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暖初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的暖初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暖初中作文1
“暖，溫也。從火而聲�！边@是《說文解字》中對(duì)暖的解釋。造字本義是援用火盆或火炕加溫御寒，后來偏旁變成了“日”，表示借曬太陽來加溫御寒。
從先前的火字旁（烤火）到現(xiàn)在的日字旁（曬太陽）都示“暖”使人舒服。春天，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，太陽慵懶地普照大地，大地上的一切事物都感受到了溫暖，或是在冷天，手里捂著熱水或是暖手寶，寒冷一下就被融化了�？傊�，無人不喜歡溫暖。
記得是一年冬天吧，當(dāng)時(shí)正是期末，窗戶上都結(jié)了冰，雖然緊閉著，但還是能讓人感受到強(qiáng)烈的冷意。窗戶里正是我的臥室，我正在復(fù)習(xí)功課，這會(huì)兒在客廳小坐休息。當(dāng)我回到臥室便察覺到不尋常，我的課桌上放著一杯熱氣騰騰的.牛奶，一定是媽媽趁我休息時(shí)放的，我一邊想一邊浮起淡淡的微笑。抿一小口，頓時(shí)暖流穿過全身，空氣好像都沾染上了暖意，全身都熱乎乎的，似乎還有些沉，畢竟裝滿了來自媽媽的愛心啊。
應(yīng)該是同一年吧，我正在學(xué)校上課，嘴唇都凍紫了，眼鏡上全是霧氣，手一邊顫抖著一邊寫著字，下課了發(fā)現(xiàn)門口放著一雙毛茸茸的手套，上面放著一張紙片，紙片上歪歪扭扭得寫有幾個(gè)字，是外婆！我戴上手套，只覺得溫暖，哪兒都暖。
如同“暖”字本身一樣，我們身體邊有許多溫暖的人，溫暖的事。
暖初中作文2
11月底至今，長達(dá)二個(gè)多月的傷風(fēng)感冒把我折騰得夠嗆。時(shí)好時(shí)壞，反反復(fù)復(fù)，吃藥掛水，弄得全身乏力，身心疲憊，家人受累，同仁受氣。
放假了，舒心多了。上上網(wǎng)，看看書，睡個(gè)懶覺，看會(huì)兒電視，飯菜不用操心，女兒也懶得多管�？戳酥嗅t(yī)，吃點(diǎn)中藥，和朋友煲電話粥，現(xiàn)在感覺身體爽多了。
人間唯有真情暖人心。
家人點(diǎn)滴的照顧令我心懷感激，發(fā)誓不管對(duì)方如何，善待關(guān)愛每個(gè)家人。
校長關(guān)心的話語令我感動(dòng)不已，感到工作著是幸福的。
同事善意的提醒讓我明白有時(shí)做事不要太沖動(dòng)，要考慮別人的感受。
朋友的'真誠坦言讓我明白現(xiàn)在的我有多幸福。（女兒好最重要，女兒現(xiàn)在很優(yōu)秀。）
學(xué)生用稚嫩的童音對(duì)我說：“老師，不要工作的太晚，要注意身體。”我醉了……
常說心情影響人的身體健康，這是對(duì)的。同時(shí)，往往很多人在身體出了問題之后心情變得很糟，精神萎靡、脾氣暴躁等不勝枚舉。因此，我想說，盡量讓自己的心情保持愉悅，減少生病的幾率。如果身體出狀況了，還是要及時(shí)治療，當(dāng)然良好的心情可以讓病情有效地恢復(fù)。
身體越來越好了，心情也越來越好了，這個(gè)春節(jié)會(huì)過得不錯(cuò)。
