘻,大家一樣都抓不著。小時候的我,自然不懂得一分耕耘一分收獲,到了最后還是輸了。

            后來大家陪著我一起到了桃樹底下,幾個人幫忙,把我弄到了桃樹上。我已經(jīng)摘了幾個了,其他人見狀,也要開摘。只見一個人影閃了出來,我們慌得沒了神。大伯盯著我們手里的桃子,我連忙把桃子往旁邊一伙伴手上塞:“不是我摘的,是他摘的!蹦莻伙伴又把桃子往另一個人手上塞,大伙你塞我我塞你,看得那位大伯一愣一愣的。結(jié)果,所有人都挨了一頓狠批。

            想到這,我的嘴角已經(jīng)泛上了弧線,接下來的,就更不好意思提了。那時候被挨批可不是這么容易服氣的事兒。不就幾個桃子嘛,也不至于吼得全村都知道吧。我和小伙伴們開始了新一輪的“搗蛋計劃”。找來幾塊西瓜皮,放在他家門的小路上。因為那時候家家種樹,夏天又是成蔭的季節(jié),小道上鋪滿了綠葉。西瓜皮躲藏其間,也難以發(fā)現(xiàn)?蓱z的大伯最后在我們的哈哈大笑中,四腳朝天。

            這事后來被揭發(fā)了,外婆在怎么替我求情,我再怎么誠懇認(rèn)錯,還是少不了一頓家法伺候。小伙伴們也難逃責(zé)罰,各個揉著屁股去上學(xué),都不敢坐板凳。

            長大了,不會再淘氣和任性了。很多時候,并不是只有挫折和悲傷,才能教會一個人去成長。至少,在我的記憶力,快樂的事,也能讓我開始懂事。

            我的童年

          童年初中作文 篇2

            我的家很溫馨,不過在我的家里面現(xiàn)在只有一座空房子和家具了。不過我會記得小時候在家里所發(fā)生的種種事情。

            記得小時候我才四、五歲,那是剛上幼兒園,我的媽媽不辭勞苦在家里面叫我數(shù)學(xué)、拼音、背唐詩。我很笨,竟然把8寫成了睡覺的8了。放學(xué)每天都會布置作業(yè),爸爸我的媽媽都會在兩旁很耐心地教我。有一次我自作聰明,寫e是我吧本子倒過來寫,以為會寫得快一些,可誰知道,聰明反被聰明誤,爸爸來檢查時雖然很生氣,但是他沒有罵我,還幫我把錯誤的.地方給擦掉,讓我重新寫。

            有一次的星期天,正好逢的是我們那兒的四戶集。我的媽媽從來都沒有穿過高跟鞋,即使穿高跟鞋也不會太高。今天,我的媽媽穿上放了許久的高跟鞋,帶著我去趕集,回來我的媽媽就把鞋換了,我也換了,換成了我的媽媽新買的高跟鞋,哈哈~~真高興,我最喜歡穿大人的鞋了。那時我的媽媽正巧在做午飯,我趁我的媽媽不注意,跑到了前面奶奶家。我的媽媽做完飯沒看見我,趕忙去找,我的媽媽就是知道我不在前面的大奶家玩就是在后面的二奶家玩?墒撬恢,我也很機靈的哦,過了一條小路到了奶奶家吃飯了。哈哈~~

            現(xiàn)在,我好懷念以前小時候的是,不過我知道永遠也回不去了,但是我會吧這些美好的回憶當(dāng)做珠寶珍藏下去的。

          童年初中作文 篇3

            在童年時有許多趣事,但最有趣的事,還要說是4歲那年。

            那天是一個風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸一起去公園游玩。因為路途遙遠,所以經(jīng)過了大約30分鐘的時間才到達公園,公園里游玩的人很多,有看花燈的,有坐在亭子中休息的,還有的則去看用草制成的龍并和龍一起照相,我那里還小,外面的世界對于我來說簡直是太大,太有吸引力了,我聽到有人喊:“走,咱們一起去釣魚”,我聽了,覺得很稀奇,就對爸爸說:“我也要去釣魚!卑职致犃,說:“那好呀!”于是,我和爸爸順著人流一起釣魚。

