【精選】童年初中作文匯編七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的童年初中作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多�，F(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那一次“探險(xiǎn)”，我終身難忘。

　　以前，我總愛在星期天做完作業(yè)后去哥哥家玩，因?yàn)樗�和我年紀(jì)相仿，所以特別合得來，但是我家和他家離得很遠(yuǎn)，所以我每次去他家都要花費(fèi)一個(gè)半小時(shí)左右。到他家，玩了一會(huì)兒，便又匆匆回家。

　　偶然中，我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近道：那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過林以后上一座小泥丘，再下來再上一座橋，過橋后走一會(huì)兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起，我一直走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路成就為我節(jié)省了大約1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便可以盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢！

　　那天，我做完作業(yè)，對(duì)奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，到底進(jìn)不進(jìn)去呢？我卻猶豫了，因?yàn)槲乙郧白哌@條路時(shí)看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能和哥哥多玩一會(huì)兒，還是硬著頭皮鉆了進(jìn)去，還隨手拿來一根竹棒防身。

　　這兒的景色倒是美，春天，萬物復(fù)蘇，那竹子也煥發(fā)著生機(jī)，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的.我只顧四周有沒有危險(xiǎn)，哪有閑情雅致來欣賞這春日美景啊，我急匆匆地沖出了這片小竹林，沖過了小泥土丘后，來到橋前，眼前的景象使我驚呆了：去年冬季那場(chǎng)百年難遇的大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，現(xiàn)在的小橋就只有光禿禿的橋面，看上去很危險(xiǎn)，但我告訴自己不能半途而廢，我鼓勵(lì)了一下自己，踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地趟了過去，我剛一踏過橋，便馬上癱坐在地上，我要好好放松放松緊張的神經(jīng)。橋下的小魚小蝦們，不時(shí)探出小腦袋，張開著嘴，好像在取笑我沒用呢！

　　我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來時(shí)，我仍選擇了那條絕徑，這一次，我不怎么怕了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。

　　�。∵@次“探險(xiǎn)”，我決不會(huì)忘記的。它是對(duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。

童年初中作文 篇2

　　在我很小很小的時(shí)候，自從聽到了那美妙的鋼琴曲后，我就不可自拔地愛上了鋼琴，愛上了那一彈就能發(fā)出美妙的音樂的琴鍵，愛上了那夢(mèng)幻般的鋼琴曲．

　　童年，這個(gè)美好的記憶總需要美妙的.東西來承載，而這個(gè)東西便是我童年的夢(mèng)……

　　童年的我總愛做夢(mèng)，喜歡夢(mèng)想著未來多么地美好而不單調(diào)．我總在做著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)著有一天，我能夠用自己的雙手，彈出唯美而憂傷的音樂，回蕩在一琴房，把自己的心情抒發(fā)得淋漓盡至……我還做著另一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著未來的某一天，我成為了鋼琴家，從此，生活中便充滿了音樂，充滿著藝術(shù)的美……一直到現(xiàn)在，我也在繼續(xù)著童年的夢(mèng)．

　　但是，我知道，這只能是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)．于是，我小心翼翼地把這個(gè)夢(mèng)藏在心里最深最深的地方，從來沒有和任何人說過．因?yàn)檫@是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)，我生怕會(huì)被人笑話，所以我隱藏得很好．我只會(huì)在聽完美妙的音樂后，陶醉地說：很優(yōu)美！“但從不會(huì)說我想學(xué)鋼琴．我也只會(huì)在聽到喜歡的喜歡的歌曲時(shí)，自己默默地哼唱，而不會(huì)對(duì)別人唱．于是，在別人的眼中，我從來就沒有藝術(shù)細(xì)胞，我也當(dāng)然沒有音樂方面的才能．可是盡管是這樣，我還是被音樂深深地吸引，尤其是鋼琴，對(duì)我有著無窮的誘惑力．

　　我覺得是另一種形式上的詩，音樂家的生活則是一種如詩一般美的生活．于是，我就一直夢(mèng)著，夢(mèng)著……這個(gè)夢(mèng)持續(xù)了干人春夏秋冬，而且它還會(huì)繼續(xù)著．雖然我漸漸地長(zhǎng)大了，但是我對(duì)鋼琴的想望，對(duì)美的追求卻隨著長(zhǎng)大而越來越強(qiáng)烈．也許我天生就是一個(gè)唯美主義者，因?yàn)槲覐男��?duì)唯美，凄婉的事物就特別敏感．

