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圣誕節(jié)初中作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)初中作文1
沒(méi)有什么比這個(gè)節(jié)日更熱鬧了!前兩三天，不，前一個(gè)星期商店門口就不約而同的變成了水果店、禮品店。
種類之多，琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。
人們沉浸在浪漫歡愉里，我卻想象著“耶穌”慈祥的樣子，這一天他從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到人間，降世在這片曾經(jīng)空曠的大地上。這一夜叫“平安夜”，慶祝神的降臨并渴求平安。
我沒(méi)有床頭放襪子的習(xí)慣，也是因?yàn)榧依餂](méi)有煙筒，似乎確實(shí)沒(méi)有收到過(guò)什么禮物。我看到很多的孩子高興地討論著圣誕老人送的禮物，有遙控汽車、洋娃娃、可愛(ài)的皮球……為他們開(kāi)心。他們說(shuō)：我剛剛起床就、好多東西啊!我夢(mèng)寐以求的東西、圣誕老人好神秘啊，長(zhǎng)什么樣子呢?
我想他一定穿著喜慶的.紅色衣服、黑色靴子、戴一頂有白色絨邊的魔術(shù)師帶的帽子。到了晚上他把這年來(lái)悉心為孩子們準(zhǔn)備的禮物全帶上，駕著兩只可愛(ài)的麋鹿，叮叮當(dāng)。叮叮當(dāng)。飛向了天空，然后鉆進(jìn)小小的煙筒為孩子送去他們的期望。
世界流傳著他的足跡，有天我也會(huì)看到吧!——他和藹的坐在床邊給我發(fā)禮物、看著我入睡。
圣誕節(jié)初中作文2
圣誕節(jié)馬上來(lái)嘍!圣誕老人每年都會(huì)給我送禮物，今年他會(huì)送我什么呢?我想要一輛四驅(qū)車模型已經(jīng)很久了，但愿今年就送這個(gè)給我!
我把這個(gè)愿望告訴了媽媽，她問(wèn)：“你向圣誕老人許愿了嗎?四驅(qū)車模型你會(huì)拼嗎?你今年對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎?”我不服氣地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)拼了，今年雖然犯了幾次錯(cuò)，但也有很多進(jìn)步啊!我向圣誕老人許愿的時(shí)候向他匯報(bào)過(guò)了，我想他一定會(huì)來(lái)的�！�
其實(shí)我心里一直有個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)世界上真的有圣誕老人嗎?同學(xué)說(shuō)圣誕老人其實(shí)就是爸爸媽媽。真的.嗎?我想看看圣誕老人到底是什么樣的。
圣誕節(jié)的前夜，我早早上床假裝睡著，等待圣誕老人的到來(lái)。等了好久，媽媽輕手輕腳地進(jìn)來(lái)了，我一動(dòng)都不敢動(dòng)。她沒(méi)有開(kāi)燈，在我的床頭放了一個(gè)東西，幫我蓋好被子，親了親我的額頭，輕輕說(shuō)了句：“寶貝，圣誕快樂(lè)!”
我終于明白了，送我10年圣誕禮物的“圣誕老人”原來(lái)真是媽媽!媽媽騙了我，但我知道這是個(gè)善意的、有愛(ài)的謊言，她希望我的世界像童話一樣美好。
媽媽，我也愛(ài)你。長(zhǎng)大以后我也要做你的“圣誕老人”!