            走到釣魚的'地方,我看見了一個很大的湖泊,旁邊是被一些大大小小的鵝卵石圍成的,我沒多想,就大步的往水中走,爸爸一把拉住了我,對我說:“你到哪去,小心你掉到水里。”我聽了說:“我不是去捉魚嗎,魚在水里,我必須去水里捉!卑职謱ξ艺f:“捉魚和釣魚都有工具呀,你要是一不小心……”。爸爸的大道理講了差不多20分鐘,我聽都聽煩了,說:“我們現(xiàn)在就去買釣魚的工具吧!薄昂谩。我和爸爸來到了賣釣魚桿、魚網(wǎng)的地方。我隨便挑了一個魚網(wǎng)就走了,因為我求魚心切嗎;氐搅酸烎~的地方,我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來撈去,我撈了半天,也沒撈上來一條魚,只是撈了幾片樹葉而已。我的等待達到了一定的限度,于是,對爸爸說:“這里一條魚也沒有,我們到別的地方去吧!卑职终f:“釣魚要有耐心的,你看那些叔叔不都是這樣嗎?”我一看,果真如此,于是,我不甘落后,又開始撈魚,時間一長,我就把撈魚改成了戲水,太陽快落山了,我一條魚也沒有撈到,于是,我改變戰(zhàn)術(shù),不老在一個地方撈,多換幾個地方,我就在岸邊走來走去,就在這里,我發(fā)現(xiàn)一條魚漂在水面上,我看后,欣喜若狂,連忙用魚網(wǎng)去撈那條魚,撈到之后,我連忙找了一個水沆,放在里面,用草把魚遮掩好,又繼續(xù)去撈,誰知,那條魚是死的,當(dāng)時我還不知道,天快黑時,爸爸讓我回家,我早已將這條魚忘在九霄云外了,就急匆匆的和爸爸一起走了。

            第二天,我又吵著去釣魚,爸爸無法,又帶我去了,我就在撈魚之際,突然想起了我昨天捉到的那條魚,我飛奔到草叢旁邊,一看,魚還在,我高興地對爸爸說:“爸爸,我昨天捉到的魚還在。”爸爸也連忙趕來,一看,一條死魚漂在水中,都發(fā)出了陣陣嗅味,現(xiàn)在我才知道,當(dāng)時,我將死魚放在水中,看到它還在,那是多么傻呀。

          童年初中作文 篇4

            每個人都有自己五光十色、色彩斑斕的童年。我也不例外。雖然我出生在北京,但在很小的時候就被送到大連姥姥家寄養(yǎng)。我的童年生活就是在那里渡過的。

            在我的記憶里,大連的冬天最令人難忘,尤其是下雪的時侯大連冬天的雪很大。在我三四歲的時候,只要下雪,我就賴在外面不肯回家?吹酱蠛⒆觽冊诖蜓┱蹋瑵L雪球,L我的'手也癢了。便向他們的”大王”請求參戰(zhàn),但他們總是不讓我參加,因為小就只能坐在一旁觀者。有時我也坐不住。一次,我看到我支持的一萬獲勝后,就在雪地上亂跑亂叫,后來把姥姥剛買的棉鞋弄濕了,只好回家去烤火結(jié)果被姥姥訓(xùn)斥了。為這,我還痛哭了一場呢。后來姨父給我做了一輛滑車。那時我天天盼著下雪。到了雪天,我就把滑車拿出坐在上面,讓小伙伴把我從高坡上往下推,車便飛快地載著我飛下坡。一到坡底,我就拿起滑車迅速地來。玩了幾趟后,伙伴們看我只讓自己玩,便舉行了“XX”。我只好貢獻出來輪流玩;囈灿胁宦犜挼臅r侯。一次,當(dāng)我正坐“車“興高采烈地往下滑時,突然車被一塊大石頭卡住了,由于慣性,我,只好標(biāo)準(zhǔn)地表演了一個“狗啃雪”,伙伴們都笑得前仰后合......

            上學(xué)以后,我逐漸成了我們那一片的“孩子王”。下雪時,我的部下們向鄰街的小孩挑戰(zhàn)打雪仗。我是“大王”,所以每次作戰(zhàn)、都沖在前方。我不僅勇敢,還善出主意。有時遇上勁敵,我便吩咐部下回家端出一盆水,當(dāng)雪球握好后在水中沾一下把雪球潤濕后捏緊,經(jīng)過這樣加工過的雪球,打到別人身上立刻“開花”,連雪帶水濺一身。而且這種雪球打人特別疼;這樣一來我們周圍街道的孩子誰也不敢同我們較量。我在伙伴中的威信也越來越高。

            童年的趣事就是說上十天十夜也說不完。它曾經(jīng)占據(jù)過我們幼小心靈,但現(xiàn)在不了,它已變成美好的回憶,讓我們珍惜現(xiàn)在的大好時光,享受青年時代的快樂吧!