　　童年的夢(mèng)，對(duì)我來說是那么地遙不可及，但是我仍在繼續(xù)地夢(mèng)想著．也許有一天，我真的可以用鋼琴彈出我喜愛的音樂……我會(huì)等待，等待著那一天的到來！

童年初中作文 篇3

　　匆匆又走過人生一程

　　忽覺應(yīng)作一曲童年的挽歌

　　為人生的易逝

　　為童年的不再

　　一種似曾體味的惆悵

　　驀的

　　變的清晰 纏綿

　　面對(duì)如水流年

　　恍若隔世

　　雖聞天籟

　　卻始終悟不出禪機(jī)

　　數(shù)年面壁破萬卷

　　自以為滿腹經(jīng)綸

　　面對(duì)成熟的數(shù)理

　　天書似的英文

　　忘記了童年

　　多了壓力

　　不知何去何從

　　愛古典詩文

　　卻討厭爪哇英文

　　愛古琴琵琶

　　卻算不清代數(shù)幾何

　　握過了無數(shù)的筆

　　浪費(fèi)了無盡的童年

　　筆的痕跡

　　童年的不在

　　突來的變化

　　莫名的空閑

　　未知迷茫的未來

　　讓我憶起了童年

　　最美的時(shí)光

　　悄悄從指間流過

　　不知何時(shí)

　　愛上了筆紙飄香

　　無謂中心段落

　　零散的句子

　　用來做童年的挽歌

　　往日的笑臉

　　深深的憂愁

　　許多令人難眠的心事

　　自身的多愁善感

　　雨季的易感易傷

　　上天賦予的`憂愁

　　淡然的傷感

　　伴著年關(guān)的鞭炮

　　逝去了的童年

　　不要?dú)q月如梭

　　不要光陰似箭

　　不想長(zhǎng)大

　　深夜不睡

　　傷感的味道

　　飄在空氣里

　　悼挽所有逝去的童年

童年初中作文 篇4

　　每集體的童年都是美妙的,是令我難以忘記的,我的童年的每一天都是“夏天”,也是那樣速樂。

　　每應(yīng)我寫息業(yè)時(shí)，不禁得會(huì)發(fā)愣，想伏了從彼竟然那么好笑的事件，就會(huì)哈哈大笑。

　　在我四五歲時(shí)，我的面相初末給己很成熟的'感到，經(jīng)常會(huì)“胡作非替”

　　那一年夏天，姨媽來我野住多少天，順即照看一下我。一地，姨媽在睡覺，我想上廁所，眼睛不由的向洗衣機(jī)哪兒一瞟，洗衣機(jī)底抬著個(gè)盒子，我繳悶兒，這是什么東東呢，拿起來，跑入房間，跳上床，兩只小手使勁拉推姨媽，并答：“姨媽，這是什么？”姨媽卻一言不領(lǐng)，還勤洋洋地轉(zhuǎn)了個(gè)身�！皩�(shí)壞！哼！”我又跳下床，手捉住盒子的二邊使勁插，想看看是什么貨色。“啪”終于翻開了，揀訖一根盒子面的筆向墻面飛去，一講紅線印在了墻上。我曉得本來是彩筆，姨媽真苯，連彩筆都不知路。

　　這時(shí)，我又想畫畫，可那兒也找不到紙，就在手上治涂一陣，又到鏡子前在臉上不蒙拘謹(jǐn)?shù)漠嫞�一�?huì)兒繪惡了，把彩筆拋到一邊看瞅本人感到還很美麗就往免由大家去快活了。

