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精選初中抒情作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的初中抒情作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中抒情作文 篇1
朦朧的睡意里,淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚(yáng)的琴音,穿透耳際。聽(tīng),下雨了;是,下雨了。唯有空靈的雨音,才會(huì)有如此的吸引力,令世間生命俱寂、安靜,全身心的聆聽(tīng)這天籟之音。靜靜的聽(tīng)雨,靜靜地聆聽(tīng)天際音符,安享心底的靜謐。
聽(tīng)雨了,安靜了。唯有聽(tīng)雨,往日的浮華才會(huì)在淅瀝中被細(xì)細(xì)的雨絲柔柔的洗凈,洗凈平常日子里的鉛華,洗凈生命的浮燥。唯有聽(tīng)雨,忙碌的日子才會(huì)如此的安靜、休閑;唯有聽(tīng)雨,疲憊的心靈才會(huì)真正的屬于自己;唯有聽(tīng)雨,思緒才會(huì)飄飛,想起童年的朝花夕拾,少年的青蔥歲月……;唯有聽(tīng)雨,浮躁的心才會(huì)稍稍停止追求的腳步,在雨聲里小憩。靜靜的聽(tīng)雨,一份清靈、一份溫馨隨之而來(lái)。
聽(tīng)雨了,夏蟲(chóng)不再啁啾,悄悄地躲進(jìn)草間,靜靜的聽(tīng)雨,靜靜地蕩漾心靈;滿(mǎn)眼的濃綠,一掃烈日下的野蠻,猶如婉約的新娘,在薄薄的`雨霧里,綠的溫柔、清純、柔和;綻放的紅碩,捧著晶瑩的雨珠,似嬌媚的少女,含羞的張望著雨幕中的世界……
聽(tīng)雨了,水霧中的垂柳,婉約美麗的仙子。一掃往日的塵囂,靜靜的佇立雨中,輕輕的垂下枝條,頓時(shí)間每一根枝條變成空靈的竹簫,任天籟之音柔柔的滑進(jìn)心靈。風(fēng)兒不再瘋跑,輕輕的穿梭于枝葉間,清新的濃綠隨風(fēng)搖曳,瞬間顆顆晶瑩倏地滑落,碎的無(wú)影無(wú)蹤……
聽(tīng)雨了,田間小路上,阡陌大道上,朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放,或鮮艷,或清淡,或悠閑,或忙碌……傘花下的心靈,經(jīng)過(guò)一夜的聽(tīng)雨,或許不再浮躁,但任何安靜只是暫時(shí)的享受生命,追求是永無(wú)止境的,雨中的腳步永不停歇,希望還在,明天還在。
聽(tīng),下雨了;是,下雨了。讓浮躁的心靈,喧囂的塵世,靜靜的聆聽(tīng)天籟之音,靜靜地品嘗這份精美與清新!
初中抒情作文 篇2
我奶奶的家鄉(xiāng),可以說(shuō)是橋之鄉(xiāng)。那里,有許許多多的橋,不過(guò)那里的橋,不像我們現(xiàn)在城市里的橋一樣,建造得那么精美,那么宏偉高大。
我奶奶的家鄉(xiāng)那里的橋,都是用竹板或石塊構(gòu)造成的,建造簡(jiǎn)單,但十分堅(jiān)固。然而,每逢我去奶奶家時(shí),我都要在那邊的橋上玩上好一段時(shí)間,不如說(shuō),讓我天天玩,也不覺(jué)得厭煩。
一條條用竹木板做的橋,橫跨在河岸上,河里則是有許多魚(yú)兒在嬉戲。它們時(shí)而跳出水面,好像在向從橋上經(jīng)過(guò)的人們問(wèn)個(gè)好,打個(gè)招呼;它們時(shí)而在吐泡泡,好像正在為水面增添幾分色彩:它們時(shí)而在水中,跳起那它們獨(dú)有的'舞蹈,那優(yōu)美的舞姿,使從橋上經(jīng)過(guò)的人們,沒(méi)有一個(gè)不感到贊嘆!
