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我的初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的初中作文，歡迎大家分享。
我的初中作文1
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細(xì)風(fēng)飄忽游蕩。風(fēng)景怎樣，風(fēng)景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經(jīng)泛著秋色的樹木，落葉飄下，早已沒了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著時(shí)光的催促，變成毫無生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動(dòng)著似有似無的風(fēng)，它在你的指間環(huán)繞著，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節(jié)，我才不喜歡，不過，擋不過四季的規(guī)律;河看起來是否更加緩慢了呢?我看著它的波紋，感受著它的心不在焉，看著河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹葉讓它覺得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個(gè)地方坐下來歇會(huì)兒吧，抬頭看著天空，那么遙遠(yuǎn)，那么純凈，那么令人感覺虛渺。就像是一個(gè)虛幻的美好的夢(mèng)，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個(gè)夢(mèng)。我的風(fēng)景就是這樣的么?充滿著現(xiàn)實(shí)與頹廢……
我依舊記得那初秋剛帶來了涼意的日子，放開雙臂，走在一條落滿金色落葉的華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹木，落葉飄下，帶著金色的暈圈，如同那飄舞著的，令人心醉的'蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時(shí)刻綻放出那動(dòng)人的神色;伸出指尖，輕輕地?fù)崦h渺柔和的風(fēng)，它在你指尖嬉戲著，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實(shí)的季節(jié)，我陶醉于它，不過，短暫的讓人握不住;河看起來是否更柔和了呢?我看著它蕩開一陣陣的暈圈，感受著它特有的氣息，看著河水將落葉帶來一批又一批，是否那耀眼的樹葉讓它覺得自己更完美;走累了，找個(gè)有著參天大樹的地方坐下來歇會(huì)兒吧，抬頭看著天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠(yuǎn)包含著我。我的風(fēng)景其實(shí)是這樣的!充滿著醉人與甜美的氣息。
一個(gè)人，一個(gè)風(fēng)景。一種心情，一種夢(mèng)幻。我的思想，我的風(fēng)景真的很美。
我的初中作文2
短短的頭發(fā)，大大的眼睛。高高的鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，加上一張櫻桃小嘴可愛極了！ ——他，就是我的弟弟。爸爸叫小閆，所以我的弟弟叫小小閆。
小小閆十分頑皮，總是令媽媽哭笑不得。一歲他就會(huì)走路了。所以，每當(dāng)吃飯時(shí)媽媽把飯菜放在桌子上，他的眼睛就瞪得滴溜溜圓。愛吃的他使勁兒把手伸向 飯菜，嘴里吱吱呀呀地喊著，急得都要一蹦三尺高了。他雖然竭盡全力，但心有余而力不足。他見勢(shì)不妙，便急中生智,先用力把椅子推到桌子上，又借助椅子爬上 餐桌。他在桌子上蠢蠢欲動(dòng)，得意地把手伸向飯菜。幸虧媽媽及時(shí)看到，不然今天的飯菜就糟了！媽媽把小小閆抱下來，假裝訓(xùn)斥了一番。他可能有點(diǎn)不服氣，可能 在想:我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上桌子，竟一下子被媽媽拽下來。我不甘心！我不甘心！于是，他兩腳一蹬，賴在地上不走了，媽媽也拿他沒辦法。
還有一次，我在書房寫作業(yè)。他來了，我心想：完了!這下我可倒大霉了！竟被這個(gè)小搗蛋盯上了。我趕緊扔下筆，竭力阻止小搗蛋的入侵。而他仍不知悔 改。沒辦法，功課要緊，只能任由著他了。誰知，我這一放縱，卻害了自己。他趁我不注意時(shí)從椅子縫兒里拿出我的練習(xí)本。開始了他的計(jì)謀，惡狠狠地撕，好像練 習(xí)本是他咬牙切齒的敵人似的。一向好吃的他，大口大口地竟把“敵人”給吃了。這時(shí)，我去哪練習(xí)本，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)慘不忍睹的現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)我第一個(gè)反應(yīng)就是扳 開他的嘴，他卻狠狠的咬了我一口�？粗凰Я搜烙〉氖种负蜌埲钡�.練習(xí)本。我無可奈何。
別看我弟弟很頑皮，但她也有可愛的一面。
親朋好友來家時(shí)，他特別乖巧地躲在媽媽的懷里吃奶。親朋好友走的時(shí)候，他會(huì)向人表示再見。伸出小手，把五個(gè)手指握緊又張開，這樣重復(fù)幾次，大家就知 道他想表達(dá)什么了。鄰里之間都夸他懂事，因?yàn)樗苡新敾�，雖不會(huì)說話，但什么都知道。你問他尿不尿尿？他就會(huì)擺頭示意。你問他出去玩嗎？他就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴 里“啊”一聲。而且如果他真想小便，他就會(huì)躲在角落里，解決完后，拉媽媽到那兒。媽媽只要拿拖把一拖就行了，總比尿褲子的好。
這就是我的弟弟，既頑皮又可愛。
我的初中作文3
我每年的除夕夜都會(huì)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)然今年也不例外!吃過團(tuán)圓飯，我們馬上坐到電視機(jī)前收看今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)!