          童年初中作文 篇5

            成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長?鞓放c煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……

            只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。成長中的快樂,錯過了嗎?匆匆忙忙地過了一年,當(dāng)零點鐘聲敲響,我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來。再仔細想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……

            認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲,還有調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華。想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的'快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱,是喜是憂?每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來,我哭著要媽媽。媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我,還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……

            我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識:堅強,理解,寬容……

            它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng)。

          童年初中作文 篇6

            童年,是一朵芳香四溢的花,是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一條清澈透明的小河,一個色彩斑斕、洋溢歡笑的夢。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。就讓我摘幾顆紫紅的、閃閃發(fā)光的“葡萄”,說給大家聽,和我一起分享它的樂趣吧!

            那還是在我5歲的時候。每當(dāng)客人來到我家,爸爸媽媽總是準(zhǔn)備豐盛的.飯菜,有時候菜不夠,還要買一些下酒的熟菜來,還總是品點小酒。我看到他們喝酒時總是眉飛色舞,神采飛揚,嘴里還不住地贊嘆:“好酒!好酒!”我想菜好吃,酒可能比菜的味道更好吧!于是我一直央求爸爸媽媽給我點兒酒喝,可他們就是不給。他們越是不給,我越想喝,這可能就是一種幼稚性的逆反心理吧!可是這怎么能難倒我呢?于是,趁大人不注意,我偷偷地拿起酒杯,模仿大人的樣子,小小地抿了一口!“哇,好辣!”我不禁叫出了聲。而我不停地問自己,為什么大人們喝酒總是那么香呢?這時,爸爸發(fā)現(xiàn)我偷喝了酒就問:“好喝嗎?”我搖了搖頭,爸爸隨即笑了笑,說:“是呀!你認(rèn)為這酒多么甜美,而事實并不一定是這樣。人生的味道也正如此,你認(rèn)為它只有甜香,但你不知道它也有苦澀的一面,懂了么?”我點了點頭。心想,每一件事也許沒有我想得那么完美,不過只有自己親身體會,一步步走下去,才會了解它真正的“滋味”!

            還有,在小時候,走路時總喜歡踩爸爸的影子,認(rèn)為踩住了爸爸的影子,便抓住了爸爸?擅慨(dāng)踩住那高大的影子,卻又不見了自己的影子。殊不知自己已融入了爸爸那又黑又濃的影子里了。

            童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像羽毛一般越飄越遠。偶然間,我采了一串童謠銜在口中,啊!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸,又甜……

          童年初中作文 篇7

            我的童年里發(fā)生了很多有趣的事情,最讓我難忘的是那次學(xué)游泳。

            去年暑假里的一天,爸爸、媽媽、姐姐和我到大朗寮步的佛靈湖游泳。游泳是我最喜歡的一項健身運動。在去的'前一天晚上,我們就買好了游泳所需的用品,我非常興奮,夜里我還做了一個美夢,我像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去,快活極了。

            第二天一大早我們就趕到目的地。首先映入眼簾的就是那個佛靈湖,一潭碧綠的湖水,湖面上泛有微波,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,美麗極了。我迫不及待地 換上游泳衣,戴上游泳帽和游泳鏡,拿上游泳圈隨爸爸他們跳下水。哇!爽呆了,我又蹦又跳,一不小心一個趔趄倒在水里,粘得滿臉都是沙子,逗得大家哈哈大 笑。

