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【精選】初中生作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的初中生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
在今年暑假的一天,我去了我的小姑家,可是小姑剛好有事情要出去,我便給小姑的兒子――樂(lè)樂(lè)當(dāng)了半天“保姆”。
樂(lè)樂(lè)是小姑的寶貝,才2歲,長(zhǎng)的肉胴胴的,小肉一堆兒一堆兒的,可愛(ài)極了!他說(shuō)話口齒不清,常常鬧出笑話,
沒(méi)過(guò)半天,我就成了他的“翻譯”了!
我正在寫(xiě)《暑假作業(yè)》,沒(méi)做幾道題,就聽(tīng)到樂(lè)樂(lè)大哭起來(lái),我走進(jìn)他的房間里,他見(jiàn)到我,馬上向我發(fā)起了”命令”:“餓藥河留來(lái)!”“什么?你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎?”我說(shuō),他說(shuō):“留來(lái),留來(lái)!”我頓時(shí)明白了,原來(lái)他是說(shuō):“我要喝牛奶!”于是,我便拿來(lái)牛奶給他喝,他果然喝了起來(lái),沒(méi)喝了半瓶,他就將瓶子扔了,這時(shí),一幅典型的'“白色地圖”出現(xiàn)了,我馬上拿來(lái)拖把,把“地圖”擦干凈了。緊接著,他又給我發(fā)布了命令:“點(diǎn)西,點(diǎn)西!”我以為他要吃點(diǎn)心,便把小熊餅干送了過(guò)去,沒(méi)想到他“大發(fā)雷霆”對(duì)我手舞足蹈地說(shuō):“點(diǎn)西,點(diǎn)西,看點(diǎn)西!”哦!我明白了,原來(lái)他要看電視,我馬上打開(kāi)電視,他看了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,他竟然睡著了!
小姑回來(lái)后,我馬上向她訴苦,小姑一邊夸我聰明能干,一會(huì)兒罵樂(lè)樂(lè)調(diào)皮搗蛋,弄的我哈哈大笑!
通過(guò)這次當(dāng)“保姆”,我知道了媽媽的辛苦,讓我明白了要和媽媽分擔(dān)痛苦,不能讓媽媽累壞了。
初中生作文 篇2
夜闌珊,夢(mèng)已殘。我在朦朧中起身,隨著輕柔的歌聲走出家門(mén)。雨過(guò)天晴的清爽讓人人清醒了幾分,深藍(lán)色的地平線上已籠上了一抹紅暈。清風(fēng)吹皺了平淡如水的旋律,我追隨著歌聲加快了腳步。
穿過(guò)雜草的褲腳沾了露珠,沁人的涼意拂過(guò)熾熱的心。歌聲漸漸減弱,駐足而視,一條雪白的起跑線在清晨縹緲的薄霧中依稀可見(jiàn)。曲折的跑道似乎連接天際,這路會(huì)將我引向何方?恐懼像徒然增多的霧氣充盈著心房。我慌亂地環(huán)顧四周,一幅幅陌生的面孔上亦寫(xiě)滿了不安。
側(cè)耳傾聽(tīng)微弱的歌聲像是在蓄積力量等待著那一刻的到來(lái)。
一束耀眼的光在濃厚的霧靄中射出,緊接著兩束三束成千上萬(wàn)光芒驅(qū)盡濃霧。與此同時(shí),縈繞在耳畔的歌聲化作石破天驚的巨吼。我恍然大悟——這是一次新的'征程,光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)是我們共同的目標(biāo)。激昂的歌聲拉回了我思緒萬(wàn)千的心,環(huán)顧四周,同行的人已經(jīng)啟程,落單的焦慮又一次攏上心頭。我鼓足勇氣毅然跨過(guò)起跑線,在那條屬于我的跑道上飛奔起來(lái)。
溫暖的陽(yáng)光散滿了大地,激昂的歌聲令人熱血沸騰。奔跑著,奔跑著,歲月似乎隨著不斷遠(yuǎn)去的景物飛逝。
一陣誘人心神的花香讓看似不知疲倦的我癡癡地停下腳步。
入夢(mèng),鴛瓦玉樓,瑯玕瑤階,聚香塵,攏芳茵,天上人間。
時(shí)光在這里凝結(jié)。
歌聲在另一個(gè)世界傳來(lái)縹緲無(wú)痕。那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)是我們共同的目標(biāo)。堅(jiān)定而充滿激情的聲音使我在虛幻的假像中清醒。
回首,慘綠愁紅,啼鴂不絕,廉纖雨,殘紅舞,剩月零風(fēng)。
我又一次在激昂的歌聲中踏入征程。驕陽(yáng)似火,熱浪滾滾,步伐有些踉蹌;道路艱險(xiǎn)荊棘滿地,鋒利的巖石割破肌膚。鮮血與汗水是征程的標(biāo)志。眼角的淚水還未擦去,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)響起。赤日當(dāng)空我抬頭眺望,不遠(yuǎn)處有一條顯眼的白線。那是我們初中生活的終點(diǎn),也是新征程的始點(diǎn)。在那里,我們將告別過(guò)去,展望未來(lái)。