其實(shí)我就是想看下劉謙的魔術(shù)和趙本山的小品。當(dāng)然，其它節(jié)目我也看得很認(rèn)真，感覺今年春晚的亮點(diǎn)還是很多的。王菲空靈的歌聲讓人陶醉。舞蹈《荷塘月色》如夢(mèng)似幻。小品《一句話的事兒》里面那善意的`謊言讓人會(huì)心一笑。小虎隊(duì)的同臺(tái)演唱給人一種時(shí)光倒流的感覺。而那個(gè)可愛的小女孩面對(duì)在場(chǎng)眾多觀眾和鏡頭時(shí)居然能非常鎮(zhèn)定的說出對(duì)應(yīng)的百家姓則是更讓人覺得不簡(jiǎn)單，果真是長(zhǎng)江后浪推前浪啊!
劉謙給了我一個(gè)不小的驚喜，在360度“監(jiān)視”觀眾和桌面透明的情況下還能從容的和主持人調(diào)侃著完成了讓人嘆服的魔術(shù)，不能不說劉謙的牛了。
為了看本山大叔和沈小陽的小品我足足等了幾小時(shí)，但看了以后我卻不得不說，太讓人失望了，起碼我很失望。不知道是本山大叔江郎才盡還是我的期望值太高，只知道整個(gè)小品從頭到尾都沒什么笑點(diǎn)。讓人看了以后都不知道這個(gè)小品主要想表達(dá)的重點(diǎn)，感覺大部分的戲都是兩個(gè)大男人為了30000塊捐款鬧別扭，而小沈陽演的記者給人感覺這次連配角都算不上了，整個(gè)小品除了服裝自然其他的好象都很不自然，到最后拿著麥克風(fēng)坐在炕上都搞不清楚到底要“采”誰，跟去年春晚上的表現(xiàn)退步了太多，沒有一點(diǎn)讓人驚喜的感覺。甚至于到最后結(jié)束都是不清不楚的，就這樣結(jié)束了?這到底在演什么?太讓人失望了!
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)實(shí)在難說，可以說精彩，但也可以說是糟糕，希望明年不要再讓我們失望!
馬上，二姨的女兒跑了出來迎接我們，還硬吵著要和我們玩。的人拿他沒辦法，只好應(yīng)了他。
我們玩得十分痛快，都玩了時(shí)間。等玩累時(shí)，才回過神來，跑出房間，問了問時(shí)間，才知道自己玩了兩個(gè)小時(shí)。媽媽說我們?cè)摶丶伊�，只見，二姨掏出兩個(gè)紅包，也就是現(xiàn)在的壓歲錢。媽媽也拿出一個(gè)紅包，互相交換……
其實(shí)，春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗不止拜年，還有許許多多怎么講都講不完，所以我就不一一講了。
我跟大家分享了我的春節(jié)的一部分，那你的呢?
我的初中作文4
我們班的班長(zhǎng)是個(gè)男生，他中等身材。他很活潑，也很調(diào)皮，但是他在執(zhí)行班長(zhǎng)職務(wù)時(shí)，又是特別的嚴(yán)肅。（點(diǎn)評(píng)：用概括的方法開頭，先把班長(zhǎng)的特點(diǎn)點(diǎn)明了。）
下課時(shí)，他經(jīng)常會(huì)和男孩子們一起瘋鬧。一次，他和男孩一起瘋鬧，在教室里追得到處跑。結(jié)果他贏了。他發(fā)狂一樣地大叫：“我贏了！我勝利了！”好像他是個(gè)大英雄似的。
他有一個(gè)本子，是專門寫笑話的。一天我翻開他的笑話本，看到里面寫著這樣一句話：“我是中國(guó)人，何必學(xué)英文。英語不及格，證明我愛國(guó)�！边�蠻押韻的�？戳四憧隙ㄒ矔�(huì)笑的。你還一定以為他的英語學(xué)得很不好，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他的英語成績(jī)是我們班最好的，那不過是他寫的一句笑話而已。（點(diǎn)評(píng)：這兩件事寫出了他的調(diào)皮，這也是男孩的天性。）
他雖然很調(diào)皮，但是工作起來也是很嚴(yán)肅認(rèn)真的`。不管上什么課，只要他的同桌講話，或者走神了，他就會(huì)馬上提醒同桌。同學(xué)們都很羨慕他的同桌，認(rèn)為他很幸運(yùn)，有這么好的同學(xué)幫助，不進(jìn)步都不行。（點(diǎn)評(píng)：用一個(gè)過渡句，把內(nèi)容轉(zhuǎn)換到他的第二個(gè)特點(diǎn)上來。）
有一次上課的時(shí)間到了，可老師臨時(shí)有事要離開一下，讓班長(zhǎng)管管紀(jì)律，招呼大家自習(xí)。等老師一走，教室里立刻炸了鍋，這時(shí)班長(zhǎng)不慌不忙地站了起來，走到講臺(tái)上，大聲說道：“我們要做好學(xué)生，就應(yīng)該當(dāng)老師的面和背老師的面，都表現(xiàn)一個(gè)樣。在沒有老師的時(shí)候更應(yīng)該看出我們是好學(xué)生。請(qǐng)大家自覺上自習(xí)。誰不聽我的，實(shí)在要講話，也別怪我不客氣，我就把他的名字記下來，等老師來處理吧。那時(shí)可能你中午會(huì)被留下來�！比嗤瑢W(xué)聽了他的這番話，頓時(shí)安靜下來。班長(zhǎng)接著又說：“做完作業(yè)的同學(xué)可以看課外書。”這節(jié)課沒有一個(gè)人講話，當(dāng)然也沒有一個(gè)人的名字上黑板。（點(diǎn)評(píng)：班長(zhǎng)的話是很有道理的，既有對(duì)大家的要求又有鼓勵(lì)。）
