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        • 童年初中作文600字

          時(shí)間:2022-03-04 07:44:49 初中作文 我要投稿
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          【精選】童年初中作文600字合集九篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的童年初中作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【精選】童年初中作文600字合集九篇

          童年初中作文600字 篇1

            每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,數(shù)都數(shù)不完。如今,我的手上正握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的童年趣事。

            4歲那年的一天早晨,我在家里匆匆吃了一片面包,喝了一杯牛奶,就坐車(chē)上幼兒園去了。

            在路上,我覺(jué)得肚子還是很餓,于是自言自語(yǔ):“唉!剛才不應(yīng)該只吃那么一丁點(diǎn),現(xiàn)在好了,肚子還在餓,這一上午可怎么過(guò)呀!”正當(dāng)我垂頭喪氣地往幼兒園門(mén)口走時(shí),突然眼前一亮,我看見(jiàn)幼兒園門(mén)口擺放著一張桌子,桌子上放著一個(gè)牌子,上面是四個(gè)醒目的紅色大字:門(mén)前四包。我想:“門(mén)前四包”不就是門(mén)前有四個(gè)包子嗎?正好可以拿來(lái)填飽肚子。我又想:媽媽說(shuō)了,外面的東西不干凈,最好別吃。我不如把里面的餡給吃了,把外面的皮兒給扔了。

            說(shuō)干就干,我立刻蹲下來(lái),圍著桌子開(kāi)始尋找那“四個(gè)包子”?墒,任憑我睜大眼睛卻怎么也找不到。正在納悶時(shí),黃老師來(lái)了,問(wèn)我在干什么?我回答說(shuō):“找包子呢!”黃老師感到莫名其妙:“找什么包子?”我很委屈地說(shuō):“這不是寫(xiě)著門(mén)前四包嗎?怎么就找不到包子?”話還沒(méi)說(shuō)完,黃老師就哈哈大笑起來(lái),笑得前仰后合,笑夠了才把“門(mén)前四包”的意思告訴了我。我雖然還是不大明白“門(mén)前四包”的意思,但看見(jiàn)老師笑得那么起勁,于是也跟著笑了起來(lái)。

            直到現(xiàn)在,我才明白“門(mén)前四包”是城市管理的.一種手段。它是指各單位要管好自己門(mén)前的環(huán)境衛(wèi)生,是包衛(wèi)生、包秩序、包設(shè)施、包綠化,根本不是什么“四個(gè)包子”。如今,再把我兒時(shí)的這件趣事拿出來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng),有誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)放聲大笑呢?

            回憶起童年往事,真使我開(kāi)心。我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存下去。

          童年初中作文600字 篇2

            曾記得童年時(shí)光,我們是多么快樂(lè),享受著無(wú)憂的笑語(yǔ),暢游與自由的天地……

            ——題記

            憂愁的我靜坐在書(shū)桌前,仰望著蔚藍(lán)的天空——朵朵白云自由的隨風(fēng)變幻,鳥(niǎo)兒在廣闊的藍(lán)天之中歡樂(lè)翱翔,又在大樹(shù)的懷抱下高聲歌唱,在繁茂的花叢中享受涼爽。

            我又一次低頭看了看,那副斷了線的羽毛球拍早已破爛不堪;那只粉身碎骨的小陀螺再也無(wú)法飛舞旋轉(zhuǎn);那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風(fēng)風(fēng)雨雨的伴侶,已成為我一生中最美好的回憶。于是,我再一次深深地惋惜著,惋惜著那行走在消逝中的童年。

            我還記得從前爺爺慈祥的笑臉,記得那陣陣連綿不斷的歡笑,記得爺爺溫馨的安慰,更記得那善意的謊言……

            這是一個(gè)美麗的圣誕節(jié)前夕,那是我七歲的時(shí)候。在這個(gè)歡樂(lè)的夜晚即將來(lái)臨之時(shí),我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪,好裝下圣誕老人珍貴的禮物。“那好呀!”爺爺慈祥的笑了一笑,從早準(zhǔn)備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極,立刻又蹦又跳的`將它掛在了床頭,又蹦上床,好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。

