實(shí)用的我的夢(mèng)想初中作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想初中作文 篇1
風(fēng)箏在天上飛久了，也會(huì)乏；青春飛揚(yáng)久了，亦要疲倦。有木偶身上透明的絲線，不是天光之下忽長(zhǎng)忽短的影子，我就是我，無需別人操縱指揮。而我的青春，也同樣要鮮明獨(dú)立的呈現(xiàn)，而這場(chǎng)本色演出的導(dǎo)演，我做主。我要讓這個(gè)多雨濕潤(rùn)的季節(jié)，如微風(fēng)中的含羞草，每一個(gè)細(xì)節(jié)，敏銳無比。帶著寧?kù)o樸實(shí)的幽香。翻著易安居士的詞集，一句“長(zhǎng)記海棠開后，正傷春時(shí)節(jié)”便揪住心尖，聯(lián)想起海棠搖蕩葳蕤，想起沖懷雋秀的景致，又是多少感傷淚。和太白一同垂釣碧溪上，乘舟夢(mèng)日邊；聽其述雄心，道壯志，好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，再多的艱難苦恨皆可化作勁風(fēng)底下的浪濤，這樣天地之間的我才完整。我的青春，最終的回歸到捕捉細(xì)膩的心思，我要讓我的花樣年華，像散如春風(fēng)的蒲公英。
青春的夢(mèng)就像一顆晶瑩剔透的玻璃球，就讓翠翠在夕陽下獨(dú)自享受這份純潔的溫情吧！為自己編織一個(gè)金色的夢(mèng)，一個(gè)屬于青春的夢(mèng)幻，是否是一種享受呢？靜靜地躺在草叢般柔軟的床上，呼吸著田園般清新的空氣，迎面撲來陣陣泥土般的墨香，心已徜徉在那幾近消逝的、遙遠(yuǎn)的邊城，如夢(mèng)如幻。
早已不是那個(gè)懵里懵懂的孩子，青春猶如一杯醒腦的清茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復(fù)雜，多少無奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘一刻，多少牽腸掛肚，多少真情實(shí)感的流露……于是，在無助中學(xué)會(huì)自立，在失敗中懂得奮起，在得意時(shí)心靜如水，在思念中學(xué)會(huì)等待。青春的付出很多，但也得到不少，遙遠(yuǎn)的未來和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻。”
青春中我釋懷，青春的我獨(dú)特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要！束縛著度過了自己1/5的生命，青春才剛剛蘇醒，無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)、寥廓、敏感吧！而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。
所經(jīng)歷的青春
在迷惘彷徨中“我”痛苦著并快樂著，快樂并墮落著，墮落并成長(zhǎng)折，成長(zhǎng)并豐富著，豐富并蒼老著……歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨， 原來我走過，回首走過我似乎一無所有，最后選擇一種平常的`生活狀態(tài)，也許是已經(jīng)過了做夢(mèng)的年齡，我們是成熟了，還是被生活打磨得不再玩世不恭？－生活就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣虛幻 ！但這又確是我們的生活，我們的青春……
我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！熱愛著自己的熱愛，快樂著自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”，是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言，你聽見了嗎？我們因?yàn)橛星啻憾利�，我們因�(yàn)榍啻憾湴�，因青春而快樂，因青春而自信，因青春而奮斗，因青春而有夢(mèng)想！show出自己的無限青春，展現(xiàn)自己的獨(dú)特細(xì)節(jié)！就讓我們感受青春，感受人生，感受生命吧！
如果云兒擁有一片天空，就能隨心所欲，想變就變，擺出各種各樣的形狀，好似穿著白衣的魔法師。
如果小鳥擁有一片天空，就能自由自在，展翅飛翔，畫出無憂無慮的弧線，就像揮著翅膀的小精靈。
天空是廣闊的，是包容的.同一片藍(lán)天下的人，或許有相同的志向，或許有不同的追求.我常常仰望那片廣闊的天空，靜靜期待，期待擁有我想要的那片天空。
音樂是我的夢(mèng)想，我追求的正是這一片純潔美麗的天空。
在那一片我想要的天空里，有許多我喜歡的樂器，無聊時(shí)候，偶爾拿起一把琴，據(jù)有的寂寞如煙云一般消失不見，徜徉在音符的海洋之中，美妙的音符似海浪一般有節(jié)奏地律動(dòng)著……藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草原，牧羊人坐著駿馬，手揚(yáng)牧鞭；山林鳥語，清晨初見太陽光透過樹葉的縫隙，松鼠跳躍在樹與樹之中；寬闊的江上，一片孤帆緩緩行來，漸見漁翁獨(dú)自垂釣江中……這些美麗的畫面總會(huì)隨著美妙的音樂飄進(jìn)我的腦海里。
