【精華】初中的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
每個(gè)學(xué)生在暑假中都會(huì)發(fā)生一些事，其中，有小事也有大事，我今天要講的事是一件微足道但有意義的事，那件事就是洗碗。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爹媽都出去了，就我一個(gè)人在家，我覺得無(wú)聊，就想做點(diǎn)什么，可是，做點(diǎn)什么呢？我到廚房轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)家里的碗在水池里躺著呢！可是，平時(shí)，我要求洗碗的.時(shí)候媽都不讓我洗，總說我太小了，到底該不該洗呢？此時(shí)此刻，我心里正在進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)。好，我決定了，我要洗碗。反正閑著也是閑著，還不如做點(diǎn)什么，做好了爸媽還會(huì)夸我。
開始洗了，我仔細(xì)回憶著以前媽媽教我的洗法，我把冷水打開，用布來擦。呀！好滑��！一不小心，我把碗打了，我看看時(shí)間，糟了，十二點(diǎn)了，媽回來了，這不，說曹操到曹操就到，我聽見媽上樓的腳步聲，我嚇得飛了起來，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，落荒而逃，可是，家就這么大，我能逃到哪呢？媽媽剛回來就找到了我。我的臉紅的像個(gè)蘋果，支支吾吾的對(duì)媽說：對(duì)不起，我不該洗碗的！把碗打碎了。我愿以為媽媽肯定會(huì)打我，哪知媽媽卻說：沒事，其實(shí)不怪你，如果我以前讓你洗的話，說不定你早就學(xué)會(huì)了！要……我教你。我高興地說：好�。『冒�！
媽說：其實(shí)洗碗是這樣的，先拿熱水洗再拿冷水泡，想洗快點(diǎn)就加點(diǎn)洗潔精，但是，洗潔精是有毒的，所以我不提倡加洗潔精。我說：哦！原來是這樣的�。∥艺f怎么那么滑，原來是要先用熱水泡�。寢屨f：那你去試試吧！就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)很熟練做洗碗之類的家，經(jīng)常受到爸媽的夸獎(jiǎng)和肯定。
你們的暑假有什么有趣有意義的事嗎？來講給我們聽聽吧！
初中的作文 篇2
說起我的姥爺，一個(gè)工作盡心盡力，在家中做“三好男人”的姥爺，在我心中就是“完美的成功男士”。
我曾經(jīng)見過姥爺年輕時(shí)的照片，帥氣的劍眉，高挺的鼻梁，菲薄的雙唇，刀削般的臉龐，深邃的眼睛猶如一汪大海，讓我看不懂，似乎歷經(jīng)歲月滄桑的他，已經(jīng)悟出人生的真理。雖然現(xiàn)在姥爺上了年紀(jì)，臉上的皺紋再也遮不住了，可依就擋不住那張風(fēng)韻猶存的臉。
姥爺是交警大隊(duì)的警察，退休之前是干違章處理的，以前，姥爺也本是個(gè)小不起眼的`小警官，由于態(tài)度認(rèn)真，工作仔細(xì)，早到晚退，才一步步到這個(gè)地步的。
姥爺是個(gè)政治清廉的人，那時(shí)候管的比較松，有沒有攝像頭，所以有很多警官受賄，貪污，才讓有些人逍遙法外，可在姥爺手下的話，從來不允許出現(xiàn)這種情況，一視同仁，好多人給姥爺送禮，姥爺一概不收，有時(shí)有的人想強(qiáng)給，認(rèn)為給了東西就可以萬(wàn)事大吉，可姥爺用一個(gè)賄賂警官的罪名給制住了，我慶幸我有這樣一個(gè)公正的姥爺。
家中，姥爺是個(gè)“絕世好男人”，家中的衛(wèi)生一直都是姥爺打掃，姥爺才舍不得讓姥姥那雙雖有些皺紋卻依舊白嫩嫩的手干粗活，姥爺說“你姥姥的手是保養(yǎng)的，不是用來干粗活的，這種活，我一個(gè)大男人干不了嗎？”但姥爺和姥姥三天兩頭兒吵架，但姥爺是為姥姥好，不讓她動(dòng)刀，不讓她刷鍋洗碗，我每次去都能聽到廚房里的“舞刀弄槍”，姥爺分明是關(guān)心姥姥，可口氣卻是嚴(yán)峻生硬的，可能是工作上的毛病改不了了，讓人聽后像是在“大發(fā)雷霆”，讓姥姥認(rèn)為是嫌她做不好，才動(dòng)不動(dòng)“開火”的�？伞爱�(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們都很明白。也許是他們老了，腦袋不靈光了。