            第二天一早醒來(lái),我便發(fā)現(xiàn)了那份“圣誕老人”為我精心準(zhǔn)備的大禮,雖說(shuō)沒(méi)能裝進(jìn)床頭的棉襪中,可我還是夠滿意了。它,是一支精美漂亮的陀螺。心靈手巧的我不一會(huì)兒便讓它飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)……

            我憂愁地靜坐在書(shū)桌前,又望了望蔚藍(lán)的天空,把那堆積如山的作業(yè)送到了爺爺手中?墒,面對(duì)我的,不再是和藹的微笑,只有一連串責(zé)備的話語(yǔ)與一張嚴(yán)肅的面孔……

            只有失去了,才懂得珍惜。

          童年初中作文600字 篇3

            時(shí)光匆匆,我驀然回首,那些美好的記憶已化作一塊珍貴的化石珍藏于心。那些點(diǎn)滴,又怎能隨風(fēng)逝去?

            放不下,那段悠悠的歲月

            我們的童年如陽(yáng)光,金燦燦的。我們的友誼似那天空的星星,亮晶晶的。

            慢悠悠的,在灑滿陽(yáng)光的小小操場(chǎng)上,兩只胖乎乎的、暖烘烘的小手挽在一起,慢悠悠地從這頭晃到那頭,從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法聊到中午食堂餐盤(pán)里的一只小蟲(chóng)。春天里,我們一起見(jiàn)證著校園里花草的復(fù)蘇,樹(shù)木的萌芽。柳樹(shù)的第一片嫩芽,三葉草的第一點(diǎn)鵝黃,都是我們快樂(lè)驚喜的源泉。我們?cè)谏狡律嫌^賞杏花朵朵,在高樓上俯覽桃花片片。童年的任何一個(gè)春天,那兩手摩擦的熱量,那些悠悠的歲月,我怎能釋?xiě)眩?/p>

            拾不起,落入時(shí)光中的點(diǎn)滴

            那些溫潤(rùn)的記憶,是否還可以拾起?在匆匆的`時(shí)光里翻閱著往昔的歲月,我看到了那些珍貴的點(diǎn)滴。

            小a,我的綽號(hào)是你起的,你那搞怪的表情,曾把我氣得面紅耳赤。記得有一次,我被你氣得跑出教室。

            穿過(guò)車(chē)棚,我看到了潔白無(wú)瑕的蒲公英,我噙著滿眼的淚水,用帶有淚珠的指尖粘住飛舞的蒲公英,你竟“煙魂不散”地出現(xiàn)在我身后,用與往日不同的低沉音調(diào)喊我的綽號(hào),然后說(shuō):“花開(kāi)不只在春天,莫做‘淚眼看花人’人。真心對(duì)不起。”我從知道你這么文藝,我充滿怒氣的表情立馬崩潰,露出了本真的笑容。

            那些蒲公英飛過(guò)的歲月啊!我試圖在這時(shí)光里撈起這些珍寶,可是拾起的卻只有童年的一地碎片。

            忘不了,那充滿換歡笑的團(tuán)隊(duì)