奔跑著度過(guò)的歲月不再漫長(zhǎng),彈指間,韶華已逝。
一路上我們體會(huì)著“當(dāng)時(shí)只道是尋!钡臒o(wú)奈,感受著“欲渡黃河冰塞川”的失意,也享受著“吹盡狂沙始到金”的愉悅。胸懷大志,矢志不渝“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”那怕遍體鱗傷,也終會(huì)奏響歲月的凱歌。
初中生作文 篇3
假如我是一棵小草,那么你就是天上的一滴雨,因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必不可少的,他們有的是工作認(rèn)真的爸爸,有的是十分嚴(yán)厲的老師,有的是溫柔的媽媽,而我最熟悉的是謝老師。
我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一看上去就是很有學(xué)問(wèn),還有一雙櫻桃小嘴。有一次,老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè),我想:“我寫(xiě)得那么好,老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的`!辈灰粫(huì)兒,輪到我了,我馬上跑去講臺(tái)那兒,交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子,過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字,我說(shuō):“是了字。”老師說(shuō):“這分明是個(gè)子字!崩蠋熃形野堰@話說(shuō)一遍,我大聲說(shuō):“他馬上答應(yīng)了!崩蠋熣f(shuō):“但你寫(xiě)成了他馬上答應(yīng)了。”我恍然大悟,馬上拿下去改,我一邊改一邊想:老師對(duì)待工作真認(rèn)真。
這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的謝老師,有了這樣嚴(yán)厲的老師,我才能不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,我真佩服老師。
初中生作文 篇4
清晨,幾縷陽(yáng)光穿透云彩,在空中交織出絢爛的瞬間。——題記
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒,我們(cè)诮?jīng)驗(yàn)啟迪下成長(zhǎng),由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。
周五,原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來(lái)后瞬間恢復(fù)安靜,仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級(jí),緩緩走到講臺(tái)上,開(kāi)始了今天的班會(huì)課。我百無(wú)聊賴地聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)觀察一下其他同學(xué)的動(dòng)態(tài)。突然,一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問(wèn)周邊同學(xué)發(fā)生了什么事,她面色無(wú)奈地說(shuō)道:“學(xué)校要舉行‘勵(lì)志歌曲比賽’了!”說(shuō)著,還做出一副不忍接受事實(shí)的模樣。我微微一笑,心想:不就是一個(gè)唱歌比賽嗎?有那么恐怖嗎?經(jīng)過(guò)班主任一些振奮人心的鼓勵(lì)詞后,同學(xué)們才心甘情愿地接受了這個(gè)比賽。
比賽當(dāng)天,大報(bào)告廳的空位被初一初二的同學(xué)一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上,兩眼不時(shí)偷瞄著其他班級(jí)的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩,同學(xué)們的嬉笑聊天無(wú)一不訴說(shuō)著此時(shí)的興奮。