我們都喜歡這個(gè)既調(diào)皮又嚴(yán)肅的好班長(zhǎng)。
我的初中作文5
當(dāng)歲月老去，華顏不再，人心被熬成一鍋冒著細(xì)小水泡的老湯，熱氣氤氳，沉埃落定，語言僅僅、僅僅是凝成了那樣一個(gè)微笑，就連時(shí)光也難以銷蝕。
打我記事起，外公和外婆便總是以拌嘴的形式出現(xiàn)在我的視線的，外婆的叨叨嘮嘮可以從菜市場(chǎng)多花五毛錢買了把老芹菜叨到陽臺(tái)上沒來得及收拾的衣服，也可以從排骨湯是否多放一匙鹽而爭(zhēng)論到澆花多澆了點(diǎn)水，總之事事操心，念叨聲聲入耳。
那時(shí)的我總是有種幻滅感，難道干柴烈火的愛情真抵不過油鹽醬醋的無情改變？好像曾經(jīng)那些印在發(fā)黃老照片中言笑晏晏的年輕人，就不是如今白發(fā)蒼蒼的兩人了，連外婆年輕時(shí)恬靜的微笑都顯得有些似夢(mèng)似幻，好不真切了。
有所改觀的，是等我長(zhǎng)大一些的事了。那時(shí)外公突然來了興致，買菜回來后甚至“夾帶私貨，”就在大家都意想不到時(shí)，捎回來一只不足半月大的小貓，當(dāng)市場(chǎng)上其他人粗暴地將貓拎起走時(shí)，只有外公如獲至寶，小心翼翼地抱起一只嚶嚶叫的小奶貓帶回了家。那個(gè)時(shí)候的外婆十分不高興，原本就愛念叨的她愈發(fā)變本加厲，好像這貓就是她的“命中克星”，外婆與貓水火不融，二者不可兼得。
而外公則是鐵了心，抱著對(duì)小貓負(fù)責(zé)任的態(tài)度和外婆冷戰(zhàn)了幾個(gè)星期，執(zhí)拗如他們兩人，還真有種同極相斥之感。而讓外婆抗拒的心徹底被打敗的，是養(yǎng)了有一段時(shí)日后活蹦亂跳的小貓。
半大不大的小貓學(xué)不會(huì)看懂外婆生冷的表情，只是青昵地蹭著外婆的褲腿，而外公明明目睹了這一場(chǎng)面，卻一語未發(fā)，想看看討厭貓討厭到骨子里的外婆到底作何反應(yīng)。
卻只見外婆眉目舒展，依稀看出那年清秀的面容，嘴角不自然地僵著，似是在努力拒絕，忍住這份笑意不沾染上整張臉頰，想撫摸貓的手愣在半空。最后實(shí)在情不自禁，任它舒心的`微笑延展至眼角，笑得無比溫柔而溫暖。
外公這時(shí)趕緊踱到外婆身邊，有些小驕傲地?fù)P了揚(yáng)眉毛，卻聽見外婆笑出了聲，是一句仍有三分樂意的指責(zé)，怪外公不早讓她看看這惹人愛的小貓。
我見外公外婆行走于風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，見他們攙扶著彼此走過大半人生。我以為他們將愛情質(zhì)變成親情，卻不曾想過在那個(gè)不曾直接言語的時(shí)代，彼此的情誼皆融于這快意的微笑之中了。
無須言語。
我的初中作文6
在天堂，天堂是美妙的，天堂是美好的，天堂更是美麗的！在人間，天堂雖然是遙不可及的，但是天堂有的，我們也有。天堂有房子，我們也有房子；天堂有火，我們也有火；天堂有水，我們也有水……可以說，我們生活得就像在天堂里一樣！
水是生命之源�，F(xiàn)在人們正努力使河流成為人類和生物共享的樂園。水是大自然中最為常見的一種物質(zhì)，也是人類生存所必須的。人三天不喝水，就有可能危及生命。如果先污染了水，再想辦法把水弄到可以讓魚兒能夠居住的程度，那要花費(fèi)更多、更大的精力。就算是一小杯水被污染了，那也要25杯清水進(jìn)行稀釋。為了魚類的生存，也為了人類能更好地發(fā)展，我們要保護(hù)水源，保護(hù)環(huán)境。
我國(guó)人口眾多，生活污水和工業(yè)污水都很多。要是我們哪一天沒有了像天堂一般的生活，那都生存不下去。想一想，那些嚴(yán)重缺水的地方，小孩子的生活是多么艱苦！好不容易打了一口井，從井中撈出水，那水還是渾濁的�？墒�，她們不嫌臟，對(duì)她們來說，洗一次澡丶洗一次衣都太奢侈了！那生活得艱苦程度可想而知！她們先喝一口，然后吐出來用盆接著，洗臉！這些一舉一動(dòng)，對(duì)于我們來說多惡心啊！太臟了！但是，她們覺得這就是幸福的！
在我們的生活里，水是什么？水有什么用處？海倫？凱勒感覺水是一種清涼而奇妙的東西；我認(rèn)為水可以挽救生命，它是一種神圣而莊嚴(yán)的東西。水的用處是不計(jì)其數(shù)的：澆花，水必不可少；洗臉，水和毛巾缺一不可；游泳，水不可或缺……水！多么純潔！它為我們帶來了幸福，讓我們健康地成長(zhǎng)！一些水，或許可以拯救一條魚；一些水，或許可以洗干凈一個(gè)物品；一些水，或許可以為一個(gè)人帶來快樂，讓她重新燃起對(duì)生命的渴望……