那澄清澄清的河水,清得可以看見(jiàn)河中沙石的水。給周?chē)膲木吃鎏砹艘环N不同尋常的色彩,也足畫(huà)一般的美景中不可缺少的重要一部分。
河邊的楊柳就如淑女一般。常常捧著那面大鏡子,不肯放手——梳著自己那又長(zhǎng)又美的長(zhǎng)發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò),那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái),柳樹(shù)姑娘們,好像正在得意的展現(xiàn)自己的美!澳惚任颐,我比你美。”大家都陶醉在一片歡笑中┅┅
這么熱鬧的場(chǎng)面,當(dāng)熱缺少不了,鳥(niǎo)兒們那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉,清爽而又干脆的歌聲迎面送來(lái),好像在為這么美的村子增添一種詩(shī)情畫(huà)意般的美。讓那些每天辛勤勞動(dòng)的村民們,得以精神上的休息……
如畫(huà)般美的地方呈現(xiàn)在我們眼前,但又如此艱辛,勞作的畫(huà)面也出現(xiàn)在我的眼前。
美,辛苦。這正是這么辛勤勞作換來(lái)美的成果……
初中抒情作文 篇3
雨淅淅瀝瀝的下著,密密的、細(xì)細(xì)的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天,黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著雨后的清新,泥土的味道,和春天鮮花的芳香木門(mén)“吱呀”一聲,被悄悄的推開(kāi)了進(jìn)來(lái)一個(gè)少女,約莫二八年紀(jì),梳著雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的,精致的臉龐帶著絲絲雨珠,可見(jiàn)是淋著雨回來(lái)的.少女搖搖頭,把玉珠甩了下來(lái)她抬頭望了望天,默默嘆了口氣少女的眼角帶著絲絲悲傷,讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。
貝齒輕咬嘴唇,給粉嫩的唇瓣上填上些殷紅,青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花,百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無(wú)暇。乘著這水墨畫(huà)般的衣裙,使她精致細(xì)膩的臉龐如白瓷玉一般無(wú)暇。少女揉揉眼,微微合住了眼眸,晚霞下,乘著下過(guò)雨后的小村莊,小村莊里面有一個(gè)水墨畫(huà)般的少女,少女合著眼眸,站在晚霞之下。
雨又淅淅瀝瀝得下了起來(lái),少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠,臉龐再一次華下水珠。只不是,那水珠是少女的哀愁,還是雨的思愁。
初中抒情作文 篇4
每個(gè)人都有自己的美好回憶,藏在那記憶的深處,從未觸動(dòng)過(guò)。
在我心中,君和我一樣,一樣的孤寂,一樣擁有自己的怪癖。
還記得,和君相識(shí)早已十幾年前的事,同樣是秋天,一個(gè)是相識(shí),一個(gè)是相離。君是誰(shuí)?又有幾人識(shí)得?又有幾人懂你?初識(shí)君時(shí),第一眼,你留給我的是一個(gè)孤寂的背影,觸動(dòng)了內(nèi)心傷處。原來(lái),我們是一樣的,同是上帝棄兒。
還記得君的文采是那么的出眾,我在你的影響下,也喜歡用文字去述說(shuō)我的'內(nèi)心。君在何方?亦在何處?君是否還在念叨著什么?君是否還是一臉的深邃與憂(yōu)傷?君是否還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海?是否還是那么的灑脫?是否還是依舊在晚上看星星?是否還在念叨你的故鄉(xiāng)?
君啊,君,如今你是否找到了屬于你的世界。是否還記得,在那個(gè)秋天,有個(gè)人還在等你,十年的約定?你是否早已忘掉?
世界如此大,再次相遇的機(jī)會(huì),如此渺茫,就像在宇宙中去尋找一粒沙子,就像在海底撈針一樣的困難。也許我們?cè)缫巡黄诖,,就讓這段友誼,隨著歲月流逝,讓這永烙在我們的記憶中。
時(shí)間,你說(shuō)很長(zhǎng),我說(shuō)很短,相視一笑,卻都懂了彼此的內(nèi)心,你說(shuō)你會(huì)在未來(lái)找到你的幸福,會(huì)找到你的依靠,陪你走過(guò)一輩子,現(xiàn)在的你會(huì)為以后的一切去努力,我笑之,現(xiàn)在的你,一定還是他們的,仰視的存在。因?yàn)槟闶切浅街印?/p>
你說(shuō):“緣聚緣散緣如水,背負(fù)萬(wàn)丈塵寰,只為一句,等待下一次相逢。”
我說(shuō):“既不回頭,何必不忘。既然無(wú)緣,何必強(qiáng)求。今日種種,似水無(wú)痕。明夕何夕,君已陌路!