            我看見那么多人一跳進水里立該游起來,我羨慕極了。于是我就學(xué)著他們的樣子,也往水里猛鉆,當(dāng)我跳進水中一剎那間,我驚呆了,無論我怎么用力踢水, 我的身子就是不往前移,相反向下沉,水直往我鼻孔里鉆,憋得我只好張開嘴巴大口大口地喝水。爸爸見狀趕緊把我從水中拉出來,我一邊用手抹去臉上的水,一邊 大聲叫喊 :“原來湖水又苦又咸,難喝死了,我才不愿喝呢!呸、呸!蔽疫呎f邊做出想嘔吐的樣子,嚇得圍觀的幾個小朋友立即走開了!耙亿A了!”我沖著他們的背 影哈哈大笑。這時爸爸笑著對我說:“兒子,知錯了吧?游泳不是那么簡單的事,你還沒學(xué)怎么會游呢?老爸現(xiàn)在就來教你從蛙泳學(xué)起,蛙泳就是用兩只手往外劃 水,用兩只腳往后蹬水!闭f完,老爸就把我身子托起來,讓我趴在他的胳臂上練習(xí)劃水和蹬水,練著練著,不知又被誰撞了一下,我再次掉進水里,無耐又喝了幾 口水。哎,郁悶?zāi)兀∥矣悬c想放棄的念頭。不料被爸爸看出來,他語重心長地給我講,學(xué)本領(lǐng)不但有自信心,還要有持之以恒的決心,只要堅持不懈地學(xué)下去,就一 定能學(xué)會。在爸爸的鼓勵與幫助下我重新調(diào)整一下心態(tài),又繼續(xù)學(xué)下去,一分鐘過去了,一小時過去了……我終于學(xué)會了蛙泳。

            下午四點鐘的時候,我才戀戀不舍地離開了佛靈湖,這次游泳不但給我游玩帶來了樂趣,還讓我明白了一個深刻的道理∶做任何事都要有持之以恒的毅力和堅持達到目的決心。

          童年初中作文 篇8

            那是發(fā)生在我童年時的一段小插曲,F(xiàn)在回想起來,仍然令我回味無窮。

            那是在20xx年的時候,一個星期天的下午,媽媽帶我到她們單位去玩,一進大門,我就看到一個籠子,里面關(guān)得是一只小兔子。我對媽媽說:“媽媽,把小兔子拿出來讓我跟它玩玩吧!眿寢尠研⊥米訌幕\子里拿了出來。我高興極了,拿著青草一點點喂兔子,兔子邊吃還邊跑,把我追得滿頭大汗,一屁股坐到地上,再也跑不動了。媽媽怕兔子跑遠了,便想提著兔子耳朵把兔子放回籠中,可我在一旁大聲喊:“別提兔子耳朵,那樣會弄疼它的。讓我來吧!”

            這下“人兔大戰(zhàn)”可開始了,由于我沒有兔子敏捷,在大戰(zhàn)中吃了不少苦頭,什么頭撞樹了、摔倒了、腳踩著自己的腳了,各式各樣的,什么都有。追了半天,兔子沒抓到,到把自己弄得“遍體鱗傷”。我見莽撞不行,只能智取,我眼睛一轉(zhuǎn),計上心來。我悄悄的接近正在草叢里吃草的`兔子,爬了下來,匍匐前進,當(dāng)快抓到兔子時,我一個飛身,撲向兔子,結(jié)果頭栽到草叢里,差點把兔子壓死。不過,還是抓到了嘛,我臉上帶著勝利者的微笑自言自語地說:“小小兔子,還敢跟我斗!闭f完,我便把兔子像抱孩子一樣,把它放回了籠子里。

            雖然事已多年,但我卻沒有忘記這件事,因為這是我童年時最美好的回憶。

          童年初中作文 篇9

            “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!蓖暄揭彩侨绱恕M曛械募堬w機、小心情就是我與童年的橋梁!}記

            童年中,充滿了歡笑,悲傷,難過,委屈......酸甜苦辣咸,真可謂樣樣俱全。也給以我不同的感覺:我呆呆的坐在滑梯上,望著遠處,不知在想什么;兒時,天真而又漫無目的的奔跑;大一點聽老師講那永遠也講不完的試卷,做那永遠也做不完的練習(xí)題,永無止境。

            童年丶入學(xué)情景回味

            記得那第一次走進校門,從此邁進艱難的書海,兒時的'我卻并不知道;我會抱著一摞100分讓媽媽親吻,抱著我。不要笑我當(dāng)時的年幼,誰有不同于此呢?!狂奔似的跑完200米,拿了第一,興奮!卻不知那個數(shù)字056秒這個數(shù)字是多么巨大,當(dāng)時確是滿心歡喜。

            大概這就是情趣吧,一種天真的情趣。

            童年丶烈日炎炎暑假

            那一次暑假,我興奮地告訴媽媽我期末300分,媽媽只是撫摸著我。我常常纏著媽媽陪我放風(fēng)箏,可她不肯,我就不讓媽媽走,使勁攔她,最后終于被我打敗了。哈哈的大笑,純真的笑。我在“欺負”小朋友時,總不在意,在在媽媽面前裝裝委屈,媽媽也無奈。那是多么幸福的事!