每個(gè)人都有過一次或幾次停水的`經(jīng)歷吧！回想一下，那時(shí)你是怎樣的！肯定像一臺(tái)沒有了油的機(jī)器，寸步難行！大家試試看，一天不喝水，不碰水是什么感覺？口干舌燥。三天呢？生命垂危。那些缺水的地區(qū)怎么辦？?jī)和趺崔k？只有我們節(jié)約水，才能換來她們的美好家園！
從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來，讓我們喊出響亮的口號(hào)：我的天堂，我的水！保護(hù)水環(huán)境，珍惜水資源！
我的初中作文7
他訓(xùn)人從來也不帶個(gè)臟字，而且句句起到了畫龍點(diǎn)睛的致命一擊，讓你不得不服。他曾經(jīng)笑談“唐宗宋祖只識(shí)彎弓射大雕。”他喜歡看《亮劍》，更喜歡唱《中國(guó)軍魂》，也只有他認(rèn)為秦始皇的殘暴與雄才大略才能統(tǒng)一中國(guó)，更喜歡寫文章。
他就是我初三的語文老師兼班主任，他一米五左右的個(gè)子，胖胖的，笑起來總有兩個(gè)可愛的小酒窩。但他從來不笑，特別嚴(yán)肅，我們都叫他“TB”。因?yàn)樗兆T，叫譚青松，中文綽號(hào)叫“譚棒”。這是他權(quán)威的象征，對(duì)同學(xué)很嚴(yán)格。但他卻是我心中最有影響力的一個(gè)老師。我對(duì)他有一種特殊的感情，又愛又恨，主要表現(xiàn)在以下三件事上：
一天上課時(shí)，他讓我們用經(jīng)筆做筆記，起到提醒的作用。而我和同桌說：“知道‘醒目’是蘇醒的歌迷團(tuán)嗎？”他拿著一根細(xì)竹條兒慢慢走過來，示意點(diǎn)我站了起來。
“對(duì)我的'建議有什么異議嗎？”揮揮手中的竹條兒，時(shí)不時(shí)在我眼前晃，一“啪”落在他寬厚的手掌上，又發(fā)出“啪啪”的脆響，我眼珠兒隨條兒時(shí)起時(shí)落，讓我心驚膽戰(zhàn)，我吞吞吐吐地說：“起…到了…醒目的作用�！薄芭�！原來是這樣，果然不謀而合。”他欣然的說。哈！老師有點(diǎn)兒開明，沒有打我，我則是又驚又喜。不知是我的機(jī)智使我躲過一次，還是他故意讓我。
當(dāng)我取得了好的成績(jī)時(shí)，他卻用竹條兒打我三下，而且說：“你竟敢有力不使，你還可以突破的。”這真讓我才領(lǐng)會(huì)到了他讓我明白“心如止水，勝不嬌，敗不餒”的含義。
還有一次，我們?cè)缟系桨噙t到了，因?yàn)楹咴屡D月的，又在學(xué)校，怎么能不疲憊，就遲到了幾分鐘。他把我們帶到了大操場(chǎng)上，給予處罰�！皯{什么處罰我們，您不有時(shí)也遲到嗎？”我們?cè)谛睦镔|(zhì)問，而且還都翹著嘴，一臉不服氣的樣子。
“我陪你們跑！”他冷冷地說，“哈，一向不愛跑步的他，跑起來是什么樣子呢？”我心里瘋狂打鼓，這真是不幸中的一個(gè)最大的獎(jiǎng)勵(lì)。他胖胖的，跑起來，一左一右，一晃一晃的，真活像個(gè)胖鴨子。寒風(fēng)中，他嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，太可愛了。他搖晃的樣子，讓我很心痛�？諝庵懈杏X到他氣喘吁吁的掙擰“聲音”，氏感動(dòng)了，我震撼了。
我從此再也沒有遲到了。
我的初中作文8
四年前，我家養(yǎng)了一只寵物狗，因?yàn)樗终{(diào)皮，所以我便給它取了一個(gè)皮皮的名字。
它長(zhǎng)的胖胖的，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的腦袋上長(zhǎng)了一對(duì)毛茸茸的耳朵，別看它耳朵不大，但有千里耳的功能，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它都能聽見，它那一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，它還有一身潔白如玉的毛，摸上去特別柔軟、光滑，它的一個(gè)小尾巴始終在不停的搖擺，像是在告訴我快來和我玩呀！我非常喜歡它。
皮皮很喜歡我，每天清晨它都會(huì)趴在我的房間門口等我起床，當(dāng)我開門時(shí)它就立馬站起來往我身上跳，用舌頭舔我的手，當(dāng)我刷牙洗臉時(shí)，它就會(huì)站在旁邊看著我，當(dāng)我吃早飯時(shí)，它就蹲在我身邊，當(dāng)我上廁所時(shí)，它就給我當(dāng)守護(hù)，好像告訴別人，小杰在里面，你們不能進(jìn)去。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，它就會(huì)和我一起下樓，目送著我遠(yuǎn)去，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，它都會(huì)在樓下等我，看到我就跑過來，又是跳，又是舔，好像很久不見的親人一樣。
