關(guān)于校運會初中作文集合五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校運會初中作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校運會初中作文 篇1

　　在我那多姿多彩的童年里,有許多事情非常值得我回憶的,其中最令我難忘的.就是那一次校運會. “加油!加油……”什么聲音呢？原來是我校正在舉行的田徑運動會。氣氛好不熱鬧，比賽場上不時響起歡呼聲。

　　首先是女子100米初賽。每一位選手都很緊張，我們班的參賽選手也不例外。槍聲響起了，我們班的同學(xué)飛快地跑向終點，可是被其他同學(xué)后來居上了，最后沒有順利進(jìn)入決賽.

　　怎么,這么快就到400米比賽了.我不由地想著.心里怦怦直跳,緊張得心像就要跳出胸膛了.有些同學(xué)忙著鼓勵我,有些同學(xué)教我方法,有些同學(xué)為我打氣……輪到我上場了,我不慌不忙走到跑道上.在跑第一圈時,我用了中速,落在最后一名.到了大約離終點100米后,我竭盡全力地向前跑,用很快的速度超過了一個又一個.只剩下最后一名選手了,我努力地向前跑.只差2米、1米、8分米……只差一點點了,我已經(jīng)很累了,真的想放棄了,但想到了不能半途而廢.“努力，加油！加油！”是同學(xué)們在為我大氣啊!我使勁地向前沖,最后勝出了那位同學(xué),取得了決賽的第二. 我班還獲得:男、女子200米第一、男子跳遠(yuǎn)第一、立定跳遠(yuǎn)第二（并打破紀(jì)錄）、女子4乘100接力賽第三、男子4乘100第四……這次校運會舉行得既精彩又有意義！

　　這次校運會怎么不令我難忘呢？它既培訓(xùn)了我們的體育素質(zhì)，又教會了我們要有體育精神�？傊�，比賽場上總是有喜有悲，有勝有敗.

校運會初中作文 篇2

　　秋季是一個收獲的季節(jié)，今天，我們檀楓小學(xué)迎來了首屆檀奧會。

　　一大早，整個校園里都回蕩著《小蘋果》的歌聲，朱校長激動地宣布：“第二屆田徑運動會暨首屆檀奧會開幕啦！”頓時，全場一片歡呼。隨著激昂的運動員進(jìn)行曲，各班運動員穿著各具特色的服裝，演繹著世界各國代表隊，有中國隊、印度隊、俄羅斯隊……你看，我們班的'運動員揮舞著德國國旗，精神抖擻地吶喊著口號，邁著矯健的步伐向前走來。

　　開幕式一結(jié)束，比賽就要開始了，運動員們都躍躍一試，一副勢在必得的姿態(tài)�！芭椤睒屄曇豁�，運動員們像一只只豹子向前沖去，只見，我們班的孫亦澤賣力地?fù)]動手臂，奮力地向前跑去，跑了一會兒，孫亦澤被后面的人追上了，我們急了，連忙喊道：“孫亦澤加油，孫亦澤加油……”加油聲此起披伏，孫亦澤聽到了加油聲就更加拼命地向前沖去，沖到終點時，他已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。

　　噢，操場的南面正在跳高呢！你看，我們班的黃渝淇一臉嚴(yán)肅，很有節(jié)奏地向前跑去，在沙坑前她用力一跳，好似要飛起來了，輕輕地落到了沙坑上。最終，她獲得了好成績。她開心地笑了，我們也笑了。

　　運動會給我們帶來了收獲的喜悅和無盡的快樂，我愛運動會。

校運會初中作文 篇3

　　今天是我期待已久的一次運動會，也是一個十分有意義的運動會——我上初中的第一次田徑運動會。我興奮極了！

　　比賽開始了，第一項是100米跑。我們班的陳世意同學(xué)和徐新鳳同學(xué)報了這一項目，并且是第一組，看樣子：心里比誰都緊張。這時，旗一揮，只聽見一聲“砰”聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去。只見他們拼命的跑，覺得腳下生風(fēng)，一切都看不到，聽不見了。我兩眼死死地盯著前方，近了近了，還有兩米！快沖！我的心好跟他們一樣在跑似的�？上Оl(fā)揮還不是很好！讓我見到了高手中的絕手！此時，跑道兩邊的運動員個個生龍活虎，場下的“加油”聲此起彼伏。

　　3000米跑，動會上的高潮。這既是耐力的拼搏，也是意志的較量。

　　代表我們班參賽的是潘啟昌和劉龍同學(xué)，別看他們平時不愛學(xué)習(xí)，但是他們的'運動細(xì)胞我們班上是無人能比的，恰恰在這次運動會中，人家是運動健將中的一號鐘選手呢！比賽開始了。剛剛開始，應(yīng)要跑9圈，要保存好體力，開始慢了下來。他對手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉！這時，全班同學(xué)來為潘啟昌和劉龍同學(xué)加油！在跑9圈的時候潘啟昌同學(xué)已經(jīng)甩掉他們已有2圈了。只見潘啟昌同學(xué)在最后一圈時，邁著大步，向前猛沖，取得了好成績。

　　經(jīng)過這次運動會，我認(rèn)識到了人生也是一次長跑，是一次只有起點而沒有終點的長跑，需要我們有更多的勇氣和毅力擔(dān)當(dāng)。而確切相反在這次運動會中我們班同學(xué)們都不敢勇于擔(dān)當(dāng)，而這次運動會正好是我們一次鍛煉的機(jī)會，我們卻失去了這次機(jī)會，所以我想對我們班的男生們說：我們作為一個男生應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。