真情暖心間，康健常相伴。
暖初中作文3
母愛是黑暗中的一盞明燈，母愛是迷宮里的一張地圖。
——題記
傍晚，夜幕降臨，很安靜，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一輛飛機(jī)飛過的聲音，我在發(fā)著高燒——39。7度，媽媽一直不停地照顧我，一會(huì)給我喝退燒藥，一會(huì)給我擦身子，一會(huì)兒給我喝溫開水，在媽媽的`細(xì)心的照料下，我漸漸感受到不那么難受了，開始迷迷糊糊的進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
在夢鄉(xiāng)里，我夢到了媽媽一直在馬不停蹄地照顧我。我一覺就睡到了天亮，媽媽看見我醒過來，對(duì)我說：“兒子，頭還痛嗎，感覺好點(diǎn)沒有？”說完，看著我，就覺得我還是沒有好，馬上跑到柜前蹲下來彎著她還痛的腰，手快速地拉開柜門，幫我找體溫計(jì)量體溫，大概量了5分鐘，媽媽看了看體溫計(jì)——38。9度，還是沒有退燒，嘴里念叨著：“太高了，不行！還是要跑醫(yī)院看看。”
媽媽帶著我急忙趕到醫(yī)院，掛號(hào)，排隊(duì)看醫(yī)生，取藥......看著媽媽著急小跑的腳步，瘦小的背影，憔悴的面容，我心里突然有種很難過的感受，等到我燒完全退了，媽媽才松了一口氣。
這就是愛！世上無與倫比的母愛！我的媽媽，感謝您！
暖初中作文4
淅淅瀝瀝的雨滴打在屋檐上，就像是珍珠，小小的，一顆一顆地掉進(jìn)了玉盤里，發(fā)出清脆的聲響。
雨下了沒多久就停了，然后沒過多久又下了起來。窗外霧蒙蒙一片，就像是誰給我的眼前蒙上了一層薄紗。人是一種擁有感知性的動(dòng)物，他們都知道這種天氣意味著什么。 冬天來了。我打著傘下了樓。一陣刺骨的冷風(fēng)穿堂而過，讓我不禁打了個(gè)哆嗦，回憶起夏天的種種好來。泥濘的小路上滿是腳印，人們匆匆忙忙地走來走去，根本沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些圖案，就像是一副充滿韻味的.畫卷。 可我發(fā)現(xiàn)了。
公園里的桃花謝了，它們曾是那樣柔美，那樣甜蜜，可是有時(shí)候生命就是如此脆弱。我看了看凋零在地上的已經(jīng)泛黃了的花苞。 走在回家的路上，身邊不斷有為逝者餞行的人們，他們撕心裂肺的哭喊著，大聲地咒罵著，似乎在訴說著上帝的不公。我討厭冬天，它的到來總是意味著死亡�；氐郊抑�，我抖了抖被雨水浸濕的頭發(fā)，收起了傘，屋里傳來母親的聲音“大冷天的跑出去干嘛？”母親一邊喋喋不休地說我，一邊給我端來了一杯冒著熱氣的茶。好溫暖。
它似乎驅(qū)散了我所有的不滿與對(duì)冬天的厭惡。 “媽，咱們公園的桃花謝了呢......”我泯了一小口茶。“對(duì)啊，畢竟天太冷了�！眿寢屇弥斫o我擦了擦頭發(fā)“桃花可是在春天才會(huì)開的呢。” 我看著茶杯里浸泡著的花瓣，剛落下時(shí)翻起了波瀾，卻又很快恢復(fù)了平靜。我笑了。或許，冬天并不是只象征著死亡。還象征著新生。
暖初中作文5
我媽媽在英國有個(gè)朋友，之前我去英國玩時(shí)就寄宿在她們家。