            濃蔭覆蓋下的小小花園,涼風(fēng)吹拂下的小小操場(chǎng),處處是我們的樂(lè)園。

            忘不了,我們成群結(jié)隊(duì)地在操場(chǎng)上蕩秋千,數(shù)星星;忘不了,野炊中,我們攜手共進(jìn)的喜悅;忘不了,那一首首

            如歌的友誼……

            正因?yàn)橛心銈冑I(mǎi)我的生活充滿了歡笑與幸福;厥啄嵌斡朴频耐,如星星般閃亮,如花兒般絢麗,如陽(yáng)光般燦爛……

            慢悠悠地晃著腳步,慢悠悠地晃著童年。

            悠悠歲月,悠悠童年。

          童年初中作文600字 篇4

            七彩的童年里,我們天真純潔、快樂(lè)悲傷。傻傻無(wú)知的我們做過(guò)很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年,一件件趣事從眼前閃過(guò),而那些有趣的.畫(huà)面卻定格在那次事件。 那一次,叔叔帶回來(lái)一只螃蟹,我和妹妹高興極了。可一不留神,小螃蟹就出逃了,飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找,終于在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了那只螃蟹,我倆決定左右?jiàn)A擊,可螃蟹好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的一樣,在我跳起來(lái)和時(shí)候,螃蟹小哥往旁邊移了幾步,不僅害得我撲了個(gè)空,還讓我因重心不穩(wěn)在落地時(shí)摔倒在地,頓時(shí)我腦袋昏昏沉沉,半天才清醒過(guò)來(lái)。

            這時(shí),我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小網(wǎng),于是拿起小網(wǎng),又和妹妹去捉螃蟹了。這次,螃蟹小哥躲在兩個(gè)水桶中的夾縫里。這種地方易守難攻,哈哈,這下螃蟹小哥沒(méi)法躲了!可惜小網(wǎng)不能用了。我伸手在夾縫里左摸一下,右摸一下,螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫,螃蟹也便這樣順著我的手指甩了出去。這只螃蟹真狡猾!

            雖然小螃蟹被甩了出去,但是它暴露在陽(yáng)光下的空地上了。沒(méi)有了藏身之處了,抓住它簡(jiǎn)直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的背后,用小網(wǎng)迅速地套住了螃蟹。這次費(fèi)盡九牛二虎之力,終于把它捉住了。經(jīng)過(guò)一天的戰(zhàn)斗,螃蟹終于被我擒拿住了,我興奮極了,妹妹也在一旁高興地叫好。

            童年是一顆顆星星,閃爍著童真與童趣;童年是一朵朵白云,承載著希望與歡樂(lè);童年是一朵朵正在生長(zhǎng)的花苞,待放著精彩與燦爛??每個(gè)人都有童年,但每個(gè)人都有不一樣的樂(lè)趣,而這是我的童年中一個(gè)有趣的片斷!

          童年初中作文600字 篇5

            記得小時(shí)候冬天特別的冷,條件簡(jiǎn)陋,教室里的桌子也是破破爛爛的,一到冬天便各自到家里拿來(lái)錘子,釘子,油紙等釘窗戶之類的東西,在老師的指導(dǎo)下,分成小組各司其職,各盡所能,每個(gè)人都干勁十足,場(chǎng)面熱火朝天,在大家的忙碌下,終于將窗戶釘?shù)膰?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

            看著我們的勞動(dòng)成果,每個(gè)人都有一份小小的成就感。冬天的早晨五六點(diǎn)鐘就要到學(xué)校早讀,沒(méi)有照明設(shè)備,我們便用罐頭瓶的蓋子,在上面滴滿蠟燭油,拿一小截媽媽衲鞋底的繩子在里面做個(gè)蠟眼,這樣便借著微弱的燈光開(kāi)始讀書(shū),聲音時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,桌子上星星點(diǎn)點(diǎn)的閃耀著燦爛的光芒,現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在是一種樂(lè)趣,多么溫暖的場(chǎng)面。

            冬天沒(méi)什么吃的,奶奶便將饅頭切成薄薄的片,放在爐子上烤上一夜,早上拿著又干又香的饃片裝在口袋里,餓了就吃點(diǎn),偶爾可以從爸爸那拿到兩元錢(qián),便可以買(mǎi)到盼望已久的方便面,那時(shí)候的饃片和方便面真是美味,至今都念念不忘,只是再也沒(méi)吃到過(guò)那種味道。

            前幾日去街上,偶然看見(jiàn)有戲班子在唱戲,許多的老頭老太太看的很專注,小時(shí)候隔壁村有唱戲時(shí),村里的老人也是這樣的迫不及待,提前去占個(gè)好的座位,這是他們少之又少的娛樂(lè)吧。