圣誕節(jié)初中作文3
今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準(zhǔn)備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋，又聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋，才猜出來(lái)答案鉛筆，我覺(jué)得很好玩，我的媽媽也去參加了。
圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒(méi)了，但沒(méi)有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的`游戲最好玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現(xiàn)不好，所以，沒(méi)有玩，但我還是非常開(kāi)心的，我很期待明年的圣誕節(jié)。
我現(xiàn)在要祝所有家長(zhǎng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節(jié)快樂(lè)，在圣誕PARTY的最后，劉校長(zhǎng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(zhǎng)好!”，劉校長(zhǎng)說(shuō)我們十班的目標(biāo)是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(zhǎng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(zhǎng)再見(jiàn)”。
圣誕節(jié)初中作文4
在我很小的，了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風(fēng)凜冽，還紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄著雪花。好運(yùn)也每每在。至于精美的禮物，說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節(jié)的，勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我長(zhǎng)大了，對(duì)美麗的.節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他真的會(huì)給我送上精美的禮物嗎？笑著說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會(huì)像的！“
能圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了周密的計(jì)劃。同往常我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著紅，戴著不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當(dāng)天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯?shù)婪�，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著禮物，跑到跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。
何地，何處，永遠(yuǎn)是孩子的圣誕老人！
圣誕節(jié)初中作文5
今年的圣誕節(jié)來(lái)得很突然，因?yàn)槭窃谖也恢赖那闆r下。
平安夜那天
我穿過(guò)熱鬧的`人群，來(lái)到我們的教室，他們正圍在一起看電影，走廊外的人群并沒(méi)有影響到他們。我和伙伴站在那里聊天，看著一個(gè)個(gè)互相送蘋果的人走進(jìn)走出，真是!唉!都沒(méi)人送我呀～我來(lái)到走廊，期盼能有一個(gè)送我蘋果的人，但是希望破滅了，沒(méi)有一個(gè)人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起來(lái)。晚自習(xí)下課后，豆腐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“蘋果沒(méi)有，橘子要嗎?”
我那是當(dāng)然的。
驚喜的早自習(xí)
我和平常一樣5點(diǎn)多起床，又是一個(gè)餓肚子的早自習(xí)，沒(méi)想到的是，豆腐過(guò)來(lái)和我說(shuō)“你的橘子” 我開(kāi)心的接了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，豆腐拿著兩個(gè)蘋果問(wèn)我要嗎，我說(shuō)隨便，他又舍不得了。后來(lái)，他拿著兩個(gè)蘋果問(wèn)我要哪一個(gè)，我反復(fù)地問(wèn)他，真舍得?他說(shuō)舍得，那我真不客氣了，拿起一個(gè)蘋果塞進(jìn)了抽屜。我還真謝謝他了，唯一一個(gè)送我蘋果的人。
圣誕對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也只是娛樂(lè)，但也同時(shí)讓你心滿意足了。
真是令我“難忘” 的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)初中作文6
圣誕節(jié)是我最喜愛(ài)的節(jié)日了。它盡管不是我國(guó)的節(jié)日，但是是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過(guò)了一個(gè)令人感到愉快的.圣誕節(jié)。
在那天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過(guò)圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
清晨，剛一進(jìn)校門，便可聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)圣誕老人，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂(lè)，而另外一個(gè)呢?他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過(guò)，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶;這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，家忙的滿頭大汗，功夫負(fù)不負(fù)有心人，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開(kāi)始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語(yǔ)，玩幾個(gè)游戲，看起既高興又激動(dòng)。一年過(guò)去了，真希望再能過(guò)一個(gè)高興，愉快的圣誕節(jié)啊!
圣誕節(jié)初中作文7
咚——咚——咚!”圣誕夜的鐘聲敲響了，街上的行人漸漸稀少起來(lái)。爸爸和媽媽有事出去了，我一個(gè)人獨(dú)自待在家里看課外書，屋子里靜悄悄的。
突然，一陣急促的敲門聲響起。我趕忙跑去開(kāi)門，被門前的景象嚇呆了……
一位圣誕老人正站在門外。我心想：離愚人節(jié)還早呢，就來(lái)騙我，以為我好騙喲!于是，我立馬抓住他的胡子往下拉。“哎喲!”那人大叫一聲，然后，友好地拍著我的肩膀說(shuō)：“小朋友，我真的是圣誕老人呀!”他邊說(shuō)邊解開(kāi)那個(gè)大大的禮物袋，問(wèn)我：“小朋友，你的`愿望是什么?因?yàn)槟闶俏业谝粋�(gè)送出禮物的孩子，所以你自己挑吧!”說(shuō)完，他把袋子遞給了我，讓我受寵若驚。
袋子里的東西琳瑯滿目，有玩具、文具、計(jì)算機(jī)、高科技電子產(chǎn)品，還有我最喜歡的PSP。我剛想拿它，可心想：可能還有更好的東西呢?我又翻動(dòng)了好一陣子，終于發(fā)現(xiàn)了我最想要的圣誕禮物——四大的錄取通知書。哇噻，我就要它了!這正是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)生最想要的東西。
“湘?zhèn)�，快醒醒，起�?lái)上學(xué)了!”咦，原來(lái)在做夢(mèng)啊!我多么希望美夢(mèng)成真啊!