一個(gè)人一間屋子，不大，但卻干凈而舒適。半夜，一陣暴雨將我吵醒，我抖開窗簾一看，外面霧蒙蒙一片。我端起剛泡好的熱巧克力往嘴里送，頓時(shí)，熱氣充滿了我全身，從喉嚨一直到腳尖，渾身熱呼呼的。我推開窗戶，“嘩”的一下，冷氣從窗外直奔進(jìn)我的房間，但即使這樣，我喝一口熱巧克力，也不覺得冷了。
它溫暖了我的`全身。
記得在一個(gè)下雨天，我走在孝女路上，走到十字路口，我停了下來。前面地上滿是積水，根本無處落腳，怎么辦呢？正當(dāng)我著急時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來一位環(huán)衛(wèi)工人。她短短的頭發(fā)，一身橙黃色的制服外套著一件透明的雨衣。她跑到我前面，用腳在下面摸索窨井蓋，摸索了半天終于摸到了，只見她彎下腰去，用手撈出了一把垃圾，“啪”的一聲，水管好像通了，水迅速地流了下去，路面上干干凈凈，沒有積水。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走遠(yuǎn)了，我和她沒說一句話，但我知道：她是個(gè)好人。
她給予了我不同的溫暖。
老師點(diǎn)評(píng)：
兩個(gè)事例都可以說明“暖”字，并且這兩個(gè)事例都是自己親身經(jīng)歷的，寫起來更加順手。建議第二個(gè)事例的描寫學(xué)一學(xué)第一個(gè)事例，把這個(gè)事例中，自己感受到“暖”的那一剎那的所有細(xì)節(jié)寫具體。這很難，但不妨努力試一試。
暖初中作文6
真情——這時(shí)間最能震撼人心的情感，是那般美麗圣潔，一份流淌著的真情，足以暖化人心……
一個(gè)晴朗的日子，溫哥華的街頭川流不息，笛聲融成一片。而這時(shí)卻出現(xiàn)了有趣的一幕：一群憨態(tài)可掬的小鴨子跟在鴨媽媽身后，在公路上不緊不慢地行走著，不時(shí)“嘎嘎”地叫幾聲，或許是在表示自己沒有掉隊(duì)。小鴨子們走起路來左搖右擺，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像是在啄食，及其滑稽可笑，路人們紛紛為這支龐大的鴨家族讓出一條路來。
可就在走近馬路時(shí)，傳出一陣急促的鴨叫聲，鴨媽媽回頭一看，一條大狗正沖它們大聲叫著。兇狠的叫聲把小鴨子們嚇壞了，到處亂跑。有幾只小鴨子嚇得跑到了馬路上，鴨媽媽見了，發(fā)出了警惕的叫聲。好像在提醒那幾只小鴨子：孩子們，快回來！那里很危險(xiǎn)！突然，一輛小轎車朝著那幾只小鴨子開去。顯然，那輛車?yán)锏乃緳C(jī)并沒有看到那幾只小鴨子。
這時(shí)，路邊的.一個(gè)巡警看到了那幾只小鴨子，趕緊跑過去，抱起了那幾只小鴨子。司機(jī)看到巡警，趕緊剎住了車。巡警把那幾只小鴨子送回了鴨媽媽身邊，還把那只不懷好意的狗給趕走了。鴨媽媽感激地望著巡警，“嘎嘎”地叫了幾聲，好像在和巡警道謝。然后，它帶著孩子們，繼續(xù)朝馬路對(duì)面走去。很多司機(jī)看到了它們，都主動(dòng)停了下來，給這支鴨子大家族讓路，鴨子一家平安到達(dá)了對(duì)面。
一群鴨子，可以打動(dòng)人的真情。這件事也充分地體現(xiàn)出了人和動(dòng)物之間的友情和互相信任。這真是“真情暖人間”�。�
暖初中作文7
那天，我走出校門，雨，一滴一滴悄然落下，我只好止步于安保亭。一會(huì)，外面的樹如同負(fù)傷的將領(lǐng)，將敗的士兵、雙枝耷拉了下來，垂頭喪氣的而外面的鳥的雙翼也像被無情的雨點(diǎn)給猛烈地打擊著，摧折著，讓人看著都發(fā)疼。