皮皮很懂事，在我做作業(yè)時(shí)，它從來不打擾我，只是在門口靜靜的等待。當(dāng)我心情不好時(shí)，它總是往我身上跳，用舌頭舔我，像似在告訴我，小主人，你別難過了，有什么事，你可以跟我稅，雖然我?guī)筒涣四闶裁�，但是我可以做你�?忠實(shí)聽眾�？粗蓯奂吧平馊艘獾臉幼樱冶陡杏H切。當(dāng)我開心時(shí)，它就和我一起放縱，能把我的玩具拖的到處都是，能把沙發(fā)套子從沙發(fā)上扯下來，能把足球、籃球、排球藏到你都找不到的地方。
皮皮還挺能瘋得，暑假的時(shí)候，我的妹妹來我們家做客，一天我和妹妹在草坪上玩飛碟，由于妹妹年齡小，她經(jīng)常接不住飛碟，皮皮先觀察了一會(huì)，這次它準(zhǔn)備出手了，只見我把飛碟拋出去后，皮皮就像離弦的箭一樣沖了出去，然后用嘴巴咬住了，又像脫韁的野馬直接朝妹妹奔去，然后把飛碟給妹妹，像似在告訴妹妹，你們繼續(xù)吧！有時(shí)它也會(huì)湊湊熱鬧，當(dāng)飛碟拋出后，它也會(huì)騰空躍起，想逮住飛碟，最終都因?yàn)樯聿奶�，以失敗告終。
皮皮還是一個(gè)好吃蟲，小氣鬼，只要是它喜歡吃的骨頭、火腿腸、狗腸等，它就會(huì)把它帶到窩里去吃，生怕被我們搶去，當(dāng)你蹲在狗窩旁時(shí)，它就會(huì)把食物護(hù)在身下，看著你，好像在告訴我，這是我的，你別跟我爭(zhēng)好嗎！這就是我家的小狗皮皮，它是不是很可愛呀！
我的初中作文9
我不止一次地告誡自己：“你已經(jīng)是一名初中生了�！�
是啊，自步入了中學(xué)，自己就已是一名初中生了，不能像小學(xué)那樣了，無論是學(xué)習(xí)還是生活，但……
先是月考地理的失禮，繼而又是輔導(dǎo)班，再又有家長(zhǎng)、老師的雙重壓力……接二連三的沉重的負(fù)壓，使我透不過氣。
復(fù)習(xí)、寫作業(yè)、預(yù)習(xí)，每天晚上重復(fù)著這樣的三部曲，身心都已逐漸麻木，唯有日記才可以傾訴——紙比人有耐心。
在逐漸的麻木中，心底的那個(gè)聲音卻在不斷地吶喊著，越來越強(qiáng)烈，在靈魂的最深處：“我不允許你這樣！醒過來，回到以前那樣，快醒過來！”
是啊。我嘆道，靈魂才最真誠(chéng)啊。我默然，無語。卻又忽地想起——又是什么時(shí)候開始這樣的呢？
思緒回到從前，在一次次考試中高興的自己；課間隨朋友喊叫、玩耍時(shí)快樂的自己；那個(gè)開心、無憂無慮的自己；那個(gè)臉上時(shí)刻不失微笑的自己……都已像很久很久以前了。
是從那時(shí)開始的`吧。我想。
小升初考試后的假期里，自己幾乎都是在題海里度過的。那時(shí)候的自己就有些麻木了吧。我默想。
難得的閑暇，竟有些不適應(yīng)。該做什么好呢？隨意地拿起一本書，指尖一頁(yè)頁(yè)從書頁(yè)拂過，眼前忽地掠過一行字，吃了一驚，急忙停住——“如果錯(cuò)過太陽時(shí)你落了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了�！蔽覐澠鹆俗旖�。
是啊，無論怎樣，初中這四年時(shí)光是屬于我的，單單屬于我的，我既可以好好使用它，也可以白白浪費(fèi)它，但無論如何，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我要讓這四年的時(shí)光充實(shí)，即使有失敗與挫折，也只是為讓成功更近一步的小考驗(yàn)，要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，而不是止步不前。
我釋然。人，要學(xué)會(huì)將壓力變?yōu)閯?dòng)力，勇往直前。
那一刻，我解開了心結(jié)，我笑了，我對(duì)那些舊時(shí)光笑了，我對(duì)曾經(jīng)的自己，笑了。我發(fā)現(xiàn)，生活是那樣精彩，世界是那樣美麗。我知道，我會(huì)努力奮斗，讓每一天都精彩。因?yàn)椋骸叭绻e(cuò)過太陽時(shí)你落了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了�！�
我知道，這是我的時(shí)光，我的選擇，我的初中，我的夢(mèng)。
我的初中作文10
時(shí)光飛逝，送走了緊張的一學(xué)期，我們迎來了20xx年暑假。
放假第一天，媽媽就嘮叨個(gè)不挺，說我該報(bào)個(gè)英語或數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班什么的。我暗想：老媽啊，我這個(gè)學(xué)期雖然沒有考到全級(jí)第一名，可平均93分的成績(jī)已經(jīng)在班里領(lǐng)先了，能不能放我一馬讓我好好休息休息玩玩啊！于是我只當(dāng)沒聽見。
