- 相關(guān)推薦
【精品】初中抒情作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中抒情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中抒情作文 篇1
他們?cè)墙K淮安淮文里的初一13的同學(xué)。
他們，有的活潑可愛(ài)，有的思緒萬(wàn)千，有的搞怪調(diào)皮，有的睿智聰明。
他們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)的笑聲總是彌漫在空中，班級(jí)因此也多了一絲精彩，多了一道美麗的風(fēng)景線。
在學(xué)習(xí)上，他們付出的汗水和心血比別班多了幾倍，但是成績(jī)總是不盡人意，這使他們無(wú)法得到安慰。
他，是這個(gè)班級(jí)的班主任，他關(guān)注每一個(gè)同學(xué)，為了幫助他們學(xué)習(xí)，硬是把辦公桌也托到了教室
有時(shí)候他也會(huì)和他們談心，幫助他們的難題，語(yǔ)數(shù)外政史地生，七科科目都輔導(dǎo)。
一天，他，喝了好幾瓶白酒，走路搖搖晃晃的，騎著電瓶車開(kāi)到學(xué)校，準(zhǔn)確的摸著教室的地方，清晰地記著每個(gè)同學(xué)的樣貌。
他喝醉了，哭了，把所有的事都告訴了他們。
他說(shuō)，他沒(méi)有帶好這一班的好學(xué)生，他們都是優(yōu)秀的，是他沒(méi)有挖掘出各自的才能，他不是一個(gè)合格的班主任，他，愧疚與他們。
不知他是不是借著酒瘋才說(shuō)出的'，但那日，他們都哭了，都不后悔有這么一個(gè)班主任，說(shuō)，以后還要跟著他，讓他繼續(xù)當(dāng)班主任。
他笑了，開(kāi)心的笑了，流下了幸福的淚，高興的淚
他們嘗盡辛苦，譏諷和無(wú)助。
終于，在學(xué)期末的時(shí)候，他們成功了，從倒數(shù)幾名變成第五名，每個(gè)人都很開(kāi)心，但是，但是他們?cè)谶@高興的時(shí)刻，卻又面臨了一個(gè)不可能改變而又想改變的問(wèn)題，要分班了！
每個(gè)人都不敢相信這個(gè)消息，頓時(shí)，傷感彌漫在空氣之中，很厚很厚，不在消失。
就連平時(shí)以樂(lè)觀主義生活的他，眼珠里的淚珠打著轉(zhuǎn)，把頭抬得很高，很高。
一種想哭的氛圍環(huán)繞著他們，但他們?nèi)套×�，他們不想把最后的時(shí)光留給傷心，都把傷心掩埋在心里，不愿?jìng)鞓?lè)。
同樣的教室，不同的學(xué)生，卻懷著同樣的期許，同樣的悲傷。
初中抒情作文 篇2
年初的時(shí)候,大街上人來(lái)人往,熱鬧非凡,到處都洋溢著過(guò)年的喜悅和歡騰,可是,世上總會(huì)悲歡離合，陰晴圓缺。
在醫(yī)院的一個(gè)病房里，病床上躺著一個(gè)病重的人，那是我的伯娘。她的呼吸時(shí)重時(shí)弱，正迷迷糊糊地睡著，情況看起來(lái)讓人揪心。她的病床周圍站滿了人，都生怕有個(gè)萬(wàn)一。當(dāng)時(shí)的我在家里，因?yàn)樯眢w虛弱，沒(méi)有去守在病榻前�？晌乙恢痹趽�(dān)心著伯娘的病情，當(dāng)爸爸媽媽探望完從醫(yī)院回來(lái)，我總是馬上詢問(wèn)他們所看到的情況。一天，爸爸和媽媽又從醫(yī)院探望完伯娘回來(lái)，我急切地問(wèn)關(guān)于伯娘的病情。媽媽說(shuō)伯娘今天的.情況有好轉(zhuǎn)，比平時(shí)多吃東西，精神也好些了。我聽(tīng)后，心里懸著的石頭也落下了。第二天，我照樣詢問(wèn)剛回來(lái)的媽媽，媽媽說(shuō)今日伯娘的情況和昨天一樣。我聽(tīng)了也稍稍放心了。媽媽又說(shuō)，明天她和爸爸去應(yīng)酬公司來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，可能一整天都不會(huì)回來(lái)。那天媽媽的語(yǔ)氣有敷衍，而且眼睛也沒(méi)有正瞧著我說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意。