但是，在亭子的一個(gè)水池邊，卻發(fā)生了一件暖心的事：
那是一位老奶奶，打眼一看頭發(fā)雖是黑色的，但是雙鬢已隱隱白發(fā)，身上只穿著一件單薄的襯衫，雨花在那頭頂?shù)目|縷絲線上發(fā)亮。
她似乎是在等孩子的，可是在這瓢潑大雨，狂風(fēng)肆虐的天氣中，她為何不站在保安亭中等一等呢？難道她是為了孩子看到自己而站在雨中呢？我真希望有一個(gè)人可以為她撐上一把傘�。�
時(shí)間一分一秒地流逝，風(fēng)力絲毫沒有減弱，而這大雨也是在持續(xù)。窗外一切都十分地呆板，而就在這時(shí)，一個(gè)女孩的舉動(dòng)讓我不禁為她鼓掌。只見女孩從她的書包中急忙拿出一件雨披，直接披在那位老人身上，輕輕地離去了。
那位老人的'眼中不知充出了怎樣的情感它或許是一種疑惑，一種感謝。而我卻感到心頭涌上一陣暖。
又等了半個(gè)小時(shí)，她的孫子走了出來，而此時(shí)，雨也停了。我從安保亭中走了出來，外面的一切都充滿了生機(jī)，鳥兒在歡叫，大樹在搖曳，和諧而又歡樂。
在我走出的瞬間，一滴雨水滴在我手心，它是溫暖的。
暖初中作文8
冬天那靜默的太陽，總能給人以溫暖。
早晨起床后，心情舒暢，看著窗外放晴的天空，就想出去走走，潦潦草草吃完飯后，我便迫不及待下樓跑到院子里。
刷！那劇烈的陽光刺了我的眼，冬天的太陽怎么能如此耀眼？
由于家住在醫(yī)院旁，院子里長滿了使人心情愉悅的花草樹木，在白色的陽光下棕櫚的“毛衣”格外厚實(shí)，摸上去綿綿的。像一個(gè)經(jīng)不住風(fēng)霜的老婦人。銀杏樹的樹皮在陽光下閃著銀光但樹葉大的都已經(jīng)枯黃，向一個(gè)風(fēng)蝕殘年的老人。中間的櫻花樹便是它們的孩子，櫻花的葉子被染成了殘忍的血紅色。草坪肆無忌彈的鋪展開，草是昨天剛剪齊的，院子能到處都能嗅見青草的芳香，早晨的寒氣慢慢散盡了，太陽溫?zé)崧娱_了。連空氣也充滿了陽光的'氣味。
我靜靜地一人走在人行道，享受冬陽熾熱，看著光與樹影交錯(cuò)，體會(huì)到了那初冬暖陽陽執(zhí)著。那一顆遙遠(yuǎn)，蒼白的，堅(jiān)強(qiáng)的恒星。
灑水車輕輕掃過，行車的道路上一塊深一塊淺像是一張灰藍(lán)色的花毯。有些水聚在了低洼中，水洼很清澈，在陽光下映出了最純凈的藍(lán)天，最柔軟的白云。還有那四季翠綠的女貞。不僅僅是植物從蒼白中蘇醒過來，天空中飛翔的鳥兒也出來活動(dòng)筋骨，小貓小狗在陽光下愜意的走著。眼前一切被賦予了新生。
也許那顆遙遠(yuǎn)的冬日的熾熱的恒星，就是我們的心臟，用燦爛，用熾熱照耀蒼白。
暖初中作文9
相逢是溫暖的，相逢是開心的，相逢是幸福的，相逢是由淚水和歡笑交織的時(shí)刻。
對(duì)于我們這些離家的學(xué)生來說，回家無疑是開心的。每到這一天，我都想放一首經(jīng)典老歌——好日子來慶祝一下。每每回到家，首先迎接我的是一片郁郁蔥蔥的'蒼翠樹木。漫步在樹林里，聽著悅耳的鳥鳴聲，再嘈雜的心也會(huì)安靜下來，遠(yuǎn)離這塵世間的紛擾，擁有一顆最美好的心靈。幾年的求學(xué)，幾百個(gè)來回，我看著這片樹林發(fā)芽、
抽枝、生長、凋落，再發(fā)芽、抽枝、……