于是,同一個(gè)季節(jié),同一個(gè)時(shí)間,同一個(gè)地點(diǎn),相視一笑。
轉(zhuǎn)身,離去。
初中抒情作文 篇5
換位思考,也許很容易,感同身受卻很難。
我們總在開(kāi)心的時(shí)候,去感受這個(gè)世界的美好。在難過(guò)的時(shí)候,去評(píng)判這個(gè)世界的殘酷。不同的感受,不同的心情。
我身邊的每一個(gè)朋友,當(dāng)他們不開(kāi)心了,難過(guò)了,或是開(kāi)心的時(shí)候,我總是他們唯一的傾訴對(duì)象。這是為什么呢?為什么不去找別人呢?可能是我的感覺(jué)帶給他們是不一樣的。
他們開(kāi)心的時(shí)候,都會(huì)嘰里呱啦的說(shuō)一大堆話(huà)。像個(gè)得到糖果的小孩子一樣,眼睛里充滿(mǎn)了光芒,笑也是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的`。作為傾聽(tīng)者的我,很多時(shí)候也會(huì)被動(dòng)的笑起來(lái)。但是我做的最多的,就是傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)是門(mén)藝術(shù)。人一開(kāi)始就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng),再去學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)是為了更好的去傾聽(tīng)?赡苣阋矁A聽(tīng)過(guò)朋友的故事,但是你和我的方式卻不同。
在他們說(shuō)的起勁的時(shí)候,笑著附和他們;當(dāng)他們說(shuō)得情緒低落的時(shí)候,我也會(huì)笑著,但是我不說(shuō)話(huà)。等到他們過(guò)了這個(gè)情緒,我會(huì)跟他們慢慢的道來(lái),你句句戳心的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)檫@時(shí)候,他們成了傾聽(tīng)者。
傾聽(tīng),有時(shí)候不需要耳朵,他需要一顆真誠(chéng)的心,來(lái)?yè)Q位思考,有時(shí)候我們做不到感同身受,至少我們還能互相擁抱!讓心與心的距離近一點(diǎn),再近一點(diǎn),或許,就可以了呢。
初中抒情作文 篇6
“老板,來(lái)一碟腸粉!”“不好意思啊,我們這兒沒(méi)有腸粉!痹诒本┙诸^,離家二千公里的我不知為何開(kāi)始思念起家里普普通通的腸粉。出乎意料的是,平時(shí)在湛江街頭能隨處可見(jiàn)其蹤影的腸粉,竟在繁華的首都絕了蹤跡!
對(duì)于腸粉的起源,那是眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō),腸粉起源于廣州,早在清末便能從廣州街頭聽(tīng)到賣(mài)腸粉的呼聲。據(jù)說(shuō)乾隆皇帝在游江南時(shí)更是受到了紀(jì)曉嵐的“蠱惑”專(zhuān)門(mén)拐去粵西吃腸粉。當(dāng)乾隆吃到這種爽滑可口的東西時(shí)更是贊不絕口。
廣東腸粉主要分兩種,一種是布拉腸粉,另一種是抽屜式腸粉。布拉腸粉是有夾餡的,因此品嘗布拉腸粉主要以嘗餡為主。在湛江,人們會(huì)以通俗的名稱(chēng)為腸粉擬名。如“羅漢齋”、“蛋拉”、“肉拉”等,這些親昵的`稱(chēng)呼更拉近了食客的心。人們則可以根據(jù)不同喜好選擇自己喜歡的口味。布拉腸粉嘗餡,則抽屜腸粉與其相反,主要嘗的就是腸粉的皮。越是滑手的腸粉皮,口感越是細(xì)膩。因此抽屜式腸粉對(duì)做工要求與技巧很高。
當(dāng)然,一份出色的美食料理怎能缺配料的輔佐呢?在廣東地區(qū),大多數(shù)食肆都是用生抽配腸粉的。不同食肆對(duì)生抽的處理方式也會(huì)不同。有的老字號(hào)把腸粉生抽經(jīng)過(guò)加水減低生抽咸度以免破壞腸粉的鮮美,再熬煮使生抽的香味充分散發(fā),最后才放入壇中封存。在一段時(shí)間后,這些生抽也會(huì)因時(shí)間的調(diào)適而更加濃厚。有的地區(qū)也會(huì)用其它醬料調(diào)味,如新加坡和馬來(lái)西亞喜歡用甜醬,潮州喜歡用鹵湯。若在伴有醬料的腸粉上灑喜愛(ài)芝麻粉,味道將更加美味。
在廣東,你可以隨處可見(jiàn)到腸粉的身影:在巷口,你會(huì)見(jiàn)到專(zhuān)賣(mài)腸粉的小攤;在茶餐廳,腸粉幾乎是每一桌必點(diǎn)的食品。即使是在繁榮的香港,市民們還是喜歡腸粉作為早點(diǎn)。
腸粉的價(jià)格不比鮑魚(yú)的昂貴,不到十元,你便可品嘗到它的可口。正因如此,它才能因物美價(jià)廉得到推廣。它沒(méi)有糖醋咕嚕那么香甜,也沒(méi)有佛跳墻那么昂貴。它有的只是一身潔白與令人久久的回味。它不需要雕花的裝飾,也不需要色素的沾染。拿不正如同千萬(wàn)廣東百姓的純樸厚實(shí),不沾染奢華做作么?