過(guò)了兩天，媽媽主動(dòng)走過(guò)來(lái)，面色沉重跟我說(shuō)：“我跟你說(shuō)一件事，我們都不敢告訴你，怕你胡思亂想，后來(lái)覺(jué)得這件事情隱瞞下去也不是辦法——其實(shí)伯娘兩天前已經(jīng)去世了。而且昨天我和你爸爸是去幫助伯娘辦理身后事，而不是去應(yīng)酬，你不要怪我們。伯娘臨終前還惦記著你，希望你能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。所以，你自己要懂得堅(jiān)強(qiáng)，要克服這個(gè)悲傷的時(shí)刻，你的路還很長(zhǎng)�！�
這番話我覺(jué)得是我人生中所聽(tīng)到的最震驚的，我的思緒定格在那一瞬間，腦袋里空空的，只覺(jué)得失去了某樣珍貴的東西。不知覺(jué)中，眼淚早已悄悄地蓄滿眼眶，如積壓已久的瀑布般傾瀉而下。我緩步走向陽(yáng)臺(tái)，望著路上紛紛嚷嚷喜慶的人們，仿佛與我此刻的心緒形成鮮明的對(duì)比。我思索的媽媽說(shuō)的最后一句話——“你的路還很長(zhǎng)”，不錯(cuò)，在人生的路上也許會(huì)經(jīng)歷許多個(gè)寒冷的冬天，失去親人也許就是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，可也有不少春意盎然的溫暖春天呀。這個(gè)謊言就像其中一個(gè)春天，包含著體貼，不讓我受到巨大的傷害，并教會(huì)我親情是多么珍貴，又是多么脆弱，需要我倍加留心地去珍藏它。
是的，像媽媽說(shuō)的那樣，我的路還很長(zhǎng)，我要在生命的路上一步一個(gè)腳印的向前走，要走得昂首挺胸，要活得毫無(wú)遺憾。
初中抒情作文 篇3
濃濃的、甜甜的，綿綿的，那是什么，那是一碗雞蛋羹。
與妹妹玩耍之際，奶奶從廚房端來(lái)兩碗直冒熱氣的雞蛋羹，那熱氣，飄忽不定，放在臉邊，氤氳出滿臉的溫暖。
奶奶笑著說(shuō)：“這雞蛋羹啊，放在煮飯的高壓鍋里蒸，那才叫營(yíng)養(yǎng)呢。”奶奶一邊吹著熱氣，一邊說(shuō)給我聽(tīng)，見(jiàn)我正要?jiǎng)由�，立刻又說(shuō)：“慢點(diǎn)，還熱乎著呢。這么大個(gè)人了，都不知道燙�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)道：“那你不也一樣，總是做我的溫度計(jì)，生怕我怎么著了�！�
我轉(zhuǎn)念一想，奶奶可不就是我的溫度計(jì)嗎？每當(dāng)那時(shí)針悄悄地溜到“7”字上，奶奶總是如一根木棒似的杵在電視機(jī)前，收看天氣預(yù)報(bào)。于是天涼了，就催我加衣，大熱天放學(xué)回家，又總不忘遞上一杯冰鎮(zhèn)的.鐵觀音。十幾年如一日，奶奶總是從那轉(zhuǎn)瞬即逝的天氣預(yù)報(bào)中捕捉我要的信息。
我的心中掠過(guò)一絲感動(dòng)，又繼續(xù)品嘗起雞蛋羹來(lái)。蛋羹滿滿的，有著極其溫馨的黃色，既不以驚艷之美奪人眼球，又不失其韻味。蛋羹外圈圍著一層湯水，似乎也想借蛋之美味來(lái)提升自己的風(fēng)韻呢！
這時(shí)，妹妹正大口大口地接著奶奶勺里的雞蛋羹，一口一勺，那櫻桃小口“啊啊”地叫著。我也食欲大增，心血來(lái)潮，用孩童般嬌滴滴的聲音向奶奶撒嬌道：“奶奶，我也要喂！”然后張開(kāi)嘴巴，如樹(shù)窩里一只嗷嗷待哺的小黃鸝。
這時(shí)，奶奶從碗中挖出一大塊蛋羹喂我，一邊還輕聲說(shuō)：“乖，吃了長(zhǎng)高高��！”聽(tīng)到這句話，我先是一愣，后來(lái)啞然一笑，奶奶的語(yǔ)氣竟如此自然，真讓人哭笑不得。
我繼續(xù)品起雞蛋羹來(lái)，蛋羹嫩嫩地，滑滑的，軟軟的，入口即化，但一股濃濃的蛋香仍在嘴中游蕩，揮之不去。
我仿佛看見(jiàn)，一位老嫗抱著孫女兒，一口一口地喂著雞蛋羹，還說(shuō)著：“乖，吃了就長(zhǎng)高高��！”那個(gè)孩子，就是我。我突然意識(shí)到，奶奶在不同時(shí)間，面對(duì)著不同年齡的孩子，都捧著雞蛋羹，，她只是復(fù)制了那十多年前的最原始的習(xí)慣，驅(qū)使她重拾那塵封的習(xí)慣的，該是多么偉大的力量啊。