再往里走，便到了人群集中的村里了。大家在討論著哪家賣東西便宜，哪家賣得東西質(zhì)量好，哪家娶媳婦兒啦…….村里的生活雖然不如城里那么好，交通不如城里那么發(fā)達(dá)，房屋不如城里那么高聳，但這里的每個(gè)人都十分善良，不會(huì)像城里人那樣互相猜忌，爾虞我詐�！白考�，回來啦？”“恩，回來啦”我和大家打著招呼。
再拐一個(gè)彎，就到了我親愛的家啦。家中的大門開著等著我回來。媽媽為我做了一頓美味的飯菜。那天，我們邊吃邊聊。燈光搖曳，不記得那天說了什么，做了什么，只記得媽媽溫柔的側(cè)臉和那晚的溫馨。
與家相逢，與愛相逢，收獲那份暖暖的愛，溫馨的情。
暖初中作文10
風(fēng)呼呼地吹，不帶來一絲溫暖，陽光雖燦，普照的只是光輝。只有心中那一抹陽光才能驅(qū)散嚴(yán)寒�！�-題記
這時(shí)雖早是深冬，但那陰沉的天氣也不是全部，此時(shí)的陽光與空氣輕輕相擁，透過香樟林顯得極其透亮，把天地都染成了白色。伸出手讓陽光柔柔的灑下，融化在手心里，讓一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖蔓延。
不經(jīng)意間，腳下飛過一只小小的蝴蝶，幼嫩的翅膀是泛著一點(diǎn)灰。它駐足在了一片綠得青黑的葉上。這時(shí)有蝴蝶應(yīng)該挺稀奇的吧。我低頭注視它，它在陽光下?lián)渌分岚�，它似乎在享受這愜意的時(shí)光。我想它也只能享受這些了吧。這時(shí)的春紅早已謝完，只留下一片單調(diào)的綠。它只身一個(gè)，像一葉孤舟，航行在寒冷寂寞的冬日里。它似乎察覺到了我，它撲打著兩扇小小的`，嫩嫩的翅膀忽上忽下�？粗敲煨〉纳碛�，它也本應(yīng)在熾熱的夏日，和其他蝴蝶成群結(jié)伴地掠過這個(gè)夏季，度過它美好燦爛的日子。當(dāng)死亡的風(fēng)刮過，花朵凋零，百草枯槁。蝴蝶們都隨風(fēng)消逝，不留一絲痕跡時(shí)它就誕生在了絕望中，向著它渴望的美麗花朵飛行，尋尋覓覓中的它消失在了白色盡頭。這只蝴蝶姍姍來遲的生命綻放在了冬日暖陽�；蛟S給它的注定是無盡的孤獨(dú)與寒冷，但心中的希望與溫暖才是寒風(fēng)里的暖陽。
冬日暖陽，暖暖灑下，隔絕了一切寒冷的孤獨(dú)。
暖初中作文11
冬去春來，萬物復(fù)蘇，陽光普照大地，溫暖又舒適。在那雜亂五章的枝條下面，探出了幾顆嫩綠的野草，他們隨著吹來的春風(fēng)，輕輕地晃著頭。一片片油菜競相綻放出黃澄澄的花，在陽光的照耀下，涌起層層波浪，散發(fā)出沁人心脾的.香味。低頭看看地上不起眼的小野花，已經(jīng)泛出絲絲的紅意，像小姑娘臉上害羞的笑顏，雖不驚艷，但在溫暖的春光下，卻顯得格外好看。暖充斥著整個(gè)自然，讓所有萬物都為之著迷。
在春天，不僅有溫暖的風(fēng)光，隱藏在那美麗春光里的，還有溫暖的心。
那天，下著小雨，給本就不熱的天氣又增添了一份涼意。我孤零零地站在校門口，等待著爸爸來接我。
等了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來了幾聲電動(dòng)車的喇叭聲，定睛一看，是我爸爸來了。他見到我后，立馬脫下外套，套在我身上，手套也摘下來給我，其余的什么也沒說，帶上我就往家趕。