比賽正式開(kāi)始,我看著臺(tái)上其他班級(jí)隊(duì)列整齊,胸有成竹的樣子,心中五味雜陳。隨著班主任的一聲令下,原本緊張不安的心情,現(xiàn)在更是復(fù)雜萬(wàn)分。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)使我原本焦躁的`心緒稍稍平復(fù)了些。上臺(tái)后,臺(tái)下一覽無(wú)遺,評(píng)委、老師、同學(xué)仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂(lè)的響起,女生首先唱起了歌詞,也不知是緊張還是怎的,女生一開(kāi)口就出師不利,不僅節(jié)奏沒(méi)完全跟上,還唱錯(cuò)了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅,汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時(shí),我艱難地張開(kāi)嘴巴,從喉嚨里發(fā)出幾個(gè)音節(jié)。不知過(guò)了多久,原本燦爛的燈光此時(shí)在我眼里變得刺眼萬(wàn)分。一曲完畢,同學(xué)們秩序井然地走下講臺(tái),一出門(mén)外,就大呼了一口氣,好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。
回到座位,我坐立不安地聽(tīng)著其他班級(jí)的演唱,一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒,我附和著拍了拍手。眼睛卻無(wú)神地盯著評(píng)委席。比賽結(jié)果一個(gè)個(gè)公布時(shí),我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……
回家的路上,心中始終不能釋?xiě)?煲渖降奶?yáng)努力地散發(fā)著光芒,照耀大地。柔和的陽(yáng)光將我的眼睛刺得生疼,卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣,至少曾經(jīng)努力過(guò),重要的是過(guò)程,不是結(jié)果。就像這陽(yáng)光,明知會(huì)有月亮的替代,卻努力散發(fā)著光芒,等待著明天又一次地散發(fā)光芒。
讓心情品嘗陽(yáng)光的味道,慢慢成長(zhǎng)……
初中生作文 篇5
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):長(zhǎng)的是磨難,短的是人生。在這人生路上我想對(duì)一個(gè)人說(shuō):幸好有您。那個(gè)人就是母親。母親啊天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒躲進(jìn)他的巢里,我心中的風(fēng)雨來(lái)了,就躲進(jìn)您的懷里。 曾經(jīng)的我還是個(gè)小孩子,而母親是我心中的女神。那時(shí)候的天還是藍(lán)藍(lán)的,就連空氣中都彌漫著青蘋(píng)果香波的味道。那時(shí)候的我還梳著兩個(gè)羊角辮,自由自在的奔跑在陽(yáng)光下,想笑就笑,想鬧就鬧。那時(shí)候的我還很貪玩,放學(xué)了我沒(méi)有回家,我和小伙伴們?cè)诼飞献ズ妗M淼教旌诹宋也胖酪丶,我一個(gè)人走在回家的路上,我越走越害怕,大腦里還浮現(xiàn)出各種怪物的畫(huà)面,嚇的我都不敢走了。就在這是我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫喊我的乳名我定睛一看是母親,我就飛快的跑去投入了母親的懷抱。就在那時(shí)月亮灑下了溫柔的光晚風(fēng)輕撫著我和母親的發(fā)梢,燕兒也歸了巢,一切都是那么的美好! ‖F(xiàn)在的我十七歲美的不像話,而母親的臉上卻留下了歲月的`痕跡。我心里滿滿的是心疼于母親。就在今年暑假,我暈倒在地上了去醫(yī)院搶救,我在醫(yī)院躺了一個(gè)星期在這一個(gè)星期里我母親時(shí)時(shí)刻刻都守在我的身邊。我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)母親那腫腫的眼睛,我的眼淚就不聽(tīng)話的爬下了臉頰,母親看到后就連忙用手輕輕的抹去我的眼淚,還說(shuō):“傻孩子不哭不哭你是最堅(jiān)強(qiáng)的姑娘”我病的很重我不能下床。母親就用她瘦弱的身體背我下床,一步一步往前走,我的眼淚就一滴一滴往下掉。我不能坐起來(lái)吃飯,母親就耐心的一口一口的喂我吃飯。那時(shí)八月里炎熱的沒(méi)有一絲涼風(fēng),而母親就是我艱難的日子里的一絲絲涼風(fēng)! ∫院蟮奈視(huì)長(zhǎng)大成人,會(huì)成家立業(yè),而母親則會(huì)像小孩子一樣依賴于我。時(shí)間真是個(gè)神奇的東西拉長(zhǎng)了小孩的身影,卻拉小了大人的身影。我不能預(yù)料自己以后會(huì)有多大的成就,但不管怎樣我也會(huì)把我的母親當(dāng)做小孩子一樣去愛(ài)護(hù)。未來(lái)是個(gè)迷宮,我要一步一步的去闖,而母親卻是我這一路上要用一生去好好孝順的人! ∧赣H對(duì)我的愛(ài)像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,無(wú)論我走到哪里,她都會(huì)伴我延伸、順暢,那悠悠的牽掛,那淳淳的叮嚀,為我指點(diǎn)迷津,護(hù)我一路走好! ∧赣H啊,幸好有您,我才成了現(xiàn)在的自己。