在那一片我想要的天空里，有各種不同的音樂播放器，這些音箱和耳機(jī)都能播放出優(yōu)質(zhì)和不同風(fēng)格的音樂，讓人聽出回歸自然的原生態(tài)和動(dòng)感十足的電子音，給耳朵最好最舒適的享受。
在那一片我想要的天空里，有各種音樂的樂譜，俗話說：“巧婦難為無米之炊”。如果沒有這些樂章樂譜，怎么能演奏出動(dòng)人的旋律呢？五線譜、簡(jiǎn)譜、吉他譜、鼓譜……也許還會(huì)有失傳已久的《廣陵散》呢。
我的天空里，還有各式各樣的音樂cd，不論是流行的、古典的、搖滾的、原生態(tài)的，還是外國(guó)的、本國(guó)的，管弦的、打擊的……可以用一個(gè)詞語來概括就是應(yīng)有盡有。
在我想要的那片天空里，我就是云兒，就是小鳥，音樂是我的追求，也是我的需求。我會(huì)繼續(xù)追夢(mèng)追尋那片我想要的天空。
我的夢(mèng)想初中作文 篇2
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著前方的斑馬線，當(dāng)前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來；在一次次考試中敗下陣來的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵(lì)的眼神，為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中，梧桐樹下，我睜著好奇的眼神，問爺爺那令人激動(dòng)的問題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì)無時(shí)無刻不在你身旁�！�
我懷著似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺得夢(mèng)想就在我身邊。��！多好的.一位無形無言的朋友。
夕陽斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室，我懷著好奇的求知欲問我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問語�！�
我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。��！夢(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問。
夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來消除酷暑的盼頭；夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來陰涼的地方；夢(mèng)想，是蔚藍(lán)無垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹下的答語，充滿溫情的答語，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長(zhǎng)路又有何懼？
我的夢(mèng)想初中作文 篇3
每個(gè)人都有他的夢(mèng)想。有的人想做一個(gè)優(yōu)秀的教師；有的人想當(dāng)一名成功的飛行員；而有的人夢(mèng)想成為一名偉大的科學(xué)家。我呢/ 我的夢(mèng)想是什么呢/ 媽媽叫我努力學(xué)習(xí)，親戚朋友們也這樣鼓勵(lì)我/ 也許我的夢(mèng)想就應(yīng)該是考上一所好的大學(xué)。然而這個(gè)夢(mèng)想使我很困擾，對(duì)于我來說，讀書、學(xué)習(xí)有時(shí)是一強(qiáng)大的壓力。這種壓力是一沉重的負(fù)荷，壓得我差點(diǎn)喘不過氣來，也時(shí)常令我產(chǎn)生自卑感，可望而不可及的大學(xué)，難以達(dá)成的夢(mèng)想。其實(shí)自卑感也只不過是我內(nèi)心深處的煩惱罷了/ 然而煩惱多了就不難讓人產(chǎn)生一種自閉心理。
月考結(jié)束后的`一天，我乘車回了家，在家中待了一天加一個(gè)晚上，時(shí)間很快就流逝了。第二天中午，走了幾里地又來到了三寨車站�？赡苁沁\(yùn)氣太差的緣故，剛看見班車，就聽到發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟的聲音響起，接著班車就逐漸離我而去。我想大聲叫喊可惜已經(jīng)來不及。于是只好找地方坐下來等下一班車。
三寨車站并沒有站臺(tái)。等車的人有的站在或者蹲在石頭上；有的人則走到村里的小診部里坐坐；而更多的人更喜歡到離停車處不到30米的雜貨店門口閑聊。我在停車處徘徊了一段時(shí)間，便大步朝雜貨店門口走去。