圣誕節(jié)初中作文8
既然我們要過(guò)一個(gè)有趣有快樂(lè)的圣誕節(jié)，當(dāng)讓少不了一份又讓人覺(jué)得快樂(lè)和開(kāi)心的圣誕計(jì)劃。
既然是在教室過(guò)我覺(jué)得就要把圣誕樹(shù)放在們的旁邊，讓人一進(jìn)去就看到一個(gè)圣誕樹(shù)。
在黑板上裝飾上氣球，當(dāng)然在瓷板上墻上都裝飾上氣球，如果有圣誕老人的貼畫就把它貼到后面的墻上。我們還可以從家里帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來(lái)做一些小動(dòng)物貼到墻上。
我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語(yǔ)動(dòng)動(dòng)腦子，如果玩膩了可以做一些小游戲�？梢晕覀儙讟有⊥婢呋驎�有一些小飾品來(lái)拍賣，可以做一點(diǎn)假錢，來(lái)買東西，從這個(gè)游戲我們要學(xué)會(huì)打價(jià)，想出去買東西，我們會(huì)打價(jià)了就不用多花錢了。
我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的同學(xué)認(rèn)不出你來(lái)，然后把圣誕禮物悄悄放到她的`書包里讓她在不知不覺(jué)中就有了自己夢(mèng)寐以求的禮物。我們最后一項(xiàng)是互贈(zèng)禮物，可以給小組的組員一個(gè)驚喜給其中一個(gè)人一張賀卡，讓她覺(jué)得有這個(gè)組員很幸運(yùn)。圣誕節(jié)結(jié)束我們可以發(fā)一些小禮物作為老師或同學(xué)的一片心意。
我的圣誕計(jì)劃就是這樣了。
圣誕節(jié)初中作文9
今天是圣誕節(jié)，雖然我是在學(xué)校里渡過(guò)的，是忍著睡眠不足的一天渡過(guò)的，可是我的快樂(lè)依然停留在我那純真、幼稚的心靈里。這一天，我體會(huì)到了真正的熱鬧。
清早，我走在上學(xué)的路上。到了學(xué)校的路門口，“哇”的一聲，我吼了出來(lái)，原來(lái)，每個(gè)商店都擠滿了人，都在買包裝的漂漂亮亮的.蘋果，那情景，熱鬧得像菜市場(chǎng)似的，在這一秒，我停住了腳步，在這一剎那、這一瞬間，我停住了步伐，開(kāi)心的我更開(kāi)心起來(lái)，決定陪她們“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
走進(jìn)一間商店，熱的我透不過(guò)氣兒來(lái)，里面琳瑯滿目的商品讓我看到“揪心”，再走走另一家，也是同樣的感覺(jué)，平常賣得商品和這些比起來(lái)，根本不值一提。
走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)辦公室積滿了人。一些學(xué)生，拿起裝好的蘋果往老師手里一送，便一溜煙兒跑了出去。
�。∵@才叫熱鬧，我真的很高興有這么一個(gè)節(jié)日。雖然這一天過(guò)去了，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，可在我的心里，依然刻痕著這一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景。
大家都知道，12月25日是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的習(xí)俗是什么呢？波比頓是以圣歌慶典聞名。夏威夷是圣誕老人乘船而來(lái)。華盛頓首府是州長(zhǎng)會(huì)親自給巨大壯觀的圣誕樹(shù)亮燈。
圣誕節(jié)初中作文10
圣誕，一場(chǎng)不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個(gè)人的臉上呈現(xiàn)，雖已不知那已是否來(lái)的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語(yǔ)都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見(jiàn)的、擁有的、珍藏的、一切的——時(shí)間。
看慣了世俗的虛偽，看不見(jiàn)關(guān)切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見(jiàn)圣誕的孤夜。
忘記了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人，拋卻了友人對(duì)你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀(jì)念。
紀(jì)念第一次相識(shí)的瞬間，紀(jì)念第一次離別的畫面。所有的`一切都已太過(guò)久遠(yuǎn)，而在遠(yuǎn)方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，輾轉(zhuǎn)不眠。
縱然思念之浪高過(guò)藍(lán)天，卻又如何逃過(guò)輪回的時(shí)間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點(diǎn)？
這個(gè)圣誕，我們拿什么紀(jì)念，紀(jì)念那些遠(yuǎn)方的友人，紀(jì)念那些被遺忘的——時(shí)間。