校運會初中作文 篇4

　　“藝體周在今天正式開始”廣播里傳來了令人振奮的消息。再看看同學(xué)們，臉上一個個都像開了花似的。這時，老師一句話打破了班上的氣氛：“同學(xué)們，今天，大家都盼望了很久，我也不想多說，只是告訴你們，我們的這次活動，要拿第一�！比�班頓時鴉雀無聲。

　　進(jìn)入操場后，我們首先進(jìn)行的是拔河，我們的對手是11班，我們的體育委員去抽簽，抽到了右邊，這邊很滑，但我們班的同學(xué)都是生龍活虎的。

　　紅旗一揮，比賽開始了。一聲聲的加油聲在校園里回蕩。我方實力不大，加上地勢不好，我們班輸了，同學(xué)們垂頭喪氣的，有幾個女生哭了的。老師來后，大家都不做聲了，只是在說下次一定要贏。拔河比賽我們輸了，我們還有機(jī)會。

　　我們回了教室，一個個都不說話了。但是我們并沒有因為成績差而悲觀消沉，因為競爭的結(jié)果并不是最重要的，真正的快樂在于為之所付出的努力中，在于為之努力的過程中。

　　接下來舉行的是初中男子100米速跑。我們跟著去觀賽。來到運動場地，只見第一組運動員在起跑線上躍躍欲試，正進(jìn)行著熱身運動呢，有的在原地上蹦下跳，有的壓壓腿伸伸腰。裁判員大喊：“各就各位——預(yù)備——”“砰！”的.一聲，幾員大將像脫韁的野馬沖了出去。一位選手，也許是身體太臃腫的緣故吧，跑得很慢，才跑完60米，就躺在地上直喘粗氣，我們瞧著他那窘樣都哈哈大笑。接下來的幾組，發(fā)揮得都很正常。但唯獨我們班的運動員落后。

　　鉛球比賽開始了，班上的周鼎力出場后，大家都充滿了信心。他是我們班最強(qiáng)壯的。他第一次拋了6米多，后來被一個稱為全能冠軍的超了2米。周鼎力最遠(yuǎn)的才拋出了7米74。但還是獲得了第二名，班上總算有了7分。

　　運動場上是那么得激烈，看到運動員們用盡力氣，但冠軍還是只能遙遙相望。

　　運動會結(jié)束后，我們班成了倒數(shù)第一名。一些別的班的同學(xué)走過時，都向里面看了一眼，有人投進(jìn)了同情的眼光，也有人投進(jìn)了嘲笑和諷刺的眼光，同學(xué)們個個都心痛如刀絞。

　　結(jié)束了，初中階段的第一次運動會我們心中有著太多的迷惑，太多的傷感，在下一次的話，我們是不是也應(yīng)該通過不光明的手段獲勝呢。

校運會初中作文 篇5

　　每當(dāng)看見操場上同學(xué)們邁著矯健的步伐跑步時，我總會想起那次校運會。

　　校運會又要到了，這天，老師對我們說：“校運會快要到了，接下來，我念一下參加校運會的同學(xué)。”聽完老師的話，骨瘦如柴的我竟然被老師選為參加800米田徑比賽，我低著頭頹喪地走回家。

　　爸爸見我垂頭喪氣問：“怎么了？”我只好把事情來龍去脈地說了一遍，爸爸聽了，說：“這點小事就把你愁成那樣，老爸給你當(dāng)教練，一定讓你獲得第一名�！�

　　我心里暗暗想：“800米可是一件很難的跑步項目呀！如果真能跑第一，我不是很厲害？老師說過遇到困難不要知難而退，要克服困難，老師選我參加可能是要鍛煉我吧！加油！我一定行！”經(jīng)過爸爸的魔鬼訓(xùn)練，一眨眼就到了校運會，爸爸對我說：“比賽時你就像訓(xùn)練時一樣，記住了嗎？”“記住了！”

　　到了賽場上，只聽“砰”的一聲，選手們個個像離弦的箭“飛出”起跑線，我也不例外，也咬著牙向前“飛”。我按平時訓(xùn)練的速度跑，哪知，有幾道飛快的身影從我身邊閃過，這時，我隱隱約約地聽見拉拉隊的怨言：“哎呀！老師，您不該把名額讓給她，這下我們班拿名次沒希望了！”他們的話我毫不在意，我在心里說：“等著瞧吧！看誰能笑到最后�！碑�(dāng)跑到第三圈時，沒想到我的競爭對手個個像泄了氣的皮球，體力透支，而我卻精神抖擻。于是，我加快步伐，鼓足力氣，沖刺再沖刺，很快從倒數(shù)第二變成第二名，眼看離終點還有一段一段距離，我使出剩下的一點力氣，把在我前面第一名的'同學(xué)，甩到我的屁股后面。這時，我班的拉拉隊早已歡呼雀躍起來，耳邊傳來：“藝菲，堅持住，冠軍就是你的了！”我邁著矯健的步伐，第一個沖過了終點�！鞍�！我們贏了！”

　　我像一朵花蜜極多的花朵，同學(xué)們像蜜蜂一樣，圍著我轉(zhuǎn)，老師面帶笑容，遞給我一瓶比蜜還甜的水，同學(xué)們豎起大拇指，羨慕的說：“你真厲害！”這時學(xué)校的廣播響起：“八年級800米第一名：肖藝菲，3分54秒！”��！這種幸福比喝了蜜還甜，比被老師表揚還光榮，是我久久沒有感受到的。

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