終于，媽媽在暑假第三天忍不住了：“我受不了了，今天我一定送你去上補(bǔ)習(xí)班，我的兒子怎能不學(xué)無術(shù)呢？”說著就要去聯(lián)系村里的輔導(dǎo)班老師。爸爸一把拉住了媽媽：“看你急的，我本身就是老師，再讓兒子上什么補(bǔ)習(xí)班，我的臉往哪兒擱啊！再說孩子大了，放假是放孩子的假，我們何不引導(dǎo)著他自己合理安排假期呢？”我不由得豎起了大拇指：好老爸，頂你。
第二天，爸爸哪來了一張空白的假期安排表：“爸爸今天破例讓你自己來安排學(xué)習(xí)、生活，周末放大假，或許還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)噢！”“什么獎(jiǎng)勵(lì)？”我迫不及待，“到時(shí)就知道了！”
假期過半，在爸爸的`指導(dǎo)下，我不僅復(fù)習(xí)了上學(xué)期的全部課程，順利圓滿地完成了《暑假生活》，還饒有興趣地預(yù)習(xí)了下學(xué)期的新課程。周末時(shí)間我們?nèi)疫�把周圍的知名景區(qū)游覽一遍呢！回想大半個(gè)暑假，每天我完完全全按照自己制定的作息時(shí)間表安排每天的學(xué)習(xí)，放松時(shí)間，不僅沒有感覺到累，而且有前所未有的動(dòng)力，這到底是為什么呢？我想這一切都?xì)w功于那份我自己制定的安排表吧，他也許標(biāo)志了我的成長(zhǎng)，或者它本身就是一份成功吧！
看著我的勤奮，我的進(jìn)步，媽媽喜上眉梢，往日的愁眉怨臉終于煙消云散，而爸爸卻依然鎮(zhèn)定，完全一副成竹在胸的神態(tài)，還不是開導(dǎo)媽媽：以后啊，我們都要學(xué)會(huì)尊重和鼓勵(lì)，孩子更需要！
我好幸運(yùn)，我有一位開明的爸爸，我更幸福，我度過了一個(gè)我自己做主的暑假。
我的初中作文11
每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠(yuǎn)大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類；或者當(dāng)老師，玩一把樹光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓媽媽高興。
我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過——每天在家?guī)蛬寢屜赐�、掃地、拖地……凡我力所能及，我都�?zé)無旁貸�？墒�，我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了媽媽坐下來休息的時(shí)間，卻也給媽媽胡思亂想的機(jī)會(huì)。哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的'，這成了媽媽的一塊心病。所以有意無意媽媽總是說：“哎，沒得意思，為那樣我的兒會(huì)這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報(bào)應(yīng)。”
我看著媽媽，聽著嘆息，我的眼睛濕潤(rùn)了。可一定讓媽媽開心��！要是媽媽再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開開心心地拿著試卷回家給媽媽看。媽媽很開心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你哥哥看到就好了�！�
后來，我學(xué)完習(xí)，有事沒事的就陪媽媽逛街。我很想用這種方式緩解媽媽想哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著媽媽去街上。看到街上熙熙攘攘的人群，樣式翻新的汽車，琳瑯滿目的商品，媽媽顯得給外開心。我們走到一家服裝店，媽媽走進(jìn)去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說：“要是你哥哥在，也可以叫他試試。”
我本想……唉，算了吧，媽媽不管怎樣也是想哥哥的。是�。∮钟心且粋�(gè)母親不想自己的孩子呢？
那一次，我和媽媽到遵義監(jiān)獄去看哥哥。媽媽將我的進(jìn)步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛一股腦兒說給哥哥聽，哥哥笑了，媽媽也笑了�？吹剿麄兊男θ�，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時(shí)，我堅(jiān)信：“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。
這些只是我讓哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓媽媽開心，讓哥哥看到希望。