可姥爺終究是個(gè)常人，有自己的理想，而他最希望有個(gè)孫子，但下一輩不爭(zhēng)氣，個(gè)個(gè)都是女孩，這讓姥爺悶悶不樂了好一段時(shí)間。我想他的心愿無(wú)非是家人平平安安，事業(yè)順順利利，自己呢，不過是有個(gè)孫子。話說也挺郁悶的，4個(gè)孩子，4個(gè)女孩，加之本身姥爺就重男輕女，這下不就更郁悶了嗎。
我的姥爺，一個(gè)清廉正直，顧家而又一個(gè)平凡的老人。
初中的作文 篇3
只有那一刻。溫柔的像小溪淌水般輕松；只有那一刻，嚴(yán)厲的像寒冷中的一陣急風(fēng)似地冷酷；只有那一刻，永恒的像山巖上的萬(wàn)年松那樣毅力不倒；只有那一刻，無(wú)奈的像天空快要變灰的臉。扭曲著不能言說的苦悶。是母親的眼睛，一雙能說話，能化作背后翅膀的眼睛。它盛滿著不同季節(jié)的愛。漸漸蕩漾，泛起心中一陣漣漪。
當(dāng)我徘徊在一道黑暗的屏障里，看不清自己，絕望的淚水肆無(wú)忌憚的溢出眼眶，爬滿蒼白的臉，無(wú)力的雙手無(wú)助的亂抓，只盼能抓住一根讓我的心可以依附的稻草。可是，抓住的是一大把的黑暗，流出指縫的依舊是黑色的風(fēng)，單調(diào)無(wú)比。伴隨的也只有同色的輕柔灰塵，拍打在地面，激起又一陣恐慌。這時(shí)，一陣混合著寂靜，帶著可以依靠的味道的聲音輕輕滑過來，托著我，牽著我，圍繞著我，讓我跟隨著它，緩緩走出看似一望無(wú)際的迷茫盡頭。
是！是她！只有從她心底喚出的小溪才會(huì)那么溫柔、輕快，卻又帶著一股力量，使恐懼拋入九霄云外，讓無(wú)助摔得粉身碎骨。
掌聲充訴著我的耳朵，榮譽(yù)被我捧在手里，滿足感占據(jù)了我的心。那一瞬間，我就像是站在全世界的最頂端，俯視被我踩在腳下的幸福，而臉上除了洋溢的笑，再無(wú)另一種描述。有種騰云駕霧，飄飄欲仙的快感。忽然一陣寒風(fēng)襲來，我臉上的笑容隨之消散，熱情被這傾盆大雨澆熄了大半截，剩下的是冷靜和下一次必勝的心。我清楚的知道，這不是跌入凡塵，而是又爬上了另一個(gè)臺(tái)階，成功揮手的投影竟乖乖的躺在我的腳下。
這陣風(fēng)，是頭腦清醒的徐徐涼風(fēng)，是她從容鎮(zhèn)定的凝視，用心靈一抹一抹勾勒出來的。是她替我替換興奮，擦掉得意，寫下謙虛。
我摔了一跤又一跤，站起來的不是萎靡不振的信仰。這次，是鼻青臉腫，是心的創(chuàng)傷。我用眼淚療傷，用無(wú)言來縫補(bǔ)，用黑暗包圍自己，用門擋住關(guān)愛，把心門關(guān)閘，只想逃避自己的世界。一個(gè)無(wú)比狼狽的自己，又軟弱又可笑。再也值不得我驕傲。蜷縮著身體，躲在角落。數(shù)落著夜空中永恒的星星，期盼它們陪伴自己，孤獨(dú)膽小的可憐者。這樣就不會(huì)讓自己嘲笑自己，痛苦應(yīng)該還會(huì)感少許些吧？而我卻不敢應(yīng)征這奢侈的猜測(cè)。
一雙手握住了我的，很溫暖。它緊緊扣住，我那一顆一不小心又會(huì)掉入淚水汪洋的心，它撫平我的傷，接住我的淚，拍去我狼狽的灰塵，拭去我不愿看到自己的顧慮。把我引領(lǐng)到鏡子前的也只能是她的愛，讓我重新審視站起來的也只有她的愛。她輕輕的告訴我：“媽媽會(huì)陪你走下去�！薄＿@次，我不怕痛了，因?yàn)樯磉呌兴�，還有她隨時(shí)為我而準(zhǔn)備的懷抱。
怒發(fā)沖冠，我暴躁的像一頭獅子，狂抓著周圍無(wú)所不在的氣息，只想要平息我心中的怒火。平常心愛的物品變得礙眼，拿起它們就硬硬的往地板上摔。再無(wú)后果的一席之地，也便看不清別人的細(xì)微。