我找了一把椅子坐下來。這時(shí)，店里的老板娘正在和我左邊的兩位老太太閑聊。她一邊手拿一把掃把一會(huì)兒在房里、一會(huì)兒在門口邊掃掃，一邊又和兩個(gè)老太太有說有笑。沒過多久一個(gè)熟悉的身影走了過來。她身材肥胖，年紀(jì)在六十歲左右，帶著兩個(gè)孩子，一看到店里的老板娘和兩位老太太就哈哈大笑地聊了起來。我認(rèn)出了，她是跟我一個(gè)村且住在村口處的人。我本想招呼她，然而卻忘了稱呼。一時(shí)之間，我的喉嚨像是堵塞一般，說不出口。但與其說是忘了稱呼或是喉嚨堵塞，不如說是自己內(nèi)心的自閉。
可憐的我從來都不懂得主動(dòng)和別人交談。這可能跟自己的性格內(nèi)向有關(guān)。然而我卻坐立難安，心里想著 該怎么辦呢？我是不是應(yīng)該主動(dòng)招呼呢？但看她聊得正起勁，而且既然忘了稱呼還是別招呼得好。想著想著......用一些借口來安慰自己�？墒切睦锊幻鈺�(huì)有些自責(zé)、有些愧疚。為了逃避自責(zé)和愧疚感，我甚至想悄悄走開，去另一個(gè)地方等車�？墒且坏┮庾R(shí)到，如果剛走不遠(yuǎn)就被人家認(rèn)了出來。就不免會(huì)讓別人誤會(huì)自己是一個(gè)多么不愿搭理她的人；一個(gè)多么不尊敬她的人；一個(gè)多么沒有禮貌的年輕人。
唉， 坐在椅子上做一個(gè)木頭也不是，悄悄離開也不是。真是的做人真難啊!我一邊胡思亂想，一邊時(shí)不時(shí)看看村里的老太太。
希望她不會(huì)看到我，不要認(rèn)出我，我心里禱告著。村里的老太太還在和她們閑聊著，聊幾句就哈哈大笑。我看在眼里不覺有些羨慕。這時(shí)，村里的老太太突然轉(zhuǎn)移了視線，發(fā)現(xiàn)了我，然后發(fā)出一陣響亮的聲音；老偉你下銅人嗎？
我突然瞪大了眼，心里的慌張全顯在臉上。被她這么一喊，我的冷汗也冒了出來。我扭曲了身體輕聲回答 哎。她只是看了我一眼，然后又和她們了起來。
我的夢(mèng)想初中作文 篇4
每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名警察，有人想當(dāng)一名教師，還有人想當(dāng)一名科學(xué)家，還有……
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人。
小時(shí)候，每次看到電視上，那穿著漂亮的衣服，拿著話筒，站在舞臺(tái)上滔滔不絕的說著話的主持人心里就十分羨慕。想著什么時(shí)候我也能像他們一樣，站著舞臺(tái)上。說出話能給觀眾歡樂呢？所以那時(shí)起，我心中就種下了這顆種子，這顆種子也隨著我的成長(zhǎng)不斷萌發(fā)。
后來上了小學(xué)，我最喜歡看的電視節(jié)目就是《快樂大本營(yíng)》，不僅是因?yàn)楣?jié)目的好看，更因?yàn)槟侨褐鞒秩耍麄兛偸悄敲从哪�，總是能帶給觀眾歡樂，所以我非常喜歡他們。同時(shí)我也知道，要想當(dāng)好一名主持人，不僅要口才好，更要幽默，能帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。能吸引觀眾的眼球。知道了這些我離目標(biāo)的奮斗也更近了。心中那顆種子也萌發(fā)出了小芽。
直到那次，我才有了真正的機(jī)會(huì)。學(xué)校要舉辦演講比賽，每個(gè)班派2名學(xué)生參加。得到這個(gè)消息，我心中更是興奮。我連忙寫好演講稿，交給語文老師幫我修改，并報(bào)名參加了這個(gè)比賽。后來，學(xué)校通知我被選上了，我就開始練習(xí)演講。下課、吃飯、睡覺、走路我都在練習(xí)，一邊背演講稿，一邊想如何有感情的演講。直到真正演講了，我信心十足走上了舞臺(tái)，開始演講，我和平時(shí)一樣，演講時(shí)身心放松，有感情地開始了。演講結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我很高興。后來，學(xué)校公布了比賽結(jié)果，我是第一名，我十分激動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果也意味著，我離目標(biāo)又進(jìn)一步，萌出的種子也長(zhǎng)成了一棵小樹。
上了中學(xué)，我仍沒忘記這個(gè)夢(mèng)想，而是更加努力。在平時(shí)多看些書，看不同的種類的好書，需要了解各方面的知識(shí)。因?yàn)橹鞒秩说闹R(shí)也也要多，要了解各種渠道的知識(shí)才能在現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)一些小困難時(shí)，靈活化解。當(dāng)然除了好好學(xué)習(xí)，要參加學(xué)校活動(dòng)，在活動(dòng)中，吸取經(jīng)驗(yàn)，看到不足彌補(bǔ)不足。