初中生作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是保靖。十四年前,我在保靖的某家降生了。從呱呱墜地的嬰兒到現(xiàn)在,我一直不曾離開(kāi)過(guò)這里。在我心目中,保靖縣是世界上最美麗最好玩兒的地方。
我的家鄉(xiāng)很美。
早晨的時(shí)候,酉水河被霧籠罩著,看不到一點(diǎn)蹤跡。遠(yuǎn)處的高山若隱若現(xiàn),宛如仙境。
屋旁的樹(shù)木上結(jié)滿了桃子、李子、梨子等果子,在露水的映照下愈發(fā)誘人。葡萄架下一串串葡萄掛滿,如珠鏈。
黃昏時(shí)分,站在高處,火紅的太陽(yáng)慢悠悠地向下移動(dòng),好似在炫耀自己的美麗,有意散發(fā)出光芒,染紅了云朵。好一會(huì)兒,才消失在人們的視野中,躲進(jìn)了另一邊。
夜幕降臨,給保靖披上了一層神秘的面紗,此時(shí)的天空換了一幕景象。玉盤(pán)似的'月亮懸在空中,宛如女皇一般,被眾星環(huán)繞著。
我的家鄉(xiāng)有很多好玩的地方。
河水消退,露出河床。人們挽起褲腳,踩著大塊的石頭,走到河的對(duì)岸。對(duì)里有形狀各異的石頭,有的是扁的,有的是圓的。它們的顏色也是多種多樣的,有紅的,有黑的,也有白的。人們就檢起薄薄的石塊,打水漂。石塊如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)河面,最后沉入水底。在水中嬉戲的孩子們拍手叫好,也撿起石塊,躍躍欲試。人們逆流而上。一個(gè)小男孩,走過(guò)坑洼處,小魚(yú)緊挨著石頭,一聽(tīng)到動(dòng)靜便立刻鉆入石頭縫中,再仔細(xì)看時(shí),只留下一圈水波。小男孩搬開(kāi)石頭,小魚(yú)無(wú)處可逃,只得急速游動(dòng),他得意地笑了笑,雙手朝魚(yú)兒捧去,一條魚(yú)得手了!
在酉水河邊玩也不是唯一的消遣,人們還可以去爬山。
保靖最高的山非天堂坡莫屬,想爬上坡頂沒(méi)那么容易。從山下到半腰的階梯共有300多階,到了半腰,保靖的全景便盡收眼底,可以看見(jiàn)高聳的建筑物,流動(dòng)的翡翠般的酉水河和橫跨兩岸的大橋,可以看見(jiàn)保靖四周的大山,尤感壯觀。到山頂,俯視群山,不免生出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感嘆。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),歡迎大家來(lái)這里游玩。
初中生作文 篇7
何XX你好:
雖然我已遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),但是我們彼此的情誼依然還在,要記得,我們是好兄弟。
染指流沙間的一揮,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,逝去的歲月里充滿著太多太多的喜、怒、哀、樂(lè)。在我記憶的長(zhǎng)河里,也曾有過(guò)一葉扁舟,令我心痛,讓我記憶猶新。
如果是好朋友,就無(wú)須天天聯(lián)系著,因?yàn)槲覀兌荚诒舜诵闹,有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是愿意張開(kāi)雙臂,完完全全地接受對(duì)方;好朋友,總能給對(duì)方不畏嚴(yán)寒的勇氣;好朋友,也總是能陪對(duì)方跨過(guò)脆弱和迷惑。
我每天感到學(xué)習(xí)的苦悶,生活的乏味,極力追求我所要的幸福,我卻不知道它在何處,但是我知道,至少我還有朋友給我的幫助與鼓勵(lì),他們一直在默默地注視著我,關(guān)心著我,所以我也會(huì)向他們那樣給你幫助與鼓勵(lì),希望你以后能考上你所如愿的學(xué)校,長(zhǎng)大后干自己喜歡的工作。
世界上的'幸福無(wú)處不在,重要的是你的心能否感覺(jué)到它,你能否真正的認(rèn)識(shí)到它的存在,如果你遇到困難,不要怕!因?yàn)橛幸粋(gè)朋友在默默地支持你、鼓勵(lì)你,為你加油!