她靜靜的`佇立，眼神里有種無(wú)奈，她想制止，但知道，這樣反倒使我更憤怒。說不上為什么如此，可那叛逆的血液在倒流，立刻注入我的細(xì)胞。我終于發(fā)泄完了，屋里也是廢墟一片，不堪入目。她慢慢的走過來，把我擁入懷中，沒有任何責(zé)備和家長(zhǎng)應(yīng)有的打罵，只想讓我明白，何為錯(cuò)誤。愧疚的眼淚滴下的如此珍貴，沾濕了她的衣裳，也同樣的溶解了心結(jié)。我不安的擺弄著衣角，想掩飾這一切，毫無(wú)疑問的在她面前暴露著可笑的幼稚。她望著我，依舊是灰暗的臉，但明明寫著：“承擔(dān)”二字。我楞了一會(huì)兒，才整理錯(cuò)誤的后果。
她的眼神會(huì)說話，時(shí)而穿透我的心，引領(lǐng)著我的腳步，才讓我有了正確的軌跡。使我明白了，以前的我總是不斷給自己新的起點(diǎn)，卻忽略了開始越多終點(diǎn)越近，自己走過的路就便也愈加的短暫。
初中的作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯， 書就想一扇大門，時(shí)時(shí)刻刻等著你們的到來，書香伴我成長(zhǎng)。
一、閱讀書目：
《草房子》 《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 《塔克的`郊外》 《鼴鼠的月亮河》 《作文工具王》 《老子、莊子》這六本好
書，我決定要一個(gè)月讀一本書，那么六個(gè)月我就要把它讀完。
二、 閱讀時(shí)間：
每天晚上的時(shí)候讀書30分鐘，然后及時(shí)做好詞佳句本5張，每天早上讀書10分鐘，也要做好詞佳句，中午，我在讀書的時(shí)候更要認(rèn)真，仔細(xì)，不一心二用。
三、閱讀措施：
1、讀完書后及時(shí)打讀后感1篇，2、做好詞佳句本10張，3、還要做一份讀書筆記（是質(zhì)量高的）
以上就是我的讀書計(jì)劃了！
初中的作文 篇5
從一年級(jí)的天真到四年級(jí)的成熟，校園，陪伴著我們走過了一段又一段美妙的歷程。我，最喜歡后操場(chǎng)右側(cè)的回廊了，因?yàn)槟抢锏乃募竞軆?yōu)雅，很寧?kù)o，讓人留戀。
春天，那里的茶花充滿了生機(jī)。有的還是花骨朵兒，含苞待放，像一個(gè)羞答答的.小姑娘；有的剛剛綻放，露出甜甜的笑臉；有的全開了，透出嫩黃的花心，怪好看的。回頭一望，翠綠的竹子被壓彎了腰，但，它仍為我們演奏“沙沙”的歌曲。一邊唱著小曲兒，一邊觀賞那美麗的風(fēng)景。眼前一亮，一片有著星星點(diǎn)點(diǎn)般綠芽?jī)旱牟说兀嗖算@出小腦袋，東看看，西瞧瞧，好奇地張望。抬頭，架上的紫藤枝盤著架，上面冒出點(diǎn)點(diǎn)綠芽，春雨一過，架上的紫藤便掛了一串又一串紫色的、晶瑩的“小葡萄”，像沐浴在天堂。
夏天到了，連空氣也都浮躁不安了，這時(shí)，我會(huì)去回廊�；乩瘸錆M了綠的氣息，一切都是茂盛蔥郁。紫藤，已經(jīng)長(zhǎng)得很旺了，它們用密密的葉子把陽(yáng)光給擋住了，留下了涼爽。竹子、茶樹、灌木、青菜都是碧綠的，一看就感到無(wú)比愜意。
“呼……”秋姑娘來了，回廊景色又變了。紫藤的葉子黃了，一片片飄落，像一只只枯葉蝶在翩翩起舞。楓樹葉也紅了，像一叢叢、一簇簇的火焰，這，構(gòu)成了回廊奇特的風(fēng)景。
冬天，回廊的景色真美。頭上的紫藤“冬眠”了，但蓋在它身上潔白的棉被卻愛和我玩，只要一碰那枝條，你的頭發(fā)上一定有許多雪花。楓樹、竹子、茶樹也同樣穿上銀白的盛裝，而菜地也鋪上了羽絨被。看，它們睡了，睡得好香、好甜……
回廊，勾起我對(duì)童年的記憶，勾起我對(duì)美好的無(wú)限向往……
初中的作文 篇6
春天，綠色、和諧……
一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一群黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉(zhuǎn)暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表著什么？她的主流是什么？