圣誕節(jié)初中作文11
23日晚上，媽媽說(shuō)24日為圣誕前夜，明清晨學(xué)的時(shí)候，帶棵圣誕樹(shù)去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽(tīng)了媽媽的話，我可高興了，晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹(shù)唱歌、跳舞，吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。
24日，我一早就爬起來(lái)了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著圣誕樹(shù)送我上學(xué)，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹(shù)放在教室擺好，早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹(shù)都非常高興。我心中也非常高興！同時(shí)盼望著快點(diǎn)到晚上，好去吃圣誕大餐，領(lǐng)取圣誕老人分的禮物�？偹愕搅送砩�，媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐，我看到了精彩的魔術(shù)表演，還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品，媽媽說(shuō)25日上學(xué)，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我?guī)е枪蛬寢寔?lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校門口的'同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說(shuō)“MerryChristmas”，奔向教室。
心中想著今天學(xué)校還會(huì)舉辦什么精彩的活動(dòng)呢？這幾天的圣誕節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著能每天過(guò)圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)初中作文12
清晨，孤獨(dú)的田鼠先生起得很早，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，他準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)圣誕派對(duì)，熱鬧熱鬧。他聽(tīng)見(jiàn)花鳥(niǎo)女士們?cè)跇?shù)枝上歌唱，高興地拍手贊賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的圣誕派對(duì)，當(dāng)我的歌唱家來(lái)給我唱歌嗎？”但花鳥(niǎo)女士們拍拍翅膀飛走了。
孤獨(dú)的田鼠先生走進(jìn)了自己的.地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來(lái)是兩個(gè)可樂(lè)罐。一個(gè)可樂(lè)罐說(shuō)：“想撞俺呀！”“對(duì)呀！”另一個(gè)可樂(lè)罐生氣地說(shuō)，“想撞咱們啊，你是誰(shuí)？”“我是田鼠�。 眱蓚�(gè)可樂(lè)罐睜大了眼睛，一個(gè)可樂(lè)罐輕輕地對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“咱們快走吧！”“好。”可樂(lè)罐們立刻逃走了。
這讓田鼠覺(jué)得自己更孤獨(dú)了，他唉聲嘆氣地回到他的家。忽然，他看見(jiàn)了一個(gè)讓他驚訝的場(chǎng)面，森林里的動(dòng)物都來(lái)了。舞臺(tái)上有花鳥(niǎo)女士們?cè)诟璩�，舞臺(tái)下有兩個(gè)可樂(lè)罐在打鼓，鸚鵡女士真是能說(shuō)會(huì)道，帶來(lái)了一段相聲，樂(lè)得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂(lè)，一個(gè)個(gè)送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得溫暖起來(lái)。
孤獨(dú)的田鼠不覺(jué)得自己孤獨(dú)了，因?yàn)樗雷约河幸蝗汉芎煤芎玫幕锇橛肋h(yuǎn)陪伴著他。
圣誕節(jié)初中作文13
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案;我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂(lè)。”經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的`一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó);然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。