字不在多、重要是有情,希望你好好學(xué)習(xí),家庭幸福!
20xx年8月16日
你的好朋友:XXX
初中生作文 篇8
風(fēng)箏與線相加象征什么?有的人說(shuō)象征自由,有的人說(shuō)象征對(duì)美好生活的追求和向往。而我認(rèn)為風(fēng)箏與線加在一起,象征一條坦蕩如砥的道路。
我們就宛如一只只在藍(lán)天中自由飛翔的風(fēng)箏,而家人、老師、朋友就宛如一根“拉”著你的風(fēng)箏線。我們總是在風(fēng)箏線的保護(hù)、鼓勵(lì)、支持中一直向前,遇到困難不退縮,遇到挫折不屈服,堅(jiān)忍不拔,尋找著自己的人生目標(biāo),追求著自己的美麗夢(mèng)想……
我在網(wǎng)上曾看到一則報(bào)道:有幾個(gè)青少年因?yàn)榍妨撕芏鄠,又害怕告訴家長(zhǎng),在走投無(wú)路的情況下,就商量著去搶劫。在他們中間最大的'18歲,最小的只有14歲。在他們商量的時(shí)候,一位路過(guò)的老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話。這群青少年像老鼠見(jiàn)到貓似的心驚膽顫,頭也不回地跑了。其中有一個(gè)人在慌亂中將書(shū)掉了。老爺爺把書(shū)撿起來(lái)看了看。說(shuō)來(lái)也巧,那是一本評(píng)估手冊(cè)。上面有那個(gè)少年的姓名、照片、家庭住址等。老爺爺經(jīng)過(guò)半天尋找,終于打聽(tīng)到了少年的家人,當(dāng)事情的因果緣由被家人知曉后,家人把少年的債務(wù)還清了。而此時(shí),他的其他伙伴卻因搶劫殺人,走上了不歸路。
還有一個(gè)故事就發(fā)生在我的身邊:我的鄰居的孩子非常聰明,小時(shí)每次考試都拿第一,經(jīng)常被同村人夸為“神童”?捎幸淮慰荚嚕裢霈F(xiàn)了失誤,也許是因?yàn)閴毫^(guò)大吧!當(dāng)他惶恐中回到家,等待他的竟然是一頓毒打,他的爸爸罵他沒(méi)用,嘴里全是失望、全是嘲諷。從那以后,他的成績(jī)就真的下降了,最后連初中也沒(méi)有讀完便輟學(xué)了。
可見(jiàn),不同的“線”造就不同的“風(fēng)箏”。長(zhǎng)輩們正確的觀點(diǎn),建議我們一定要聽(tīng)。也許在他們指導(dǎo)的時(shí)候,我們會(huì)固執(zhí)地按照錯(cuò)誤的想法,走錯(cuò)誤的路,在路途中迷失方向,越陷越深,最后不能自拔。這恰恰烘托出“風(fēng)箏線”是多么的重要。≡谝桓的正確牽引下,風(fēng)箏才會(huì)越飛越高,越飛越遠(yuǎn),去找到屬于自己的一片天空。和風(fēng)箏一樣,我們將會(huì)有一條人人憧憬的路,在路途中我們健康,快樂(lè)成長(zhǎng),不斷吸收新的知識(shí),擴(kuò)大自己的視野,為自己的將來(lái)能更好的發(fā)展打好根基。我們就像是一只只雛鳥(niǎo),在大鳥(niǎo)的呵護(hù)下自由飛翔……
希望每個(gè)人都在“風(fēng)箏線”的牽引下迎風(fēng)而舞!越飛越高!
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