            對(duì)于唱戲,我并沒(méi)什么興趣,不喜歡也看不懂,但是喜歡那種熱鬧的氛圍。春暖花開(kāi)的季節(jié),村子偶爾也會(huì)有戲班子唱戲,我就異常歡呼雀躍,可以放假,還可以買(mǎi)好玩的`好吃的。戲臺(tái)子就在學(xué)校隔壁,學(xué)校終于放假,我便跟家里要上幾塊錢(qián),把周?chē)D(zhuǎn)個(gè)一圈,到處瘋跑。賣(mài)糖葫蘆的,賣(mài)紅薯的,賣(mài)柿子的,賣(mài)涼粉的,醪糟,黃酒,文具的,零食的,數(shù)不勝數(shù),好像這時(shí)候到了天堂一般,這就是孩子吧。

            偶爾我也站在戲臺(tái)看一會(huì)唱戲,或許因?yàn)楹闷妫鞘冀K沒(méi)看懂。戲劇是一種文化,是人們熱愛(ài)生活的一種體現(xiàn),是對(duì)美好生活的一種詮釋。雖然現(xiàn)在家家戶戶有電視,甚至電腦,幾乎足不出戶,都可以看得到,但是還是希望這種傳統(tǒng)的方式能夠傳承保留下來(lái),給我們一份永遠(yuǎn)不變的記憶。

          童年初中作文600字 篇6

            童年的生活豐富多彩,有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在,我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那一次“探險(xiǎn)”,我終身難忘。

            以前,我總愛(ài)在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩,因?yàn)樗臀夷昙o(jì)相仿,所以特別合得來(lái),但是我家和他家離得很遠(yuǎn),所以我每次去他家都要花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)左右。到他家,玩了一會(huì)兒,便又匆匆回家。

            偶然中,我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道:那就是先走幾十米公路,再進(jìn)一片小竹林,過(guò)林以后上一座小泥丘,再下來(lái)再上一座橋,過(guò)橋后走一會(huì)兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起,我一直走這條路去他家,自從有了這條秘密通道后,一趟路成就為我節(jié)省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不,前幾天,我還從這兒走過(guò)一回呢!

            那天,我做完作業(yè),對(duì)奶奶說(shuō)了一聲去哥哥家玩,可來(lái)到竹林前,到底進(jìn)不進(jìn)去呢?我卻猶豫了,因?yàn)槲乙郧白哌@條路時(shí)看見(jiàn)了一只大蜘蛛,挺恐怖的,可我為了能和哥哥多玩一會(huì)兒,還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去,還隨手拿來(lái)一根竹棒防身。

            這兒的景色倒是美,春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,那竹子也煥發(fā)著生機(jī),透出的竹葉也是如此,碧綠碧綠的,可此時(shí)的我只顧四周有沒(méi)有危險(xiǎn),哪有閑情雅致來(lái)欣賞這春日美景啊,我急匆匆地沖出了這片小竹林,沖過(guò)了小泥土丘后,來(lái)到橋前,眼前的景象使我驚呆了:去年冬季那場(chǎng)百年難遇的`大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了,現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面,看上去很危險(xiǎn),但我告訴自己不能半途而廢,我鼓勵(lì)了一下自己,踏上了橋,但我的腳還是軟得不能動(dòng),但我還是一發(fā)力,艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過(guò)去,我剛一踏過(guò)橋,便馬上癱坐在地上,我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚(yú)小蝦們,不時(shí)探出小腦袋,張開(kāi)著嘴,好像在取笑我沒(méi)用呢!

            我走過(guò)了橋,便和哥哥去玩了,而回來(lái)時(shí),我仍選擇了那條絕徑,這一次,我不怎么怕了,因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。

            啊!這次“探險(xiǎn)”,我決不會(huì)忘記的。它是對(duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。

          童年初中作文600字 篇7

            人年幼時(shí)天真爛漫,生活多姿多彩;叵肫鹞彝陼r(shí)代的趣事,我總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

            記得五六歲時(shí),爸爸請(qǐng)客人吃飯,準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜肴?粗遣耍(jiǎn)直讓我要“口水直流三千尺”。我忍不住伸手從盤(pán)子里抓了塊肉,一邊津津有味地吃,一邊夸贊道:“爸爸的廚藝真不錯(cuò)呢!”爸爸看著我那不文雅的`舉動(dòng),大聲訓(xùn)斥道:“小饞貓,用手抓著吃,也太不講衛(wèi)生啦!”我笑了笑,一溜煙跑了。