我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。
我的初中作文12
從古至今，“老師”這個(gè)詞的含義有很多，從“傳授知識(shí)的人”這樣單純的，到“人類靈魂工程師”這樣復(fù)雜的。
王老師是個(gè)挺幽默的老師。她經(jīng)常在閑暇時(shí)光給談話加進(jìn)笑點(diǎn)，讓我們輕松地笑一笑。記得一個(gè)中午，教室里只有女生，王老師就深得天一內(nèi)傳一般，用手支撐靠在陽臺(tái)上就朝下面瘋跑的男性大喊讓他們快些上來，他們就這樣差著天一樣的距離交涉。當(dāng)他們都進(jìn)了教學(xué)樓才回過身來喃喃“老人家老了，不明不白呀!”這樣的話語，隨即問我們：“你說他們這樣子瘋跑有意思嗎?”我們稀稀拉拉你一言我一語地回答著，只聽得跑得快的炳宸嘴快：“當(dāng)然有意思啦!不然為啥要玩咧?”王老師就又一次扶額，表示老人家——不理解。
像這樣沒有隔閡的`談話我們經(jīng)歷了數(shù)次，倒是相敬如賓的談話只在初見的幾次才有。她就像老朋友一樣，她不像一個(gè)老師。
她不僅是個(gè)幽默得如同老朋友一般的人，她還是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到她的認(rèn)真是因?yàn)槟羌陌l(fā)生，我也真的意識(shí)到“老師”的重量。
那是一節(jié)正常且普通的語文課，但又稍有些不同。我已經(jīng)大約猜到要上什么課什么內(nèi)容了。前一天晚上，偶然得知老師讓家長(zhǎng)傳些成長(zhǎng)歷程，——明天要上《背影》。當(dāng)老師像平常一樣上完了知識(shí)性的課程，神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面沒有我的一份，因?yàn)槲业母改笡]有空寫這個(gè)，他們很忙。但當(dāng)王老師叫我的名字時(shí)，就知道我的猜測(cè)其實(shí)挺蠢。那是一個(gè)印著碎花的信封，打開它，里面有兩頁(yè)白紙。隨著耳邊《父親》的回響，一字一句地讀著手中的文字。那是王老師寫給我的信。內(nèi)容不算太多，只是把平時(shí)一點(diǎn)一滴寫了進(jìn)去。里面有很多我自己都不曾發(fā)覺的，屬于我的閃光點(diǎn)在王老師輕松地筆中流露。不知是為什么，潮水來得迫不及待，連忍一下的時(shí)機(jī)都不給，從臉上劃過。王老師也斷斷續(xù)續(xù)地說著她自己的親情，她自己的父母。她這個(gè)年紀(jì)的親情與我們的不太一樣。從話語，或哽咽聲中聽到的，是她作為女兒不自覺的依賴。這時(shí)，終于停住的淚水又不自主地奪眶而出。
我的老師姓王，是一個(gè)可愛的老師。
我的初中作文13
青春，兩個(gè)神奇的字眼，又藏著多少不為人知的秘密!
青春，被多少人向往的生活，又是多么的短暫!
青春，年華正好的我們有緣相聚，又讓我們?cè)趺礃臃蛛x!
青春，多少金錢買不來的日子，又有多少人讓她白白逝去
時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，卻又那么短暫，她讓我們從懵懂無知變得聰明伶俐。青春是美麗的，短暫的，不重來的。我們有幸停留在這美好的時(shí)刻，卻不知如何去過，難道真讓這日子溜去不可?
時(shí)光不可倒流，青春不可再來。我們應(yīng)該享受，有不少人因?yàn)槔斫忮e(cuò)“瘋狂青春”的意思，而把自己的青春耽擱了，還有不少人因?yàn)榫W(wǎng)上的一些傳語而迷茫的`認(rèn)為，青春瘋狂在談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，打一場(chǎng)架，淋一次雨……也正是因?yàn)檫@些許多人缺少了真正的青春。
青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春是瘋狂的奔跑，然后再，華麗麗的跌倒。
那么，瘋狂吧!在最美的年華里!青春是終將腐朽的，時(shí)間對(duì)誰都公平，誰都只有這幾年新鮮，誰都輸不起。
每一個(gè)人的青春都懷有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，起碼對(duì)自己是這樣的，有時(shí)我們感覺前途很渺茫那是常有的事。而這時(shí)我們唯一能做的就是從小做起，擺在眼前的事也許看似與自己的追求無關(guān)，但我們必須注意到并做好這些事。當(dāng)我們的青春走到岔口的時(shí)候我們就只有該做什么就做什么了，這不是無所事事，而是為實(shí)現(xiàn)理想做好鋪墊，從小做起!大學(xué)畢業(yè)了，好像現(xiàn)實(shí)與理想的差距太大，那我們就要放下孤高的心理，從小事開始做吧。你想哪一個(gè)最終成功的人不是開始不順!我們的青春就是不斷奮斗，不怕苦，不怕累，不怕丟掉面子而執(zhí)著追求!