機(jī)會(huì)又來了，學(xué)校為舉辦元旦表演晚會(huì)，要挑選兩個(gè)主持人，在七八年級(jí)中挑選。我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)恰好能鍛煉自己，便報(bào)名參加了。但這次和小學(xué)不一樣，因?yàn)槿颂嗔耍M(jìn)行考試，擇優(yōu)錄取。到時(shí)候會(huì)給每人發(fā)一張紙，隨意找一段話，先讓自己練習(xí)，再去考試。我一個(gè)人自己練習(xí)，讀準(zhǔn)每一個(gè)發(fā)音，說流利，不重復(fù)的`讀起來。本以為自己能被錄取的，可是與愿違。但我沒有灰心，畢竟？人外有人山，天外有天？。同時(shí)這次也讓我看到了自己的不足。不能忌妒別人，而是努力去學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，而經(jīng)過這一次，我離目標(biāo)又近了一步，小樹也慢慢長(zhǎng)大了。
機(jī)會(huì)不止一次，這學(xué)期學(xué)校又舉辦了一次演講比賽，我們班選了四個(gè)人，結(jié)果卻只有一個(gè)人，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。我因稿子背得比較慢，而且寫的比較好，又被錄取了。這一次我可要把握好機(jī)會(huì)，不能再讓機(jī)會(huì)溜走，爭(zhēng)取能得到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力吧！
我的夢(mèng)想初中作文 篇5
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名發(fā)明家。發(fā)明各種各樣的東西，使中國(guó)變得更加強(qiáng)大。
我每天都要背一個(gè)又大又重的大書包，我想發(fā)明一個(gè)非常輕便的書包。我發(fā)明的書包有三個(gè)按鈕，如果你熱了，就按一下藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)為你吹風(fēng)。如果你冷了，就按一下紅色按鈕，它就會(huì)釋放出熱量，讓你舒服。如果你看不到，就按一下黃色按鈕，它就會(huì)把路照明，可以看到十米遠(yuǎn)！怎么樣？你是不是也想有個(gè)這樣的.書包呀！我還想發(fā)明一個(gè)智能燈，智能燈還有一個(gè)“電子眼”，智能燈的“電子眼”會(huì)根據(jù)你干的事來調(diào)明暗。而且每臺(tái)智能燈都配有一臺(tái)先進(jìn)的“光線消毒器”，“光線消毒器”可以有效的殺滅室內(nèi)的細(xì)菌和病毒。給你營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生安全的小世界。智能燈真是我們學(xué)習(xí)的好幫手！
發(fā)明這些東西必需要有豐富的知識(shí)，我們要好好學(xué)習(xí)，為以后的發(fā)明作好基礎(chǔ)。讓中國(guó)變的更加強(qiáng)大，這是13億人的中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
我的夢(mèng)想初中作文 篇6
我是一個(gè)吃貨，吃過許多美食，其中糖果就是我的最愛。家里只要一有糖，我就會(huì)一次性將他么吃光光，所以我的夢(mèng)想是——當(dāng)糖果大王。
我想要開一個(gè)工廠，制造出各種新奇、美味又可口的糖果，來造福我們這些喜歡吃糖果的同胞們。
我還要邀請(qǐng)我的朋友當(dāng)糖果制作者。新產(chǎn)品有很多，種類也不同。有“酸甜水果糖”一開始是酸的檸檬的味道，令人酸酸的感覺，然后慢慢的會(huì)有一層又酸又甜的葡萄味，再后來就是甜甜的蘋果味，味道千變?nèi)f化，你吃了一定會(huì)愛上這種糖。
我還要建造一座糖果公園。走進(jìn)去是用餅干塔搭成的大門，天空飄著一朵朵棉花糖云，腳下踩的'不是用水泥做的路，而是用蛋糕筑成的，還有草莓奶油。走上巧克力做的石橋，你還可以一邊走一邊用手沾點(diǎn)巧克力奶油呢！還有一條條用水蜜汁做的小溪，上面漂著粉紅色的花瓣餅干。溪邊有各種糖果，餅干建成的涼亭……
雖然看上去像個(gè)虛假的世界，但我相信，隨著科技的發(fā)展，我一定能建造起糖果工廠和糖果公園！
我的夢(mèng)想初中作文 篇7
當(dāng)20xx年2月10日南京申辦青奧會(huì)成功，國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市為南京時(shí)，全國(guó)人民一片歡呼，整個(gè)南京城熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容。歡呼聲，喝彩聲，激動(dòng)與無限地自豪…… 當(dāng)時(shí)三年級(jí)的我并不能從真正意義上明白大人們?yōu)槭裁磿?huì)如此興奮。于是就問爸爸，什么是青奧會(huì)？爸爸告訴我：“青奧會(huì)的全稱是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是國(guó)際奧委會(huì)專門為全世界青年人設(shè)計(jì)的一項(xiàng)國(guó)際體育計(jì)劃，也是一項(xiàng)新的國(guó)際綜合性青年體育盛會(huì)。