一路上，我們彼此都沉默寡言，好像并沒有說什么。開門那一刻我摘帽子的手突然碰到了什么涼冰冰的東西，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)，是爸爸的手——冷冷的，臉已經(jīng)被凍得通紅。我又低頭看了看我自己，全身上下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，臉上也潤紅潤紅的。那一刻，我幸福笑了，一股暖流在心里流淌……
不久后，雨停了，天晴了，溫暖的陽光又一次照耀大地。
暖初中作文12
盈盈月光，我取一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要珍藏最美好的母愛。
記得初二上半學(xué)期時(shí)的期中考試，我連平均分都沒考到，回到家，媽媽便興奮地跑來，“幾分��？”媽媽親切地問，我卻只能報(bào)以低聲的回答“沒考好，比平均分還低�！边@一刻，我瞥到了媽媽眼中那失望的眼神。
我一個(gè)人默默地回到我自己的'房間中，躺在床上，看著那天花板，眼前看到的仿佛只有黑暗，沒有光明，我不知道為什么如此努力，考到的分?jǐn)?shù)還只有那么點(diǎn)。
夜色如濃得化不開的墨，如饕餮那巨大而深不見底的嘴，醞釀著寧靜的壓抑。
躺在床上，我沒有一絲睡意，我努力希望自己忘記悲愁入睡，但無論如何都走不出陰影。
再次回過神來時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上放了杯熱氣騰騰的牛奶，正壓在我那不光彩的卷子上，我先是一驚，而后卻發(fā)現(xiàn)杯子下還壓了張紙片，雖然沒有署名但我知道是媽媽寫的：人的一輩子都在高潮到低潮中浮沉，只要高潮不過分使你自滿，低潮不過分是你頹廢，就好了，一次失敗不能說明什么，媽媽希望你不要因一次失敗而放棄，堅(jiān)持下去，下次考出好成績。
暖初中作文13
不知不覺，寒冷的冬天來了。這幾天西北風(fēng)呼呼地刮著，氣溫一下子降到了入冬來的最低點(diǎn)。
廣播室的溫馨提示，使我感到絲絲暖意。衣服增加了些，但仍感到冷冷的，我暗暗為自己叫苦。
晚自習(xí)上課了，全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著作業(yè)。風(fēng)穿過窗縫刮進(jìn)教室，像一把利劍直刺人的臉。我不斷地搓著雙手，用嘴吹著氣。無意間，我看到了數(shù)學(xué)老師桌上放著的那杯熱氣騰騰的茶水。身上冷冷的，使我不由自主地小聲說道：“真冷呀！喝杯熱茶多好��！”聲音雖小，卻被正在指導(dǎo)數(shù)學(xué)題的秦老師聽到了。秦老師端起那杯熱茶，輕輕走到我面前，親切地說：“姜婷，我的茶正熱著，給你喝吧，喝了取取暖�！�
同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大了驚奇的雙眼，我不好意思地想，一個(gè)學(xué)生怎么能喝老師的`茶呢？
任憑秦老師再三催促，我還是執(zhí)意不喝。最后秦老師再次把熱茶端到我面前，微笑著說：“姜婷，老師叫你喝，你就喝吧�！�
聽著秦老師親切的話語，看著她那慈祥的面容，一股暖流涌遍了我的全身。帶著對(duì)老師的一腔感激之情，我終于喝完了那杯熱氣騰騰的茶水。
風(fēng)仍舊呼呼地刮著，但我的整個(gè)身心已經(jīng)被這熱氣騰騰的茶水融化了。抬頭看了一眼秦老師，我覺得這是一個(gè)暖暖的冬日。