綠色！不錯(cuò)，春的主流是綠色�；鸺t熱烈的夏天，詩(shī)情畫意的秋季，粉妝玉砌的冬日。一年四季，輪回交替，而人們卻為什么偏偏說春天的綠色是希望，為什么說春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。
我看見了，在戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵個(gè)個(gè)蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端著機(jī)槍，在瘋狂的扳扣扳機(jī)。子彈穿過身體，他倒下了，后面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)方向，一位妻子在哭泣，一個(gè)母親在流淚，幼小的`孩子也在喊著：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無(wú)人能知，因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上死的人還很多，而他，只是其中的一員。
我又看見了，我看到了紐約聯(lián)合國(guó)大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰(zhàn)書；我看到了一群群和平鴿；我看到一片片橄欖葉……
一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閱，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰(zhàn)火硝煙的世界，在綠色的春天里，母親不再會(huì)因?yàn)槭鹤佣鳒I，妻子不再會(huì)因?yàn)槭フ煞蚨奁�，天真可愛的孩子也不�?huì)失去可親的父親……
在春天里，在綠色里，在和平里！
初中的作文 篇7
一到夏天，那一個(gè)個(gè)金黃的芒果結(jié)在樹上的情景，常常會(huì)浮現(xiàn)我眼前。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)(忘記有誰(shuí)了)在吃晚飯的時(shí)候就悄悄地約好，沖完涼就去摘芒果吃。于是，我匆忙的吃完飯，又匆匆地洗了一個(gè)澡，留了點(diǎn)肚子去摘芒果吃。
我們走到芒果樹下，只見樹枝上掛著的芒果，就象在翠綠的葉子中鑲上了黃寶石，好看極了。
我們偷摘芒果的活動(dòng)開始了。首先，我拿著根長(zhǎng)棍子走到樹下去打芒果，這一打，果然從樹上掉下了許多芒果來，我扔掉棍子，連忙彎腰把芒果撿起來，放進(jìn)衣服里裹住，就閃到一邊去了。其他同學(xué)見我收獲不少，也不甘落后，有的隨手撿起身邊的石頭就往樹上扔，有的撿起身邊的長(zhǎng)樹枝就打樹上的芒果。掉下來的芒果就是戰(zhàn)利品，撿起來放進(jìn)口袋里。其實(shí)，這樣偷摘芒果很危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來都會(huì)害怕，要是扔出去的石頭沒有扔下芒果來，而是掉下來打傷了人那可就壞事了，還好，那時(shí)沒有發(fā)生這樣不幸的事。
過了不久，樹上的芒果被我們打得剩下的也不多了，只有那些長(zhǎng)在高枝上的沒被我們打下來。有位同學(xué)還不罷休，就自告奮勇去爬樹摘，令我們大吃一驚。當(dāng)他爬到樹枝最高處時(shí)，得意地對(duì)地上的我們說：“這才是真正的摘芒果嘛！”
正當(dāng)爬上樹的'同學(xué)摘得高興時(shí)，老師來了，我們站在下面的，怕被老師批評(píng)，扔下那個(gè)正在樹上摘芒果的人不管了，撒腿就跑�，F(xiàn)在回頭想想，總覺得對(duì)不起那個(gè)同學(xué)，感覺是我們不夠朋友，有點(diǎn)背叛他。等老師把樹上的同學(xué)救下來時(shí)，我們?cè)绨褢?zhàn)利品藏好了。
不過，偷芒果這樣的事已成了我永恒的記憶了，在我以后的人生道路上是再也不會(huì)發(fā)生了。
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