青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣，每四年一屆，但青奧會(huì)的參賽選手年齡應(yīng)在14歲到18歲之間。”哦，我似懂非懂的明白了，原來青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)是差不多的，只是參賽選手是年青人。緊接著我的小腦袋里又有了疑問號(hào)“那為什么在南京舉辦你們會(huì)這么開心呢”爸爸說：“這是國(guó)際性的比賽呀，當(dāng)時(shí)要求申辦的國(guó)家有很多，最終落戶中國(guó)南京。你想呀，這說明什么呀，是不是向全世界證明了中國(guó)的實(shí)力，表明了全世界對(duì)南京的肯定呀，這是我們南京的光榮，南京人的驕傲呀！”
“哦，那開青奧會(huì)時(shí)，我就是小小東道主啦，是不是到時(shí)候的南京也會(huì)和08年的北京一樣有著翻天覆地的變化呀！”爸爸沒有回答我的問題，只是用手點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子，說道：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)嘍！”
從那開始，我開始留意周邊的變化。昔日臟亂差的小區(qū)換上了新裝，優(yōu)化了市民的居住環(huán)境。臨街的樓上裝了霓虹燈，每當(dāng)夜幕降臨，這些燈就放射著美麗的光芒，流光溢彩……整齊的街道，到處綠樹成蔭，小鳥也在歡呼。曾經(jīng)污水橫流、臭氣熏天的秦淮河如今水流清澈，竟有一些垂釣者了。岸邊的三級(jí)親水平臺(tái)上綠樹依依、芳草青青，鍛煉、散步的人絡(luò)繹不絕……我校開展了“我是校園小管家”的活動(dòng)，其目的主要是以學(xué)生管理學(xué)生的方式，督促大家養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)了：為創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來迎接青奧會(huì)的到來，我們的城市環(huán)境變的更好了。
從我做起，撿起身邊的垃圾。樹新風(fēng)，講文明，有禮貌，不說不文明語言，不做不文明行為，給青奧會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境。
在學(xué)校，老師為我們安排了豐富多彩的體育活動(dòng)，使我們得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，從小培養(yǎng)我們熱愛體育，崇尚運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在，我校開展了“陽光一小時(shí)”活動(dòng)，為的就是要大家以健康的姿態(tài)來迎接青奧。我發(fā)現(xiàn)了：成功申辦20xx年青奧會(huì)后，全民健身總動(dòng)員更似活躍起來，我的爸爸媽媽也是其中參與者。作為南京的一名學(xué)生，我也要趕快行動(dòng)起來，與青奧共成長(zhǎng)，用我的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧。20xx年，我已經(jīng)是一名初中生了，可能我沒有機(jī)會(huì)在賽場(chǎng)上拼搏，但我仍心系青奧，我會(huì)做個(gè)“環(huán)保小達(dá)人”、我會(huì)倡導(dǎo)文明行為。我還暗下決心要把英語學(xué)好，爭(zhēng)當(dāng)一名“小小青奧志愿者”。甚至那天，能為國(guó)外的朋友做小向?qū)�，讓其感受六朝古都深厚的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略南京魅力風(fēng)采。 我愛南京，我為南京驕傲。讓我們一起期待20xx年8月16日的到來。
第八篇：航天？我的夢(mèng)想
我一直以來就對(duì)天空充滿了向往，中國(guó)是世界文明古國(guó)、中國(guó)古籍中記載了許多與飛行有關(guān)的神話傳說和繪畫，“嫦娥奔月”是人類最古老的登月幻想，從“嫦娥奔月”開始，我國(guó)歷朝對(duì)天空的關(guān)注也越來越強(qiáng)烈。
小時(shí)候，我常�；孟耄约耗軌虻巧虾棋挠钪�，可是，這僅僅只是我心中小小的夢(mèng)想，難以實(shí)現(xiàn)。漸漸的，我陷入了幻想之中。