            吃飯了,客人們落了座,我也找了個(gè)座位坐下來(lái)。這回我不用手抓,而是拿起筷子夾我最喜歡的菜吃。爸爸握著白色的玻璃瓶,往客人的碗里倒水。我以為那水是雪碧,心里埋怨道:“爸爸還說(shuō)我饞,說(shuō)他饞還差不多。有雪碧也不給我喝!”吃完飯,我見(jiàn)沒(méi)有人,就偷偷拿起瓶子溜到自己的房間!肮,我也喝喝雪碧!”我暗自高興,舉起瓶喝起來(lái)。過(guò)了半晌,頭暈得厲害,便倒在床上睡著了。我醒后,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“傻丫頭,那是酒,不是雪碧。”我這才恍然大悟。

            炎熱的夏天到了,太陽(yáng)像火球一樣炙烤著大地。一天,我去奶奶家玩,表弟也在那兒。奶奶鄰居家的田地里長(zhǎng)了許多西瓜,我和表弟便計(jì)劃去偷瓜。爺爺奶奶走后,我和表弟分頭行動(dòng),我進(jìn)瓜棚偷瓜,表弟在外看守。如果發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了,我們就迅速逃跑。我東張西望,終于瞧見(jiàn)了一個(gè)大西瓜。我動(dòng)作麻利地摘下它,雙手捧著往奶奶家跑去。回去后,我們先將瓜上的泥土洗去,再拿刀將它切開(kāi)。切開(kāi)一看,竟然還沒(méi)熟,我們只得把瓜扔給羊吃。

            如今想起童年時(shí)的這些趣事,我心情十分愉快,仿佛又回到了幸福的童年時(shí)代。

          童年初中作文600字 篇8

            我的童年走過(guò)許多我難以忘記的人。輝哥哥,星哥哥,源姐姐,慈姐姐,儀姐姐,小潔,小芳,小靜,你們都還好嗎?好久不見(jiàn),謝謝你們的陪伴,給我一個(gè)豐滿而充滿回憶的童年,那樹(shù),那水,那情,那人,一點(diǎn)一滴地滲透我的回憶,折射出一張笑臉,

            易碎的城堡

            五歲的時(shí)候,一片泥沙地成了我們的天堂,我們總會(huì)努力地為自己堆砌好多座城堡,選一座自己認(rèn)為是最好的留著,再把其他的都砸了,就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會(huì)因?yàn)樗艘痪洹拔业母谩倍鵂?zhēng)得臉紅口赤。無(wú)論最后

            是輸還是贏,總匯是幾個(gè)鬼臉收?qǐng),就回到自己的地盤(pán),守護(hù)著那易碎的城堡,小心翼翼,如此謹(jǐn)慎。

            開(kāi)在河邊的花

            五歲的時(shí)候,香香的花朵對(duì)我們吸引力就像地心引力那么強(qiáng);▋旱故遣簧,我們卻偏愛(ài)那沒(méi)有欄桿的河岸上開(kāi)出的香花。枝干完全斜了出去,我們短短的小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺,足夠淹沒(méi)一個(gè)五歲的小屁孩,到最后不知道誰(shuí)提議,我們就派最高的那個(gè)探著身子當(dāng)采花大盜。我們?cè)诤竺娈?dāng)幫兇,拉著他的'手,不讓他掉下河。后來(lái),每次開(kāi)不到一會(huì)兒就沒(méi)了,但誰(shuí)在乎著長(zhǎng)在河邊的花遭遇小孩子的毒手呢?