            大概這又是一種情趣吧,一種愛╮(╯▽╰)╭的情趣。

            童年丶小學(xué)奮斗史

            轉(zhuǎn)眼五年級了,從以前9點就睡覺也已經(jīng)升級了,10點半的鐘聲已然敲響,可我還沉浸在數(shù)學(xué)的方程式中。清晨,來到校園旁的小路上,靠在身邊的小樹上,自己在朗讀,自己在歌唱,自己在為自己而贊美。這又是多么的幸福啊。

            大概這就是另一種情趣啊......

            最后的童年丶畢業(yè)典禮

            那時的我已經(jīng)成熟,不再像小時的我嘻嘻鬧鬧!笆峙跻皇r花,獻給您”,這句話經(jīng)常在我腦中浮現(xiàn),歌頌這畢業(yè)詞,老師同學(xué)依然落淚,我們不舍,我們依戀。小學(xué)時光過去,童年也意味著結(jié)束......

            離別之趣,揮淚而別,童年之感,永不忘懷!

            看見以前的照片,不禁流下眼淚,童年的短暫,太多的遺憾,也無法挽回,那是一張稚嫩的臉,散發(fā)出童年的氣息。童趣,童年!

            許多年后,再看這張照片時,會是什么樣,無從知曉......

            童年已經(jīng)過去,再怎樣的思念也無用了。

            不知20年后,這又會變成什么樣子。

            再見了,童年。

            哦不,美好而又難忘的童年,兒時的童趣,

            永難忘!

          童年初中作文 篇10

            我的童年是充滿快樂的,舞蹈、書法、畫畫成為我業(yè)余生活的伙伴,雖然顯得繁忙但有樂趣。說句實話,我非常想知道父母的童年,爸爸媽媽也從來沒有對我講述過他們童年的故事。這次放寒假,老師要求我們寫二篇作文,其中就有一個作文題目是“我和爸爸媽媽比童年”,心里特別的高興,這下終于有機會了解爸媽的童年故事了。

            今年春節(jié),我和爸媽一起回浙江老家過年,爸爸帶我去他從小住的地方。我們是開著車去的,路不是很寬,最多只有一輛汽車的寬度,沿著一條彎彎曲曲的柏油路行駛,一路上有田地、花圃、樹木和小山,經(jīng)過了小村莊和一個干枯了的水庫,還沒等我搞清楚是怎么回事,在我眼前看到的是一個很大的雕塑,上面寫著“紫梅山莊”四個大字,非常醒目。這時,爸爸說:“到了”。我下車一看這周圍的風(fēng)景,不由自主的叫了聲:“啊!太美了”。這里就像一個公園,有各種不同造型的.漂亮木屋、有小湖、有草坪和奇形怪狀的石頭等,看了真是又興奮、又驚訝,心想,爸爸的童年生活的環(huán)境真的是太好了。爸爸看出了我的心思,走到我的跟前耐心的對我說:“這里現(xiàn)在已經(jīng)變成了風(fēng)景區(qū),所以很漂亮。”原來這里路不是柏油路,只是一條小山路,一下起雨來走都沒法走,只要走上幾步,腳上身上甩的都是泥,而且還粘腳,走起來很累。那時也買不起汽車,自行車就成為那時最好的交通工具,遇到山路只有靠推的上去,不能騎。當(dāng)時的生活環(huán)境非常差,住房條件也很簡陋,路面不平,到處都是小泥塘、雜草和石頭。

            媽媽說:“我們那時學(xué)的知識也很少,你現(xiàn)在學(xué)的東西我們想學(xué)也學(xué)不到”。那時,經(jīng)濟條件差,教學(xué)質(zhì)量也不高,沒有電腦、點讀機等先進的學(xué)習(xí)用品,也沒有少年宮等培訓(xùn)基地,英語課程到初中我們才學(xué)。雖然以前我們生活不太好,可是玩的游戲也很多,有捍泥巴、做飛機、挑棍、捉密藏等。這里面最受歡迎的就是挑棍,聽媽媽說,她們滿地找別人吃過不要的雪糕棍,一玩就是一下午。

            我深深感受到,不同的歲月,我們的童年生活是不一樣的,但是都有自己童年的樂趣。我們的童年生活這么好,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,真正把優(yōu)越的條件化著學(xué)習(xí)的動力,用自己的聰明才智創(chuàng)造美好的未來。

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