我的初中作文14
世界上最溫暖的地方不是暖暖的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是媽媽給予了我寶貴的生命；是媽媽教會(huì)我怎樣做人；是媽媽教會(huì)我如何寬容；又是媽媽一把手教會(huì)我走路、說話……媽媽像太陽一樣無私的哺育著我。
自從我從媽媽的肚子里蹦跳出來，媽媽就嘗盡酸甜苦辣，挑起養(yǎng)育我的重?fù)?dān)。從沒半句怨言。
記得那一次期末考試，我考得有些不理想，心里很不是滋味，快走到家的時(shí)候，有點(diǎn)“近鄉(xiāng)情怯”的感覺，店鋪里燈光耀眼，可是我感覺四周卻是黑黑的一片，空氣好像也變得冷冷的，走進(jìn)店鋪。媽媽坐在里面，我的頭一直低著，不好意思抬起頭來。當(dāng)媽媽問我，考了多少分時(shí)，我膽顫地把成績(jī)單遞給了媽媽，當(dāng)時(shí)我想：糟了，怎么辦，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的。可我卻想的'截然不同，媽媽并沒有生氣，而是溫柔地對(duì)我說：“小麗，考試好不好在于平時(shí)的努力，并不是一下子就能考好的，比如這地球上的一切，都是通過幾十萬年形成的，學(xué)習(xí)也是一樣。失敗是成功之母，知道了這次錯(cuò)的地方，下次就要避免�！眿寢尩倪@一番話，簡(jiǎn)直說到我的心窩里去了，聽完之后，我立刻就嚎啕大哭起來。是媽媽讓我從失敗的陰影中振作起來。
媽媽為了我的英語學(xué)習(xí)成績(jī)也花了不少的心思。
那是在家鄉(xiāng)的時(shí)候，在家鄉(xiāng)，小學(xué)三年級(jí)才開始學(xué)英語，而自己的英語水平也不是很好，所以學(xué)起來就會(huì)有點(diǎn)吃力。媽媽知道了，就四處給我找英語補(bǔ)習(xí)班�；侍觳回�(fù)有心人，終于找到了一個(gè)很好的英語補(bǔ)習(xí)班，而且還是和姐姐一個(gè)班呢！經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，姐姐的幫助，自己的努力，沒過幾個(gè)月，我的英語就開始與姐姐不相上下了。在期末考試中，英語還考了100分呢！
媽媽付出了那么多，難道不就是出于一個(gè)字——“愛”。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽的付出有一點(diǎn)兒回報(bào)。
我的初中作文15
一步一步的走著，已不知走了多長(zhǎng)時(shí)間。“到了！”我抬頭一看，一個(gè)歐式風(fēng)格的大門直立在我們面前，我大踏步走了進(jìn)去，面前是紅色的橫幅————“歡迎各位新生來到47中學(xué)！”學(xué)校里面有許多新生，我沒走幾步，身邊就聚滿了我小學(xué)里的朋友。我看著那一張張熟悉的面龐，心里面由衷的高興——是啊，在這個(gè)學(xué)校里我不是孤獨(dú)的，我還有許多小伙伴��！自從踏進(jìn)了這個(gè)中學(xué)的校門內(nèi)，我就感到一種親切感油然而生。是�。∪蘸笪揖蛯�(huì)在這里生根發(fā)芽，度過三年的時(shí)光！
我一看自己的班級(jí)：七年級(jí)（6）班。上三樓，左拐，一個(gè)門牌藏在鐵條后面，好像故意不想讓我找到。一踏進(jìn)去，許多陌生而茫然的學(xué)生冷漠的望著我。我挑選了一個(gè)座位，坐下。椅子清脆的碰撞聲很快淹沒在無聲的世界里了。整個(gè)教室只剩下了后面的鐘表還在孤獨(dú)的響著，“滴答，滴答，滴答“······我知道，其實(shí)這些日后我的'同學(xué)們并不是真的如此冷漠，只是面對(duì)陌生的伙伴不知道該說什么。老師一進(jìn)來，讓我們認(rèn)識(shí)新朋友。大家其實(shí)早就憋許多話了，老師一開口，頓時(shí)椅子挪動(dòng)聲，說話聲，笑聲，吵成一片。我我對(duì)我附近的幾個(gè)人使用我認(rèn)識(shí)人的絕招——講反話故事�！蔽襾斫o你們講個(gè)故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大豬》······從前有三只小狼，一只蓋的草房子，一只蓋的木頭房子，一只······一天一頭大豬來了，說‘我來讓你們吃了······’小狼連忙說：‘不要！不要！’于是大豬就開始吹房子······“大家笑得前仰后合，我頓時(shí)認(rèn)識(shí)了3個(gè)小伙伴。我正在給剛結(jié)識(shí)的小伙伴們講《黑雪王后》，老師突然發(fā)話叫10個(gè)同學(xué)去搬書。我自告奮勇前去，到了地方，老師交給我55本美術(shù)書，我雙手托著書，上著樓梯，可費(fèi)了不少勁才把書搬到教室。我跑回去，老師又交給我最后的30本數(shù)學(xué)書，我再次托著書奔向教室，到教室的時(shí)候已經(jīng)是氣喘吁吁。到勞動(dòng)課了。老師給大家都布置了任務(wù)，由于我們組昨天勞動(dòng)過了，所以沒給我們布置任務(wù)。我無事一身輕，樂得清閑，像幽靈一樣在班里晃來，晃去，見誰需要幫忙就過去搭把手。放學(xué)了！我和幾個(gè)同學(xué)拉著話，搞著笑，走出校門，向遠(yuǎn)方走去，走去······