北京街頭,充斥著形形色色的美食,那些或五顏六色或做工精致的食品,倒映著北京絢麗的生活。但與廣東相比,不正也失了一份原始的真么?
“老板,來(lái)一碟腸粉!”隔壁桌的吆喝聲,拉回了我對(duì)腸粉種種情結(jié)。老板的回復(fù)還是一樣的。但這次竟沒(méi)了剛才的失落,反倒多添了一絲自豪。即使我們都沒(méi)有嘗到腸粉,但我想,我們都是因腸粉的潔白通透而做出的選擇吧!正因腸粉映照了廣東人的特質(zhì)——爽朗、樸實(shí)、耿直,不需金錢(qián)、權(quán)利、地位的修飾,才會(huì)令人覺(jué)得如此可親,他們正如同周敦頤筆下“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”的蓮,用自己樸實(shí)的汗水裝點(diǎn)著廣東,帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我不由自主地開(kāi)始想家,并且為廣東人感到自豪,因廣東能在高速發(fā)展期還能保留腳踏實(shí)地的樸實(shí)而驕傲。
初中抒情作文 篇7
霧失樓臺(tái),月迷津渡,不知不覺(jué)朦朧之間,我已步入了初三這一沉重的大門(mén),帶給我的,是更多的壓力與困難,還有那說(shuō)不盡的快樂(lè)興奮。
常常作業(yè)至更晚,氣喘吁吁說(shuō)不出,過(guò)盡飛鴻字字愁。天涯舊恨,獨(dú)自凄涼人不問(wèn)。唉!一葉舟,載不動(dòng)許多愁。
可是,初三的快樂(lè)卻比往常多。水風(fēng)清,晚霞名,知識(shí)閱歷斂云收。竟似癡了,真的是擬把疏狂圖一醉!
在這里,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,好一個(gè)群雄爭(zhēng)霸,百?lài)?guó)演義,壯歲從戎。妙哉,妙哉,勝利的氣吞山河,失敗的功名夢(mèng)斷。漫天狂舞,漫天悲歌。弄得個(gè)面蒼然,鬢勃然。值嗎?回答曰:“值!雖然到頭來(lái),滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)不值錢(qián),但,畫(huà)凌煙,上甘泉,自古功名屬少年!”
雖對(duì)我來(lái)說(shuō),人生淡薄方能盡歡,功名利祿不過(guò)一紙空談。但是為了國(guó)家,為了父母,為了鄉(xiāng)親們,我也只有零落成泥碾作塵了。難,難,難,難于上青天。經(jīng)?荚囈灿惺ФY的時(shí)候,那時(shí),我只有曉風(fēng)干,淚痕殘,可又能把痛苦的神情表現(xiàn)給愛(ài)我的人嗎?咽淚裝歡,瞞,瞞,瞞。
魂夢(mèng)長(zhǎng),音書(shū)少,可憐請(qǐng),相思老。我墜落在學(xué)涯苦地,不得翻身。可這又何奈我,學(xué)習(xí)知識(shí)快樂(lè)不說(shuō),我感激不盡。初三生活雖然緊張,但無(wú)需猶豫,帶著快樂(lè)、自由、青春的活力上路吧。路漫漫,而人生如夢(mèng)。
曾經(jīng)媽媽問(wèn)我:“雪,化了后是什么?”我回答說(shuō):“是水。”媽媽聽(tīng)后,微笑著:“其實(shí),雪化了后,是春天!