　　一會(huì)兒，姨媽醒了，睹我不在身邊，匆忙找我。她去到陽臺(tái)找到了爾見了我這點(diǎn)相，登時(shí)一陣哄堂大笑，啼得肚子皆鈍疼了……

　　度日如年，光陰似箭每該我想到這件事，總會(huì)笑沒聲。我又低下頭寫功課，又望到了這個(gè)小父孩……

童年初中作文 篇5

　　不知道該從哪說起了，我們的友誼。當(dāng)我們誕生在20xx年的冬天時(shí)，友誼的種子仿佛就悄悄播種進(jìn)了心田。

　　你還記得嗎？我們從小就是玩伴，按輩分，我還算是你的“小姑”，可我卻清楚的記得在我們剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我還和你搶過娃娃。我搶不過你，就哭，比我小幾個(gè)月的你反而做起了“姐姐”，邊安慰我邊把你心愛的娃娃給了我。那一刻，我們的友誼被第一次記載進(jìn)了相冊(cè)……

　　你還記得嗎？在我們剛剛上小學(xué)的時(shí)候，每次回到老家，我都會(huì)安分守己的待在家里。我知道，你肯定會(huì)到家的第一時(shí)間就去找我。在村里，你是出了名的“調(diào)皮鬼”，我是出了名的“乖乖女”。有一次，在大街上跳房子，我穿著新買的羽絨褲跟你一起跳，你愛創(chuàng)新，總會(huì)想出新奇的玩法，360°轉(zhuǎn)著跳，左右腳換著跳，劈叉跳，我玩得忘了情，也忘了穿著羽絨褲。“嘶啦”，在你的爆笑聲下，羽絨褲裂襠了。我尷尬的'站在一邊，冷風(fēng)灌進(jìn)褲子里，凍得發(fā)顫，我急得快哭了，你卻把我拉到一邊，用自己的大衣給我在腰間系了一個(gè)完美的蝴蝶結(jié)，成功擋住那慘不忍睹的“疤”，拉著我的手，帶著我跑回家。一路上，冷風(fēng)呼呼地響，我望著你凍得通紅的臉，這個(gè)冬天，仿佛只有你了……

　　你還記得嗎？上了六年級(jí)以后，你愛上了鞭炮，那一盒盒炮仗在你手里，一瞬間的功夫，便都被消滅光了。我害怕炮仗，只得站在一邊看，用手死死的捂住耳朵，看著你放。有次你搞怪，把炮仗扔在我身后，我嚇得死死抓住你，尖叫著，你卻面露邪惡的笑，這才發(fā)覺，那炮仗沒有點(diǎn)燃，我不理你，轉(zhuǎn)身就走了……回到家，我才開始后悔，畢竟少了你的日子，還是很難熬的。第二天，剛出門想找你道歉，你卻站在門口，遞給我一對(duì)耳塞，于是，我又可以安安靜靜地在你身后看你放炮仗了，只是不用再捂耳朵了……

　　時(shí)間總是不愿停滯在那些美好的時(shí)刻，時(shí)間總愿意看到昔日的好友從此天各一方，彼此再無音信，上了初中的我們，一年甚至兩年才能見上一次面。

　　或許你還記得那張充滿回憶的照片，或許你還記得那條破襠的羽絨褲，或許你還記得我們和好如初的情景，但我永遠(yuǎn)記得，和你在一起的童年。

童年初中作文 篇6

　　生物學(xué)上，十二歲是童年的結(jié)束，不知道13歲的我是否該向童年做告別宣言了呢？

　　童年的我，天真純樸，特別容易相信別人，只需一支棒棒糖就可以俘虜我。也許你會(huì)說我幼稚，甚至傻。但那何嘗不是純潔童真的體現(xiàn)呢？

　　童年的我，調(diào)皮搗蛋，認(rèn)為這個(gè)世界唯我獨(dú)尊，因而我行我素，有時(shí)甚至?xí)�“唯恐天下不亂”而大動(dòng)干戈。還有，我那整人的本領(lǐng)是與生俱來的，且與日俱增。

　　童年的我，天資聰慧，于是便倚仗這先天優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)不專心，上課開小差，放學(xué)后更是和電視粘在一起。但我憑著一定的實(shí)力和許多僥幸，學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以。并且，我從不開夜車，即使熬夜，也只是為了一部精彩的電視劇。