            魚(yú)雷下的受害者

            五歲的時(shí)候,新年最開(kāi)心的莫過(guò)于放煙火了。那時(shí)候總有人用車(chē)子許多小鞭炮到村子里賣(mài)。雖不怎么刺激,但我們依然玩得津津有味。其中有一個(gè)膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)雷。一大群孩子包圍著他,跑到一個(gè)既養(yǎng)魚(yú)又養(yǎng)鴨的魚(yú)塘。魚(yú)雷就在這里遇見(jiàn)的他受害者。幾條魚(yú)翻了肚子浮在水面上,一只鴨子受了傷,驚得無(wú)數(shù)魚(yú)鴨爭(zhēng)渡。我們?cè)谂赃吙创袅硕纪伺芰耍迷谀囚~(yú)塘主人不在,免了批,免了罰?墒切『⒆拥奶煺媾c勇敢天性還在!

            還好嗎?陪我度過(guò)童年給我美好回憶的你們還好嗎?你們還在回首曾經(jīng)嗎?

            孩子,童年。象夢(mèng),醒了只能在回憶中回憶,而后剩下些許的惆悵。

          童年初中作文600字 篇9

            時(shí)間在記憶的某個(gè)角落停駐。

            又一陣微風(fēng)拂過(guò),

            泛著五彩鱗光的肥皂泡隨風(fēng)漫舞,那里面珍藏著對(duì)兒時(shí)的眷戀。

            美好而又脆弱。

            ——題記

            早已不屬于我們的兒童節(jié)。離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。正直十四五歲的年齡段,尚且稚氣的心總以為自己像個(gè)可以決定一切的大人,時(shí)常嘲笑過(guò)去幼時(shí)的自己。

            可我們并不能否認(rèn)那些溫暖的快樂(lè)與純真。

            還記得小時(shí)侯在鄉(xiāng)下奶奶家。一,二年級(jí)的孩子放學(xué)后總是一扔下書(shū)包就奔向田野,憑借著自己身上那股似乎永遠(yuǎn)都耗不完的精力,和伙伴一個(gè)勁兒滿山遍野的跑啊跑啊。

            來(lái)到山坡,看見(jiàn)家鄉(xiāng)特有的小麻羊,便惡作劇般的.摘下一種名為“燈籠紅”的小果,

            把漿汁擠在樹(shù)葉上,再將原本純白的小羊染上奪目的玫瑰紅,在母羊“憤怒”的眼神中一溜煙跑掉?晌覀兊囊路参茨苄颐庥陔y,大片大片的紅色怎么也洗不掉,回家挨罵竟還“不以為然”。

            闖進(jìn)梨園,為了偷梨子解渴,三下五除二爬上高大的梨樹(shù),扯下梨子就往樹(shù)下扔。誰(shuí)知梨卻不爭(zhēng)氣,又苦又澀,沖前鋒的我還被那俗名“八腳釘”的蟲(chóng)子在手臂上咬了個(gè)大包。抓撓又使癢痛擴(kuò)散到整個(gè)手臂,卻還是忍住淚和“同伙”在樹(shù)下分享了劣質(zhì)的戰(zhàn)利品,還振振有詞的說(shuō)張大后會(huì)將偷吃的梨加倍奉還。

            等到夏天,揉著睡眼惺忪的雙眼,汲著涼鞋吧嗒吧嗒的走到小河水渠邊,那時(shí)覺(jué)得任何地方的水都干凈無(wú)比,光腳走下河,任漫過(guò)小腿的河水涼絲絲的流過(guò);蚴怯袝r(shí)撿了石頭片兒打水漂,總是要好勝的分個(gè)你高我低,笑聲也像水波那樣蕩漾開(kāi)來(lái)……

            兒時(shí)的歡笑總是無(wú)處不在,沒(méi)有盡頭。

            可是,那樣的日子,現(xiàn)在又在哪里?

            錯(cuò)過(guò)的動(dòng)畫(huà)片可以等到明天,錯(cuò)過(guò)的花開(kāi)時(shí)節(jié)可以等到明年,可是錯(cuò)過(guò)的五彩童年,我該到哪里去尋找?

            是下個(gè)世紀(jì)?是下輩子?或許我已將它永遠(yuǎn)丟棄。那可愛(ài)的童年,會(huì)讓我深知珍惜現(xiàn)在。

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