是啊,春天,綠色的.季節(jié),完美的國(guó)度,多么令人向往。我們不光步入了初三,也步入了人生的另一條道路,我們要在這道路上留下鮮花,留下印跡,留下美好的祝福。指導(dǎo)教師:肖濤
簡(jiǎn)評(píng):本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,引用了非常多的古詩(shī)文,并且恰倒好處,寫(xiě)出了走進(jìn)初三后的感受,感情真摯。
初中抒情作文 篇8
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。
回首這三年,問(wèn)過(guò)自己快樂(lè)嗎。結(jié)果當(dāng)然是肯定的。這三年的日子,雖有許多煩惱與不順,卻也大多被歡樂(lè)與感動(dòng)充盈著。有初一同學(xué)生日結(jié)果下大雨的酷爽經(jīng)歷,也有平時(shí)在寢室里和室友們哼著小調(diào)聊著天的溫馨時(shí)刻。三年過(guò)去,不僅快樂(lè),應(yīng)該也是學(xué)到了不少的。美好的時(shí)光太多,這些時(shí)光帶給了我什么,我想才是最重要的。
大概是由每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式,學(xué)到了臨危不亂,也學(xué)到了創(chuàng)意出新裁的道理。放得下,張得開(kāi),齊心協(xié)力,才可開(kāi)出奪人眼球的碩果。
大概是由各個(gè)職位的競(jìng)選,學(xué)到了事前準(zhǔn)備的重要性。不可狂妄,不可自大,兢兢業(yè)業(yè)準(zhǔn)備好自己所應(yīng)該具備的,然后有條不紊發(fā)揮出來(lái)。穩(wěn)定才壓倒一切。
大概是學(xué)期最后的沖刺。由之前的沒(méi)有信心,否定自己,到后來(lái)成績(jī)獲得提升時(shí)的滿(mǎn)足和喜悅,最后形成緊握在心的決心和信仰。終于知道沒(méi)有什么是做不成的,重要的是你有沒(méi)有為之拼搏,為之付出努力。
大概是與他人的交友,相處,在溫暖和傷痛之中才豁然了悟,要學(xué)會(huì)寬容,要學(xué)會(huì)珍惜所有。喜歡不是去占有和傷害,也不是可以去毫無(wú)顧忌地踐踏。彼此尊重,彼此包容,互取所需,競(jìng)爭(zhēng)中合作,共贏是原則。
大概是在觀(guān)察世事時(shí),以事、人、過(guò)去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問(wèn)題,多角度看待問(wèn)題。斷章取義不可取,狂妄自大不可取,盲目跟風(fēng)不可取,極端主義不可取。知道了既然現(xiàn)在自己不可以改變什么,就應(yīng)該為將來(lái)的自己所爭(zhēng)取些什么。以事為鏡明事理,以人為鏡可立身。
小學(xué)關(guān)于人生和社會(huì)的許多觀(guān)念都比較模糊,大體的架構(gòu)都是在這三年所形成。初中階段應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時(shí)段。所幸,我沒(méi)有荒廢。
中考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她手捧獎(jiǎng)杯,聲音顫抖,淚眼說(shuō)完了感言,喜悅的同時(shí)期待今年能夠獲得第一。而今年,從速報(bào)到宣讀名次的全過(guò)程中,她一直都是微笑著的。直到聽(tīng)到自己今年獲得第三位的名次,麻友在粉絲不可置信的呼喊中,微笑著站起來(lái),一步一步地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。面對(duì)這個(gè)令人沮喪的排名,她沒(méi)有哭。一直那么堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)定地笑著,說(shuō)出了讓我印象極為深刻的'一句話(huà)。
“一直以為,成為Center是一件極為困難的事情。而現(xiàn)在終于知道,最困難的事情不是成為Center,而是作為Center的同時(shí)被大家所認(rèn)可!
她的笑容那樣平靜,看不出喜悲,清澈的眸子中閃爍的是比任何時(shí)候都明晰的光。這才明白,其實(shí)經(jīng)過(guò)一年,她所收獲的遠(yuǎn)比她在排名上失去的多。她成年了,也成長(zhǎng)了。會(huì)坦然接受自己努力所換來(lái)的結(jié)果,也再不會(huì)因?yàn)閭(gè)人得失導(dǎo)致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。
而于我又何嘗不是一樣?在歲月中成長(zhǎng),在經(jīng)歷中成熟。看清自己的位置,站好立場(chǎng),迎接著下一個(gè)目標(biāo)和挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己很多如果。如果我當(dāng)初進(jìn)的不是外校,如果我當(dāng)初進(jìn)的不是這個(gè)班,如果我當(dāng)初是別的老師教,如果我碰到的其他的同學(xué)……哪有這么多如果。一切皆因一個(gè)緣字。碰見(jiàn)的,存在的,牢記下,珍藏在心。一切都是最好的安排,炘南說(shuō)過(guò)的這句話(huà),也是這三年時(shí)光教給我的。
那么,再見(jiàn)了,我的初中生活。
初中抒情作文 篇9
“你為什么總是?一點(diǎn)也不聽(tīng)講,我們說(shuō)東你就做西,從來(lái)都不會(huì)尊重父母!