　　童年的我，有著雙重性格：有時(shí)耐不住寂寞的壓抑，冒天下之大不韙，上課時(shí)偷看小說，放學(xué)后瘋玩一晚上才記起還有作業(yè)，而且經(jīng)常戴著耳機(jī)，哼著歌寫作業(yè)。全然不顧父母和老師的.諄諄教誨；有時(shí)也會(huì)在夜闌人靜之時(shí)，獨(dú)坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，時(shí)而翻閱書本，時(shí)而仰望蒼穹，幻想著未來的未知世界。叛逆和寧靜的雙重性格造就了一個(gè)童年的我。

　　童年，無拘無束，悠閑自得，在那段似懂非懂的歲月里，幼稚的我總假充成熟，有時(shí)也會(huì)拋棄快樂，故作深沉、穩(wěn)重、甚至憂郁。

　　童年，那么自由，那么美好，它著實(shí)讓人眷戀。如果時(shí)光隧道肯聽我控制，我希望永遠(yuǎn)生活在童年，讓童真、童心、童趣伴我永遠(yuǎn)。

　　在童年的那段時(shí)光里，我不會(huì)追憶過去，感傷現(xiàn)在，只會(huì)憧憬未來。然而，現(xiàn)在的我，不就生活在童年時(shí)所謂的“未來”中嗎？其實(shí)，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)容易懷舊的人，我并不對(duì)未來抱有太大的理想，“理想”充其量是個(gè)“理性的幻想”。而是更加懷念過去，把握現(xiàn)在。

　　是到了該向童年告別的時(shí)候了，在離開之時(shí)，我斟酌考慮著，我該帶走什么，又該留下什么？

　　童年的無知、幼稚、放縱，就讓它隨風(fēng)而去，我將帶走的只是那一顆童心，和永遠(yuǎn)的記憶。

　　啊，我已經(jīng)接到了青春的邀請(qǐng)，童年，再見！我不要再猶豫，再留戀，我準(zhǔn)備踏著堅(jiān)定的步伐，走向未來……

童年初中作文 篇7

　　一起的時(shí)光，我會(huì)把它當(dāng)作最美好的回憶，但是時(shí)光老人總是匆匆地把時(shí)間帶走，而帶走了的時(shí)光就不會(huì)再回來。剩下的只有那模糊而清晰的回憶，在某個(gè)時(shí)刻會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海中，到那時(shí)候我們的心會(huì)不會(huì)起一點(diǎn)漣漪呢？

　　每每回想昨日，我背著書包蹦蹦跳跳的跨入了學(xué)校，如今我就要和這個(gè)呆了6年的學(xué)校揮手告別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。

　　在剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我還是一個(gè)很單純的小女孩對(duì)一切的事物總是很好奇，接觸時(shí)卻是膽怯。而那時(shí)的啟蒙老師十分嚴(yán)格，媽媽也管我管得很嚴(yán)。在那時(shí)刻我是百分百的乖乖女，在學(xué)校，老師們公認(rèn)我是一個(gè)文靜又遵紀(jì)守法的`好學(xué)生。有時(shí)，我常想為什么時(shí)間可以改變一切呢？不禁我長(zhǎng)高了，體重增加了。后來，稚氣的臉也變得成熟起來了，就連性格也變了，變得開朗但帶有點(diǎn)叛逆。

　　都說，月有陰晴圓缺，人有生死離別。時(shí)光流逝的同時(shí)，一些事、一些人也會(huì)伴隨時(shí)光一起而逝，永遠(yuǎn)離我們而去。不過留下的還是只有那深深的記憶吧！在我成長(zhǎng)的同時(shí)一些事都需要我去經(jīng)歷、去感悟。

　　小學(xué)生涯結(jié)束時(shí)，我只想為他畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。上課時(shí)班里的某某搗亂、班主任的嚴(yán)厲責(zé)斥或是諄諄教導(dǎo)、因?yàn)橄掠甓�不能上體育課時(shí)同學(xué)們的抱怨、同桌的欺負(fù)、走廊上與幾個(gè)好友在聊聊天……這一切的一切是似乎還歷歷在目啊！也許以后我們看著畢業(yè)照是會(huì)笑著回想起來，他（她）那時(shí)是怎樣怎樣的。

　　童年的這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中最深處的地方，這段我們相處的時(shí)光就把它當(dāng)作最美好的回憶吧�。�！

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