就在今天，我坐上了宇宙飛船，從航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射了。這只飛船的主要任務(wù)是：去銀河系外的一個(gè)星系的一個(gè)星球去訪問，在沖出銀河系后，飛船受到了來自另一個(gè)星球宇宙飛船的攻擊，我們立刻打開防護(hù)罩，那是科學(xué)家經(jīng)過多年研制出來的。今天，第三十次開啟終于成功了。實(shí)施了有效的防護(hù)后，我們打開攻擊系統(tǒng)，發(fā)動(dòng)反擊，那是我們第一次發(fā)射大型星際導(dǎo)彈。我們一次將兩個(gè)大型星際導(dǎo)彈發(fā)射過去，就把敵人打得丟盔棄甲，落荒而逃。我們趕緊報(bào)告指揮部：“第三十次防護(hù)罩開啟終于成功了！第一次發(fā)射大型星際導(dǎo)彈也成功了！”眼看就要到那個(gè)星球了，一個(gè)比宇宙飛船大幾倍的隕石向飛船沖來，我們立刻起動(dòng)超光速系統(tǒng)，快速避開，順利到了那個(gè)星球。我們受到了外星人的熱情款待，實(shí)現(xiàn)了人類第一次超遠(yuǎn)距離的友好訪問。返回地球時(shí)，飛船又恰巧遇到了隕石雨，由于不能使用超光速和防護(hù)罩，我們使用了一個(gè)大型星際炸彈，把隕石雨炸成了灰燼�？斓降厍蛄�，飛船平穩(wěn)地降落，我們安然無恙的回到地球。
我總期盼著這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我在等待，等待……
燦爛的中國(guó)古代文化和其他國(guó)家的古代文明共同孕育了現(xiàn)代航天技術(shù)的萌芽。在近代，中國(guó)人民也為航空航天的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。世界上第一架飛機(jī)誕生之后，中國(guó)許多的仁人志士為振興中華而熱心發(fā)展航天事業(yè)。我國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛船“神州”五號(hào)的航天旅程圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了中華兒女多年的飛天夢(mèng)想，長(zhǎng)大了中國(guó)人的`志氣，是我國(guó)航天發(fā)展史上的里程碑。航天事業(yè)在世界各國(guó)中占有舉足輕重的地位，航天事業(yè)的成功與否關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，科技力量等。
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)航天精神，就要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，這也是建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的要求。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄；養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
探索無垠的太空是航天人永無止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國(guó)的未來，我們是祖國(guó)的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)是力量，刻苦是精神，科學(xué)是基石。
我的夢(mèng)想初中作文 篇8
貓有夢(mèng)想，狗有夢(mèng)想，人有夢(mèng)想。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我從六歲就開始學(xué)舞蹈，一直跳到十一歲，因?yàn)槲矣X得能翩翩起舞是一件很開心的事，所以我一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)舞蹈。知道我的小夢(mèng)想是什么了嗎？大家應(yīng)該知道了吧。對(duì)！就是舞蹈家，長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)一名像楊麗萍一樣的著名的舞蹈家，像孔雀一般秀出自己的光彩，讓所有人都看到我優(yōu)美的舞姿。
可是，完成這夢(mèng)想還真不簡(jiǎn)單。因?yàn)槟骋惶彀l(fā)生的對(duì)于我來說的大事。那天下午，我正在上舞蹈課，當(dāng)時(shí)的'我還很小，才七歲。老師指導(dǎo)我們下腰，因?yàn)槎焐眢w僵硬，沒活動(dòng)到位，所以速度太快閃著腰了。我突然哇哇大哭起來，老師不但沒有安慰我，還冷漠地對(duì)我說：“快站起來，別哭了。跳舞蹈總會(huì)磕著碰著，沒什么大不了的。你要是真不行。就坐在旁邊歇一會(huì)吧�！蔽倚南耄汉�！有什么了不起的，大不了我不上了！可是，我又想了想還是算了吧，為了夢(mèng)想總要堅(jiān)持下去的！
就這樣，五年過去了。在這短短的五年中，我在大大小小的舞蹈比賽中榮獲了很多獎(jiǎng)牌，證書……
我每天早上都要對(duì)著鏡子大喊：“我是不會(huì)放棄的！我的夢(mèng)想我做主！”我堅(jiān)信，完成者夢(mèng)想之前，我一定會(huì)乘風(fēng)波浪，打倒困難！
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