“你不要管我!我沒(méi)有你這樣的父親!”
寒意從北面一直襲來(lái),連讓人喘息的時(shí)間也不給。
我獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上,望著燈光,感得自己在瑟瑟發(fā)抖,北風(fēng)吹得更猛了。
我厭倦了那個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的家,那個(gè)仿佛比冬天更寒冷的家。
我蜷縮著身體,使自己盡量不想著寒冷。
四年前,父親一直在外工作,沒(méi)有多少過(guò)問(wèn)過(guò)家中的的事情。家中的人也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)懷。好像是在省電話(huà)費(fèi)似的,我們都盡量地放下電話(huà)筒。
在這四年里,我失去了父親的愛(ài),父親的關(guān)懷,甚至有時(shí)覺(jué)得父親已經(jīng)不在這里了。但是現(xiàn)在,他回來(lái)了。
從外表看來(lái),他沒(méi)有過(guò)多的變化,只是讓人覺(jué)得更滄老了,更疲憊了。外人看來(lái)我們還是關(guān)系很好的一家人,但其實(shí)并非如此。
他趕來(lái)了,站在我的身旁,為我披上一件外套,我接受了。心中已結(jié)成的冰像是受到了一絲熱度,但卻不能融化,最擔(dān)心的是不知何時(shí)一陣寒風(fēng)刮過(guò),變得比原來(lái)更冷。
他不想立刻帶我回去,反倒是在我的身邊坐下,對(duì)我說(shuō)起了往事。
“那時(shí)你只有這么高,”他用手指了指椅背,作了一下比劃,“整天就知道在小街上跑來(lái)跑去,一會(huì)兒玩人家小孩的玩具車(chē),一會(huì)兒偷摘人家樹(shù)上的楊桃,還記得那時(shí)你送我一個(gè)楊桃,我卻氣得直打你的小手,弄得你那天一直在哭”我一直在聽(tīng),沒(méi)有出聲。
說(shuō)著說(shuō)著,他從破舊的錢(qián)包里擠出一張皺皺巴巴的照片來(lái)。
上面的人是我,舉起兩只手指,笑得十分可愛(ài),旁邊的人是他,微笑著撫摸著我的頭。那是多年前照的。
他有把照片放了回去,不讓我仔細(xì)看清楚,接著從大衣口袋里掏出一包發(fā)軟的餅干給我,那是我最?lèi)?ài)吃的餅干,只不過(guò)包裝袋上滿(mǎn)是汗水。
我想了一下,堅(jiān)信心中的.冰已經(jīng)融化了,被他——我的父親所融化。我勇敢地站了起來(lái),微笑地對(duì)他說(shuō):“快走吧!父親,再不走就要感冒了!”我向他伸出了左手,他愣了一下,抓住我的左手,又微笑地看著我,在他滄辛的臉上滿(mǎn)是笑容。
“剛才的話(huà),是我不好,對(duì)不起!父親”我含著淚說(shuō)完。
“沒(méi)關(guān)系,其實(shí)是我太不了解你了,你永遠(yuǎn)是我最最可愛(ài)的兒子!”
在寒冷的冬天里,只站著兩個(gè)溫暖的身影。
初中抒情作文 篇10
櫻花的微笑
我喜歡櫻花,不僅僅是它的絢爛美麗,不僅僅是它逝去的.轟轟烈烈,不僅僅是它的浪漫嫵媚,我最喜歡的是櫻花的坦然微笑微笑而來(lái),坦然而去坦然面對(duì)生命的凋謝,微笑著迎接生命的重生櫻花它也和人一樣有悲有喜吧,但是它盛開(kāi)時(shí)不得意忘形,凋零時(shí)不消沉落沒(méi),它知道一切都可以重頭再來(lái),心若在夢(mèng)就在花兒如此,人呢?櫻花在微笑,我亦微笑了!