愛(ài)就是一碗濃濃的、甜甜的、綿綿的雞蛋羹！
初中抒情作文 篇4
又到臘月，窗前的梅花早已臨寒開(kāi)放，那一陣陣清香沖擊我的腦海，眼前又浮現(xiàn)出她的面容，勾起我無(wú)窮的回憶。
梅下許誓言
那一年臘月，我與她相識(shí)在著梅花下，望著那如柳絮般紛揚(yáng)的雪，落在梅花上，落到我們身上，兩人相視一笑，心中早已許下誓言。
她與魯迅筆下的閏土一樣，有旁人的時(shí)候她很羞澀。但若無(wú)旁人的時(shí)候，她便如房頭的燕子，嘰嘰喳喳與我講個(gè)不停。她告訴我，她生于一個(gè)下雪天，所以父母叫她雪兒。我同樣也告訴她我的名字。從此我們成了形影不離的好朋友。
就這樣，我與她相識(shí)，誓言早已許下，友誼的種子也隨之灑遍我們的心靈，我們會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守這份誓言。
梅下唱?dú)g歌
我們每天相約在這梅花下，在梅花下歡歌，笑語(yǔ)，好不開(kāi)心熱鬧。
我們規(guī)定在午后，我們有時(shí)相互打鬧，有時(shí)靜靜細(xì)聽(tīng)雪花飄落的聲音。記得那一次，我們倆扔雪球，她躲在梅樹(shù)后，迅速向我發(fā)起攻擊，眼看就要輸了，我急中生智故意倒下，她著急跑來(lái)問(wèn)我怎樣。我趁她不留意間，一個(gè)個(gè)雪球飛擲，打的她落花流水，樹(shù)下一陣歡笑。
我們?cè)跇?shù)下歡歌笑語(yǔ)，度過(guò)一天又一天。
梅下淚離別
不知不覺(jué)，冬季即將過(guò)去我們都得回學(xué)校了，又是半年不能見(jiàn)。
那一天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。我們倆頂著風(fēng)，冒著雪，一步步艱難地行走著。再大的風(fēng)與雪也擋不住我們的相見(jiàn)。眼中含著淚，都默默無(wú)語(yǔ)，良久，雪兒說(shuō)：“再見(jiàn)了！”“再見(jiàn)了！”我強(qiáng)忍著沒(méi)有落淚�！皩�(duì)了，以后你若想我了，就到這梅下來(lái)吧！”雪兒望著梅花，對(duì)我說(shuō)：“嗯，我會(huì)的！我一定每天在這梅下與你說(shuō)話，你可要聽(tīng)��！”淚再也忍不住，流下臉頰，滴落在地，“啪”的一聲摔成八瓣。
那一天，我們經(jīng)歷了世人所說(shuō)的'最痛苦的事：離別。
又聞梅花香滿樓，我站在梅花下，閉上眼，腦中清楚地浮現(xiàn)出她的面容，她的話語(yǔ)，久久回蕩，回蕩在我的心頭……
初中抒情作文 篇5
中秋感懷
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄畎�。
《靜夜思》這首詩(shī)淡淡的透露出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，在他鄉(xiāng)想要和家人團(tuán)聚一樣，而中秋這個(gè)大節(jié)日就代表著團(tuán)圓，正是在這一天每個(gè)身在異地的游子們都紛紛回家與家人團(tuán)圓。
都說(shuō)月有陰晴圓缺，這輪明月，承載了多多少少的悲歡離合。幾千年的思念，幾千年的牽掛，幾千年的哀傷，月盡收囊中……有悔恨的淚水，有團(tuán)聚的歡樂(lè)，有冷漠的孤單，有牽心的思念……就像李白一樣抬起頭看著那輪明月，似乎看到了更多更多……
而有多少人，為了國(guó)家和人民的利益，放棄和家人團(tuán)聚，戰(zhàn)斗在一線崗位，有多少兒女在外拼搏，一人在外是傷感的……
但可以共一倫明月，醉飲美酒趁月歸！多美！
中秋的月餅的餡是甜的，里面包的是人們無(wú)盡的辛酸與思念。把思念都寄在了月餅餡里送到家鄉(xiāng)的`親人。
中秋的月是傳遞思念最好的工具。晚上一輪潔白的月亮慢慢從云從中露了出來(lái)，人們正是看望的天上的一輪明月來(lái)思念家鄉(xiāng)！
總體上來(lái)看，中秋是使人團(tuán)圓的一個(gè)節(jié)日，但也是一些人最傷感的節(jié)日！